Revista on-line nr23

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FESTAS DE FINAL DO ANO www.jpiaget.com.br/colegiopiaget REVISTA PIAGET Atividades da Educação Infantil, Fundamental I, Fundamental II e Ensino Médio 2013 outubro, novembro e dezembro #23 Infantil Fundamental Médio REVISTA PIAGET Atividades da Educação Infantil, Fundamental I, Fundamental II e Ensino Médio 2013 Via Anchieta, km 17 • SBC • São Paulo • SP www.jpiaget.com.br/colegiopiaget #23 outubro, novembro e dezembro SEMANA DA CRIANÇA EVENTO CULTURAL 2013 24h 24h PIAGET PIAGET

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FESTAS DEFINAL DO ANO

www.jpiaget.com.br/colegiopiaget

REVISTA

PIAGETAtividades da

Educação Infantil,

Fundamental I,

Fundamental II

e Ensino Médio

2013 outubro, novembroe dezembro#23

Infantil Fundamental Médio

REVISTA

PIAGETAtividades da

Educação Infantil,

Fundamental I,

Fundamental II

e Ensino Médio

2013

Via Anchieta, km 17 • SBC • São Paulo • SP

www.jpiaget.com.br/colegiopiaget

#23outubro, novembro

e dezembro

SEMANADA CRIANÇAEVENTO

CULTURAL

2013

24h24hPIAGETPIAGET

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Das 18 horas do dia 4 de outubro às 18 horas do dia

5, ocorreu na nossa escola o “24 Horas Piaget”, o

evento mais esperado pelos nossos alunos.

O tempo não ajudou muito, choveu em vários

momentos, mas, mesmo assim, os alunos inscritos,

do Nível II da Educação Infantil ao 7° ano do Ensino

Fundamental, participaram com alegria de

atividades lúdicas, jogos de equipe, baladinhas,

brincadeiras na piscina e nos “brinquedões”, e

muito mais... Todas as atrações, organizadas pelos

professores do “Departamento de Esportes”

juntamente com os monitores contratados para o

evento, encantaram os alunos.

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PIAGET Atividades da Educação Infantil, Fundamental I, Fundamental II e Ensino Médio2013 | OUTUBRO, NOVEMBRO E DEZEMBRO # 23

Atividades da Educação Infantil, Fundamental I, Fundamental II e Ensino Médio

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ADIAR? CANCELAR? NEM PENSAR!!! PARA O “24 HORAS PIAGET”NÃO TEM TEMPO RUIM

Atividades para todos os gostos...

Na “quadra coberta”, jogos

de DESAFIOS EM EQUIPES

Numa trégua da garoa...

FOGUEIRINHA E VIOLÃO, com direito

a suco, chocolate quente e sanduíches

As fotos revelam o

tamanho da diversão!

Professores, monitores e alunos, todos

unidos em animadíssima “BALADA”

FUTEBOL na quadra coberta

e na quadra de areia

GINCANA no gramado

PINGUE-PONGUE

24h24hPIAGETPIAGET

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FESTA DAS NAÇÕESNO PERÍODO INTEGRAL As professoras do Integral

da Educação Infantil e 1º

ano, Kátia, Sandra, Adriana

e Ísis, sempre preparam

p a r a o s s e u s a l u n o s

a t i v i d a d e s l ú d i c o -

pedagógicas que envolvem

culinária, artesanato e

muito aprendizado.

Desta vez, promoveram o

estudo de três nações: Itália,

Portugal e Estados Unidos.

Primeiramente, os alunos

f i z e r a m p e s q u i s a s n a

internet sobre cada um

desses países: localização,

pontos turísticos principais,

características culturais,

músicas e a culinária típica.

As professoras também

mostraram fotos e vídeos de

cada país.

Depois, em dias agendados,

muito trabalho no “Espaço

P e q u e n o s G o u r m e t s ”

(cozinha especialmente

projetada para as atividades

de culinária da Educação

I n f a n t i l ) : a s c r i a n ç a s

ajudaram a arrumar as

mesas, com as cores da

bandeira e objetos próprios

de cada país, e participaram

da elaboração dos pratos.

