Programa Siembra

PROGRAMA CEIC 2013

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“Siembra compromiso, cosecha un cambio”

Proyecto Siembra CEIC 2013

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Contenido

Introducción........................................................................................................................................................................................ 3

Programa de Organización ........................................................................................................................................................... 4

Programa de Vida Universitaria ................................................................................................................................................. 5

Programa de Desarrollo de Nuestras Disciplinas ................................................................................................................ 7

Programa de Cultura ....................................................................................................................................................................... 8

Programa de Extensión ............................................................................................................................................................... 10

Programa de Bienestar ................................................................................................................................................................ 12

Programa Comunicaciones ........................................................................................................................................................ 14


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Introducción

Al cumplirse ya casi 2 años de fuertes manifestaciones de distintos movimientos sociales, no podemos

negar que los habitantes de nuestro país han constatado problemas que hasta hace un tiempo atrás no

eran percibidos por la mayoría de la sociedad. La FEN –como parte de esta sociedad– no ha estado

ajena a estos cambios, y la indiferencia y apatía de nuestros compañeros poco a poco está siendo

reemplazada por organización, participación y pensamiento crítico. Sin embargo todavía nos queda un

largo trecho. Los problemas de nuestro país y de nuestra facultad no logran hacerle sentido a la mayoría

de nuestros compañeros, quienes sumergidos en la rutina del estudio y de la universidad, no son

capaces de asistir a asambleas, participar en organizaciones o simplemente sentarse a discutir.

Siembra nace como un proyecto orientado a romper con todas estas lógicas, entendiendo las

particularidades que presenta nuestra facultad como espacio de trabajo político, resolviendo nuestros

problemas con un análisis serio, trabajo y organización.

Queremos ser un proyecto masivo, entendiendo la masividad no sólo como el sumar por sumar, sino

como la capacidad de convocar a la mayor cantidad de compañeros a organizarse y a trabajar por una

transformación desde distintos frentes (deporte, inquietudes académicas, cultura, política, etc.)

teniendo en cuenta los múltiples intereses que tienen los estudiantes de la FEN.

Somos independientes. ¿Por qué estudiantes independientes? Porque para generar una construcción

mediante lógicas horizontales, donde realmente todos los estudiantes tengamos real incidencia y

participación, la política no puede venir masticada desde otros espacios y menos ser traída por

organizaciones con la capacidad de instrumentalizar. Esto no significa que no podamos trabajar con

otras organizaciones sociales o políticas, sino que primero es necesario un espacio donde los

estudiantes decidan y elaboren política por sí mismos. Hablamos de formas distintas de construir.

El CEIC representa una herramienta necesaria para este proyecto. Si queremos apuntar a la masividad,

a la transversalidad de intereses, a la capacidad de de vincularnos con el resto de la universidad y de la

sociedad, un centro de estudiantes representa uno de los tantos medios para conseguir estos fines.

Creemos importante darle un giro a esta facultad, que se deje la indiferencia de lado y se comience una

construcción que apunte a una facultad más fraterna, crítica y participativa, donde como estudiantes

aportemos con nuestro grano de arena para construir una sociedad mejor.

SIEMBRA FEN


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Programa de Organización

Nuestro proyecto tiene como uno de los principales objetivos el enfocarse en mejorar la

participación de nuestros compañeros. Un escenario importante en este sentido son las

asambleas, ya que son un espacio de reunión, discusión y de toma de decisiones. Sin embargo,

la participación es escasa, en parte por la misma dinámica que se genera en éstas, además de

que en ellas es poco lo que se zanja, puesto que el delegado tiene la libertad de querer o no

respetar a la misma.

