Presentaci³n AR1

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    25-Jul-2015
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    Education

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  • ASIGNATURA REGIONAL I

    Mtra. Vernica Isabel Rodrguez Garca

  • TEMA CENTRAL: Factores Lingsticos y Culturales de la Educacin Preescolar para Nios Indgenas.

  • Esta asignatura trata de ofrecer a las estudiantes conocimientos especficos que les permitan, a futuro, atender con calidad a los nios indgenas que asistan al preescolar.

  • Para esto es necesario que las estudiantes reconozcan y valoren algunos rasgos que conforman la diversidad cultural y lingstica de los pueblos indgenas de Mxico, particularmente los de la entidad, e identifiquen que los nios presentan caractersticas propias que se requiere conocer para brindarles una adecuada atencin educativa.

  • Esto implica ser diversos en nuestra forma de educar y de relacionarnos con el problema; no ofrecer un servicio de menor calidad, sino ser diversos en contenidos, formas de trabajo y organizacin.

  • PROPSITOS GENERALES:Con esta asignatura se pretende favorecer en las estudiantes:La comprensin de que la diversidad cultural y lingstica es un componente de la realidad social en las aulas y que de acuerdo en cmo se atienda en el preescolar se propiciarn las condiciones para el aprendizaje y el desarrollo de esos nios, as como la construccin de relaciones caracterizadas por la tolerancia y el respeto a las diferencias entre los indgenas y los que no lo son.

  • Que consideren que ser un nio con costumbres, tradiciones y lenguas diferentes no representa una desventaja para los nios, sino un reto para los maestros y las escuelas que los atendern.

  • PROPSITOS ESPECFICOS:

    Que las estudiantes:Adquieran conocimientos especficos orientados a reconocer que los nios indgenas poseen caractersticas culturales y lingsticas propias que ponen en juego en los procesos de aprendizaje, implicando las formas de relacin y comunicacin con sus compaeros y con los adultos.

  • Reconozcan que las expectativas de la comunidad indgena sobre la educacin preescolar, las propuestas de trabajo de las educadoras y los materiales que se proponen a los nios son aspectos que inciden en el xito o fracaso de la experiencia preescolar.

  • A travs de las actividades que forman parte de la lnea de Acercamiento a la Prctica Escolar se espera que las estudiantes:

    Valoren la importancia que tiene la educacin preescolar para las familias indgenas y cmo se favorece el desarrollo de los nios en este nivel educativo.

  • Reconozcan el valor que tiene ser un nio bilinge y que en el caso de poblaciones indgenas con alto grado de monolingismo en su lengua materna, hacer buen uso del espaol representa retos diferentes.

  • Desarrollen actitudes favorables hacia los nios indgenas con la intencin de promover el reconocimiento y valoracin de las diversas costumbres, tradiciones y lenguas.Identifiquen las formas de relacin que se dan entre los nios indgenas y con los adultos; en particular asuman la necesidad de conocer los antecedentes socioculturales de esos grupos.

  • Identifiquen la importancia de que la educadora conozca la lengua materna de los nios indgenas con quien trabaja, as como el valor de desarrollar en esa etapa de la infancia la expresin oral.Conozcan el trabajo que desarrollan las educadoras con los nios indgenas; las estrategias, los materiales y recursos que emplean.