Ppt Final Desmunicipalización

7/25/2019 Ppt Final Desmunicipalizacin

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LEY DEDESMUNICIPALIZACIN

N O M B R E S : T A M A R A A C E V E D O .

B R B A R A A R A V E N A .

F E R N A N D A B R A V O .

M I G U E L M U O Z

J E N N I F E R S O T O .P R O F E S O R : F L O R E N C I A S O T O

S E C C I N : 2

F E C H A : 1 1 D E J U N I O 2 0 1 5


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ANTECEDENTES PREVIOS

En el ao 1980 el Estado cambia radicalmente surumbo, puesto que se implement el sistemaneoliberal, y esto trajo consigo diversasconsecuencias. En materia educativa el Estado dejde ser Garante de la educacin, y se volvi un EstadoSubsidiario, en el cual se desliga de suresponsabilidad y traspasa la responsabilidad de laeducacin a los privados y a las municipalidades.


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SISTEMA EDUCATIVO ACTUAL

El sistema educativo actual, consta de una Estado

Promotor el cual promueve la educacin (responsablede la calidad y equidad), que disea e implementaprogramas de mejoramiento educativo.

El MINEDUC es el encargado de la educacin. A partirdel Sistema de financiamiento actual, la subvencindel Estado es traspasada a las municipalidades, lascuales administran los recursos y velan por la

educacin municipal en las distintas localidades.


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NUESTRA POSTURA Creemos que es sumamente necesario que los colegios

municipales deben ser traspasados a manos del Estado porintermedio de la creacin de Agencias pblicas de Educacinlocal, las cuales sern fiscalizadas por la Superintendencia yevaluadas por la Agencia de Calidad. Con el objetivo de mejorarla gestin econmica y pedaggica de los colegios pblicos y asse terminen los problemas que provocan una obstruccin para elavance en la mejora de nuestra educacin.


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EN QU CONSISTE EL PROYECTO DE LEY DEDESMUNICIPALIZACIN?

Este proyecto de Ley comienza a tramitarse en el ao 2011,en el gobierno del Expresidente Sebastin Piera, el quebusca traspasar los colegios municipales a las AgenciasPblicas de Educacin Local, que sern fiscalizadas por laSuperintendencia y evaluadas por la Agencia de Calidad. El

objetivo es mejorar la gestin econmica y pedaggica de loscolegios pblicos.

Hoy en da este proyecto an est en trmite y debe seraprobado a ms tardar en el ao 2016, puesto que se

requiere con suma urgencia que el Estado vuelva a serGarante de la Educacin. Adems cabe destacar que elprximo ingreso de este proyecto al congreso por parte delGobierno, ya se encuentra en los medios de comunicacin.


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INFOGRAFA QUE EXPLICA EL PROYECTO DE LEY


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ARGUMENTOS CLAVES PARA

LA LEY DEDESMUNICIPALIZACIN


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Prdida sostenida de matrculas en la educacin

pblica

La educacin pblica se ha reducido a la mitad de lo que era cuando se inici lamunicipalizacin.


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BAJA CALIDAD INTEGRAL

En general, los municipios no han logrado iniciar y sostener

procesos de mejoramiento escolar a gran escala.


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BAJA CALIDAD INTEGRAL

Los municipios no han logrado iniciar y sostener procesos de mejoramiento

escolar a gran escala.

La calidad de la educacin no puede ser distinta para unos y otros ni menos

dejar su planificacin en manos de lgicas que no se basen en los fines

comunes de una sociedad democrtica.

El impacto de la Educacin en la sociedad no puede quedar en manos invisibles

de nada ni de nadie sino que debe ser un imperativo tico para todos los

ciudadanos.

Como proyeccin a futuro el Estado en conjunto con el SAC intenta mejorar la

calidad y equidad y promover una educacin ptima para toda la comunidad.


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INSTITUCIONALIDAD INADECUADA

Capacidades profesionales muy heterogneas

(dbiles en la mayora de los casos). Una de lasgrandes debilidades de los municipios es que no hanpodido subsanar los problemas educativos talescomo la segregacin, la calidad y equidad, por otrolado no han sabido distribuir y dar un buen uso aldinero asignado por el Estado con fines educativos.


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GIRO NICO

Hoy los municipios poseen diversas funciones y no

estn concentrados ni profesional, nieconmicamente en la labor educativa.


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PARTICIPACIN

Debe asegurarse la democratizacin de los espaciosa travs de la incorporacin de la comunidad escolary la sociedad en su conjunto a los diferentes espaciosde toma de decisiones.


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CONCLUSINEl gobierno ha intentado en todos estos aos generarnuevas propuestas para mejorar la educacin Chilena.

Pero a pesar de todos sus esfuerzos no hay resultadossignificativos.Ha pasado de ser un estado garante a un estadosubsidiario de la educacin, en cual se ha desligado desus responsabilidades en cuanto a la calidad y equidad,

entregando los dineros a las municipalidades pero nopreocupndose de las verdaderas necesidades quetenemos en educacin.Es por esto que se debe desmunicipalizar la educacin,siendo el Estado quien se responsabilice y se preocupe deque las gestiones econmicas y pedaggicas en los

colegios pblicos sean mejoradas.

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