Finalidad: Aplicar la metodología de sistemasSuaves para plantear soluciones Viables para el problema no Estructurado Social.

Finalidad: Aplicar la metodología de sistemas

Suaves para plantear solucionesel problema no estructurado

Social.

Escuela de Ingeniería de Sistemas

Escuela de ingeniería de sistemas

ghhhhf

en A.H. “Los

Claveles”

Autor: Córdova López Alina Raquel

Docente: MG.ING. Chávez monzón Carlos

Piura -Octubre del 2009

Alina Córdova López Página 1

DEDICATORIA

Este trabajo esta dedicado a Dios por permitirme gozar de una buena salud, y a mis padres que día a día se esfuerzan para darme lo mejor.

INTRODUCCIÓNDesde tiempos muy remotos el hombre

aprendió a fermentar granos y jugos para

obtener una sustancia que le provocaba un

estado especial. Este estado varía en las

diferentes personas de acuerdo a la cantidad

ingerida y de acuerdo a las motivaciones de

su injerencia. Nos referimos al estado de

intoxicación alcohólica.

Existen reportes escritos del uso de cerveza,

vinos y otras bebidas alcohólicas que datan

desde 3000 años antes de Cristo. Pero el

proceso de destilación aplicado a las bebidas

fermentadas se remonta alrededor del año 800 después de Cristo. Este proceso ha permitido

la preparación de licores altamente potentes que se consumen actualmente. La influencia del

alcohol en la sociedad ha tenido gran peso como factor problemático en la conformación y

funcionamiento de la familia, individuo y por ende de la sociedad. La influencia del alcohol

se ha visto reflejada en las diferentes esferas de la historia de la sociedad desde tiempos muy

remotos.

"El consumo del alcohol, ha sido reconocido como un factor de integración social y

favorecedor de la convivencia". Esto es, el alcohol es una de las bebidas embriagantes,

consumidas con moderación y en los contextos permitidos, reduce la tensión, desinhibe y

provoca sensaciones de bienestar. Los bebedores "normales" disfrutan de las bebidas por

esos efectos placenteros y aprecian diferentes calidades de bebidas. Desafortunadamente,

proporciones variables de individuos en la población presentan problemas en su salud y en

sus relaciones interpersonales a causa del consumo inmoderado de alcohol.

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El alcohol es una de las drogas que por su fácil acceso y poderosa propaganda que recibe, se

ha convertido en un verdadero problema social en casi todos los países y en todas las edades

a partir de la adolescencia.

ÍNDICEDEDICATORIA

INTRODUCCIÓN

ÍNDICE

CAPITULO 1: ………………………………………………………………………5-6

1.1.-Realidad problemática del sistema no estructurado social “el alcoholismo” del lugar: ah.

“los claveles”

CAPITULO 2: MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL ……………………………8-29

2.1.-¿Qué es el alcohol?...................................................................................................9

2.2.-¿Es el alcoholismo una enfermedad?.....................................................................10

2.3.-Causas…………………………………………………………………………....11

2.4-Consecuencias…………………………………………………………………….13

2.4.1.-Consecuencias Físicas del Alcohol ………………………………………..13

2.4.2.-Consecuencias psíquicas …………………………………………………..14

2.4.3.-Consecuencias sociales …………………………………………………....15

2.5.-¿Cuáles son los efectos inmediatos del consumo de las bebidas alcohólicas?......16

2.6.-Como reconocer a un alcohólico………………………………………………...18

2.7.-¿Qué es la MSB?...................................................................................................20

2.8.-Etapas de la MSB………………………………………………………………..21

2.9.-Clasificación……………………………………………………………………..26

2.10.-Etapas…………………………………………………………………………..27

CAPITULO 3: DESARROLLO DE LA METODOLOGÍA DE SISTEMAS SUAVES

APLICADO AL PROBLEMA NO ESTRUCTURADO SOCIAL “EL ALCOHOLISMO”

DEL A.H. LOS CLAVELES……………………………………………………....30-57

PRIMER ESTADIO: SITUACIÓN NO ESTRUCTURADA…………………...…31

3.1.1.-Problema no estructurado:”El Alcoholismo”

SEGUNDO ESTADIO: SITUACIÓN PROBLEMÁTICA EXPRESADA…..…...32

3.2.1.-Causas del Alcoholismo

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3.2.2.-Consecuencias del Alcoholismo

TERCER ESTADIO: DEFINICIONES RAIZ………………………………….….41

3.3.1.-Definición raíz del A.H. los claveles

CUARTO ESTADIO: MODELOS CONCEPTUALES DEL SISTEMA DE ACTIVIDAD

HUMANA NO DEFINIDO……………………………………………….……….44

QUINTO ESTADIO: COMPARACIÓN E2-E4…………………………………..47

SEXTO ESTADIO: SOLUCIONES VIABLES SISTEMICAMENTE…………..52

SÉTIMO ESTADIO: IMPLEMENTACIÓN DE CAMBIOS……………………..57

CONCLUSIÓN…………………………………………………………………….70

RECOMENDACIONES…………………………………………………………...71

BIBLIOGRAFÍA Y LINKOGRAFÍA…………………………………………….73

ANEXOS…………………………………………………………………………...74

Alina Córdova López Página 4

Alina Córdova López Página 5

1.1.-REALIDAD PROBLEMÁTICA DEL SISTEMA NO

ESTRUCTURADO SOCIAL “EL ALCOHOLISMO” DEL LUGAR: AH.

“Los claveles”

Al visitar el A.A.H.H “Los Claveles”, puede notar que es un lugar tranquilo, en el sentido

que no encontramos pandillas.

En esta visita observé que había diferentes

lugares donde se vendían bebidas

alcohólicas, ya sean cantinas o chicheros.

A través de encuestas y preguntando

directamente a las personas pude recopilar

información sobre cuales son las posibles

causas por las que las personas ingieren

bebidas alcohólicas en exceso.

A lo que las personas respondieron que

bebían por:

Influencia de amigos

Salir del estrés

Ruptura amorosa

Porque les gusta el alcohol

Alegría, tristeza, entre otras cosas.

Alina Córdova López Página 6

Una cantina del A.H “Los Claveles” (aún no llegaban clientes)

Tuve la oportunidad de preguntarle a un joven el motivo por el cual va a las cantinas y bebe,

el me dijo que iba porque ahí atendían unas jovencitas y bueno obligado tenía que consumir

alcohol y así como él habían muchos; por este motivo poco a poco se van volviendo

alcohólicos.

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Una cantina A.H “Los Claveles” (Después de una hora) se observa que ya hay clientes

Cantina o pequeño chicherio donde la mayoría de los pobladores, de este A.H acuden después de salir de sus trabajos

Alina Córdova López Página 8

Marco teórico o conceptual2.1.-¿Qué es el alcohol?

El alcohol es una sustancia depresora del sistema nervioso central; además de tener efecto

sobre el cerebro y variar algunas de sus funciones (coordinación, atención, memoria...), su

uso continuado también afecta a otros órganos como el riñón, el hígado o el sistema

circulatorio. Inicialmente, los efectos del alcohol son sutiles, pero pueden ser peligrosos

porque una persona bajo sus efectos no es un buen juez de su conducta.

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2.2-¿Es el alcoholismo una enfermedad?

