POMOĆ EU KOSOVUObrazovanje za budućnost

OBRAZOVANJE ZA BUDUĆNOST | 3

Budućnost Kosova¹ leži na njegovim mladim ljudima. Kosovo ima najmlađu populaciju u Evropi sa 53% populacije ispod 25 godina starosti. Način da se osigura ta budućnost je investicija u mladu populaciju Kosova i to, između ostalog, znači investiciju u obrazovanje.

To je razlog zašto EU pomaže Kosovu da sprovede ne samo delimična poboljšanja u svom obrazovnom sektoru već sistematsku modernizaciju obrazovnog sistema. Takvu vrstu sistematizacije koja će kosovskoj deci-svoj njegovoj deci-pružiti obrazovanje koje im je potrebno da bi bila konkurentna i uspešno živela u 21. veku.

Konflikt iz 1999. je uništio ili oštetio mnoge kosovske škole. Samo 17 % školskih zgrada je ostalo neoštećeno. Od 2001. godine EU je potrošila više od 3,6 miliona evra za podršku izgradnje ili prepravke škola na Kosovu.

Ovo je dozvolilo velikom broju učenika da sa nastave u više smena u starom ili privremenom smeštaju pređu u moderne, svetle učionice i da pohađaju nastavu u školama u blizini umesto da prelaze velike razdaljine radi svog obrazovanja.

Napor se nastavlja: samo 2009-2010. iz fondova EU potpuno je izgrađeno sedam osnovnih škola za 1,500 učenika.

ULAGANJE U SVETLIJU BUDUĆNOST

Kosovo ima najmladu populaciju u Evropi sa 53% ispod 25 godina starosti

¹Prema Rezoluciji Saveta bezbednosti UN-a 1244/1999

4 | OBRAZOVANJE ZA BUDUĆNOST

RAZVOJ OBRAZOVANJA

Da bi se stvorio obrazovni sistem kakav zaslužuju mladi Kosova u 21. veku, potrebno je postaviti dobar menadžment i administraciju sa jasnom vizijom, pravcem i planom sprovođenja. Zbog toga je EU ulagala napore u povećanje kapaciteta i razvoj strategije.

EU podržava Vladu Kosova u njenim naporima da unapredi kosovski obrazovni sistem i uskladi ga sa standardima EU preko projekta vrednog 3 miliona evra “Education SWAp (Sector-Wide Approach)” – Obrazovanje (Pristup širokog spektra). Unapređeni sistemi i bolje obučeni zvaničnici znače da je obrazovni sektor, od predškolskog do visokog obrazovanja, bolje organizovan i da se njime bolje upravlja na svim nivoima vlade. Ovo će voditi ka unapređenom planiranju obrazovanja, poboljšanoj dostupnosti neophodnih nastavnih sredstava za nastavnike i učenike, efikasnijem upravljanju školama i pojačanom kvalitetu nastave.

Novi kosovski Strateški plan za obrazovanje postavlja prioritete za obrazovanje za godine koje dolaze. Svi delovi obrazovanja su međusobno povezani i moraju se pravilno uskladiti kako bi se postiglo dobro funkcionisanje obrazovnog sistema, što znači: nastavu koja se dobro održava, dobro dizajnirane udžbenike i kvalitet obrazovanja koje će učenike snabdeti veštinama potrebnim za današnje tržište rada.

Strateški plan identifikuje unapređenja koja trebaju svemu, od obuke nastavnika do razvoja nastavnog plana i programa, od proizvodnje materijala za nastavu i učenje do procena i ispitivanja. On takođe ukazuje na to šta treba uraditi kako bi se poboljšale školske zgrade. EU je voljna da podrži Ministarstvo obrazovanja, nauke i tehnologije radeći zajedno sa drugim donatorima na sprovođenju ovog novog Strateškog plana.

Glavna svrha koja je naglašena u reformi obrazovanja je da obrazovanje učini odgovarajućim preko širokog spektra programa koji su napravljeni da bi promovisali:

• Moderan nastavni plan i program i modernu obuku prosvetnih radnika • Moderne tehnologije u sektoru obrazovanja, i • Moderan pristup školovanju za sve kao i profesionalno obrazovanje.

