Člověk a jeho svět Člověk a jeho svět Moje vlast, moje bydliště Pověst o Bílé paní
POVĚST O HORYMÍROVI Pověst o Horymírovi.pdf2 PRAACH Didaktické zpracování vybraných...
Transcript of POVĚST O HORYMÍROVI Pověst o Horymírovi.pdf2 PRAACH Didaktické zpracování vybraných...
1
PRAACH
Didaktické zpracování vybraných
cášských a pražských pověstí
pro předškolní a mladší školní děti
Pověst o Horymírovi
Vypracovali Bára, Lucka, Natka a Kryštof
POVĚST O HORYMÍROVI
Pátým knížetem, který usedl na český
vladařský stolec po spravedlivém Přemyslovi,
byl kníže Křesomysl. Byl to muž zlý, lakomý
a ziskuchtivý.
Za jeho panování se rozšířilo dolování drahých
kovů a rýžování zlata z potoků a řek. Ze všech
koutů knížectví proudily do hor davy kovkopů
s vidinou rychlého výdělku. Pole zůstala neobdělána a zarůstala, nikde se neselo
obilí, ani se nesklízela úroda. Zemi hrozil hladomor.
„Půjdu za knížetem a promluvím s ním,“ rozhodl se vladyka Horymír
z Neumětel. Hned druhý den se vydal na svém věrném koni jménem Šemík na
Vyšehrad.
„Kníže, pole leží ladem, zemi hrozí hlad. Přikaž kovkopům, aby se opět vrátili
na svá pole.“ Kníže však byl tak oslněn leskem drahých kovů, že na dobře
míněné rady nedbal. Jeho pokladnice se plnily, starosti chudých ho nezajímaly.
O návštěvě Horymíra na Vyšehradě se dozvěděli kovkopové z osady Březové
Hory. Ze všech stran se ozývalo: „Vladyka Horymír chce zavřít doly!“ „Chce
nás připravit o práci!“ „Je to náš nepřítel!“ „Smrt vladykovi!“
2
PRAACH
Didaktické zpracování vybraných
cášských a pražských pověstí
pro předškolní a mladší školní děti
Pověst o Horymírovi
Tu noc se kovkopové vydali do Neumětel. Přepadli Horymírův dvorec, ukradli
obilí, odvedli dobytek a osadu zapálili. Horymírovi se jen stěží podařilo na
věrném Šemíkovi utéct.
Po dvou dnech shromáždil Horymír své muže, a když se setmělo, vtrhli do
Březových Hor. Kovkopové nic netušili, klidně spali, osadu nikdo nehlídal.
Horymírovi muži zapálili hornické chatrče, zničili nástroje, doly zavalili
kamením. Vyděšení kovkopové rychle utíkali z osady a snažili se co nejrychleji
dostat na Vyšehrad.
Když se to Křesomysl dozvěděl, nechal si Horymíra zavolat. „Horymíre, za své
činy budeš sťat vlastním mečem!“ „Kníže, mám jen jediné přání. Dovolte mi,
abych se ještě naposledy projel na svém Šemíkovi.“ „Tvé přání bude splněno.
Šemík bez křídel ti stejně v útěku nepomůže,“ odpověděl Křesomysl, ale nechal
pro jistotu zavřít všechny brány.
Dlouho si Horymír se Šemíkem ve stáji
povídal. Pak ho osedlal, vyšvihl se do
sedla a vyrazil ze stáje na dvůr.
Několikrát objel nádvoří, pak se naklonil
k Šemíkovu uchu a pošeptal mu: „Skoč,
Šemíku, skoč!“ Přitiskl kolena pevněji
k Šemíkovu tělu, nahnul se k vlající hřívě a Šemík promluvil: „Drž se, pane,“ a
mohutným skokem se přenesl přes hradbu. Všichni kolem úžasem i zděšením
zmlkli. Všem problesklo hlavou, že Horymír zvolil jistou smrt. Vyšehrad stál na
vysoké skále nad Vltavou – jistě se oba roztříštili o skálu! Všichni se
v očekávání zlého nahrnuli k hradbám. Vtom někdo zvolal: „Támhle jsou!“ A
3
PRAACH
Didaktické zpracování vybraných
cášských a pražských pověstí
pro předškolní a mladší školní děti
Pověst o Horymírovi
skutečně – Šemík přeplaval řeku a po druhém břehu cválá s Horymírem směrem
k Radotínu a dál do Neumětel.