DIA DA ITÁLIA“pizzas” de vários sabores

DIA DOS ESTADOS UNIDOSem clima de Disney, “maçã com chocolate”

Brincadeiras na PISCINA

Diversão nos BRINQUEDÕES

DANÇAS COREOGRAFADAS

ATIVIDADES CIRCENSES

DIA DE PORTUGAL“caldinho verde”, com couve colhida da horta da escola

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SEMANADA CRIANÇA

Em comemoração

ao “Dia da Criança”, os

alunos da Educação

Infantil e 1º ano

participaram de uma

semana inteira com

programações especiais.

Na segunda-feira, em

“BRILHANDO COM AS ESTRELAS”,

as crianças assistiram a uma peça

teatral e também foram “as estrelas”,

já que vieram caracterizadas de seu

personagem favorito e brilharam na

passarela, desfilando suas fantasias.

Na terça-feira, no dia dos “ESPORTES DO

FUTURO”, orientados pelos professores das

disciplinas de Esporte, as crianças competiram

em jogos de equipe e caça ao tesouro (ovos da

“Galinha Pintadinha”), trajando o uniforme do

seu time preferido ou uma roupa de esportista.

Na quarta-feira com lanternas, elas enfrentaram desafios

e vivenciaram muitas surpresa no . “TÚNEL FUTURISTA”

A quinta-feira foi o dia do Os alunos “CINEMA”.

do Maternal II ao 1º ano foram ao cinema de um

shopping para assistir ao filme “Está chovendo

hambúrguer – 2”.

Filme no cinema: sessão exclusiva para o Colégio Piaget

Filme na

escola

Os alunos do Maternal I também tiveram uma

sessão de cinema, só que na própria escola.

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Na sexta-feira, último dia da “Semana da Criança”, houve

piquenique e brincadeiras no gramado. E, no “Espaço

Pequenos Gourmets”, que se transformou naquela

ocasião em , as crianças “SORVETERIA PLANETÁRIA”

saborearam algodão-doce e sorvete à vontade.

De igual modo, durante toda a

“Semana da Criança”, os alunos

do Fundamental I participaram

de brincadeiras e gincanas, sob o

comando dos professores de

Educação Física. Também fizeram

piquenique e ganharam algodão-doce,

sorvete e cocada.E, no “Espaço Cultural” da escola, a

novidade deste ano: o “SHOW DE

TALENTOS”. Espontaneamente, as

crianças se organizaram e se inscreveram

para apresentações de número de dança e

canto, em grupos ou individualmente.

Alguns alunos tocaram instrumentos:

teclado, violão e violino.

LATNEM2 Aº D NA UF O O N5 ISº NA EN OO D

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E, para aprofundar ainda mais o estudo, a

professora convidou duas mães para

palestras relacionadas ao tema.

Juliana Ruivo, mãe da aluna Luísa, do 3º A, é

fonoaudióloga e presta assistência médica na

UTI Unidade Neonatal do Hospital Brasil.

Gentilmente, ela veio à nossa escola e deu

explicações sobre seu trabalho com os bebês. A outra convidada foi Luciana Ferreira, mãe

da Ana Beatriz do 3º B. Ela é médica obstetra

e fez uma apresentação sobre reprodução e

desenvolvimento dos bebês.

Ambas as profissionais deram um show de

didática, expondo fotos e vídeos, dialogando

com os alunos e permitindo que eles

questionassem livremente.

ALUNOS DO FUNDAMENTAL II SEDESTACAM EM “OLÍMPÍADADE MATEMÁTICA”Em outubro, ocorreu a que muitos dos nossos

alunos do Fundamental II passaram para a

2ª fase da “10ª Olimpíada de Matemática do

Grande ABC”, um projeto da Faculdade

Metodista, que objetiva desenvolver o gosto

pelo estudo da Matemática, além de

estimular o desabrochar de talentos.

