Date: in 12 pts Education and Culture

PROJEKTI

IZGRADNJE

KAPACITETA U

VISOKOM

OBRAZOVANJU

Nacionalni Erazmus+ informativni dan za Srbiju

Beograd, 20.10.2015. godine

Sadržaj prezentacije

2

Osnovne informacije

Tipovi projekata

Prioriteti

Konzorcijum

3

⇒ CBHE - Capacity-Building in Higher Education Projects

⇒ Pripadaju ključnoj aktivnosti 2 i predstavljaju međunarodnu dimenziju programa Erazmus+.

⇒ U središtu pažnje su unapređenje i modernizacija visokog obrazovanja partnerskih zemalja Evropske unije, u koje spada i Srbija.

Tematski blokovi (slično Tempusu) 1.  Modernizacija kurikuluma razvojem novih i inovativnih

kurseva i metoda,

2.  Modernizacija upravljanja i rada visokoškolskih institucija

3.   Osnaživanje veza između visokog obrazovanja i šireg privrednog i društvenog okruženja

Šta su projekti izgradnje kapaciteta u visokom obrazovanju?

Zajednički projekti:

Razvoj kurikuluma

Upravljanje i rad visokoškolskih institucija

Veza između institucija visokog obrazovanja i šireg ekonomskog i

društvenog okruženja

=> Uticaj na institucije

Strukturni projekti:

Modernizacija politika, rada i upravljanja sistemima visokog

obrazovanja

Veza između sistema visokog obrazovanja i šireg ekonomskog i

društvenog okruženja

=> Sistemski uticaj

4

Tipovi projekata

5

Akreditovane državne ili privatne

visokoškolske institucije

Asocijacije/Organizacije visokoškolskih institucija

Samo za Strukturne projekte: registrovana nacionalna ili internacionalna

rektorska, profesorska ili studentska organizacija.

Ko može da podnese predlog projekta? (Applicant)

6

Akreditovane državne ili privatne VŠI

Bilo koja državna ili privatna organizacija aktivna na tržištu rada ili na polju obrazovanja, obuka i mladih (npr. preduzeće, NVO, škole itd.)

Asocijacije ili organizacije VŠI koje se primarno bave visokim obrazovanje

Međunarodne državne organizacije (na bazi samofinansiranja)

Ko može da bude partner? (Eligible Partners)

Daju indirektan doprinos projektu

• “Pridruženi partneri” se ne smatraju delom konzorcijuma stoga ne mogu dobiti finansijsku podršku kroz projekat

• Npr. neakademski partneri koji obezbeđuju mogućnosti za praksu

7

– Structure ? Eligible Partners?

Ko može da učestvuje? – Pridruženi partneri (Associated Partners)

Min. 3 države min. 1 VŠI

STRUKTURNI PROJEKTI:

MINISTARSTVO NADLEŽNO ZA OBRAZOVANJE

IZ PARTNERSKE ZEMLJE MORA DA UČESTVUJE

Ukupan broj VŠI iz partnerskih zemalja ne sme biti manji od ukupnog broja VŠI iz programskih zemalja

Min. 1 država min. 2 VŠI

8

Struktura konzorcijuma - osnovni principi

PROGRAMSKE ZEMLJE PARTNERSKE ZEMLJE

Izuzetak su „male“ države – koje imaju do 5 VŠI i kod kojih više od 50% ukupnog broja studenata studira na jednoj VŠI

Partnership Agreements

Nacionalni projekti

Nacionalni projekat mora da se bavi NACIONALNIM PRIORITETIMA određenim za tu

partnersku zemlju

Projekti u više partnerskih zemalja

moraju da se bave regionalnim prioritetima određenim za taj

region ili nacionalnim prioritetima zajedničkim za

zemlje iz regiona

moraju da se bave regionalnim/nacionalnim

prioritetima zajedničkim za različite regione/države

9

Tip projekata - prioriteti

10

Prioriteti – Kategorije i teme

Tipovi projekata  

Tipovi aktivnosti  

Modernizacija kurikuluma

razvojem novih i inovativnih kurseva

i metoda  

Modernizacija upravljanja i rada

visokoškolskih institucija  

Osnaživanje veza između visokog

obrazovanja i šireg privrednog i društvenog

okruženja  

Zajednički projekti   Kategorije A, B   Kategorije B, C   Kategorije B, D  

Strukturni projekti   /   Kategorije B, C   Kategorije B, D  

11

Nacionalni i regionalni prioriteti

    Nacionalni  priorite-   Regionalni  priorite-  –  Zapadni  Balkan  

Kategorija  A  Razvoj  

kurikuluma  

Obrazovanje  i  obuka  nastavnika   Obrazovanje  i  obuka  nastavnika  Novinarstvo  i  informisanje   Fizika  Poslovne  studije  i  administracija   Inženjerske  nauke  Pravo   Poljoprivreda,  šumarstvo  i  ribarstvo  Računarstvo   Zdravstvo  Proizvodnja  i  prerada   Saobraćaj  Socijalne  usluge   ZašBta  životne  sredine  ZašBta  životne  sredine      Bezbednosne  usluge      Drugo  (mulBdisciplinarne  i  interdisciplinarne  oblasB)      

12

Nacionalni i regionalni prioriteti

  Nacionalni  priorite-   Regionalni  priorite-  –  Zapadni  Balkan  

Kategorija  B  Unapređenje  kvaliteta  

obrazovanja  i  podučavanja  

Nastavni  alaB,  metodologija  i  pedagoški  pristupi,  uključujući  ishode  učenja  i  praksu  zasnovanu  na  IKT  tehnologijama  (između  ostalog,  fleksibilne  putanje  učenja,  kombinovano  [blended]  učenje,  virtuelna  i  stvarna  mobilnost,  praksa  itd.)  