Po tomto odvážném kousku prominul Křesomysl Horymírovi trest.
Šemík donesl svého pána v pořádku až domů, pak však vyčerpáním zemřel.
Horymír nechal svého věrného druha pohřbít hned vedle vrat svého dvorce. Nad
Šemíkův hrob nechal položit veliký kámen, který tam dodnes leží a připomíná
Šemíkovo přátelství a jeho odvážný čin.
Říká se také, že poté, co se Horymír dostal na druhý břeh Vltavy, vysmál se
odtud Křesomyslovi na Vyšehradě. Od té doby se levému břehu Vltavy říká
Smíchov.
Perokresba: Michaela SMEJKALOVÁ, 4.G
Foto: Sára, Kryštof, 1.B
4
PRAACH
Didaktické zpracování vybraných
cášských a pražských pověstí
pro předškolní a mladší školní děti
Pověst o Horymírovi
Zjednodušená verze:
Kdysi dávno vládl v Čechách kníže Křesomysl. Byl velmi zlý, lakomý
a ziskuchtivý.
Když lidé v horách objevili zásoby vzácných kovů, život v Čechách se začal
měnit. Ze všech koutů knížectví proudily do hor davy kovkopů a chtěli rychle
zbohatnout. Pole zůstávala neobdělána. Zemi už hrozil hladomor, a tak si šli
vladykové stěžovat ke knížeti. Křesomysl však skupinu vladyků, kterou vedl
Horymír z Neumětel, ani nevyslechl.
O návštěvě Horymíra na Vyšehradě se zanedlouho dozvěděli kovkopové
z Březových hor, a proto pro výstrahu Horymírovu osadu v Neumětelích
zapálili.
Horymírovi netrvalo dlouho a shromáždil své muže. Po setmění vtrhli do dolů
v Březových horách, zapálili hornické chatrče, zničili nástroje a zavalili doly
kamením. Vyděšení kovkopové rychle utíkali z osady a snažili se co nejrychleji
dostat na Vyšehrad, aby vše vypověděli knížeti.
Když se to Křesomysl dozvěděl, nechal si Horymíra zavolat. Vladykové se
snažili Horymíra obhájit, ale hlas kovkopů byl silnější. Horymír byl odsouzen
k trestu smrti. Horymír požádal knížete: „Kníže, mám jen jediné přání. Dovolte
mi, abych se ještě naposledy projel na svém koni Šemíkovi.“ Křesomysl
souhlasil, ale pro jistotu nechal zavřít všechny brány. Horymír osedlal svého
koně a několikrát na něm objel nádvoří. Pak se sklonil k Šemíkovu uchu
a pošeptal mu: „Skoč, Šemíku, skoč!“ a přitiskl kolena pevněji k jeho tělu.
5
PRAACH
Didaktické zpracování vybraných
cášských a pražských pověstí
pro předškolní a mladší školní děti
Pověst o Horymírovi
Šemík se mohutným skokem přenesl přes hradbu, přeplaval řeku Vltavu a po
druhém břehu cválal s Horymírem dál až do Neumětel.
Po tomto odvážném kousku prominul Křesomysl Horymírovi trest.
Perokresba: Michaela SMEJKALOVÁ, 4.G
6
PRAACH
Didaktické zpracování vybraných
cášských a pražských pověstí
pro předškolní a mladší školní děti
Pověst o Horymírovi
THE LEGEND OF HORYMIR
The fifth duke to rule the country after the just
Premysl was duke Kresomysl. He was an evil,
mean and greedy man.