Para essa 2ª fase, vários alunos do

Fundamental II foram classificados. E uma

prova discursiva, com duração de 4 horas,

exigiu deles muito empenho e conhecimento.

O resultado foi compensador e nos enche de

orgulho: dois dos nossos alunos, Guilherme

Bolutavicius, do 6º B, e Rafael Monteforte,

Nossos alunos do FII que participaram da 2ª fase da Olimpíada de Matemática, com seus professores Zé Marcos e Sérgio

Guilherme Bolutavicius, do 6º B, e Rafael Monteforte, do 9º B, já com suas medalhas de bronze

Mães de alunas fazem palestras nos 3ºs anos do FI

Nas aulas de Ciências, a professora do 3º

ano, Ana Maria, desenvolveu o estudo das

“Fases da Vida”. Seguindo o conteúdo do

material pedagógico, ela abordou tópicos

como fecundação, gestação, nascimento e

desenvolvimento das crianças.

Um dos itens que enfocava a questão da

“prematuridade” chamou bastante a

atenção dos alunos, que mostraram

interesse em saber mais sobre os bebês

que nascem antes do tempo e os cuidados

que eles exigem para conseguir sobreviver. Então, a professora pediu uma pesquisa

sobre o tema “Bebês prematuros”, e os

alunos fizeram o registro de forma escrita,

com conclusões e imagens.

Juliana Ruivo conversando com os

alunos do 3º ano sobre seu trabalho na

Unidade Neonatal do Hospital Brasil

A obstetra Luciana Ferreira

encantou a turma com sua

aula sobre “bebês”

do 9º B, obtiveram excelente

classificação, cada um em sua categoria,

recebendo medalha de bronze.

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Atividades da Educação Infantil, Fundamental I, Fundamental II e Ensino Médio

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LIVROS PARA GOSTARDE LER E REFLETIRSOBRE O COTIDIANOOs livros paradidáticos do 3º trimestre para os

alunos do 2º e 3º ano do Ensino Fundamental

foram escolhidos com objetivos bem definidos:

promover a aquisição de valores de cidadania e

estimular o interesse pela leitura nos leitores

iniciantes, já que as obras, ricas em conteúdo,

também apresentavam linguagem adequada à

faixa etária e histórias atraentes.

“A descoberta de Miguel”, de Marilurdes Nunes,

agradou aos alunos com a problemática que

muitos deles vivem no cotidiano: o personagem

Miguel passava a maior parte do seu tempo com

aparelhos eletroeletrônicos ou vendo televisão,

mal se relacionando com outras pessoas.

Registros das

“descobertas” do

personagem Miguel:

criativos jardins de

massinha

Desenhos dos

personagens e de

trechos da obra

apresentados na “TV

de papelão”

Produções de resumo da

história do livro no

caderno de caligrafia

Já os alunos do 3º ano

leram “O Segredo da

Amizade”, de Wagner

Costa, uma obra que

aborda questões da

amizade e solidariedade,

levando os leitores a

pensar sobre os

preconceitos, no nosso dia

a dia, daqueles que não

toleram as diferenças

individuais.

Após debate, em grupos,

eles montaram cartazes

resumitivos da história.

O que é ser amigo? Os

alunos deram as respostas

em cartazes que resumiam

os capítulos do livro

Após a leitura, as turminhas

do 2º ano refletiram sobre

as vantagens e desvantagens

do uso das novas tecnologias

em suas vidas. Em roda de

conversa, perceberam como

é importante não nos

afastarmos dos prazeres

simples da vida, como

apreciar a natureza à nossa

volta e valorizar as relações

pessoais.

Baseando-se no personagem

Miguel, que acabou por

descobrir o “jardim” e o

prazer de brincar com outras

crianças, os alunos fizeram

pesquisas sobre brinquedos

e brincadeiras e registraram

a importância da natureza e

dos relacionamentos em

atividades de pintura,

modelagem, desenho e

produção de texto.