Sí, el alcoholismo es una enfermedad

progresiva, crónica y degenerativa; con

síntomas que incluyen una fuerte necesidad

de tomar a pesar de las consecuencias

negativas.

La enfermedad está caracterizada por

daños físicos en todos los sistemas del

organismo, siendo los más complicados los

que se relacionan con el sistema

cardiovascular, el sistema nervioso y el

hígado.

Cuando el consumo de bebidas

alcohólicas es exagerado o recurrente

se produce tolerancia. Es decir, el

organismo requiere una mayor dosis

de alcohol para obtener las mismas

sensaciones. Esta situación facilita la

adicción, la cual es acompañada de

grandes dificultades por detener el

consumo cuando se empieza a beber.

Al suspender la utilización de alcohol,

se desarrollan síntomas como

náuseas, temblores y ansiedad.

Alina Córdova López Página 10

Por otra parte, el alcohólico pierde el interés por lo que le rodea, lo cual puede ocasionar la

pérdida de su empleo y de su familia.

2.3.-Causas

Son muchas las razones que pueden inducir a la gente a

beber. Como en cualquier otra droga las causas pueden

ser variadas. Como causas posibles se han mencionado

las siguientes:

- Herencia: Parece ser que existe una cierta

predisposición genética a caer en la bebida. Esto no

justificaría todos los casos. Además hay grandes

bebedores cuyos antecesores han sido abstemios o

viceversa.

- Educación: La educación parece desempeñar una importancia mayor que la herencia en el

desarrollo del alcoholismo. La falta de unos patrones adecuados en el hogar puede conducir

al mal uso del alcohol. Es más normal que una persona desarrolle afición a la bebida cuando

de joven ve que las personas mayores que le rodean lo hacen habitualmente.

-Como una manera de conectar con los demás:

Muchas drogas favorecen la relación social. Es

bien conocida la costumbre inglesa de la hora del

té, como una excusa para desarrollar la tertulia

entre la familia o los amigos. Cada día son más

abundantes los cafés donde el tomar una copa o

una buena taza de café es una forma de intimar.

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Otras culturas, como los nativos sudamericanos, toman coca juntos para sentirse bien

consigo mismos y con los otros miembros que forman el grupo. Las drogas cumplen una

función social al conseguir que las personas pierdan la inseguridad personal y puedan estar

más confiados con su interlocutor. No debemos olvidar aquí que muchos jóvenes entrar en el

mundo de las drogas precisamente para no sentirse diferentes de los demás. Es una manera

de sentir que el grupo al que ellos se acercan les acepta. La entrada al mundo del alcohol, el

tabaco, la marihuana o el éxtasis, por ejemplo, se produce por este motivo.

El alcohol constituye la droga social

más utilizada. Su uso se fomenta en la

sociedad continuamente. Aparece

publicitado en la televisión,

relacionado con un modo de vida más

libre y feliz. Es habitual tomar alcohol

en los momentos importantes de la

vida, durante las celebraciones más

destacadas del año, etc. Todo ello

hace que el individuo se sienta atraído

hacia esta droga. Para no ser diferente

de los demás, puede tener la

necesidad de beber. Es muy difícil y

requiere un esfuerzo personal no

beber cuando la mayoría de las personas lo hacen. Es paradójico como una de las peores

drogas que existen están tan valoradas socialmente.

- Para superar los problemas personales: Algunas personas beben para superar la tristeza, la

depresión o la falta de felicidad personal. El alcohol o los narcóticos pueden constituir una

puerta de escape a la infelicidad.

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2.4-Consecuencias

Las consecuencias que trae el alcohol son demasiado graves como se ve en la imagen el

alcohol hace que olvides las cosas que hiciste en la noche tarde o en cualquier momento en

que tomaste la decisión de seguir bebiendo gracias a esto no puedes dar cuenta a si lo menos

grave es que hayas echo el ridículo lo mas graves es que hayas matado tenido relaciones sin

saber con quien y poder contraer enfermedades venéreas…

2.4.1.-Consecuencias Físicas del Alcohol

Coma etílico: sucede después de beber mucho, la persona llega a perder el

conocimiento con el riesgo de vomitar y ahogarse con su propio vómito, por ello

cuando suceda se pondrá siempre a la persona inconsciente de lado

problemas cardiovasculares: aumento de la tensión arterial y problemas en el corazón

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polineuritis: inflamación de los nervios con dolor

cirrosis: degeneración del hígado en su capacidad de purificador y creador de factores

de la coagulación de la sangre, como consecuencia se producen sangrados masivos

pancreatitis

cáncer de estómago

cáncer de garganta

cáncer de laringe

cáncer de esófago

úlcera gástrica

impotencia sexual en los hombres

frigidez en las mujeres

síndrome de abstinencia en lo bebés

envejecimiento prematuro.

2.4.2.-Consecuencias psíquicas

Lagunas de memoria que no se recuperan

Depresiones

Epilepsia

delirium tremens

enfermedades mentales graves como las psicosis

demencia por el alcohol

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suicidio

celotipia: la persona se vuelve tan insegura que empieza a desconfiar de su pareja y a

tener celos sin un fundamento real.

Psicosis

2.4.3.-Consecuencias sociales

rechazo de los demás

despidos de los trabajos

soledad

ruina económica

mala higiene

agresiones, violencia

cárcel

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separaciones

accidentes con víctimas mortales y minusválidos para toda la vida

maltratos físicos y psicológicos

dolor a la familia y a uno mismo

Separaciones y problemas sociales

2.5.-¿Cuáles son los efectos inmediatos del consumo de las bebidas

alcohólicas?

Los efectos se presentan en una secuencia de etapas, siempre que el individuo continúe

bebiendo y de acuerdo con la cantidad y el tipo de bebida ingerida. Influye también el

volumen de alimentos que se encuentran en el estómago, el peso corporal de la persona y las

circunstancias en que se bebe:

Primera: El sujeto se ve relajado, se

torna comunicativo, sociable y

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desinhibido, debido a que el alcohol primero deprime los centros nerviosos que controlan la

inhibición de los impulsos, por lo que la conducta se libera, el individuo parece excitado.

Segunda: La conducta es esencialmente

emocional, errática, se presentan problemas de

juicio y existe dificultad para la coordinación

muscular; así como trastornos de la visión y del

equilibrio.

Tercera: El individuo presenta confusión mental, se tambalea

al caminar, tiene visión doble, así como reacciones variables

del comportamiento: pánico, agresividad y llanto. Por otra

parte tiene serias dificultades para pronunciar adecuadamente

las palabras y para comprender lo que se le dice.

Cuarta: Incapacidad para sostenerse en pie, vómitos,

incontinencia de la orina, estupor, aproximación a la

inconsciencia.

Quinta: inconsciencia, ausencia de

reflejos. Estado de coma que puede llevar a

la muerte por parálisis respiratoria.

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Lo que sucede es que cuando una persona ingiere una copa, el 20% del alcohol presente en

esa bebida es absorbido en forma inmediata a través de las paredes del estómago y pasa a la

sangre.

El otro 80% es procesado un poco más

lentamente y también se absorbe, desde el

intestino delgado, para circular en la sangre. Si la

ingestión de bebidas alcohólicas se detiene o

continúa en forma moderada, los niveles de

alcohol en la sangre se mantendrán bajos, pues el

hígado sano podrá metabolizarlas, con la ayuda

de la eliminación del alcohol en la orina y el

aliento.

