Riordinando l' armadio

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  • http://iolanz.altervista.org/ @iolateacher

    1

    Attivit di Italiano L2/LS su

    RIORDINANDO L ARMADIO

    di Alessandra Racca

    http://iolanz.altervista.org/

  • http://iolanz.altervista.org/ @iolateacher

    2 Are you a teacher?

    If no, jump to page 3!

    LIVELLO: A1/A1+ (studenti di madrelingua neolatina)

    OBIETTIVI

    Lessico del vestiario

    Le preposizioni articolate (ripresa)

    I nomi in o, -a, -e, alcuni nomi irregolari (ripresa e/o espansione)

    La costruzione CHIEDERE A QUALCUNO + DI + INFINITO

    Il testo poetico e la poesia italiana contemporanea, Alessandra Racca

    Questa unit pensata per riprendere le preposizioni articolate, argomento sempre abbastanza

    ostico e noioso. Per questo si scelto di lavorarci a partire da un testo molto accattivante: una

    poesia di Alessandra Racca.

    Qui propongo il testo ad un livello A1 in uscita ma, date le sue caratteristiche, pu essere utilizzato

    anche per livelli pi alti (cambiando le attivit, naturalmente).

    Non si tratta di un testo che studenti principianti potranno arrivare a possedere completamente, ma

    sicuramente potr essere per loro stimolante lavorare su una poesia, cosa che accade raramente ai

    livelli pi bassi.

    L unit pensata per un lavoro interattivo, a partire dal lessico concreto legato al vestiario, che

    verr imparato lavorando su Quizlet: su questo sito lo studente libero di usare fleshcards, sentire

    lo pronuncia delle parole, fare diversi tipi di giochi e test. Se si lavora in classe, farei fare questa

    attivit di studio del lessico a casa, per poi lavorare in classe sul resto dell unit. In fase di

    motivazione darei il titolo del testo e farei fare delle ipotesi sul contenuto dello stesso. Dopo questi

    due momenti si pu passare alla distribuzione delle fotocopie o del file digitale, chiedendo agli

    studenti di completare il testo con le preposizioni articolate (uno specchietto ne ricorda il

    funzionamento). Dopo aver individuato il tipo di testo, gli studenti devono svolgere un facile task,

    ricercando sul sito dell autrice il suo pseudonimo, il titolo dei suoi libri (il cui significato sar

    semplificato con un semplice esercizio di abbinamento) e alcune informazioni personali di base. Per

    facilitare la comprensione dell espressione l arte di si chiede agli studenti di cercare online titoli

    di film o libri che la contengano. Sempre ricorrendo all abbinamento, sar poi chiesto loro di

    focalizzarsi sul significato dei vari verbi presenti nel testo e poi su alcuni contrari. Si ritorner

    quindi sul lessico legato al vestiario, chiedendo di dividere gli indumenti invernali da quelli estivi.

    Lo step successivo riguarder l analisi della struttura chiedere (a qualcuno) di + infinito.

    L ultimo esercizio serve a fare il punto sulle tre principali classi dei nomi italiani e a ricordare la

    presenza di nomi irregolari, come lenzuola.

    L unit termina con una proposta di approfondimento: una poesia della Racca in Inglese e il link

    alla pagina Wiki sui poetry slam, sempre in Inglese.

    http://iolanz.altervista.org/http://www.signoradeicalzini.it/?page_id=12https://quizlet.com/105116238/nell-armadio-flash-cards/

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    3 Are you a student? Go on!

    1) Vai su https://quizlet.com/105116238/nell-armadio-flash-cards/?new e impara

    alcune parole nuove.