Para esto, es necesario en primer lugar que desde mechones entendamos que la labor de la

asamblea como espacio de reflexión y acción es crucial. Para esto, se propone hacer

talleres a los delegados de generación mechones para que puedan moderar bien sus asambleas,

evitando que se concentre la palabra en unos pocos y tocando los temas que está discutiendo el

resto de las generaciones. Creemos que dinámicas que hegemonizan la palabra son

perjudiciales para este espacio, tal como las actitudes intolerantes que se pueden vivir en

distintas ocasiones, por lo que un delegado preparado para afrontar esto es esencial. En

resumen, se busca generar a largo plazo una cultura de reflexión colectiva.

En segundo lugar, muchas veces las asambleas no son avisadas con la debida antelación ni

tampoco son totalmente públicos los puntos a discutir en ellas, por lo que simplemente aleja de

las discusiones a los estudiantes (que por distintas razones) puedan estar más interiorizados.

Ante esto, potenciaremos los llamados a estas por facebook y correos masivos, en lo posible,

con más de 24 horas de anticipación, poniendo énfasis en el hecho a discutir para sumar a la

mayor cantidad de gente posible.

Tercero, en ocasiones ocurre que ni siquiera los delegados le dan la debida importancia a las

asambleas de generación, y por lo tanto no las convocan, o no asisten a ellas o no asisten a los

Concejos de Delegados. Es por esto que proponemos que si un delegado no asiste a 5

Concejos de Delegados en el año, o 3 seguidos este deba dejar su cargo. Igualmente, si

falta a 3 asambleas de generación también debe dejar u cargo, porque le está faltando el

respeto a sus compañeros, que si él no va, están discutiendo sin la posibilidad de que sus

elementos se dirijan a instancias superiores. Todo esto implica cambios a los estatutos.

Finalmente, proponemos seguir con la política de financiamiento independiente a las

asambleas de generación, porque esto da espacio para que lo monetario no sea un

impedimento para la organización de actividades. Este año, tanto la generación mechona como

la mención economía lo utilizaron en actividades culturales o académicas, y creemos que este

tipo de actividades apunta hacia la autoformación y hacia la integralidad de la enseñanza del

estudiante.


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Programa de Vida Universitaria

El sentimiento de comunidad es un elemento clave al momento de construir una facultad

comprometida. Los estudiantes que componen la Facultad de Economía y Negocios no sólo

comparten su formación como profesionales, sino una vida en común que se forja alrededor de

los ejes académicos, transformando la actividad curricular en toda una experiencia

universitaria.

SIEMBRA reconoce la necesidad de generar espacios que sean un punto de encuentro de los

miembros de la comunidad, propiciando un ambiente donde se armen lazos y redes, que

además de contribuir con el bienestar general, sean un paso más para la construcción de una

sociedad civil que se entienda dentro de conjunto, y pueda actuar consciente de ello.

Objetivos:

1. Generación de un sentido de comunidad por parte de sus miembros.

2. Conseguir elementos que sean indisolubles en la cultura de la facultad.

3. Contribuir al uso de los espacios con un rol extracurricular, de manera de entablar

relaciones con el espacio.

4. Realizar un giro dentro de los itinerarios habituales de los estudiantes, desarrollando un

buen ánimo colectivo

5. Realización del desarrollo de un evento que cambie el escenario de encuentro entre

estudiantes y la comunidad en general.

Conforme lo anterior, los eventos planteados para el año son:

Viernes Relajados: Fomentar los espacios de la universidad para hacer uso de ellos en

los momentos libres de los estudiantes, teniendo siempre presente el respeto y

cuidados hacia la infraestructura, y la integridad de toda la comunidad, evocando a

carrete responsable. Para ello nuestra propuesta es realizar actividades de distensión

todos los viernes del semestre, sin necesidad de que sean grandes eventos siempre.

Jaranazos y Carretes de Campus: En conjunto con el punto anterior, realizar eventos

que tengan una participación más activa del Centro de Estudiantes, en cuanto a la

disposición de música, de temáticas que sean un acontecimiento importante al interior

de las semanas de los estudiantes que convoquen a un porcentaje de la comunidad Fen y

el resto del campus, tal como se realizó este año.