2.6.-Como reconocer a un alcohólico

1. Se usa el alcohol como una forma de manejar lo problemas o escaparse de ellos.

2. El uso creciente de alcohol en repetidas ocasiones de intoxicación no intencional

3. Persiste en tomar a pesar de tener síntomas como dolor de cabeza, perdida de apetito,

insomnio y problemas de insomnio

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4. Se bebe a escondidas o a grandes cantidades en forma rápida y sucesiva

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Peter Checkland

2.7.-¿QUÉ ES LA MSB?

La SSM de Peter Checkland es una metodología

sistémica fundamentada en el concepto de

perspectiva o en el lenguaje de la metodología

"Weltanschauung". Un "weltanschauung"

representa la visión propia de un observador, o

grupo de ellos, sobre un objeto de estudio, visión

ésta que afecta las decisiones que el(los)

observador(es) pueda(n) tomar en un momento

dado sobre su accionar con el objeto. La SSM toma

como punto de partida la idealización de estos

"weltanschauung" para proponer cambios sobre el

sistema que en teoría deberían tender a mejorar su

funcionamiento.

En este punto es conveniente aclarar la noción de "weltanschauung", para ello se puede

considerar como ejemplo, las diferencias que entre un observador y otro presenta el

propósito de las universidades:

- Para algunos estudiantes pueden ser centros de estudio donde asisten para formarse con

miras a ingresar a un mercado de trabajo profesional, para otros pueden ser centros donde

tomar experiencia en la diatriba política, para otro grupo pueden ser centros donde converge

el conocimiento universal y acuden a entrar en contacto con él, etc.

- Para algunos profesores pueden ser centros de enseñaza donde acuden a laborar

impartiendo conocimientos entre sus estudiantes, para otros son centros de docencia e

investigación donde, a través del desarrollo de la investigación, nutren su actividad de

docencia, siempre con la intención de brindar lo mejor posible de sus conocimientos a sus

estudiantes, así mismo para otro grupo de profesores la universidad puede ser un centro

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La metodología de sistemas suaves de peter checkland en 1981

donde ellos y los estudiantes acuden a intercambiar experiencias dentro de un proceso

interactivo de enseñanza aprendizaje, etc.

Como se puede ver, en ambos casos, estudiantes y profesores, la visión que se tiene sobre las

universidades es diferente, e incluso entre estudiantes y profesores se pueden tener diferentes

visiones. Estas visiones son los "weltanschauung" sobre las universidades, es importante

hacer notar que éstos no son correctos o erróneos, ni unos son mejores que otros, todos son

igualmente válidos e incluso complementarios.

Otro concepto importante para la SSM es el de sistema blando, según Checkland, un sistema

suave es aquel que está

conformado por actividades

humanas, tiene un fin perdurable

en el tiempo y presenta

problemáticas in estructuradas o

blandas; es decir aquellas

problemáticas de difícil definición

y carentes de estructura, en las que

los fines, metas, propósitos, son

problemáticos en sí.

2.8 .-Etapas:

La metodología de los sistemas blandos tiene las siguientes etapas:

a) La situación no estructurada.b) La situación estructurada.c) La elaboración de definiciones básicas.d) La elaboración de los modelos conceptuales.e) Comparación de (d) versus (b). f) Cambios factibles y deseables.g) Implantación de los cambios en el mundo real.

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A. La situación no estructurada.

Se trata de la primera impresión de la situación- problema, siendo esta, como se ha dicho, aquella porción de la realidad social en la que existe un conjunto de “problemas”. En esta

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etapa se observan acontecimientos que suceden en aquella, aunque no se obtengan una idea clara de las interrelaciones en que se tratan los elementos que la conforman. En esta etapa de sebe empezar a delimitar el sistema a cuyo estudio nos abocamos, así como a definir el entorno del mismo.

B. La situación estructurada.

Es la etapa en la que se concatenan los elementos que integran la solución- problema. En esta etapa permite ver con mayor claridad lo que acontece en la situación- problema. Para poder desarrollar esta etapa, el analista debe estar libre de prejuicios personales. Podrá hacer uso, igualmente.

De todas las técnicas cuantitativas que tenga a su alcance con el fin de describir pictográficamente lo pasado y lo presente, y recogiendo, asimismo, las tendencias y querencias de los involucrados en la situación- problema.

El analista de sistemas deberá considerar también las situaciones conflictivas, los intereses existentes, la estructura del poder imperante dentro y fuera del sistema, las ideologías existentes y sus consecuencias futuras y las formas en que los involucrados perciben la situación- problema, por citas algunos factores.

Todo ello contribuirá lograr el objetivo de expresar pictográficamente la situación- problema, de manera que con sólo observarla el analista de sistemas pueda percatarse de lo que acontece.

C. La elaboración de definiciones básicas.

La información que se reúne en la segunda etapa permite identificar posibles “candidatos a problemas” y buscarles “solución”. Dicha solución, que implica un cambio (un proceso retransformación) de la realidad social, se expresa a través de lo que en la MSB se denomina definición básica.

Se podría formular una relación de “candidatos a problemas” según cómo percibamos la situación- problema. Ello hace necesario recurrir al concepto de weltanschauung (Checkland y Davies, 1986; Rodríguez Ulloa, 1990b). En consecuencia, la percepción que la weltanschauung articula permite generar una serie de definiciones básicas, cada una indicativa de los cambios que se juzgan necesarios.

Dicho de otro modo, cada definición básica implica definir el qué” (qué proceso de transformación se impone hacer en la realidad social), de acuerdo con la concepción, producto de una weltanschauung particular, que se tenga de la situación- problema.

Para chequear la buena elaboración de una definición básica es importante contrastarla con el análisis CATWOE.

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D. La elaboración de los modelos conceptuales.

Cada definición básica genera un modelo conceptual, que no es sino la expresión, en lenguaje sistémico –agrupación de verbos calificados y unidos gráficamente-, que nos indica la manera cómo se podría llevar a cabo el proceso de transformar la realidad social.

E. Comparación de D versus B.

Puesto que los modelos conceptuales son consecuencia de las definiciones básicas y elaboraciones mentales de procesos de transformación que pueden existir o no en la realidad, se requiere de un proceso de contrastación entre los modelos conceptuales propuestos de la realidad social que describen. Tal proceso se lleva a cabo en esta etapa.

F. Cambios físicos y factibles.

En esta etapa indica detectar qué cambio es posible llevar a cabo en la realidad. Checkland y sus colaboradores encontraron que para que los cambios puedan ser llevados a cabo en el mundo real, deben llevar dos requisitos: a) Que sean culturalmente factibles; y, b) Que sean sistemáticamente deseables.

G. Implantación de los cambios en el mundo real.

Es la implantación de los cambios detectados en la etapa anterior.

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Situación del problema no estructurado

1

Situación del problema expresado

2

Acción para mejorar la situación problema

7

Comparación de4 con 2

5

Definición de los cambiosDeseables o viables

6

Definiciones raíz de losSistemas Relevantes

3

ModelosConceptuales

4

AnálisisPATCRW

Concepto del Sistema Formal4a

Otros pensamientos de sistemas4b

Mundo Real

Pensamientos de Sistemas del Mundo Real

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2.9.-Clasificación de Sistemas:

a) Sistemas Naturales: Aquellos sistemas que han sido elaborados por la naturaleza, desde el nivel de estructuras atómicas hasta los sistemas vivos, los sistemas solares y el universo.

b) Sistemas Diseñados: Aquellos que han sido diseñados por el hombre y son parte del mundo real. Pueden ser de dos tipos: abstractos y concretos.