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Atividades da Educação Infantil, Fundamental I, Fundamental II e Ensino Médio

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VISITA À BIENAL DE SÃO PAULO

No dia 5 de novembro, os alunos do Ensino Médio

foram à “Bienal de São Paulo”, no Parque Ibirapuera.

Na companhia de professores da escola e sob a

orientação de um monitor, eles apreciaram a

exposição “30 x Bienal”, organizada para homenagear

mais de cem artistas brasileiros que passaram pelas

Bienais de Arte de São Paulo em suas 30 edições, de

1951 a 2012.

Os nossos alunos puderam apreciar a maior parte das

obras expostas (no total eram 250), que constituíam

um resumo das transformações da arte brasileira.

Depois, em aula, com a professora Eliane, de Arte,

com base nas obras vistas, eles debateram os estilos do

período: as produções abstratas, principalmente nos

anos 1950, passando pela nova figuração, pelo

experimentalismo e pelo influxo da arte pop nos anos

1960, pela atmosfera conceitual nos anos 1970, pelo

retorno à pintura nos anos 1980 e pelas chamadas

“práticas contemporâneas” na virada do século.

“Essa Bienal foi uma aula da história da arte dos

últimos anos, portanto de valor pedagógico

inestimável para os nossos alunos”, comentou a

professora Eliane.

TARSILA DO AMARALinspiração para a criação de telas

Nas aulas de Arte, a professora Arlúcia

apresentou a seus alunos do 2º ao 5º ano

várias obras de Tarsila do Amaral.

Após a discussão das obras Abaporu, O

ovo, A Cuca, A Lua e Cartão- Postal, a

professora incentivou os alunos a

liberarem a criatividade em produções de

releitura.

Depois de secas, as telas ficaram em

exposição para a apreciação de todos.

“Releitura em trabalhos de

arte”: um estímulo para deixar

fluir a própria criatividade

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Atividades da Educação Infantil, Fundamental I, Fundamental II e Ensino Médio

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Para as aulas de “Educação Financeira”, a professora Márcia organizou uma

lojinha, com produtos recortados de revistas e encartes de supermercado.

Os alunos ora compravam, ora vendiam, utilizando dinheirinho de papel. O

objetivo foi que eles, de maneira lúdica e interativa, percebessem a

importância de poupar, de pesquisar os preços, de comparar, de pensar a

respeito da necessidade real da compra.

De acordo com a metodologia do Colégio Piaget, a matemática deve ser

apresentada de modo a traduzir a realidade, estabelecendo relações com o

cotidiano próprio do aluno.

Como esclarece a professora Márcia, do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental,

“para o aluno aprender de forma significativa, são necessárias estratégias que

tornem os conceitos utilizáveis na sua vida diária”.

Assim, para o ensino de “frações”, ela adotou atividades

simples, mas práticas e concretas, como separação e

agrupamento de balas, pirulitos, e a divisão de

massinhas de modelar.

No 5º ano, aula de “Educação Financeira” com

brincadeira de compra e venda em lojinha

Para o ensino de “Sistema de Medidas”, os alunos foram direto para a

ação: usando régua, trena, metro de carpinteiro ou de costureira, fizeram

medições de objetos e espaços da escola.

Alunos do 5º ano em atividades práticas de “medidas”

ENSINO DA MATEMÁTICA COM SIGNIFICAÇÃO

No 4º ano, estudo de “frações” com

materiais do cotidiano dos alunos

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Atividades da Educação Infantil, Fundamental I, Fundamental II e Ensino Médio

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3º ANO

A moda, os tecidos, os cosméticos – ontem e hoje

A FAMÍLIA NA ERA DIGITAL

com o auxílio da tecnologia, de forma divertida, a família se “transporta” a diferentes lugares

2º ANO

A evolução dos brinquedos

EVENTOCULTURAL

2013No dia 9 de novembro, ocorreu o “Evento

Cultural” da nossa escola, com a

apresentação de trabalhos e oficinas sobre

temas relacionados ao projeto pedagógico

anual “Comunicação e socialização

na era digital: consumo e autoria da

informação com responsabilidade”.