Potrebno je unaprediti testiranje kojim se meri sposobnost u oblastima koje su potrebne zemlji

SISTEM ZASNOVAN NA ZASLUGAMA JE IZGRAĐEN PREMA OBJEKTIVNIM STANDARDIMA

OBRAZOVANJE ZA BUDUĆNOST | 5

21. VEKA

Da bi se stvorio moderan obrazovni sistem pogodan da deci obezbedi znanje i veštine koje su im potrebne za budućnost potreban je i modernizovan nastavni plan i program. Novi Kosovski okvir nastavnog plana i programa je nedavno dogovoren.

EU pomaže finansiranjem ovog procesa pripreme nastavnog plana i programa radeći na podršci Ministartsva obrazovanja, nauke i tehnologije kroz projekat „Education SWAp“. Ovo je sistematski pristup pripremi predmetnog nastavnog plana i programa u skladu sa novim Okvirom; obuka nastavnika, savremena nastava i nastavni materijali.

OBUČAVANJE NASTAVNIKAKako biste imali dobar obrazovni sistem takođe su vam potrebni dobro obučeni i sposobni prosvetni radnici. Većini od 25.000 prosvetnih radnika u sistemu je potrebno značajno unapređenje njihovog znanja i veština u narednih par godina, posebno u vezi sa zahtevima novog nastavnog plana i programa.

Postojeće prostorije za obuku prosvetnih radnika, uključujući i one na Univerzitetu Priština nisu dovoljne da odgovore na potražnju. EU fondovi podržavaju reformu sistema obuke prosvetnih radnika i razvoj kvalitetnog sistema obuke prosvetnih radnika koji će podržati novi nastavni plan i program.

UVOĐENJE MODERNIH TEHNOLOGIJADirektori škola i prosvetni radnici, takođe, moraju biti u stanju da koriste moderne informacione i komunikacione tehnologije (ICT) u današnjim školama kao što se dešava širom Evrope. Oni trebaju da znaju kako da koriste kompjutere i internet na poverljiv i interaktivan način kako bi škole bile odgovarajuće za sve studente i kako bi oživele učenje.

ICT i kompjuterski softver za obrazovanje mogu oživeti predmete kao što su istorija ili biologija. Elektronski nastavni materijal proizveden za kosovske škole pružiće interaktivne audio-vizuelne predstave kako bi pokazao deci, na primer, kako je Kosovo izgledalo ili zvučalo pre mnogo godina ili kako izgleda ljudski organizam unutra.

Današnji nastavnici moraju biti upoznati sa

potrebama industrije

SISTEM ZASNOVAN NA ZASLUGAMA JE IZGRAĐEN PREMA OBJEKTIVNIM STANDARDIMA

6 | OBRAZOVANJE ZA BUDUĆNOST

Na Kosovu, jedan kompjuter dolazi na 270 učenika i samo 200 od 1,135 škola na Kosovu ima kompjuterske kabinete. Mnoge škole imaju veoma stare kompjutere ili su kompjuteri zaključani u jednoj prostoriji i ne koriste se redovno.

Zbog toga EU finansira probni projekat o EU IT obrazovanju (od 3 miliona evra) kojim će se obezbediti IT oprema za probne škole učesnice uključujući škole za decu sa posebnim potrebama.

EU takođe finansira i podržava obuku direktora škola, prosvetnih radnika i osoblja obrazovnog sektora o upotrebi ICT u obrazovanju i kako koristiti e-učenje u učionici. Tako će 2000 nastavnika, 60 IT tehničara i najmanje 100 programera e-sadržaja biti obučeno preko projekta.

OBEZBEĐIVANJE STIPENDIJA ZA EVROPSKE UNIVERZITETE Dobro obrazovanje bi trebalo upoznati mlade ljude sa novim idejama. Međunarodne stipendije su jedna od važnih pokretačkih snaga za promenu i reformu svuda u Evropi.

Pod Šemom mladih ćelija EU obezbeđuje stipendije i nudi šansu kosovskim diplomcima da učestvuju u postdiplomskim magistarskim programima na univerzitetima. Cilj je poboljšanje profesionalnih kapaciteta i ekspertize civilnih službenika u ključnim sektorima kosovske javne administracije.

Nakon završetka svojih postdiplomskih studija, studenti se vraćaju da rade u kosovskoj javnoj službi donoseći stručnost za dati sektor. Nekih 80% ovih studenata trenutno radi za Vladu Kosova na različitim nivoima i u kancelarijama ministarstava i specijalizovanih agencija. Oni tamo pomažu stvaranje efektivnije, efikasnije i transparentnije javne administracije na Kosovu na svim nivoima.