Alina Córdova López Página 26

c) Sistemas de Actividad Humana: Son sistemas que describen al ser humano epistemológicamente, a través de lo que hace. Se basan en la apreciación de lo que en el mundo real una persona o grupo de personas podrían estar haciendo, es decir, en la intencionalidad que tiene el sistema humano que se observe.

d) Sistemas Culturales: Sistemas formados por la agrupación de personas) por ejemplo, la empresa, la familia, el grupo de estudiantes de una universidad, etc.).

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2.10.-Estadios:

La SSM está conformada por siete (7) estadios cuyo orden puede variar de acuerdo a las

características del estudio, a continuación se describen brevemente estos estadios.

La Situación Problema no Estructurada: en este estadio se pretende lograr

una descripción de la situación donde se percibe la existencia de un

problema, sin hacer hincapié en el problema en sí, esto es sin dar ningún tipo de

estructura a la situación.

La Situación Problema Expresada: se da forma a la situación describiendo

su estructura organizativa, actividades e interrelación de éstas, flujos

de entrada y salida, etc.

Definiciones Raíz de Sistemas Pertinentes: se elaboran definiciones de lo

que, idealmente, según los diferentes "weltanschauung" involucrados, es el

sistema. La construcción de estas definiciones se fundamenta en seis factores que deben

aparecer explícitos en todas ellas, estos se agrupan bajo el seudónimo de sus siglas en ingles

CATWOE (Bergvall-Kåreborn et. al. 2004), a saber: consumidores, actores, proceso de

transformación, weltanschauung, poseedor y restricción del ambiente.

Confección y Verificación de Modelos Conceptuales: partiendo de los

verbos de acción presentes en las definiciones raíz, se elaboran modelos

conceptuales que representen, idealmente, las actividades que, según la definición raíz en

cuestión, se deban realizar en el sistema (Ramírez 1983). Existirán tantos modelos

conceptuales como definiciones raíz. Este estadio se asiste de los subestadios 4a y 4b.

Alina Córdova López Página 28

Estadio

Estadio

Estadio

Estadio

Estadio 4a: Concepto de Sistema Formal: este consiste en el uso de un modelo general de

sistema de la actividad humana que se puede usar para verificar que los modelos construidos

no sean fundamentalmente deficientes.

Estadio 4b: Otros Pensamientos de Sistemas: consiste en transformar el modelo obtenido en

alguna otra forma de pensamiento sistémico que, dadas las particularidades del problema,

pueda ser conveniente.

Comparación de los modelos conceptuales con la realidad: se comparan los

modelos conceptuales con la situación actual

Diseño de Cambios Deseables, Viables: de las diferencias emergidas entre

la situación actual y los modelos conceptuales, se proponen cambios

tendientes a superarlas, dichos cambios deben ser evaluados y aprobados

por las personas que conforman el sistema humano, para garantizar con esto que sean

deseables y viables.

Acciones para Mejorar la Situación Problema: finalmente este estadio

comprende la puesta en marcha de los cambios diseñados, tendientes a

solucionar la situación problema, y el control de los mismos. Este estadio no representa el fin

de la aplicación de la metodología, pues en su aplicación se transforma en un ciclo de

continua conceptualización y habilitación de cambios, siempre tendiendo a mejorar la

situación.

Alina Córdova López Página 29

Estadio

Estadio

Estadio

Alina Córdova López Página 30

PRIMER ESTADIO: SITUACIÓN NO ESTRUCTURADA

DESARROLLO DE LA METODOLOGÍA DE SISTEMAS SUAVES APLICADO AL PROBLEMA NO ESTRUCTURADO SOCIAL “EL ALCOHOLISMO” DEL A.H LOS CLAVELES

3.1.-Problema no estructurado:”El Alcoholismo”

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El alcoholismo es el consumo exagerado de alcohol, que ocasiona al bebedor problemas físicos, mentales, emocionales, laborales, familiares, económicos y sociales.

SEGUNDO ESTADIO: SITUACIÓN PROBLEMÁTICA EXPRESADA

CAUSAS:

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E.2.1.-ESTRÉS:

¿Por qué?: El estrés es la respuesta del cuerpo a condiciones externas que perturban el equilibrio emocional de la persona. El resultado fisiológico de este proceso es un deseo de huir de la situación que lo provoca o confrontarla violentamente.

Alina Córdova López Página 33

E.2.2.-DEPRESIÓN:

¿Por qué?:Es una enfermedad común pero grave y la mayor parte de quienes la padecen necesitan tratamiento para mejorar.Es un conjunto de síntomas que afectan principalmente a la esfera afectiva: la tristeza patológica, el decaimiento, la irritabilidad o un trastorno del humor que puede disminuir el rendimiento en el trabajo o limitar la actividad vital habitual, independientemente de que su causa sea conocida o desconocida.

Alina Córdova López Página 34

E.2.4.-MUERTE DE UN SER QUERIDO

¿Por qué?:Perder a un ser querido es una de los momentos más dolorosos en la vida de las personas. Esto conlleva a lo que se denomina el “duelo”, sentimiento que se puede manifestar físicamente con alteraciones del sueño, opresión en pecho y garganta, nauseas, y psicológicamente con desesperación, angustia y dificultad de atención se refugian en bebida para tratar de olvidar lo sucedido.

E.2.3.-TIMIDEZ

¿Por qué?:La bebida puede darle a las personas tímidas, inseguras o amenazadas, un falso sentido de confianza en sí mismos y seguridad.

Alina Córdova López Página 35

E.2.5.- RUPTURA AMOROSA

¿Por qué?:Superar una ruptura puede ser muy difícil y en la mayoría de los casos bastante traumática. Al compartir con una persona nuestra vida, hace que dependamos de ella para muchas cosas. En el momento en que esa convivencia acaba consigue que nuestro estado de ánimo y nuestra conducta cambie drásticamente.

E.2.6.-HEREDITARIO

¿Por qué?:

Se dice que un 55% de personas que son hijos de padre alcohólicos, ellos también terminarán siendo alcohólicos.

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E.2.7.-PUBLICIDAD

¿Por qué?Hoy en día se ve que a menudo en los medios de comunicación, propagandas dónde incitan a tomar bebidas alcohólicas, a módico costo.Las personas acceden a comprar estos productos, aunque no sean mayores de edad.

E.2.8.- FELICIDAD

¿Por qué?:Es habitual tomar alcohol en los momentos más importantes de la vida, durante las celebraciones mas destacadas del año, etc. Todo ello hace que el individuo se sienta atraído hacia este tipo de droga. Para no ser diferente de los demás, puede tener la necesidad de beber.

Alina Córdova López Página 37

E.2.9.-EDUCACIÓN:

¿Por qué?:La falta unos patrones adecuados en el hogar puede conducir al mal uso del alcohol. Es más normal que una persona desarrolle afición a la bebida cuando de joven ve que las personas mayores que le rodean lo hacen habitual mente 

E.2.10.-PROBLEMAS ECONÓMICOS

¿Por qué?Esta comprobado que muchas personas, a pesar que no tienen dinero, lo poco que tienen se lo gastan en las bebidas.

