Alumno

Lisset Chiroque Areacutevalo

Docente

MG Carlos chaves Monzoacuten

Escuela

Ingeniera de sistemas

Tema

El maltrato infantil

DEDICATORIA

ESTE TRABAJO VA DEDICADO PARA TODOS LOS JOVENES DEL MUNDO A MIS PADRES QUE GRACIAS A ELLOS ESTOY ESTUDIANDO Y A TODOS LOS QUE ME RODEAN PARA PIENSEN ANTES ACTUAR Y ASI DISMINIR ESTE PROBLEMA SOCIAL Y PRINCIPALMENTE PARA MI PROFESOR CHAVES MONZON QUE NOS BRINDA DE SUS CONOCIMIENTOS Y NOS BRINDA TODA SU AYUDA GRACIAS PROFESOR

INTRODUCCIOacuteN

Maltrato infantil uso intencionado de la fuerza fiacutesica u omisioacuten de cuidado por parte de los padres o tutores que tienen como consecuencia heridas mutilacioacuten o incluso la muerte del nintildeo Es uno de los problemas sociales que diacutea a diacutea va creciendo por los diferentes problemas que se presentan por motivos ya sean familiares sociales etc ademaacutes cabe resaltar que este problema no solo se presenta en este asentamiento humano sino que tambieacuten a nivel nacional como mundial y poco a poco se va haciendo mas importante Este problema puede traer consigo muchas consecuencias negativas en la que pueden afectar tanto ala gestante como a la familia ya que esto trae problemas dentro y fuera de ella porque muchas veces se desintegra Es por ello que mediante la metodologiacutea de los sistemas suaves (MSS) que consiste en 7 estadios se van ha dar lineamientos mediante las acciones a seguir y a traveacutes de estos se van a intentar resolver el problema definieacutendolo analizaacutendolo y viendo sus causas y consecuencias y de esta forma proporcionar soluciones viables sisteacutemicamente

CAPITULO I

1- REALIDAD PROBLEMAacuteTICA ldquoEL MALTRATO INFANTILrdquo

El maltrato infantil es cada vez maacutes frecuente en paiacuteses en desarrollo es considerado como un problema prioritario en salud puacuteblica especialmente en comunidades desorientadas tal como daremos a conocer de un AAHH ldquoLOS CLAVELESrdquo Se dice que el maltrato infantil es ocasionado porque las madres son abandonadas tambieacuten porque desde pequentildeas sus padres las han criado con maltratos y a causa de ello suelen desahogarse con sus hijos

2- MARCO TEOacuteRICO CONCEPTUAL

21- Contenido

Maltrato infantil uso intencionado de la fuerza fiacutesica u omisioacuten de cuidado por parte de los padres o tutores que tienen como consecuencia heridas mutilacioacuten o incluso la muerte del nintildeo

Tipos de maltratos

El teacutermino maltrato infantil abarca una amplia gama de acciones que causan dantildeo fiacutesico emocional o mental en nintildeos de cualquier edad Sin embargo el tipo de maltrato infligido variacutea con la edad del nintildeo Los malos tratos en bebeacutes y nintildeos en edad preescolar suelen producir fracturas quemaduras y heridas intencionadas En casi todos los casos de acoso sexual el agresor suele ser un hombre y la viacutectima una nintildea en edad escolar o adolescente Sin embargo en los uacuteltimos tiempos estaacute aumentando el nuacutemero de nintildeos varones en edad preescolar que sufren este tipo de maltrato

Tal vez el tipo maacutes comuacuten de malos tratos es el abandono es decir el dantildeo fiacutesico o emocional a causa de deficiencias en la alimentacioacuten el vestido el alojamiento la asistencia meacutedica o la educacioacuten por parte de los padres o tutores Una forma comuacuten de abandono entre los nintildeos es la subalimentacioacuten que conlleva un desarrollo deficiente e incluso a veces la muerte

Maltrato por parte de los padres

Los estudios han revelado que la mayor parte de los padres que abusan de sus hijos habiacutean sufrido ellos tambieacuten la misma situacioacuten por parte de sus progenitores Algunos investigadores afirman que este tipo de padres presentan una personalidad infantil mientras que otros opinan que eacutestos esperan de forma poco realista que sus necesidades psicoloacutegicas sean cubiertas por sus hijos y que al no ver cumplidas estas

expectativas experimentan un gran estreacutes y se vuelven violentos en las relaciones con sus hijos (veacutease Violencia domeacutestica) A pesar de este enfoque psicopatoloacutegico pocos padres de este tipo pueden ser considerados verdaderos psicoacuteticos o socioacutepatas dado que en otras facetas de la vida funcionan sin distorsiones sociales y psicoloacutegicas Veacutease tambieacuten Enfermedades mentales