During his reign, digging for precious metals
and panning for gold from rivers became very
popular. A lot of metaldiggers started to hurry
to the mountains from all the corners of the
country, dreaming of quick money. Not one of them knew, though, that the
fields were not worked on, noone sowed or harvested the grain. When there is
no grain, there is no bread. The country was threatened by famine.
“I will go to the duke and have a word with him,“ squire Horymir from
Neumetely decided. The next day he went to the castle Vysehrad riding his
faithfull horse called Semik.
“My duke, nobody is working on the fields, famine threatens the country. Order
the metaldiggers to go back to their fields.“ But the duke was so dazzled by the
polish of rich metals, that he did not follow the good advice. While his treasuries
were filling up, he did not care about the worries of poor people.
The metaldiggers from village Brezova Hora found out about Horymir´s visit on
Vysehrad. They were shouting: “Squire Horymir wants to close the pits! He
wants to take our jobs! He is our enemy! Death to the squire!“
7
PRAACH
Didaktické zpracování vybraných
cášských a pražských pověstí
pro předškolní a mladší školní děti
Pověst o Horymírovi
That night the metaldiggers set off to Neumetely. They attacked Horymir´s
castle, stole the grain, took away the cattle and set fire in the village. Horymir
was lucky to escape and disappear in a dark forest with his horse Semik.
Two days later Horymir gathered a group of his men and after the sunset they
attacked Brezova Hora. The metal diggers were fast asleep and nobody watched
over the village. They didn´t hear Horymir and so his men set the houses on fire,
destroyed the tools and buried the mines under huge rocks. The terrified
metaldggers ran as fast as they could and tried to get to Vysehrad.
When Kresomysl found out, he ordered: „Horymir is going to be decapitated
with his own sword! What is your last wish, Horymir?“ “Duke, please, let me
ride my horse Semik one last time time.“ “Your wish will be fullfilled. Your
Semik has no wings to help you escape anyway!“ But just to make sure,
Kresomysl let all the gates closed.
Horymir and Semik talked to each other in the stable for a long time. Then
Horymir saddled Semik, jumped on him and rode from the stable to the
courtyard. They ran around it a couple of times, before Horymir whispered to
his horse: “ Jump, Semik, jump!“ Horymir pressed his knees harder to Semik´s
body, leant down to his flying mane and Semik answered to his master: “ Hold
on tight!“ Then Semik jumped across the walls. Everyone went quiet in
astonishment and horror. Horymir chose certain death, everybody thought.
Vysehrad was built on a high rock upon the Vltava river, they certainly must
have cracked on the rock. Then the peple leant over the walls. Somebody
shouted: “ There they are!“ And really. Semik had swam across the river and
was galloping on the other side with Horymir on his back, going towards
8
PRAACH
Didaktické zpracování vybraných
cášských a pražských pověstí
pro předškolní a mladší školní děti
Pověst o Horymírovi
Radotin and further to Neumetely. After this heroic act Kresomysl pardoned
Horymir´s death sentence.
Semik carried his master home sefaly, but then he died of exhaustion. Horymir
buried his faithful friend right next to the gate of his court. He put a big stone
over his grave, which has laid there ever since and commemorated Semik´s
friendship and his act of bravery. It is also said that after Horymir got to the
other side of the Vltava river, he laughed at Kresomysl back on Vysehrad. Since
then that side of the river is called Laughing borrough (in Czech Smíchov).
Pen drawing: Michaela SMEJKALOVÁ, 4.G
Photo: Sára, Kryštof, 1.B
9
PRAACH
Didaktické zpracování vybraných
cášských a pražských pověstí
pro předškolní a mladší školní děti
Pověst o Horymírovi
DIE SAGE ÜBER HORYMÍR
Der fünfte Fürst, der in Böhmen nach Přemysls
Tod herrschte, war Křesomysl. Er war sehr
böse, geizig und gewinnsüchtig.