Alina Córdova López Página 38

E.2.8.-DELINCUENCIA

¿Por qué?:El joven que pertenece a un grupo "delincuencia es la conducta resultante del fracaso del individuo en adaptarse a las demandas de la sociedad en que vive"

E.2.11.-COSTUMBRE

¿Por qué?:Muchas drogas favorecen la relación social. Es bien conocida la costumbre inglesa de la hora del té, como una excusa para desarrollar la tertulia entre la familia y los amigos. Cada día son abundantes los lugares (bares, cantinas) donde se venden estas bebidas.

3.3.-Consecuencias del Alcoholismo

 Incapacidad para mantener relaciones interpersonales Confusión

Problemas gastrointestinales (del tubo digestivo). Trastornos mentales y neurológicos.

Alina Córdova López Página 39

Problemas familiares

La diabetes Úlceras de estómago, pancreatitis crónica y la cirrosis.

Alina Córdova López Página 40

Accidentes de Tránsito

3.3.-Definición raíz del A.H. los claveles:

Un Sistema de actividad humana de propósito definido en que actualmente nuestra sociedad

existen cada vez más alcohólicos, afectando a las personas de las que son rodeadas y por

consiguiente a la sociedad obteniendo una mala imagen de la familia o de la sociedad en la

que se encuentran, y que la ciudad debería hacer una campaña para así fomentar la ayuda a

estas personas que necesitan de unas terapias, pero así mismo necesitan poner de su parte,

para que puedan terminar sus terapias y así puedan salir libres de esa adicción que los

malogran, y así formar parte de su familia nuevamente sin que hayan problemas del alcohol.

Aplicar la metodología de sistemas suaves al problema no estructurado.

Psicólogo Gobierno Regional Familia OWNER Centro de rehabilitación Iglesia

P.N.E.S Sistema

“Alcoholismo” Equilibrado CAUSAS

ESTRÉSDEPRESIÓN RetroalimentaciónTIMIDEZ MUERTE DE UN SER QUERIDORUPTURA AMOROSA FEED BACKHEREDITARIOPUBLICIDADFELICIDADEDUCACIÓNPROBLEMAS ECONÓMICOSCOSTUMBRE

Alina Córdova López Página 41

EL SISTEMA SE TRANSFORMA

EL SISTEMA SE TRANSFORMA

“NO AL ALCOHOLISMO”

PLANTEAR SOLUCIONES POR LA

M.S.S

TERCER ESTADIO: DEFINICIONES RAIZ

WELTANSCHAUUNG:

C=

A=

Alina Córdova López Página 42

La Sociedad: Las autoridades deben fomentar a los jóvenes, niños, adultos, juegos deportivos y recreativos.

La familia: Cualquiera de la familia que esté pasando por un problema de alcoholismo debe salir a pedir apoyo a cualquier centro de rehabilitación.

Alcohólico: Vivo en una sociedad muy problemática donde los problemas afectan de forma indirecta o directa, llevando un problema de alcoholismo.

Vendedor: a mi no me importa si se vuelven alcohólicos o no, lo que me importa es mi negocio y vender mas

O=

Alcohólicos anónimos

Psicólogo

Alina Córdova López Página 43

Psicólogos: Debe ofrecer tratamientos ya sean naturales o científicas que nos ayuden a salir de este vicio que es el alcohol.

Comunidad: Debe realizar programas recreativos que contribuyan a la integridad social.

Iglesia: Llevarlo a una iglesia, para que se encuentre con Dios, y supere su adicción.

Gobierno Regional: Debemos promover campañas en contra del alcohol, además de crear más centros de recreación para los jóvenes y así no caigan en este vicio.

Alina Córdova López Página 44

E.4.1.-Relajarse E.4.2.-Motivar a la persona

E.4.3.-Reunete con otros E.4.4.-Participa en rituales

E.4.5.- Evitar la dependencia

CUARTO ESTADIO: MODELOS MENTALES O CONCEPTUALES DEL SISTEMA DE ACTIVIDAD HUMANA DEL PROPÓSITO DEFINIDO

CONSECUENCIA:

CONSECUENCIA

Alina Córdova López Página 45

E.4.6.- Evitar ingerir bebidas alcohólicas durante el embarazo

E.4.7.- hacer campañas en los medios de comunicación, contra el consume excesivo de alcohol

E.4.8.-Divertirse sanamente E.4.9.-Brindar charlas en las escuelas, para que el futuro estas personas no caigan en este vicio

E.4.10.- Trabajar con empeño y no malgastar el poco dinero que se tiene

INDICADORES

4.1.- N. veces que practica yoga, se relaja 4.2 N• que va al psicólogo 4.3 N• de veces que se reúne con otros 4.4 N• de veces que va a rehabilitación 4.5 N• de veces que tiene apoyo de familia 4.6 N• de veces que enfrenta el problema de Alcohol que afectan en tu familia.

4.7 N• de veces que hace campañas en radio, Contra el alcoholismo

4.8 N• de veces que brinda orientación Para que no caigan en estos vicios

Alina Córdova López Página 46

E.4.11.-Adquirir nuevas costumbres: hacer algún deporte

MONITOREO

DESEMPEÑO

CONTROL

Alina Córdova López Página 47

E.2.1.-ESTRES E.4.1.-Relajarse

E.2.2.-DEPRESIÓN E.4.2.- Motivar a la persona

QUINTO ESTADIO: COMPARACIÓN E2-E4

Alina Córdova López Página 48

E.2.3.-TIMIDEZ E.4.3.- REUNIRSE CON OTRAS PERSONAS

E.2.4.-MUERTE DE UN SER QUERIDO

E.4.4.PARTICIPAR EN RITUALES

Alina Córdova López Página 49

E.2.5.-RUPTURA AMOROSA E.4.5.- EVITAR LA

DEPENDENCIA

E.2.6.-HEREDITARIO E.4.6.- EVITAR INGERIR BEBIDAS ALCOHÓLICAS

DURANTE EL EMBARAZO

E.2.7.-PUBLICIDAD

E.4.7.- HACER CAMPAÑAS EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN,

CONTRA EL CONSUME EXCESIVO

DE ALCOHOL

Alina Córdova López Página 50

E.2.8.-FELICIDADE.4.8.- DIVERTIRSE

SANAMENTE Y MODERADAMENTE

E.2.9.-EDUCACIÓN

E.4.9.- BRINDAR CHARLAS EN LAS ESCUELAS, PARA QUE EL FUTURO ESTAS PERSONAS NO

CAIGAN EN ESTE VICIO

Alina Córdova López Página 51

E.2.10.-PROBLEMAS ECONOMICOS

E.4.10.-BUSCAR APOYO DE LA FAMILIA

E.2.11.-COSTUMBRE

E.4.11.- ADQUIRIR NUEVAS COSTUMBRES

E.6.1.-RELAJARSE:

6.1.1.-Meditar

6.1.2.-Salir al campo

6.1.3.-Escuchar música

E.6.2.-MOTIVAR A LA PERSONA:

6.2.1.- Visitar a especialistas de la salud mental

6.2.2.-Ir a la iglesia

6.2.3.-Tener contacto con la naturaleza

E.6.3.- REUNIRSE CON OTRAS PERSONAS

6.3.1.-Integrar algún taller sobre autoestima

6.3.2.-Buscar amistades con valores

6.3.3.- Visitar a especialistas de la salud mental

E.6.4.- PARTICIPAR EN RITUALES

6.4.1.-Ir a la iglesia

6.4.2.-Conversar con alguien

Alina Córdova López Página 52

SEXTO ESTADIO: SOLUCIONES VIABLES

6.4.3.-Cambiar manera de pensar

E.6.5.- SUPERAR LA RUPTURA AMOROSA

6.5.1.- Rodearse de gente del sexo opuesto para balancear la energía (el famoso ying-

yang)

6.5.2.-No sentirse culpable por lo que paso

6.5.3.- Conscientizarse con lo que está sucediendo en el presente. ¿Qué está pasando

ahora? ¿Quién soy ahora?