As atividades realizadas pelos alunos

tiveram como objetivos levá-los a refletir

sobre a “ERA DIGITAL” que estamos

vivendo e propor a eles a incorporação de

atitudes responsáveis e éticas diante do

“PROGRESSO TECNOLÓGICO”,

direcionando-o para o bem comum.

ERA PRIMITIVAcomunicação rupestre

PROGRESSO TECNOLÓGICO

surgimento dos computadores, tablets, Ipads...

TÚNEL DO TEMPOas principais evoluções

tecnológicas do mundo

a.I (antes da informática) e d.I (depois da informática)

Educação Infantil

e 1º ano

Fundamental I

(2º ao 5º ano)

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Atividades da Educação Infantil, Fundamental I, Fundamental II e Ensino Médio

17 18 2013 | OUTUBRO, NOVEMBRO E DEZEMBRO # 23

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6º ANO A

A poesia vivenciada por meio da “tecnologia” –

estudo de poetas consagrados e criação de textos

poéticos em “livrinhos digitais”

6º ANO B

Oficina “scrapbook” artesanal e digital

7º ANO A

“Literatura de Cordel” também na internet, em blogs e sites

4º ANOA evolução da comunicação e do comércio;O meio ambiente: preservação, sustentabilidade, monitoramento;A arte na tecnologia digital.

5º ANOEsportes: passado e presente;A evolução da Medicina; Máquinas na indústria, pecuária e agricultura; Reciclagem na Arte.

Fundamental II

(6º ao 9º ano)

7º ANO B

Homenagem a “Vinícius de Moraes” e criação de poemas

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Atividades da Educação Infantil, Fundamental I, Fundamental II e Ensino Médio

19 20 2013 | OUTUBRO, NOVEMBRO E DEZEMBRO # 23

Page 12: Revista on-line nr23

9º ANO A

História da Medicina e os avanços da “biotecnologia”

9º ANO B

A evolução dos meios de comunicação

1º ANO

A influência estrangeira no nosso consumo,trazida pela “globalização”

2º ANO

E-commerce: do escambo às lojas virtuais

8º ANO A

Os benefícios da tecnologia digital no “lazer”, na “medicina”, nos “esportes”, nas “profissões” em geral

8º ANO B

Livros impressos e livros digitaisEnsino Médio II

(1º e 2º ano)

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Atividades da Educação Infantil, Fundamental I, Fundamental II e Ensino Médio

21 22 2013 | OUTUBRO, NOVEMBRO E DEZEMBRO # 23

Page 13: Revista on-line nr23

Um DIA NA PRAIApara as crianças do Nível ICalor, sol... Tempo que sugere praia. E, na praia, além do

banhinho de mar e das brincadeiras com baldinho na

areia, sempre há o momento em passa o sorveteiro

vendendo deliciosos sorvetes...

Essa era a história dos personagens “Luca” e “Nina”, do

nosso material didático, num passeio à praia com seus

pais.

Imitando a história, as professoras Adriana, Daniela e

Thaísa organizaram uma ida à praia de mentirinha para

os alunos do Nível I, mas com direito a todas as delícias

do passeio: banho de “mar” (nas piscininhas montadas),

muita areia para brincar com baldinho e pazinhas (na

quadra de areia da escola) e a degustação de um sorvete

de “uva” no gramado. Além do entretenimento, a

atividade teve o objetivo didático de estimular os alunos

para o estudo da letra “U”, do sabor de uva do sorvete.

Inclusive a embalagem do sorvete foi guardada e cada

um colou a sua no Manual, na lição da “uva”.

Nas piscininhas, a simulação do banho de

mar dos personagens Luca e Nina

Na quadra de areia, as

brincadeiras com

baldinho e pazinhas

Depois, uma pausa de descanso

e a degustação de um sorvete

de “uva”: motivação para o

estudo da vogal U.