Unter seiner Herrschaft verbreitete sich sehr
Bergbau von Edelmetallen und Goldwäsche
aus Bächen und Flüssen. Aus allen Ecken des
Landes strömten in die Berge Schwärme von
Gräbern, die schnell Geld verdienen wollten. Die Felder blieben unbebaut,
nirgendwo wurde Getreide gesät, nirgendwo konnte man ernten. Dem Land
drohte Hungersnot.
„Ich gehe zum Fürsten und spreche mit ihm.“ entschied sich Herr Horymír aus
Neumětely. Gleich am nächsten Tag ritt er auf seinem getreuen Pferd namens
Šemík auf Vyšehrad, wo Křesomysl siedelte.
„Mein Herr, die Felder liegen still, unserem Land droht Hungersnot. Befiehl den
Gräbern, sie sollen zurück auf die Felder kehren.“ Der Fürst war aber so vom
Glanz der Edelmetalle verblendet, dass er nicht die gut gemeinten Ratschläge
ernst nahm. Seine Schatztruhen füllten sich, die Sorgen der Armen interessierten
ihn nicht.
Die Gräber aus der Ortschaft Březové Hory erfuhren über Horymírs Besuch auf
Vyšehrad. Aus allen Seiten klang: „Horymír will die Gruben schlieβen!“ „Er
will uns die Arbeit nehmen!“ „Er ist unser Feind!“ „Töten wir Horymír!“
10
PRAACH
Didaktické zpracování vybraných
cášských a pražských pověstí
pro předškolní a mladší školní děti
Pověst o Horymírovi
Diese Nacht machten sich die Gräber aus Březové Hory auf den Weg nach
Neumětely, wo Horymír wohnte. Sie überfielen sein Hof, raubten
Getreidevorräte, führten Rinder weg und die Ortschaft steckten sie in Brand. Mit
Ach und Krach gelang es Horymír, auf seinem getreuen Šemík zu fliehen.
Nach zwei Tagen versammelte er seine Männer, und als es dunkel wurde,
brachen sie in Březové Hory ein. Die Gräber ahnten nichts, sie schliefen ruhig,
und niemand bewachte die Ortschaft. Horymírs Männer zündeten die Hütten der
Gräber an, vernichteten ihr Werkzeug und die Gruben überschütteten sie mit
groβen Steinen. Die erschrockenen Gräber liefen schnell davon, sie eilten
möglichst schnell auf Vyšehrad.
Als das Křesomysl erfuhr, rief er Horymír zu sich. „Horymír, dafür wirst du mit
deinem eigenen Schwert geköpft! Wie lautet dein letzter Wunsch?“ „Mein Herr,
erlaube mir, noch das letzte Mal auf Šemík reiten zu dürfen.“ „Ich werde deinen
Wunsch erfüllen. Šemík ohne Flügel hilft dir sowieso beim Fliehen nicht.“
antwortete Křesomysl, lieβ jedoch sicherheitshalber alle Tore schlieβen.
Lange sprach Horymír mit Šemík im Stall. Dann sattelte er ihn, schwang in den
Sattel und lief auf Šemík aus dem Stall auf den Hof. Er ritt langsam um den
Hofplatz herum, einmal, zweimal, dann bog er sich über Šemíks Kopf und
flüsterte ihm ins Ohr: „Spring, Šemík, spring!“ Šemík antwortete mit
menschlicher Stimme: „Halte dich fest!“ und sprang über den Wall. Alle wurden
vor Erstaunen und Erschrecken still. Horymír wählte einen sicheren Tod,
dachten alle. Vyšehrad stand auf einem hohen Felsen über der Moldau. Alle
liefen schnell zum Wall und schauten nach unten. „Da sind sie!“ rief jemand.
Und wirklich – Šemík schwamm über den Fluss und schon läuft er auf dem
11
PRAACH
Didaktické zpracování vybraných
cášských a pražských pověstí
pro předškolní a mladší školní děti
Pověst o Horymírovi
anderen Ufer mit Horymír auf dem Rücken in Richtung Radotín und weiter nach
Neumětely.
Nach diesem tapferen Stück vergab Křesomysl Horymír seine Strafe.