    2) Leggi il testo e completalo con le PREPOSIZIONI ARTICOLATE

    RIORDINANDO L ARMADIO

    Ho chiesto .. calzini

    larte di essere due

    e di perdersi e

    di ritornare

    Ho chiesto . lenzuola

    larte [DI+?] . silenzio

    e di accarezzare

    Ho chiesto .. cappotto

    larte di proteggere

    e riscaldare

    e .. camicie

    larte di far credere

    e di rassicurare

    E ho chiesto .. cassetto

    larte di nascondere

    e di rivelare

    e . gruccia ho chiesto

    larte di sorreggere

    e di scomparire

    Ho chiesto

    . gonna che non mai stata indossata

    larte di esistere esistere malgrado tutto

    e di aspettare

    E ho chiesto .. polvere

    larte di cadere

    e di lasciarsi sollevare

    Quale articolo determinativo usi con calzini? I CALZINI CHIEDERE A + I CALZINI AI CALZINI

    http://iolanz.altervista.org/https://quizlet.com/105116238/nell-armadio-flash-cards/?new

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    4

    Ho chiesto . tarme

    larte di mordere

    e mordere e mordere

    e scavare

    E ho chiesto . sciarpa

    larte di abbracciare

    e costume da bagno

    larte di inzupparsi

    e di asciugare

    e .. abito cos splendido

    larte di farmi bella

    e di danzare

    E ho chiesto

    a quella tua vecchia maglia

    che ancora conservo

    che ancora non riesco a gettare

    larte ricordo

    larte

    di lasciarti andare.

    Alessandra Racca

    3) Che cos?

    Una canzone / Un testo in prosa / Una poesia

    4) Il testo

    TITOLO:_______________________________________________________________

    AUTRICE:______________________________________________________________

    Clicca sul nome dell autrice e visita il suo sito: qual il suo PSEUDONIMO?

    Quando nata? ________________________

    In che citt? Sai in quale regione si trova?

    _____________________________________

    Come si intitolano i suoi libri?

    _____________________________________

    _____________________________________

    _____________________________________

    http://iolanz.altervista.org/http://www.signoradeicalzini.it/?page_id=12

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    5

    A cosa serve? Collega:

    Serve a combattere le rughe Serve a digerire

    5) L arte di

    Ci sono molti libri e film che si intitolano L arte di. Cerca online qualche titolo e

    scrivilo qui:

    _____________________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________________

    6) Completa con i verbi della poesia:

    Riscaldare

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    6

    Il verbo inzuppare si usa per indicare l azione di bagnare i biscotti nel latte

    Inzuppare un sinonimo di bagnare/bagnarsi.

    7) Completa con i contrari:

    inzupparsi vs asciugare conservare vs ____________________ sollevare vs ______________________ rivelare vs _______________________

    8) Completa:

    ABITI ESTIVI ABITI INVERNALI

    9) Quali preposizioni? Cerca nel testo:

    HO CHIESTO ___ QUALCUNO/QUALCOSA ____ + INFINITO

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    Marco ha chiesto ___ Maria ___ uscire con lui la prossima settimana

    Ho chiesto [a+la=]____________ professoressa ___ fare l esame il mese prossimo

    Laura ha chiesto _____________ Mario ____ andare con lei a fare la spesa

    Jess e Ruben hanno chiesto _________ insegnante _____ ripetere il passato prossimo

    10) I nomi in o, -a, -e, nomi irregolari

    Nella poesia ci sono nomi in o, -a, -e e nomi irregolari. Completa la tabella:

    NOMI IN O NOMI IN -A NOMI IN -E NOMI IRREGOLARI

    Il lenzuolo (sing.) Le lenzuola (plur.)

    x x

    I nomi in o sono sempre maschili. I nomi in a sono sempre _____________________. I nomi in e sono sia _________________ sia _______________________

    Extra

    Una poesia di Alessandra Racca in Inglese http://thenorwichradical.com/2015/10/01/invective-against-autumnal-displays-in-summer/

    Alessandra Racca organizza poetry slam: sai cosa sono?

    http://iolanz.altervista.org/http://thenorwichradical.com/2015/10/01/invective-against-autumnal-displays-in-summer/http://thenorwichradical.com/2015/10/01/invective-against-autumnal-displays-in-summer/https://en.wikipedia.org/wiki/Poetry_slam