E.6.6.- EVITAR INGERIR BEBIDAS ALCOHÓLICAS DURANTE EL EMBARAZO

6.6.1.-Controlarse frecuentemente con su obstétrica

6.6.2.-Tener una alimentación balanceada

6.6.3.-Cuidar su cuerpo, esto implica cuidar el embarazo

Alina Córdova López Página 53

E.6.7.- HACER CAMPAÑAS EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN, CONTRA EL CONSUME EXCESIVO DE ALCOHOL

6.7.1.-Seleccionar un espacio en la tv, en la radio para formar proyectos de como evitar el alcoholismo.

6.7.2 Hacer reportajes o entrevistas a personas que consumen alcohol, para que las demás personas vean de que se trata este vicio.

6.7.3 Pedir ayuda a empresas de radios o televisión para que los ayuden a incentivar la campaña de ayuda a las personas alcohólicas.

E.6.8.- DIVERTIRSE SANAMENTE Y MODERADAMENTE

6.8.1.-No incentivar a tomar bebidas alcohólicas cuando sea una fiesta familiar.

6.8.2.-En las fiestas bailar y evitar consumir algo de alcohol

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E.6.9.- BRINDAR CHARLAS EN LAS ESCUELAS, PARA QUE EL FUTURO ESTAS PERSONAS NO CAIGAN EN ESTE VICIO

6.9.1.-Brindarles curso de capacitación a través de videos o revistas referentes al alcoholismo.

6.9.2.-Participar en charlas junto a su familia e hijos.

6.9.3.-Deben crearse instituciones relacionadas con el alcoholismo.

E.6.10.-BUSCAR APOYO DE LA FAMILIA

6.10.2.-Superar los problemas en familia

6.10.2.-Brindarle apoyo moral y psicológico. 6.10.2.-Cambiar manera de pensar

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E.6.11.- ADQUIRIR NUEVAS COSTUMBRES

6.11.1.-Salir a caminar

6.11.2.-Practicar algún deporte

6.11.3.-Practicar la lectura

Alina Córdova López Página 56

7.1.1.-Meditar (E-6.1.1)

Practicar yoga

Descansar adecuadamente

7.1.2.-Salir al campo (E-6.1.2)

Los fines de semana ir al

campo

Realizar campamentos y

excursiones

Cabalgar

7.1.3.-Escuchar música (E-6.1.3)

Instrumental

Religiosa

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SETIMO ESTADIO: ACCIONES A SEGUIR

7.2.1.-Visitar a especialistas de la salud mental (E-6.2.1)

Psicólogo

Médico homeópata

Asociaciones médicas o

psiquiátricas locales

7.2.2.-Ir a la iglesia (E-6.2.2)

Integrar un grupo carismático

Buscar un guía espiritual: un sacerdote

Alina Córdova López Página 58

7.2.3.-Tener contacto con la naturaleza (E-6.2.3)

Procurar salir con más personas de excursión al campo

Ir a la playa

7.3.1.-Integrar algún taller sobre autoestima (E- 6.3.1)

Revisar en internet sobre cursos de autoestima

Revisar los diarios y ver algún artículo donde se publica alguna charla de

autoestima e ir.

Quererse uno mismo

Alina Córdova López Página 59

7.3.2.-Buscar amistades con valores (E-6.3.2)

Integrar algún grupo

carismático

7.3.3.- Visitar a especialistas de la salud mental (E-6.3.3)

Psicólogo

Médico homeópata

Asociaciones médicas o

psiquiátricas locales

7.4.1.-Ir a la iglesia (E-6.4.1)

Tener un guía espiritual: un

sacerdote

Integrar un grupo carismático

7.4.2.-Conversar con alguien (E-6.4.2)

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Reunirte con algún amigo, que sabes que te van a dar buenos consejos

7.4.5.-.-Cambiar manera de pensar (E-6.4.3)

Pensar que todo pasará

Ser optimista

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7.5.1.- Rodearse de gente del sexo opuesto para balancear la energía (el famoso ying-yang)

(E-6.5.1)

Salir con buenos amigos

Divertirse sanamente

Pueden ser hermanos, el padre, o algún ex amante por el que no sintamos

nada.

7.5.2.-No sentirse culpable por lo que paso(E-6.5.2)

Por ningún motivo hay que torturarse

con culpas que no existen.

Las cosas ya pasaron y no hay vuelta

atrás.

7.5.3.- Concientizarse con lo que está sucediendo en

el presente. ¿Qué está pasando ahora? ¿Quién soy

ahora? (E-6.5.3)

Entender que la vida sigue y gente

nueva aparece.

Alina Córdova López Página 62

Comprender que esa persona ya no esta con nosotros.

7.6.1.-Controlarse frecuentemente con su obstetra (E-6.6.1)

Preferentemente cada mes

Realizarse un Ecografía

7.6.2.-Tener una alimentación balanceada (E-6.6.2)

Consumir Nutrientes: ácido fólico.

Consumir Minerales: Hierro, calcio, magnesio

Comer a las horas adecuadas

7.6.3.-Cuidar su cuerpo, esto implica cuidar el embarazo (E-6.6.3)

Alimentarse adecuadamente

Acudir constantemente al obstetra.

7.7.1.-Seleccionar un espacio en la tv, en la radio para formar

proyectos de como evitar el alcoholismo.(E-6.7.1)

Pagar por la propaganda que vamos hacer del no

alcohol

Publicar buena información sobre este tema.

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7.7.2.-Hacer reportajes o entrevistas a personas que consumen alcohol, para que las demás

personas vean de que se trata este vicio.(E-6.7.2)

Buscar a personas que ya se han rehabilitado y hacer que den su testimonio.

Las personas ya rehabilitadas deben ayudar a otras a no caer en este vicio.

7.7.3.-Pedir ayuda a empresas de radios o televisión para que los ayuden a incentivar la

campaña de ayuda a las personas alcohólicas.(E-6.7.3)

Ir a los diarios locales para que ayuden a fomentar el no consumo de alcohol.

Averiguar cuanto es el costo por publicar un anuncio.

Las empresas deberían contratar a las personas que se han rehabilitado.

El la televisión se debe informar la realidad del consumo exagerado de alcohol,

es decir consecuencias.

Alina Córdova López Página 64

7.8.1.-No incentivar a tomar bebidas alcohólicas cuando sea una fiesta familiar.(E-6.8.1)

Procurar tomar gaseosa u otra bebida

Divertirse sanamente

Pasar el tiempo bailando

7.8.2.-En las fiestas bailar y evitar consumir algo de alcohol (E-6.8.3)

Consumir preferentemente gaseosa

Conversar y bailar

7.9.1.-Brindarles curso de capacitación a través de videos o revistas referentes al

alcoholismo.(E-6.9.1)

Entregar volantes sobre el consumo de alcohol

Ir a los colegios y dar charlas sobre este tema.