Šemík brachte seinen Herrn in Ordnung nach Hause, dann starb er aber vor
Erschöpfung. Horymír bestattete seinen treuen Freund gleich neben dem Tor
seines Hofes. Auf seine Grabstätte lieβ er einen groβen Stein legen, der dort
noch heute liegt und an Šemíks Freundschaft und Courage erinnert.
Es wird auch gesagt, dass Horymír, nachdem er auf das linke Flussufer
hinaufgestiegen war, Křesomysl auf Vyšehrad auslachte. Seitdem nennt man das
linke Ufer der Moldau „Smíchov“ (smích - Lachen).
Federzeichnung: Michaela SMEJKALOVÁ, 4.G
Foto: Sára, Kryštof, 1.B
12
PRAACH
Didaktické zpracování vybraných
cášských a pražských pověstí
pro předškolní a mladší školní děti
Pověst o Horymírovi
Slovníček vypracovaly Kamila, Karolína, Lenka, Radka a Terka
cválat
to gallop
galoppieren
Cválat znamená jet na koni rychleji
než chůzí.
To gallop means to ride the horse
faster thank walking.
Galoppieren bedeutet schneller reiten.
dav lidí
crowd of people
die Menschenmasse
Na náměstí byl dav lidí.
On the square was the crowd of people.
Auf dem Marktplatz war
eine Menschenmasse.
dobytek
cattle
das Rindvieh
Dobytek jsou zvířata chovaná
na produkci mléka a masa.
The cattle are animals used
for producing of milk and meat.
Rindvieh sind Tiere, die man wegen
Milch- und Fleischproduktion züchtet.
dolovat
to mine
abbauen
Doluje se např. černé uhlí.
It is minet for example black coal.
Man baut z.B. Steinkohle ab.
dozvědět se
to get wind
erfahren
Dozvíš se to zítra.
You get wind it tomorow.
Du erfährst das morgen.
důl
mine
die Grube
Lidé hledali v dolech zlato.
People are looking for gold
in mines.
Leute suchten in Gruben nach Gold.
13
PRAACH
Didaktické zpracování vybraných
cášských a pražských pověstí
pro předškolní a mladší školní děti
Pověst o Horymírovi
hladomor
famine
die Hungersnot
Hladomor je, když lidé nemají jídlo.
The famine is, when people don´t
have food.
Hungersnot ist, wenn Leute
kein Essen haben.
hradba
wall
die Mauer
Kůň přeskočil hradbu.
The horse jumped across the wall.
Das Pferd sprang über die Mauer.
hříva
mane
die Mähne
Hříva jsou vlasy koní.
The mane are horse hair.
Die Mähne sind die Haare der Pferde.
chatrč
lodge
die Hütte / die Bude
Chatrč je velmi malý chudý příbytek
ze dřeva.
The lodge is a very small poor hom
from wood.
Die Hütte ist eine kleine arme Behausung
aus Holz.
kámen
stone
der Stein
Zavalili důl kamením.
They buried the mine with stones.
Sie warfen Steine in die Grube.
kov
metal
das Metall
Toto nářadí je vyrobeno z kovu.
Those tools are made of metal.
Dieses Werkzeug ist aus Metall hergestellt.
14
PRAACH
Didaktické zpracování vybraných
cášských a pražských pověstí
pro předškolní a mladší školní děti
Pověst o Horymírovi
kůň
horse
das Pferd
Kůň běžel po městě.
The horse ran through the city.
Das Pferd rannte durch die Stadt.
lakomý
greedy
geizig
Je hodně lakomý.
He´s very greedy.
Er ist sehr geizig.
nádvoří
court
der Hof
Nádvoří je místo uprostřed hradu,
kde se setkávají lidé.
The court is a place in the center
of a castle where people meet.
Der Hof ist ein Platz in der Mitted
der Burg, wo sich dieLeute treffen.
neobdělaný
uncultivated
unbebaut
Pole bylo neobdělané.
The field was uncultivated.
Das Feld war unbebaut.
nepřítel
enemy
der Feind
Je to můj nepřítel.