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Cajón y Carretes FECh: Estos eventos ya están instalados en la cultura de FEN y deben

seguir siendo potenciados por los centros de estudiantes, permitiendo la integración de

los Mechones a la comunidad y fortaleciendo la interacción entre generaciones.

Gala: La realización de un evento que saque de la cotidianeidad a los estudiantes, una

instancia que permita el reconocimiento de estudiantes, académicos y funcionarios en

áreas diferentes a la académicas, y una experiencia que sea parte de la cultura de la

facultad es lo que se busca capturar con la realización de la Gala. Creemos que esta

actividad debe recuperarse, más allá de que los últimos dos años no se haya hecho.


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Programa de Desarrollo de Nuestras Disciplinas

Lo que quedó demostrado con el proceso de Innovación Curricular este año es que falta más

desarrollo de las distintas áreas de estudio que abarcan nuestras disciplinas y para esto es

necesaria nuestra activa participación, siendo este uno de los ejes fundamentales de nuestro

programa.

De partida, el proceso de innovación curricular comienza una etapa de institucionalización a

través de una comisión tetra-estamental, la cual tendrá representantes estudiantiles que se

deben elegir democráticamente. Consideramos que buena parte del éxito de esta etapa

depende de la difusión y de los medios que utilicemos para que nuestros delegados en dicha

comisión tengan la debida opinión de todos los estudiantes. Para esto crearemos medios

específicos para difundir el trabajo de esta comisión de innovación curricular.

En segundo lugar, está el apoyar iniciativas estudiantiles que permitan la generación de

conocimiento propio por parte de los alumnos. En ese sentido seguiremos apoyando a

Estudios Nueva Economía, que se ha convertido en un espacio de opinión que ha tenido cabida

en medios masivos de comunicación como Cooperativa y El Mostrador. Asimismo, en caso de

que nazca cualquier otro centro de estudio, nuestra disposición será total para apoyarlos.

Tercero, complementar la enseñanza clásica (y a veces tediosa) de nuestras clases, con tres

congresos: Congreso Nacional de Ingenierías Comerciales, Congreso de Economía y

Congreso de Administración. La idea es que el Congreso Nacional de Ingenierías Comerciales

sea trabajado en conjunto con la Coordinadora Nacional de Ingenierías Comerciales (CONIC), y

que aborde problemas en que tanto administradores como economistas puedan actuar. Los

Congresos de Administración y Economía serán trabajados por dos comisiones abiertas que

deben definir su temática y formato libremente, contando siempre con un amplio

financiamiento por parte del CEIC.

En cuarto lugar, está el asesoramiento para que estudiantes puedan proponer con un

mayor grado de éxito los distintos electivos o CFG´s según sus intereses. Esto consistirá en

tener una plantilla que estandarice la presentación de los mismos, así como una correcta

difusión para que los cursos al momento de ser presentados ya tengan los 15 estudiantes que

como mínimo la escuela pide para que se dicte un curso.

Por último, haremos todos los esfuerzos posibles para que nuestras carreras se acerquen lo

más posible a la realidad de nuestro país. En ese sentido, proponemos un concurso de

Investigaciones para Chile, en el cual se premien las mejores iniciativas estudiantiles que

permitan abordar problemáticas sociales desde nuestras disciplinas.


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Programa de Cultura

Consideramos que la universidad debe ser comprendida como una institución de labor

educativa no solo desde una perspectiva académica, sino como un lugar de aprendizaje

integral, donde las personas forman vínculos y logran aprender unos de otros a través de

distintas instancias propias de este espacio. De esta forma, y entendiendo la cultura desde la

conformación de la identidad del estudiante, debemos dar cuenta de las múltiples falencias que

obstaculizan este proceso hoy en nuestra facultad y buscar formas para revertir esta realidad.