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7.9.2.-Participar en charlas junto a su familia e hijos.(E-

6.9.2)

Ir todos juntos y concientizarse con este tema.

Informarse donde se dan estas charlas sobre

este tema.

7.9.3.-Deben crearse instituciones relacionadas con el

alcoholismo.(E- 6.9.3)

Alcohólicos anónimos

Las personas que son alcohólicas deben ir a los centros de rehabilitación

7.10.1.-Superar los problemas en familia (E-6.10.2)

Todos juntos ayudarse para salir adelante.

Dialogar con los hijos, esposa, hermanos, etc.

Ser fuerte y saber sobrellevar los problemas que tienen.

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7.10.2.-Brindarle apoyo moral y psicológico.(E-6.10.2)

La familia debe escucharlo y aconsejarlo

Visitar a un psicólogo

7.10.3.-Cambiar manera de pensar (E-6.10.3)

Ser optimista

sólo concebir pensamientos

positivos

7.11.1.-Salir a caminar (E-6.11.1)

Por lo menos 30 minutos diarios

Evitar conducir un automóvil

7.11.2.-Practicar algún deporte (E-6.11.2)

Futbol

Natación

Ajedrez

Voleyboll

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7.11.3.-Practicar la lectura(E- 6.11.3)

Leer libros de Superación personal.

Leer libros de liderazgo

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CONCLUSIONES

El alcoholismo es la enfermedad creada por el alcohol, depresor del sistema nervioso

y causante de otros males.

El alcoholismo es una enfermedad creada por el hombre para destrucción del hombre,

la propia sociedad es la que establece las condiciones para que aparezca en algún

individuo. Al alcohol le da un valor subjetivo que termina obligando a las personas a

beber para resaltar su hombría.

Que algunas personas, en más incidencia los jóvenes consumen alcohol influenciados

por los medios y también por los medios de comunicación.

Otro factor que influye, son los problemas personales (con la familia, la sociedad,

etc.), y sobretodo con ellos mismos, timidez, estrés laboral.

Así mismo puedo decir que si uno tiene fuerza de voluntad y si quiere; puede dejar de

tomar, el primer paso para ello es reconocer que se es un alcohólico, luego con ayuda

de expertos, tratamientos, centros de apoyo y sobre todo comprensión de la familia,

podrá recuperarse.

Los métodos de prevención no se deben especificar más en cuanto al hombre en sí,

sino en tanto a la sociedad en general, buscando un cambio de moral y principios,

destinados a ayudar y no a perseguir.

Alina Córdova López Página 70

RECOMENDACIONES

Si una persona bebe alcohol, lo mejor es hacerlo con moderación. Esto se define

como que no cause intoxicación y consumir no más de una cerveza, un vaso de vino

o un trago de licor por día si es mujer y no más de dos si es hombre.

El vino y otros tipos de alcohol, cuando se utilizan como suplemento nutricional, se

deben degustar con la cena y disfrutarse lentamente. Los estudios han mostrado que

el vino puede ser benéfico para la salud, pero es malsano cuando se toma

rápidamente y en grandes cantidades.

Si existe un historial personal o familiar de alcoholismo, el único recurso para

superarlo es abstenerse por completo del alcohol.

A mi entender el deporte es una de las actividades determinantes para que las

personas y en especial los jóvenes, opten por una vida sana y se alejen del alcohol y

los vicios por tanto su auspicio debe ser por la mayor cantidad de empresas que se

interesen, sin importar si venden cerveza o buses.

Alina Córdova López Página 71

CONSUMO RESPONSABLE:

A continuación se presentan algunas formas de consumo responsable de alcohol, con tal de

que la persona NO tenga problemas con esta sustancia, tenga la edad legal para hacerlo y que

no esté embarazada:

NUNCA tomar alcohol y conducir un automóvil. Si la persona que maneja va a

tomar, debe designar a alguien para que conduzca o debe planificar una forma

alternativa para llegar a la casa, como solicitar un taxi o viajar en bus.

NO beber con el estómago vacío, sino tomar un refrigerio antes y mientras esté

tomando alcohol.

Beber lentamente para evitar la embriaguez y ÚNICAMENTE con moderación.

En caso de que se esté tomando algún medicamento, incluso los de venta libre, se

debe verificar con el farmaceuta antes de tomar. El alcohol puede intensificar los

efectos de muchos fármacos y puede interactuar con otros, haciéndolos ineficaces o

peligrosos, o haciendo que la persona se enferme.

NO beber en absoluto si la persona tiene antecedentes de alcoholismo.

Si el alcoholismo es un problema de familia, la persona puede estar en mayor riesgo

de desarrollar esta adicción y es posible que desee evitar su consumo por completo.

El hecho de estar ebrio disminuye las inhibiciones, aumentando la probabilidad de

que la persona haga cosas de las cuales se arrepienta posteriormente. Asimismo, al

estar intoxicado, es más probable que la persona ponga en peligro su salud y la de los

demás, que adquiera una enfermedad de transmisión sexual, que se vea involucrada

en un accidente automovilístico y que sufra una lesión permanente o muera.

Alina Córdova López Página 72

BIBLIOGRAFÍA Y LINKOGRAFÍA

Bibliografía:

[CP 01]Checkland, Peter, Año 1993, “Pensamiento de sistemas, Practica de

sistemas”, Grupo Noriega Editores Megabyte, México, México.

CP 02] Checkland, Meter & Acholes, Jim, Año 1993, “La Metodología de Sistemas

Suaves en Acción”, Grupo Noriega Editores Megabyte, México, México.

[CA 03] Cueto Alonso, Año 1994 “Familia y Civismo”, Editorial Brasa S.A. Lima,

Perú.

AL ANON , Guía para un alcohólico, 1991

FLETCHER, ANNE M, “como dejar el alcohol: nuevas soluciones para el problema

de la bebida”, 1era Ed. BARCELONA -2004

Organización Mundial de la Salud: CIE-10. Décima Revisión de la Clasificación

Internacional de las Enfermedades. Trastornos Mentales y del Comportamiento.

Organización Mundial de la Salud. MEDITOR. Madrid, 1992.

Linkografía

http://www.umm.edu/esp_ency/article/002446rec.htm

http://www.cedro.org.pe/lugar/articulos/alcoholismo.htm

http://www.vivirsinalcohol.com/ http://www.innatia.com/s/c-remedios-naturales-salud/a-remedios-dejar-de-beber.html http://musiclight.aquamanta.com/?gclid=CNu5rZuz2Z0CFRSfnAodXySMrQ

http://www.google.com.pe/search?hl=es&q=alcoholismo+%28+objetivo%29&meta= http://www.innatia.com/s/c-remedios-naturales-salud/a-remedios-dejar-de-beber.html http://www.vivirsinalcohol.com/ http://www.contradroga.com/serve.php?

lg=es&dn=contradroga.com&ps=14fdb904c4bdfd44add8dc2cab29e36c&tk=Xb4ffVDjoKAKEwjh6PP4stmdAhVGd9oKHVwf3SoQAxgAIAAw0e-gAzgNUNHvoAM&le=2009102519000259634&aq=effects+of+alcohol

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ANEXOS

PREGUNTA RESPUESTAS

AFIRMATIVAS¿Ha tenido usted alguna vez la impresión de que debería beber menos?¿Le ha molestado alguna vez que la gente critique su forma de beber?¿Se ha sentido alguna vez mal o culpable por su costumbre de beber?¿Alguna vez lo primero que ha hecho por la mañana ha sido beber para calmar sus nervios o para librarse de una resaca?