Casos de malos tratos se dan en todos los grupos religiosos eacutetnicos y raciales y en todas las aacutereas geograacuteficas La gran mayoriacutea de casos de maltrato infantil se dan en las familias con menos recursos tal vez debido a la falta de oportunidades educativas para poder manejar las frustraciones emocionales y econoacutemicas

PREVENCIOacuteN

La preocupacioacuten generalizada sobre todo en Occidente ante el creciente nuacutemero de denuncias de malos tratos infantiles ha llevado a aprobar leyes especiacuteficas que pretenden identificar registrar y tratar este tipo de casos aunque cada vez la atencioacuten estaacute maacutes enfocada a la prevencioacuten Veacutease Derecho infantil

La puesta en marcha de soluciones a corto plazo para el cuidado de nintildeos y de servicios de ayuda a los padres ha puesto de relieve que los malos tratos infantiles a menudo tienen lugar cuando los padres se encuentran bajo una fuerte y continua tensioacuten producida por problemas familiares que no pueden controlar Para impedir la divisioacuten de las familias e intentar resolver el problema de los nintildeos maltratados es necesario que la sociedad entienda mejor el papel vital que juegan aquiacute las fuerzas sociales y econoacutemicas La prevencioacuten eficaz requiere un cambio fundamental de los valores sociales y de las prioridades puacuteblicas que permita aliviar las condiciones de pobreza desempleo vivienda inadecuada y mala salud de la gran mayoriacutea de familias con este tipo de problemas Tambieacuten es necesario poner un mayor eacutenfasis en los derechos de los nintildeos y en las responsabilidades de los padres hacia sus hijos

LOS DERECHOS DEL NINtildeO

En 1989 la Asamblea General de la Organizacioacuten de las Naciones Unidas aproboacute la Convencioacuten de los Derechos del Nintildeo que exige que todas las medidas adoptadas por un Estado en relacioacuten con los nintildeos deberiacutean tener como consideracioacuten fundamental favorecer los intereses del menor La Convencioacuten proporciona a los nintildeos los mismos derechos fundamentales y libertades puacuteblicas que tienen los adultos en la mayoriacutea de los paiacuteses desarrollados exige una proteccioacuten para los nintildeos contra toda clase de maltrato y pide para eacutestos un nivel de vida adecuado una buena formacioacuten asistencia

sanitaria e incluso diversioacuten La Convencioacuten no es directamente ejecutoria pero los gobiernos que la firman y ratifican deben presentar informes sobre el progreso efectuado en el cumplimiento de tales objetivos a un comiteacute de las Naciones Unidas dedicado a velar por los derechos del menor

22- MARCO TEOacuteRICO REFERENCIAL A LA METODOLOGIacuteA DE SISTEMAS SUAVES

La Metodologiacutea de sistemas blandos (SSM por sus siglas en ingleacutes) de Peter Checkland es una teacutecnica cualitativa que se puede utilizar para aplicar los sistemas estructurados a las situaciones sisteacutemicas Es una manera de ocuparse de problemas situacionales en los cuales hay una actividad con un alto componente social poliacutetico y humano Esto distingue el SSM de otras metodologiacuteas que se ocupan de los problemas DUROS que estaacuten a menudo maacutes orientados a la tecnologiacutea El SSM aplica los sistemas estructurados al mundo actual de las organizaciones humanas Pero crucialmente sin asumir que el tema de la investigacioacuten es en siacute mismo es un sistema simple El SSM por lo tanto es una manera uacutetil de acercarse a situaciones complejas y a las preguntas desordenadas correspondientes