Nuestra labor esencial es fomentar y buscar la cultura abierta, organizar instancias que

permitan a todos los estudiantes expresarse artísticamente, para así permitir el desarrollo

íntegro de cada persona entendiéndose siempre como miembro de una comunidad. Desde aquí,

surgen varias ideas de este año que concreten nuestra visión sobre este tema.

En primer lugar, creemos necesario repetir iniciativas que surgieron años anteriores para

el fomento del arte, como por ejemplo el concurso “Fen en cien palabras”, el FENSTIVAL

y el concurso de Fotografía y crear otros espacios donde los estudiantes se sientan en

libertad de manifestar sus inquietudes artísticas. También en el ámbito de la expresión libre,

nace la idea de pintar uno de los muros de la facultad, para plasmar así la participación de cada

uno de nosotros en la construcción de ella.

Segundo, se hace urgente la creación de una plataforma de iniciativas, cuyo rol sea el

fomento de todo tipo de actividades extracurriculares. Nos encargaremos de promover y dar a

conocer a nuestros compañeros las distintas organizaciones de índole cultural, por lo que se

hace trascendental que el Centro de Estudiantes maneje información importante sobre el

funcionamiento de ellas, como su labor, los horarios de reunión, los objetivos, y el perfil de

personas que buscan. A la vez se incentivará la formación de este tipo de organizaciones

ofreciéndoles ayuda y guía a quienes se encuentren interesados a crear iniciativas en esta área.

Por otro lado, creemos necesario buscar alguna forma de acercar actividades artísticas a

nuestros compañeros, ya sean desde fuera o dentro de la facultad. Por lo mismo, es

importante buscar maneras facilitar las presentaciones, exposiciones o muestras de las

distintas organizaciones artísticas y culturales de la Facultad, y cooperar para que las barreras

que la misma Facultad les impone, y que no afecten el desarrollo de los espacios artísticos.

También si es posible, crear lazos más cercanos con otras facultades de la Universidad,

destacando en este ámbito, la necesidad de relacionarse por ejemplo con la Facultad de Artes

para acercar las actividades artísticas y así, además estaríamos apoyando a nuestros

compañeros que desarrollan estas disciplinas.


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Por último, vemos la falta del arte y la cultura en nuestra formación académica, es por esto que

queremos continuar con libres como “Crisis Económicas a través del Cine” y el CFG

“Realización Audiovisual y Cortometraje”. Además queremos impulsar el libre “Historia de

Chile a través del Cine” y el CFG de “Literatura Contemporánea”, en donde se leerán autores

latinoamericanos como G. García Márquez y J. Cortázar.

En conclusión, buscamos cambiar la imagen de la cultura en nuestra facultad, ya que de este

modo se pueden formar ciudadanos y profesionales íntegros con conocimiento y comprensión

de las manifestaciones artísticas. Además, crear un lazo que aúne las actividades sociales y

artísticas como medio de expresión de descontentos y temas sociales.

Objetivos a largo plazo:

1. Estimular el desarrollo de habilidades creativas en el estudiantado de la facultad.

2. Fomentar el gusto por las actividades culturales.

3. Propender a que el arte no sólo se conciba como un espectáculo, sino que también como

un medio de expresión social, político o de cualquier otra índole.

4. Otorgarle al arte y la cultura un papel más protagónico en nuestra facultad, ya que

además es un medio para formar profesionales íntegros, con conocimiento y

comprensión de las expresiones artísticas.

Objetivos a corto plazo:

1. Exponer a nuestros compañeros a actividades culturales de las más diversas índoles.

2. Dar apoyo concreto a los estudiantes que quieran desarrollar distintas actividades de

índole cultural.

3. Crear lazos más cercanos con otras facultades de la Universidad, en este ámbito, es

importante con la Facultad de Artes para acercar las actividades artísticas y así, además

estaríamos apoyando a nuestros compañeros que desarrollan estas disciplinas.


