Práctica_2_2016

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Pr´ actica 2: Conceptos de Linealidad, Alinealidad y teorema de Thevenin. Lab. Circuitos II, Universidad Nacional de Colombia February 8, 2016 1 Objetivos Caracterizar la linealidad de algunos elementos el´ ectricos y analizar sistemas con ele- mentos no lineales. Aplicar el teorema de Thevenin para resolver circuitos el´ ectricos. 2 Preguntas ¿Qu´ e tan lineal es la resistencia de una l´ ampara incandescente y una resistencia de laboratorio? ¿se puede cuantificar? ¿C´ omo se utilizan las ecuaciones de circuitos para resolver sistemas no lineales?, ex- plique. ¿Qu´ e diferencias existen entre los valores calculados por ecuaciones y los valores ex- perimentales en un sistema no lineal? ¿C´ omo se utiliza el m´ etodo gr´ afico para solucionar sistemas no lineales? ¿Existen diferencias entre los resultados del equivalente Thevenin y el sistema com- pleto? 3 Actividades a desarrollar en el laboratorio En esta pr´ actica se dise˜ nar´ an los circuitos para encontrar la caracter´ ıstica de linealidad de algunos elementos el´ ectricos, y comprobar experimentalmente el teorema de Thevenin. Dise˜ ne un montaje para cuantificar la linealidad de una bombilla y una resistencia de laboratorio a partir de las curvas V-I. Posteriormente halle las ecuaciones de dichas curvas (explique detalladamente). 1

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Practica 2: Conceptos de Linealidad, Alinealidad y teorema de

Thevenin.

Lab. Circuitos II, Universidad Nacional de Colombia

February 8, 2016

1 Objetivos

• Caracterizar la linealidad de algunos elementos electricos y analizar sistemas con ele-mentos no lineales.

• Aplicar el teorema de Thevenin para resolver circuitos electricos.

2 Preguntas

• ¿Que tan lineal es la resistencia de una lampara incandescente y una resistencia delaboratorio? ¿se puede cuantificar?

• ¿Como se utilizan las ecuaciones de circuitos para resolver sistemas no lineales?, ex-plique.

• ¿Que diferencias existen entre los valores calculados por ecuaciones y los valores ex-perimentales en un sistema no lineal?

• ¿Como se utiliza el metodo grafico para solucionar sistemas no lineales?

• ¿Existen diferencias entre los resultados del equivalente Thevenin y el sistema com-pleto?

3 Actividades a desarrollar en el laboratorio

En esta practica se disenaran los circuitos para encontrar la caracterıstica de linealidad dealgunos elementos electricos, y comprobar experimentalmente el teorema de Thevenin.

• Disene un montaje para cuantificar la linealidad de una bombilla y una resistencia delaboratorio a partir de las curvas V-I. Posteriormente halle las ecuaciones de dichascurvas (explique detalladamente).

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• Disene un circuito con mınimo 5 resistencias en serie y paralelo el cual este alimentadopor una fuente con tension 120 vac. Identifique dos puntos cualquiera en el circuitocomo A y B, y conecte la bombilla entre estos puntos. Resuelva las ecuaciones delsistema usando la curva hallada en el punto anterior.

• Del circuito anterior, extraiga la bombilla y calcule el equivalente Thevenin entre lospuntos A y B. Luego realice el montaje del equivalente agregando la bombilla y calculelos valores de tension y corriente del circuito por medio del metodo grafico. Comparelos resultados con las mediciones.

• Disene los circuitos que hagan falta para solucionar la totalidad de las preguntas.

4 Comentarios

• La extension maxima del preinforme sera de tres paginas, la del informe de seispaginas.

• Traer una bombilla electrica comun (60 W o similar), una roseta con los terminalesen la parte superior y cable para realizar conexiones (seleccionar el calibre adecuado).

• Traer la herramienta necesaria para realizar los montajes.

• Consultar los terminos que no comprenda.

• Verificar que las corrientes y tensiones esperadas sobre cada elemento se pueden medircon los equipos del laboratorio.

• Preguntar con tiempo cualquier duda.

¡Exitos!

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