He’s my enemy.
Er ist mein Feind.
obilí
grain
das Getreide
Zaseli obilí.
They sowed grain.
Sie säten Getreide aus.
15
PRAACH
Didaktické zpracování vybraných
cášských a pražských pověstí
pro předškolní a mladší školní děti
Pověst o Horymírovi
osada
dorp
das Dorf
Osada leží blízko Prahy.
The dorp is close to Prague.
Das Dorf liegt in der Nähe von Prag.
osedlat
to saddle
satteln
Znamená, že dáš sedlo na záda koně.
It means, you put a saddle on horse back.
Bedeutet, dass du einen Sattel
auf den Rücken des Pferdes gibst.
panovat
to rule
herrschen
Karel IV. panoval ve 14. století.
Karl IV. ruled in the 14th century.
Karl IV. herrschte im 14. Jahrhundert.
pokladnice
treasury
die Schatzkammer
Pokladnice je plná zlata.
The treasury is full of gold.
Die Schatzkammer ist voll von Gold.
rýžování zlata
gold-washing
die Goldwäsche
Při rýžování zlata získám zlato z řeky.
By gold-washing I get gold from the river.
Bei der Goldwäsche gewinne ich Gold aus einem
Fluss.
stáj
stable
die Stahl
Stáj je dům pro koně.
The stable ist a house for horses.
Ein Stahl ist ein Haus für Pferde.
16
PRAACH
Didaktické zpracování vybraných
cášských a pražských pověstí
pro předškolní a mladší školní děti
Pověst o Horymírovi
tvrz
castle
das Kastell
Tvrz je malý hrad.
The castle is a small keep.
Das Kastell ist eine kleine Burg.
ukrást
to steal
stehlen
Ukradli obilí.
They stole the grain.
Sie stahlen Getreide.
úroda
crop
die Ernte
Letos byla dobrá úroda.
This year was a good crop.
Dieses Jahr war eine gute Ernte.
zapálit
to set fire
in Brand stecken
Zapálili vesnici.
They set fire in the village.
Sie steckten das Dorf in Brand.
zavalit
to bury
zuschütten
Zavalili doly kamením.
They buried the mines with stones.
Sie schütteten die Gruben mit Steinen zu.
zlý
evil
böse
Byl to zlý muž.
He was an evil man.
Es war ein böser Mann.
17
PRAACH
Didaktické zpracování vybraných
cášských a pražských pověstí
pro předškolní a mladší školní děti
Pověst o Horymírovi
Vypracovala Radka V.
PŘÍPRAVA NA PEDAGOGICKOU ČINNOST
V MATEŘSKÉ ŠKOLE
Věková skupina dětí: 5 – 6 let
Téma: Pověst o Horymírovi
Obsah a podoba truhly:
- Šemík, Horymír, zlato, malá mapa Prahy, doly
Hlavní cíle:
- Sledovat divadlo, zapamatovat si příběh pověsti, reprodukovat příběh
ve zjednodušené formě
Řízená činnost:
1. Komunikační kruh (konkrétní otázky)
A) Víte, co je to pověst?
B) Znáte nějakou pověst?
C) Víte, co to jsou drahé kovy? Jak je získáváme?
D) Máte rády divadlo?
E) Seznámíme děti s příběhem a postavami (loutky)
18
PRAACH
Didaktické zpracování vybraných
cášských a pražských pověstí
pro předškolní a mladší školní děti
Pověst o Horymírovi
2. Didakticky zaměřené činnosti
Divadelní scénka
3. Výtvarná činnost
omalovánka Šemíka a Horymíra – vybarví voskovkami a následně natřou
pozadí vodovými barvami
4. Pohybová hra
a) „Skáčeme jako Šemík“
Děti se rozdělí do dvojic. Soutěžit bude vždy 4 – 5 dvojic. Dvojice se
snaží dostat do cíle vzájemným přeskakováním se (- jeden se skrčí na
bobek, druhý položí ruce na jeho záda a obkročmo ho přeskočí).
b) „Jak kovkopové nosili zlato“
Děti rozdělíme do tří skupin po cca 8 dětech a postavíme je do tří řad
za sebe (utvoří se osm trojic). Každá skupina dostane stejný počet
„zlatých kamenů“ (např. míčky, do kuličky zmuchlaný papír, …) a
v určité vzdálenosti od startovací čáry položíme tři košíky (cíle).