PUNTUACIÓN:1 respuesta afirmativa: indicio de problemas relacionados con el alcohol2-3 respuestas afirmativas: test positivo para alcoholismo (alto grado de sospecha). En la validación española, el punto de corte se sitúa en dos respuestas afirmativas4 respuestas afirmativas: se considera confirmatorio de alcoholismo. Se recomienda realizar las preguntas “camufladas” en el contexto de una entrevista más amplia, para mejorar la fiabilidad de las respuestas.

(Ewing3 1984; Rdodríguez-Martos y cols.7, 1986)

ENCUESTA

1.-¿Con qué frecuencia consume bebidas alcohólicas?

a) Nunca 0

b) Mensualmente 1

c) De 2 a 4 veces al mes 2

d) De 2 a 3 veces por semana 3

e)4 o más veces a la semana 4

2.-¿Cuántas copas toma en un día común cuando bebe?

a)1 o 2 0

b)3 o 4 1

c)5 o 6 2

d)7 o 9 3

e) 10 a más 4

3.-¿Con qué frecuencia toma 6 o más copas en una sola ocasión?

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a) Nunca 0

b) Menos de 1 vez al mes 1

c) Mensualmente 2

d) Semanalmente 3

e) Diario o casi a diario 4

4.-Durante el último año ¿Con qué frecuencia se percató de que no podía detenerse una vez

que había comenzado a beber?

a) Nunca 0

b) Menos de 1 vez al mes 1

c) Mensualmente 2

d) Semanalmente 3

e) Diario o casi a diario 4

5.-Durante el último año ¿Con que frecuencia dejo de hacer lo esperado normalmente a

causa de la bebida?

a) Nunca 0

b) Menos de 1 vez al mes 1

c) Mensualmente 2

d) Semanalmente 3

e) Diario o casi a diario 4

6.-Durante el último año ¿Con qué frecuencia ha sido incapaz de recordar lo que paso la

noche anterior, debido a que había estado bebiendo?

a) Nunca 0

b) Menos de 1 vez al mes 1

c) Mensualmente 2

d) Semanalmente 3

e) Diario o casi a diario 4

7.- ¿Alguna vez usted o alguien más ha resultado lesionado a causa de su forma de beber?

A) Nunca 0

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b) Sí, pero no durante el último año 2

c) Sí durante el último año 4

8.- ¿Alguna vez la familia, un amigo, un médico u otro profesional de la salud le han

advertido acerca de la forma de beber o le han sugerido que deje de hacerlo?

A) Nunca 0

b) Sí, pero no durante el último año 2

c) Sí durante el último año 4

PUNTUACIÓN TOTAL MÁXIMA 32PUNTOS DE CORTE RECOMENDADOS HOMBRES MUJERESSin problemas 0 – 7 0 – 5Bebedor de riesgo 8 – 12 6 – 12Problemas físico-psíquicos y probable dependenciaAlcohólica 13 – 40 13 – 40

9.-Usted cuándo toma lo hace por:

a) Diversión

b) Influenciado por amigos

c) Razones personales

d) Por costumbre

e) Otros:__________________

Diagnóstico:

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CROQUIS DEL SECTOR LOS CLAVELES

A.H. NESTOR MARTOS GARRIDOLOSJARDINES

PROLONGACION AV. CHULUCANAS

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A B

D C

H

PLAZUELA

JUEGOSMECANICOS

MULTIUSOS

EDUCACION

F G

CAMPODEPORTIVO

I

L

E

MN O

A. H. LAS DALIASN

FUTU

RA

AV

LOS

ALG

ARR

OB

O

SECT

OR

VILL

A JA

RDIN

Noticias en el Perú

Lima - Perú, (ORBITA).- La mayoría de personas consumidoras de alcohol y drogas afectan directamente su sistema nervioso y están propensas a sufrir alteraciones mentales como alucinaciones, adicción, lagunas mentales, desorientación, olvidos frecuentes e incluso son vulnerables a pensamientos y/o comportamientos suicidas, indicó el Dr. Manuel Escalante, coordinador de la Estrategia de Salud Mental del Ministerio de Salud (Minsa).

Alertó que el consumo excesivo de alcohol y suministración de drogas pueden producir un coma o la muerte en las personas; en algunos casos pueden paralizar el aparato respiratorio mediante un paro cardiaco. Por ello, dijo es necesario no caer en este tipo de adicciones, recibir orientación profesional y brindar apoyo constante por parte de sus familiares.

El especialista informó que los puestos y centros de salud del Minsa cuentan con profesionales, entre psicólogos y psiquiatras, altamente calificados y capacitados para detectar si el paciente requiere de una atención u orientación especializada.

Escalante Palomino recordó que en el Perú, aproximadamente un millón 500 mil personas tiene problemas de abuso o dependencia de alcohol, causando mayor daño a la población rural y más pobre.

Además según la Comisión Nacional para el Desarrollo y Vida sin Drogas (Devida) el consumo de drogas cocaínicas en escolares se incrementó en más de 250% en 15 regiones del Perú como Ayacucho, Loreto, Tacna, Piura, Ica, entre otras.

En este sentido, demandó a los padres de familia mayor comunicación con sus hijos adolescentes ya que propio de su edad se encuentran en una etapa de formación y experimentación, por lo que adoptan riesgos y son vulnerables a las adicciones y eventuales trastornos mentales.

Recomendó a los progenitores estar atentos a los cambios de conductas de los hijos como alteración del sueño, depresión, irritabilidad y desinterés total. “Es importante el fortalecimiento de la autoestima a nivel personal y familiar donde las demostraciones de amor deben incrementarse para que la persona se sienta feliz, una comunicación fluida permitirá identificar algún tipo de problema que pudiera presentarse”

A fin de dar atención a mayor cantidad de personas y mejorar la calidad de los servicios en los establecimientos de salud, la Estrategia de Salud Mental viene contratando anualmente a psicólogos y psiquiatras los cuales tendrán la responsabilidad de capacitar al personal de salud del primer nivel de atención, el objetivo es promover la atención primaria de salud mental y orientar atenciones comunitarias.

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ALCOHOL DURANTE EL EMBARAZO

El alcohol durante el embarazo favorece el autismo fetal. La Asociación Médica Británica ha alertado sobre el aumento del consumo de alcohol durante el embarazo. Se multiplican los casos de síndrome alcohólico fetal (un término que engloba múltiples problemas neurológicos) y otras secuelas graves.

Una investigación británica dirigida por el Dr. Raja Mukherjee, psiquiatra de Surrey, propone que el consumo de alcohol podría estar involucrado en el origen del autismo en el feto en desarrollo. El cuadro del síndrome de alcoholismo fetal es una de las manifestaciones más grave de la adicción. El investigador ha explorado durante 18 meses los niños nacidos de mujeres bebedoras, y ha encontrado una alta proporción de casos de autismo. El investigador admite que la mayor parte de los casos de autismo tienen causa genética, pero no descarta que el alcohol sea un factor añadido. Además, estos casos son 100% evitables.

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