Nastavni  alaB,  metodologija  i  pedagoški  pristupi  uključujući  ishode  učenja  i  praksu  zasnovanu  na  IKT  tehnologijama  (između  ostalog,  fleksibilne  putanje  učenja,  kombinovano  [blended]  učenje,  virtuelna  i  stvarna  mobilnost,  praksa  itd.)  

13

Nacionalni i regionalni prioriteti

  Nacionalni  priorite-   Regionalni  priorite-  –  Zapadni  Balkan  

Kategorija  C  Unapređenje  menadžmenta  

i  rada  visokoškolskih  insBtucija  

Univerzitetski  servisi  kao  što  su  podrška  studentskoj  i  nastavnoj  mobilnosB,  savetovanje  i  karijerno  vođenje  studenata,  socijalni  servisi,  akademski  servisi,  biblioteke  i  dr.  

   Upravljanje,  strateško  planiranje  i  vođenje  obrazovne  insBtucije  (uključujući  ljudske  resurse  i  finansijski  menadžment)      

Procesi  i  mehanizmi  osiguranja  kvaliteta  

Internacionalizacija  VŠI  (uključujući  mehanizme  priznavanja  i  mobilnosB,  kapacitete  za  međunarodnu  saradnju)  

Razvoj  istraživačkih  i  inovaBvnih  kapaciteta  (isključujući  istraživačke  akBvnosB)  

Pristup  visokom  obrazovanju  i  njegova  demokraBzacija  (uključujući  osetljive  grupe  ljudi  i  regione)  

14

Nacionalni i regionalni prioriteti

  Nacionalni  priorite-   Regionalni  priorite-  

Kategorija  D  Razvoj  sektora  

visokog  obrazovanja  u  društvu  u  celini  

Neuniverzitetski  sektor  i  tercijarni  nivo  obrazovanja  

Neuniverzitetski  sektor  i  tercijarni  nivo  obrazovanja  

Saradnja  univerziteta  i  preduzeća,  preduzetništvo  i  mogućnosB  zapošljavanja  diplomiranih  studenata  

 Definicija,  implementacija  i  praćenje  reformskih  poli-ka      

Okvir  kvalifikacija  i  priznavanje  kvalifikacija  

Definicija,  implementacija  i  praćenje  reformskih  poliBka  

Važni dokumenti za planiranje teme projekata

http://erasmusplus.rs/important-for-project-contents/national-documents/

•  Strategija razvoja obrazovanja u Srbiji •  Akcioni plani •  Zakon o visokom obrazovanju i drugi zakoni u

obrazovanju •  Spisak važnih institucija i organizacija Opis obrazovnog sistema Srbija na Eurydice portalu: https://webgate.ec.europa.eu/fpfis/mwikis/eurydice/index.php/Serbia:Overview

•  Evropske i nacionalne regulative, zakoni, strateški dokumenti u datim oblastima….

16

Primeri tema, shodno akcionim planovima za sprovođenje Strategije obrazovanja

•  Indikatori kvaliteta i procedure za sistemsko praćenje i unapređenje efikasnosti visokog obrazovanja

•  Unapređenje kriterijuma i procedura za izbor i napredovanje nastavnog osoblja

•  Unapređenje preduzetničke komponente visokog obrazovanja •  Internationacionalizacija studijskih programa •  Unapređenje kompetencija nastavnog kadra visokih škola •  Mere za smanjenje broja onih koji napuštaju visoko obrazovanje •  Unapređenje nastavne metodologije i unapređenje metodologije

definisanja ishoda učenja •  ……

17

•  Zahtev Ministarstvu da učestvuje u projektu izgradnje kapaciteta u VO mora se podneti do 15.12. 2015. godine mejlom na razvoj@mpn.gov.rs (sa neo_serbia@erasmusplus.rs u cc). •  Uloga Ministarstva treba da bude jasno objasnjenja kao

i link sa Strategijom razvoja obrazovanja i sa Akcionim planovima za sprovođenje stragije.

•  Treba dostaviti i osnovne podatke o postavljenim ciljevima očekivanim rezultatima, planom budžeta, spiskom partnera i sl.

Procedure za uključivanje Ministarstva prosvete, nauke i tehnološkog razvoja

Tematske radionice u organizaciji Fondacije Tempus – Erazmus + kancelarije za pomoć sa pripremom projekata izgradnje kapaciteta u visokom obrazovanju Ispitivanje zainteresovanosti putem formulara: http://erasmusplus.rs/erasmus-tematske-radionice-20152016/

Poziv za CBHE projekte 2016

•  Poziv 2016: otvoren 20. oktobra •  Rok za podnošenje prijava: 10/02/2016 •  Očekivani datum početka projekata: 15/10/2016

20

HVALA! Fondacija Tempus - Erazmus+ kancelarija u Srbiji Resavska 29/I, Beograd, Srbija Telefon/fax: +381 11 33 42 430 +381 11 33 42 432

neo_serbia@erasmusplus.rs

www.erasmusplus.rs