Prévenir les risques industriels GÉOGRAPHIE5 et ...
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GÉOGRAPHIE5e
1Document 1 – Caricature de Chappatte
Prévenir les risques industriels et technologiques
Dessin publié le 25 mars 2011.
© Hachette Éducation
D’après le dessinateur, quel danger industriel menace la planète ? Selon toi, d’où provient la fumée et pourquoi ?12
GÉOGRAPHIE5e
Document 2 – Évolution du nombre de catastrophes technologiques dans le monde
Prévenir les risques industriels et technologiques
2Document 2 –
2Document 2 –
International desaster database.
© Hachette Éducation
1965-1974
300
0
900
600
1 200
1 500
1975-1984 1985-1994 1995-2004 2005-2014
Europe
Asie
Afrique
Amérique
Quelle est la nature de ce document ? À quelle période les catastrophes sont-elles les plus nombreuses ? D’après toi, les politiques de prévention sont-elles efficaces ?
123
GÉOGRAPHIE5e
Document 3 – Une marée noire dans le golfe du Mexique (2010)
Prévenir les risques industriels et technologiques
3Document 3 –
3Document 3 –
Après l’explosion d’une plate-forme pétrolière dans le Golfe du Mexique le 20 avril 2010, les États-Unis ont connu la pire marée noire de leur histoire. Entre 2 et 3 millions de litres de pétrole brut se sont échappés quotidiennement du puits d’extraction.
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Plage souillée par la marée noire, 23 mai 2010.
Décris la photo. Explique quelles sont les conséquences sur l’environnement
d’une telle catastrophe ?
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GÉOGRAPHIE5e
Document 4 – Prévenir le risque industriel en France
Prévenir les risques industriels et technologiques
4 Document 4 –
4 Document 4 –
2515
2513
2413
1016
614
2023
2519
2519
3529
2237
2213
4230
52
20
3358
4531
818 5515
3736
49
7
38
6
74
64
Nord – Pas-de-Calais72 Picardie 64
Haute-Normandie
72
Basse-Normandie13
Bretagne44
Ile-de-France91 Lorraine
38
Alsace40
Champagne-Ardenne 26
CentreVal-de-Loire
73
Pays de la Loire44 Franche-
Comté20
Auvergne23
Limousin10
Poitou-Charentes59 Rhône-
Alpes136
Aquitaine87
Corse 11
Languedoc-Roussillon
35
Provence-Alpes-Côte d’Azur
76
Bourgogne43
Midi-Pyrénées
37
Source : ministère de l’Écologie, du Développement durable et de l’Énergie (au 31 déc. 2014)
Les 1 171 sitesclassés Seveso
Seuil Haut (656 sites)Seuil Bas (515 sites)
À quoi sert le classement Seveso1 ?
Le classement Seveso identifie les entreprises qui exercent une activité industrielle dangereuse permettant ainsi de mettre en place des mesures de protection. Ce classement possède deux seuil2, le seuil bas et le seuil haut qui correspondent aux degrés de dangerosité industrielle de l’activité de l’entreprise. En France, on dénombre environ 1 200 entreprises qui sont classées Seveso, du nom de la catastrophe provoquée par une fuite de dioxine en 1976 à Seveso (Italie).
1. Texte de loi européen.2. Niveaux.
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Combien d’entreprises sont considérées à risques en France ? Grâce à quoi sont-elles protégées ?12
GÉOGRAPHIE5e
Document 5 – La prévention dans les établissements scolaires
Prévenir les risques industriels et technologiques
5Document 5 –
5Document 5 –
: la chaîne du secoursen situation d’urgence
CITOYENS
Dans le cadre du Plan Communal de Sauvegarde (PCS), le maire active son poste de commandement communal et met en place par exemple un lieu d’hébergement vers lequel pourraient être évacués les élèves et le personnel de l’école (ex : gymnase).