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Programa de Extensión

Uno de los puntos más débiles en la facultad - no sólo a nivel estudiantiles el área de

extensión, por lo que se le concebimos que se le debe dar una mayor importancia, ya que en la

actualidad, la comunidad universitaria no tiene mayor relación con su entorno o la sociedad en

su conjunto. Por esta razón, el trabajo en esta área se plantea sobre dos ejes principales; la

integración e interacción de nuestra carrera con el mundo trabajador y la coordinación y

articulación con el mundo estudiantil.

Trabajo junto a otros sectores sociales:

Entendemos que en nuestra facultad y en la universidad en general, existen precarias

condiciones laborales para trabajadores sub-contratados. La inestabilidad (debido a la alta

rotación) se ha transformado en una característica profunda en las condiciones laborales para

estos últimos. Por lo mismo, y siguiendo el ejemplo de otros centros de estudiantes de nuestra

universidad, debemos procurar que nuestra facultad asegure condiciones dignas a sus

trabajadores garantizando la eliminación de la rotación infundada de los trabajadores sub-

contratados.

Por otro lado, con el fin de una mayor integración de nuestra carrera con el mundo trabajador,

también se propone la creación de un electivo que trate sobre “Cooperativismo”, y que

tenga como objetivo asesorar a los trabajadores para que puedan emprender a través de esta

forma de organización.

Trabajo junto a los demás estudiantes:

Abordaremos este eje en tres niveles. La relación de nuestra facultad con el resto de la

Universidad, articulación con otros ingenieros comerciales a lo largo del país y generación de

lazos con estudiantes secundarios cercanos a nuestro territorio geográfico.

En primer lugar, se deben promover actividades que ya se han venido realizando que tengan

como objetivo la integración con otros estudiantes del Campus Andrés Bello (es decir con

estudiantes de la Facultad de Derecho y la Facultad de Arquitectura y Urbanismo). Revitalizar

la coordinadora de campus, con el objetivo de generar actividades políticas, culturales y de

distensión que será una de nuestras prioridades.

Por otro lado, se propone continuar con el trabajo en la Coordinadora Nacional de

Ingenieros Comerciales (CONIC), generando una mayor interacción entre estudiantes de

nuestra universidad con ingenieros comerciales de otras universidades, fortaleciendo estas


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instancias de representación en pos de generar una visión crítica y propositiva no solamente a

nivel local, sino que a nivel nacional.

Por último, se propone una mayor relación con estudiantes secundarios, sobre todo con los

colegios que están más cercanos a nuestra facultad. Se propone la realización de talleres en

los cuales compañeros de nuestra facultad generen trabajo conjunto con estudiantes

secundarios, empleando los conocimientos y herramientas entregados en la facultad y

así socializar el conocimiento que se nos entrega.


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Programa de Bienestar

En general el área de bienestar ha sido una de las más dejadas de lado por los distintos CEIC,

por lo que como primer paso para cambiar esta situación, planteamos la creación de un

encargado de bienestar permanente y parte de la mesa. Como comisión de bienestar lo que

se quiere fomentar es que el día a día del alumno en FEN se haga más sencillo, más agradable y

entretenido.

Uno de los grandes problemas que vemos en la facultad es que los espacios de

esparcimiento son escasos: los estudiantes generalmente vienen solamente a clases y se

retiran a su casa inmediatamente al finalizar estas. Como lista queremos fomentar la vida

universitaria para que sea mucho más que solo venir a clases, y para esto tenemos una serie de

proyectos.

En primer lugar, renovar los “juegos de esparcimiento” que están en mal estado. En

particular mejorar las mesas de ping-pong, los taca-tacas y las mesas del boulevard, para que

haya más lugares de esparcimiento. Pero esto no sólo se agota en renovar mobiliario, sino que

también en poder modificar la distribución de los espacios ya existente. Por ejemplo, el plantar

árboles en el parque al costado de la cancha de baby fútbol, para que el sol no sea impedimento

para ocupar dichos pastos.