CIVISMO E BEM COMUMtemos muito para comemorarEm novembro, os alunos do 2º ao 5º ano

participaram de atividades em

comemoração a três importantes datas:

“Dia da Bandeira”, “Dia da Proclamação

da República” e “Dia da Consciência

Negra”.

Eles fizeram um painel coletivo com

recortes de “mãozinhas” formando uma

bandeira estilizada, de modo a

representar a importância da atitude de

cada um para a criação de um país mais

justo e melhor para todos.

Também trouxeram objetos de origem

africana para a montagem de uma

Bandeira de “mãozinhas”: cada

um tem a sua participação na

formação de um país melhor

Exposição de

objetos de

origem africana

Bonecos de aparências diferentes: as

múltiplas “faces” do povo brasileiro

exposição que mostrou a influência da

cultura “afro” na formação dos nossos

costumes e tradições.

Uma atividade de arte não poderia

faltar: os alunos criaram bonecos de

várias aparências, revelando as múltiplas

“faces” do brasileiro, resultantes da

união de raças e povos que para cá.

E, em todas as turmas, desenvolveu-se

uma roda de conversa em que se

procurou explanar o conceito de

“civismo” associado ao seu real

significado: agregação de valores

voltados para o bem da coletividade.

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Atividades da Educação Infantil, Fundamental I, Fundamental II e Ensino Médio

23 24 2013 | OUTUBRO, NOVEMBRO E DEZEMBRO # 23

Page 14: Revista on-line nr23

DESTAQUES DOSESPORTES PIAGET no 2º semestre de 2013

DESTAQUES DOSESPORTES PIAGET no 2º semestre de 2013

ATLETISMOArremesso de PesoJogos Escolares

Campeã- Maria Dutra de AzevedoVice-campeã- Maria Assalim

GINÁSTICA ARTÍSTICAJogos Escolares

Campeão- Stephano de Macedo

JUDÔCategoria A – Peso LeveJogos Escolares

Bicampeão- Gustavo William Ferreira

TÊNIS DE MESA Categoria FemininaJogos Escolares

Campeã- Beatriz Xavier Manfron

TÊNIS DE MESA Categoria MasculinaJogos Escolares

Vice-campeão- Vítor Kenji

FUTSALCircuito Escolar de Futsal

Atleta Destaque- Alberto Cruz de Miranda

FUTSALCircuito Escolar de Futsal

Equipe Campeã – Sub 12- Masculina

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Atividades da Educação Infantil, Fundamental I, Fundamental II e Ensino Médio

25 26 2013 | OUTUBRO, NOVEMBRO E DEZEMBRO # 23

Page 15: Revista on-line nr23

XADREZCircuito Escolar de Xadrez

Destaque- Cat. Sub-14 - FemininaSofia Chameliam

FUTSALJogos Escolares

Equipe Bicampeã – Cat. A- Feminina

GINÁTICA RÍTMICACircuito Escolar de GR

Destaques da 2ª etapa- Cat. Sub-12Milena Bezerra Dias e Giulia Hepper

GINÁTICA RÍTMICACircuito Escolar de GR

Destaques da 2ª etapa- Cat. Sub-8Luana C. Rios, Lívia K. Sposito e Carolina de Vitto

NATAÇÃOJogos Escolares

3º Lugar – Cat. A- Revezamento

Laura e Sofia Palmieri, Luíza Lima Saraiva e Fernanda

Aparecida Fernandes

VOLEIBOLJogos Escolares

Equipe Bicampeã – Cat. B- Masculina

VÔLEI DE AREIAJogos Escolares

Equipe Campeã – Cat. A- FemininaMariana Dutra e Maynara Rossi

VÔLEI DE AREIAJogos Escolares

Equipe Campeã – Cat. C- MasculinaFelipe e Rafael Monteforte e Bruno Molina

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Atividades da Educação Infantil, Fundamental I, Fundamental II e Ensino Médio

27 28 2013 | OUTUBRO, NOVEMBRO E DEZEMBRO # 23

Page 16: Revista on-line nr23

No dia 26 de novembro, ocorreu na

nossa escola uma bonita

cerimônia com os alunos do 5º

ano do Ensino Fundamental

em comemoração ao

encerramento do PROERD

(Programa Educacional de

Resistência à Violência e às

Drogas), projeto do qual eles

participaram durante o segundo

semestre deste ano letivo.