Afin de protéger les élèves et le personnel en attendant l’arrivée des secours, le responsable d’établissement scolaire met en œuvre le PPMS.
La police et/ou la gendarmerie (112 ou 17) mettent en place un périmètre de sécurité et des déviations routières pour faciliter le déroulement des opérations de secours.
Dans le cadre du plan ORSEC, le préfet de département dirige les opérations de secours avec l’ensemble des services de l’État concernés, parmis lesquels la direction des services départementaux de l’éducation nationale.
Les sapeurs pompiers (112 ou 18) mettent en œuvre leurs moyens d’intervention spécialisés pour lutter contre le sinistre et secourir la population exposée au danger.
Samu (112 ou 15) et pompiers (112 ou 18) prodiguent les premiers soins aux victimes et organisent leur évacuation vers des centres de soins.
Avertis par le signal du SAIP (Système d’Alerte et d’Information des Populations), les citoyens sont invités à rejoindre un bâtiment, à écouter la radio pour connaître les consignes de sauvegarde des autorités et à mettre en œuvre leur plan familial de mise en sûreté (PFMS).
CITOYENS
ORSECORSEC Face aux risques majeurs l’école se protège
Plan Particulier de Mise en Sûreté
Pour en savoir plus>> Les circulaires du 25 novembre 2015 relatives au plan particulier de mise en sûreté
(n°2015-205) et aux mesures de sécurité dans les écoles et établissements scolaires suite aux attentats du 13 novembre 2015 (n°2015-206) BOEN n°44 du 26 novembre 2015 : http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=95837
>> Le guide d’élaboration du PPMS à destination des directeurs d’école, des chefs d’établissement et des équipes pédagogiques accompagnant la circulaire : http://cache.media.education.gouv.fr/file/44/08/5/ensel8696_annexe_504085.pdf
>> Pour obtenir une information ou un accompagnement pour la mise en place du PPMS, vous pouvez vous adresser aux coordonnateurs académiques Risques Majeurs, placés auprès de chaque recteur. Vous trouverez leurs coordonnées à l’adresse suivante : http://applications.eduscol.education.fr/D0160F/corr.php
>> Sur la sécurité et l’éducation aux risques majeurs à l’école : l’Institut Français des Formateurs Risques Majeurs éducation et protection de l’Environnement anime un réseau interministériel de formateurs, constitué de membres de l’Éducation Nationale et de professionnels du risque : www.iffo-rme.fr
>> L’Observatoire National de la Sécurité et de l’accessiblité des établissement d’enseignement publie des documents sur le PPMS : http://www.education.gouv.fr/ons/pid31805/l-observatoire-national-de-la-securite-et-de-l-accessibilite-des-etablissements-d-enseignement.html
>> Le Ministère de l’Intérieur met en œuvre des actions de sensibilisation aux risques et d’information sur l’alerte et les comportements de sauvegarde : http://www.interieur.gouv.fr/Alerte/Alerte-ORSEC Il édite, en partenariat avec le Canopé de l’académie de Versailles, la collection Risques et Savoirs : http://www.risquesetsavoirs.fr
>> Le ministère de l’environnement, de l’énergie et de la mer (Direction générale de la prévention des risques), anime le site portail des risques majeurs : www.prim.net
>> Vous pouvez retrouver ce document et d’autres supports de sensibilisation librement téléchargeables sur : http://www.interieur.gouv.fr/Alerte/Savoir-reagir-a-l-alerte/Comment-se-preparer
>> Téléchargez l’application mobile du système d’alerte et d’information des publics (SAIP) : https://itunes.apple.com/fr/app/saip/id1116703676?mt=8 https://play.google.com/store/apps/details?id=com.deveryware.saip&hl=fr
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oMINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE,
DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA
RECHERCHE
Campagne d’information du ministère de l’Intérieur, 2016.
© Hachette Éducation
Quel nom est donné à la prévention mise en place dans les établissements scolaires ? Cite les acteurs qui interviennent en cas de risques ?12