En segundo lugar, proponemos eliminar la burocracia que existe para utilizar espacios

como la cancha de baby fútbol, porque creemos que no se está utilizando al máximo. Todo

esto se realizará creando un nexo entre la administración y los alumnos a través del CEIC y que

sea en este lugar donde se acerquen los alumnos a pedirla.

Continuando con la ocupación del espacio en la facultad, hoy en día existe un espacio que está

siendo muy desaprovechado. La cafetería que existe en el ágora es fundamental para mantener

bajos los precios del casino, al presentarse como una alternativa a éste. Durante el año 2013 se

realizará la licitación de ésta y como listan consideramos que este espacio debe ser ocupado

por los estudiantes. Queremos a través del CEIC participar en esta licitación y ganar el

espacio.

También existe otra problemática importante que consideramos que no se ha discutido. En

otras facultades de la Universidad de Chile existe el S.E.M.D.A. (Servicio Médico y Dental de

Alumnos), pensamos que es inaceptable que el Campus Andrés Bello (FAU, FEN, Derecho) no

posea este servicio. Tenemos claro que este es un proyecto a largo plazo y en conjunto con

otras facultades, es por esto que creemos que es fundamental la creación de una enfermería

en FEN para atender urgencias y otras afecciones en el corto plazo.


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Además creemos que la cooperación entre todos los alumnos es fundamental, y que esta debe

ser en todos los niveles. Por esto creemos que crear una central de apuntes digitales con un

encargado fijo es fundamental. Todos los años el alumnado pierde demasiado tiempo en

buscar material de estudio, creemos que este proyecto le puede dar una solución a este

problema.

Finalmente, creemos que debemos motivar la participación de los estudiantes y fomentar una

discusión crítica y propositiva. Creemos que el trabajo de un centro de estudiantes debe

asegurar buenas condiciones para la vida universitaria. Creemos que este trabajo va

estrechamente ligado, y que si se potencia ésta área, potenciaremos ambas.

Proyectos concretos para este año:

Formalizar un cargo de encargado de Bienestar mediante una reforma de estatutos.

Participar en la licitación de cafetería para disponer de ese espacio en beneficio de los

alumnos de la facultad.

Facilitar el arriendo de la cancha de Baby Fútbol mediante el CEIC así como otras áreas

relacionadas con el bienestar estudiantil.

Incentivar incorporación de árboles a los espacios de distensión y relajo.

Gestionar la instalación de una enfermería ya sea dentro de la facultad o dentro del

campus.

Facilitar la gestión de una central de apuntes tanto física como digital.

Potenciar la secretaría abierta de Bienestar para que el trabajo en esta área sea

compartida por todos.


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Programa Comunicaciones

Para nosotros es trascendental enfatizar la relevancia que tiene una herramienta como la

comunicación, pues entendemos que esta es una herramienta transversal para el correcto

conocimiento de todas las actividades ligadas al CEIC. Puntualmente creemos que una

limitante de peso en el éxito de las acciones es la falta de comunicación, y para ello ésta

comisión busca elevar su importancia, otorgándole el espacio que requiere en cada una de las

actividades del CEIC. Esto con el fin fundamental de maximizar el flujo de información. Dado

que lo hecho hasta ahora no ha sido suficiente, por las asimetrías de que se han producido,

proponemos lo siguiente:

- Darle un nuevo carácter a la comisión de comunicaciones para que esta no se preocupe solo

de informar, sino que sea una herramienta del estudiantado para difundir sus organizaciones y

asambleas, siendo un apoyo fundamental de este proyecto que aspira a la organización de los

estudiantes.

- Continuar con iniciativas anteriores como “el mail de las actividades de la semana”, mantener

un calendario de actividades actualizado en el hall, con información sobre contactos y noticias

oficiales del CEIC.

Concretamente:

Revitalizar el Twitter y la página web del CEIC

Facilitar más espacios de difusión, como paneles, que permitan la publicación de afiches

sin que estos sean retirados y donde haya información oficial del CEIC que permita un

mejor flujo de la información y contactos.

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