Između 2004. i 2010. nekih 177 Kosovaca je dobilo stipendiju i završilo neki od odgovarajućih predmeta na najboljim evropskim univerzitetima.

PROŠIRENJE NJIHOVIH VIDIKA

ICT I KOMPJUTERSKI SOFTVER MOGU OŽIVETI PREDMETE

OBRAZOVANJE ZA BUDUĆNOST | 7

OBEZBEĐIVANJE PRISTUPA ZA SVE

Dobar, moderan obrazovni sistem takođe znači sistem koji deci pruža pristojno obrazovanje, uključujući decu iz manjinskih zajednica i ugrožene grupe kao što su deca sa invaliditetom.

UČINITI OBRAZOVANJE ODGOVARAJUĆIM ZA SRPSKU MANJINUTrenutno, javne osnovne i srednje škole na Kosovu koje pružaju nastavu na srpskom jeziku koriste nastavni plan i program i udžbenike proizvedene i odobrene od strane Ministarstva prosvete Srbije.

Nastavni materijali nisu baš prilagođeni potrebama srpske zajednice koja živi na Kosovu. Dalje, struktura nastavnog plana i programa koju prate srpski učenici se poptuno razlikuje od one za većinsku zajednicu koja živi na Kosovu. Stoga ona ne olakšava uključivanje ili mogućnost za zapošljavanje osoba iz srpske zajednice na Kosovu.

EU je posvećena promovisanju inkluzivnog obrazovnog sistema i podršci Ministarstva obrazovanja i Vlade Kosova kako bi se ovo ostvarilo. Kroz fondove za projekte ED, biće obezbeđena obuka prosvetnih radnika, učenika i prosvetnih profesionalaca iz albanske, srpske, bošnjačke i RAE zajednica.

Projekat EU i Saveta Evrope “Obrazovanje na Kosovu: međukulturalizam i bolonjski proces“ (1,4 miliona evra), na primer, podržava aktivnosti Univerziteta Mitrovice sa srpskim studentima prava kako bi olakšala njihov rad sa lokalnim školama i učenicima lokalnih škola kroz promovisanje njihovog razumevanja dečijih i građanskih prava.

Kroz program EU TEMPUS, EU takođe finansira rad Univerziteta Mitrovice radi promovisanja standarda obezbeđenja kvaliteta njegovih studijskih programa.

Skoro 20% RAE manjina nije završilo čak ni jednu godinu

obrazovanja

INKLUZIVNO OBRAZOVANJE KAO OBAVEZA

ICT I KOMPJUTERSKI SOFTVER MOGU OŽIVETI PREDMETE

8 | OBRAZOVANJE ZA BUDUĆNOST

Skoro 20% romske, aškalijske i egipćanske (RAE) zajednice nije završilo ni jednu godinu obrazovanja, samo 4% imaju obaveznih 9 godina obrazovanja a 33% RAE devojčica školskog uzrasta ne pohađa školu. Štaviše, romski učenici imaju malo mogućnosti da budu obrazovani na romskom jeziku na Kosovu.

Fondovi EU obezbeđuju obuku za 150 prosvetnih radnika, uključujući RAE prosvetne radnike i za donosioce obrazovnih politika o tome kako promovisati uključivanje RAE zajednice u obrazovanju. Projekat finansiran od strane EU a koji sprovodi Savet Evrope obučava i radi sa 10 probnih RAE posrednika.

Ovi posrednici, radeći sa lokalnim partnerima, olakšavaju komunikaciju između škola i RAE zajednica i rade na povećanju pohađanja škola od strane RAE dece kao i na sprečavanju napuštanja škola.

EU takođe podržava projekat pod nazivom „Upisivanje i registracija RAE dece u osnovnom obrazovanju na Kosovu“. Lansiran 2010. ovaj projekat cilja ka povećanju svesti među RAE zajednicama o važnosti obrazovanja i povećanju upisivanja RAE dece.

Dalje, EU obezbeđuje 1 milion evra za sprovođenje RAE Strategije za Kosovo koji podržava kreiranje 6 centara za učenje za RAE decu i stipendije za RAE studente za srednje i visoko obrazovanje.