Úkolem dětí je po jednom kusu přenést tyto zlaté kameny do cíle.
Začíná první trojice. Když dítě zlatý kámen donese do cíle, vrátí se a
vybíhá další. Vyhrává ta skupina, které se jako první podaří přenést
všechny zlaté kameny.
19
PRAACH
Didaktické zpracování vybraných
cášských a pražských pověstí
pro předškolní a mladší školní děti
Pověst o Horymírovi
Vymalujte to, čím se kůň živí.
Colour the things, that horses eat.
Vypracovala Veronika K.
20
PRAACH
Didaktické zpracování vybraných
cášských a pražských pověstí
pro předškolní a mladší školní děti
Pověst o Horymírovi
Labyrint - Najde Šemík cestu k Horymírovi?
Labyrinth - Will the Semik find the way to Horymir?
Vypracovala Kateřina H.
21
PRAACH
Didaktické zpracování vybraných
cášských a pražských pověstí
pro předškolní a mladší školní děti
Pověst o Horymírovi
Pexeso - Vytiskněte a vystříhejte podle čar.
Memory - Print and cut as indicated.
Vypracovala Radka V.
22
PRAACH
Didaktické zpracování vybraných
cášských a pražských pověstí
pro předškolní a mladší školní děti
Pověst o Horymírovi
Namalujte hradby.
Paint the walls.
Vypracovala Zuzana H.
23
PRAACH
Didaktické zpracování vybraných
cášských a pražských pověstí
pro předškolní a mladší školní děti
Pověst o Horymírovi
Vybarvěte podle fantazie.
Colour the picture.
Vypracovala Hana D.
24
PRAACH
Didaktické zpracování vybraných
cášských a pražských pověstí
pro předškolní a mladší školní děti
Pověst o Horymírovi
Najdi rozdíly v barvách.
Find differences in colours.
Vypracovala Hana D.
25
PRAACH
Didaktické zpracování vybraných
cášských a pražských pověstí
pro předškolní a mladší školní děti
Pověst o Horymírovi
Vybarvěte podle barevných teček, kůň a košile jsou bílé.
Colour according to the colourful dots, the horse and the shirts are white.
Vypracovala Hana D.
26
PRAACH
Didaktické zpracování vybraných
cášských a pražských pověstí
pro předškolní a mladší školní děti
Pověst o Horymírovi
Každý hráč obdrží kostku a figurku a postaví se na „START“. Postupuje dopředu o tolik
políček, kolik hodil na kostce. Pokud stoupne na políčko, které je propojené s jiným, postoupí
buď dopředu, nebo dozadu. Vyhrává ten hráč, který se jako první dostane na políčko „CÍL.“
Each player will get a die and a counter and place the counter on the „START“. Go forward
the appropriate amount of spaces. If you step on a space connected to another one, you go
either forward or back as indicated. The player to reach the „CÍL“ (finish) first is the winner.
27
PRAACH
Didaktické zpracování vybraných
cášských a pražských pověstí
pro předškolní a mladší školní děti
Pověst o Horymírovi
Každý hráč obdrží kostku a figurku a postaví se na „START“. Postupuje dopředu o tolik
políček, kolik hodil na kostce. Pokud stoupne na políčko, které je propojené s jiným, postoupí
(dopředu, nebo dozadu). Vyhrává ten hráč, který se jako první dostane na políčko „CÍL.
Each player will get a die and a counter and place the counter on the „START“. Go forward
the appropriate amount of spaces. If you step on a space connected to another one, you go
either forward or back as indicated. The player to reach the „CÍL“ (finish) first is the winner.
Vypracovala Hana D.