No dia 29 de dezembro, ocorreu o “10º Sarau

do Colégio Piaget”.

O “Grupo de Violonistas Piaget”, formado por

alunos do Ensino Fundamental ao Ensino

Médio que participam do curso de Violão do

professor Danilo Borges, tocaram e cantaram

músicas brasileiras de diversos ritmos

No dia 4 de dezembro, houve

um Ato Ecumênico para os

formandos dos 9os anos e do

3º Médio.

Durante a cerimônia, o

Reverendo Carlos Nascimento

propôs algumas reflexões

importantes: o que eles já

estavam fazendo em benefício

deles mesmos e do próximo, e

o que achavam que ainda

podiam e deviam realizar.

Na festa de encerramento do curso,

estiveram presentes o vereador Minami, que

foi o responsável pela introdução do

PROERD em São Bernardo do Campo; a

Policial Militar e Instrutora Patrícia; o

Tenente Franco; a policial Rosa

Maria, que ministrou as aulas para

os nossos alunos; as professoras dos

5os anos; a coordenadora do

Fundamental I, Varluce; e a diretora da

nossa escola, a Sra. Valdineia.

FESTAS DEFINAL DO ANO

PROERD

SARAU DEVIOLÃO

FORMATURADO FII E MÉDIO

ATO ECUMÊNICO

Assim, um momento

emocionante da

cerimônia foi quando os

formandos,

individualmente,

escreveram em um

painel suas boas

intenções para o futuro.

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29 30 2013 | OUTUBRO, NOVEMBRO E DEZEMBRO # 23

Page 17: Revista on-line nr23

No dia 6 de dezembro, último dia de aula do ano,

os alunos do 2º ao 5º ano do Ensino Fundamental

participaram de atividades de confraternização. Depois do “amigo secreto” e da festinha de

“comes e bebes”, eles puderam escolher uma

“sala” onde brincar: a sala da beleza, a sala das

bonecas, as sala de jogos ou a sala da balada.

A DIVERSÃO FOI TOTAL!

SALA DA BELEZA

SALA DAS BONECAS SALA DE JOGOS

SALA DA BALADA

Também no dia 6 de dezembro, os alunos do

Nível II receberam seu diplominha. Nessa

festinha de encerramento da Educação Infantil, as

crianças cantaram, dançaram e fizeram um

juramento de se dedicar aos estudos futuros e

preservar os valores de amizade e respeito que

adquiriram nos primeiros anos na escola.

E, para homenagear os pequenos “formandos”, a

professora de balé Gisele fez uma apresentação

em que ela representou a Anita, personagem do

material pedagógico com quem eles estarão no 1º

ano, interagindo com a Bia e o Beto, fantoches

dos personagens do Nível II dos quais eles

estavam se despedindo.

No dia 14 de dezembro, para

os formando dos 9os anos e

do 3º Médio, ocorreu a

colação de grau e o baile de

gala com jantar no Buffet

Samyr, em São Caetano.

ENDERRAMENTODO ANO LETIVO

DO FIFORMATURADO NÍVEL II

FORMATURADO FII E MÉDIO

COLAÇÃO DE GRAUE BAILE

REVISTA

PIAGETREVISTA

PIAGET Atividades da Educação Infantil, Fundamental I, Fundamental II e Ensino Médio2013 | OUTUBRO, NOVEMBRO E DEZEMBRO # 23

Atividades da Educação Infantil, Fundamental I, Fundamental II e Ensino Médio

31 32 2013 | OUTUBRO, NOVEMBRO E DEZEMBRO # 23