UČINITI ŠKOLE PRISTUPAČNIJIM ZA DECU SA INVALIDITETOMVećina dece i studenata sa invaliditetom je isključeno iz glavnih škola. Ovo je zbog toga što su zgrade i nastavni materijali u velikoj meri nepristupačni i nedostaje svest o promociji inkluzivnog obrazovanja među direktorima škola, nastavnicima, učenicima i roditeljima.

DOVOĐENJE RAE DECE U ŠKOLE

OBRAZOVANJE ZA BUDUĆNOST | 9

Projekti finansirani od strane EU nastojeda reše ova pitanja. EU obezbeđuje finansiranje za izgradnju glavnih školskih zgrada koje moraju biti u skladu sa standardima za pristup osoba sa invaliditetom, na taj način olakšavajući deci sa invaliditetom pristup ovim školama.

Ona takođe prilagođava nastavni proces i prilagođava ICT opremu posebnim potrebama škola na Kosovu. I promoviše pristup osoba sa invaliditetom glavnim školama kroz dizajn i razvoj novog, pristupačnog i inkluzivnog nastavnog plana i programa plus modula obuke za „ključne“ kvalifikacije.

UNAPREĐENJE PROFESIONALNOG OBRAZOVANJAProfesionalna obuka je važna za svaki obrazovni sistem. Moderan sistem profesionalnog obrazovanja i obuke (POO) je važan za osiguranje veština kosovske radne snage koje su joj potrebne kako bi kosovska ekonomija mogla da bude međunarodno konkurentna kao i u Evropi. 50% populacije studenata sa srednjom školom na Kosovu pohađa škole za profesionalnu obuku.

EU pomaže reformu i modernizaciju sistema. Uz podršku EU, Ministarstvo obrazovanja, nauke i tehnologije i Ministarstvo rada i socijalnih politika rade na promovisanju dosadašnje praktične i teorijske obuke u POO školama i POO centrima.

Finansiranje EU takođe ide ka razvoju sistema osiguranja kvaliteta za POO obrazovanje i kvalifikacije koje će omogućiti da POO kvalifikacije Kosova budu priznate od strane poslodavaca na Kosovu i zemalja članica EU.

OBEZBEĐIVANJE RELEVANTNIH VEŠTINA

EU pomaže Kosovcima da steknu obrazovanje i obuku.

50% of dece ucci zanat njima su potrebne profesionalne obrazovne veštine

10 | OBRAZOVANJE ZA BUDUĆNOST

EU je potrošila više od 10.5 miliona evra za podršku rada MONT-a, MRSP-a i Privredne komore.

Ovo je doprinelo razvoju i sprovođenju novog plana i programa za profesionalnu obuku i obrazovanje za poslovne subjekte, ICT i elektroniku; za profesionalnu obuku prosvetnih radnika i trenera u skladu sa standardima EU, i za poboljšanje sistema za prikupljanje i analizu informacija sa tržišta rada (uključujući potrebe za sektorskim veštinama).

Takođe je podržala razvoj i sprovođenje Okvira kvalifikacija Kosova i osnivanje Kosovskog tela za kvalifikacije.

Na veoma praktičnom i uspešnom nivou, finansiranje EU u protekle tri godine je isporučilo profesionalnu i obuku na radnom mestu za više od 3000 nezaposlenih tražioca posla i radnika kompanija. Takođe je finansirala izgradnju novog POO Centra.

Isto je podržala Privrednu komoru da razvije i pruži uslugu Analize potreba za obukom (APO) za kompanije Kosova.

GLEDAJUĆI NAPREDObrazovanje je prošlo dug put od 1999. Još je uvek dug put pred njim ali to je putovanje na koje neće ići samo. U budućnosti, kao što je bilo i u prošlosti, može da računati na jaku podršku Evropske unije.

POBOLJŠANJE MOGUĆNOSTI ZAPOSLENJA

“Ova publikacija je pripremljena uz pomoć Evropske unije. Sadržaj ove publikacije je jedino odgovornost Kancelarije za vezu Evropske komisije na Kosovu i ni na koji način ne odražava poglede Evropske unije.”

KONTAKTIKancelarija za vezu Evropske komisije na Kosovu

A. Ulica Kosovo 1 (P.O. Box 331)

Pristina, KOSOVOT. +381 38 51 31 200 F. +381 38 51 31 304

E. delegation-kosovo@ec.europa.eu

W. www.delprn.ec.europa.eu