1 Origen de la Metodologiacutea de sistemas blandos Historia PETER CHECKLAND El SSM se originoacute de la comprensioacuten que los sistemas ldquodurosrdquo estructurados por ejemplo la Investigacioacuten de operaciones teacutecnicas son inadecuados para investigar temas de grandes y complejas organizaciones La Metodologiacutea de sistemas blandos fue desarrollada por Peter Checkland con el propoacutesito expreso de ocuparse de problemas de este tipo Eacutel habiacutea estado trabajando en la industria por un nuacutemero de antildeos y habiacutea trabajado con un cierto nuacutemero de metodologiacuteas para sistemas ampquot durosampquot Eacutel vio coacutemo eacutestos eran inadecuados para ocuparse de los problemas extremadamente complejos que teniacutean un componente social grande Por lo tanto en los antildeos 60 va a la universidad de Lancaster en un intento por investigar esta aacuterea y liderar con estos problemas ampquot suavesampquot Eacutel concibe su ldquoSoft Systems Methodology (Metodologiacutea de sistemas blandos)rdquo a traveacutes del desarrollo de un nuacutemero de proyectos de investigacioacuten en la industria y logroacute su aplicacioacuten y refinamiento luego de un nuacutemero de antildeos La metodologiacutea que maacutes o menos la que conocemos hoy fue publicada en 1981 A este punto Checkland estaba firmemente atrincherado en la vida (Metodologiacutea de sistemas blandos)rdquo a traveacutes del desarrollo de un nuacutemero de proyectos de investigacioacuten en la industria y logroacute su aplicacioacuten y refinamiento luego de un nuacutemero de antildeos La metodologiacutea que maacutes o menos la que conocemos hoy fue publicada en 1981 A este punto Checkland estaba firmemente atrincherado en la vida universitaria y habiacutea dejado la industria para perseguir una carrera como profesor e investigador en la ingenieriacutea de software Uso de la Metodologiacutea de sistemas blandos Aplicaciones En cualquier situacioacuten organizacional compleja donde hay una actividad

componente de alto contenido social poliacutetico y humano Estadios de la Metodologiacutea de sistemas blandos Proceso Se deben tomar las siguientes medidas (a menudo se requieren varias repeticiones) Estadio 1 Investigue el problema no estructurado Estadio 2 Exprese la situacioacuten del problema a traveacutes de ldquograacuteficas enriquecidasrdquo Las graacuteficas enriquecidas son los medios para capturar tanta informacioacuten como sea posible referente a la situacioacuten problemaacutetica Una graacutefica enriquecida puede mostrar liacutemites la estructura flujos de informacioacuten y los canales de comunicacioacuten Pero particularmente muestra el sistema humano detraacutes de la actividad Eacuteste es el elemento que no estaacute incluido en modelos como diagramas de flujo o modelos de clase iquestDe queacute diversas perspectivas podemos observar esta situacioacuten Problemaacutetica Las definiciones de fondo se escriben como oraciones que elaboren una transformacioacuten Hay seis elementos que definen como bien formulada a una definicioacuten de fondo Se resumen en las siglas CAPWORA Cliente Todos los que pueden ganar alguacuten beneficio del sistema son considerados clientes del sistema

CAPITULO III

DESARROLLO DE LOS METODOS DE SISTEMAS SUAVES APLICADO AL PROBLEMA NO ESTRUCTURADO ldquoEL MALTRATO INFANTILrdquo DEL AAHH LOS CLAVELES

ESTADIO 1 EL PROBLEMA NO ESTRUCTURADO

Lamentablemente el maltrato infantil es considerado un problema de maacutexima prioridad para la salud publica Se debe al alto riesgo de mortalidad que suelen presentar

CONSUMO DE DROGAS Por el consumo de drogas muchas veces por estar bajo el efecto de una de ellas pueden hacer actos sin tener conciencia como maltratando a sus hijos

CONSUMO DE ALCOHOL veces por consumir demasiado alcohol la persona ya no esta consiente de sus actos y puede llegar ocasionar un maltrato de sus hijos dejando dantildeos o botando sangre

ESTADIO 2 CAUSAS Y CONSUCUENCIAS DEL MALTRATO INFANTIL

CAUSAS

CONSUMO DE DROGAS

CONSUMO DE ALCOHOL

IRRESPONSABILIDAD

INFIDELIDAD

FALTA DE COMUNICACION EN LA PAREJA

MADRES SOLTERAS

LOS NINtildeOS SON MUY INQUIETOS

MAL COMPORTAMIENTO DE LOS HIJOS

MALAS AMISTADES DE LOS PADRES

FALTA DE ORIENTACION

ESTADIO 3 DEFINICION DE RAIZ

Maltrato infantil=Consumidores = La sociedad la familia o padres gobierno regional amistades

Transformacioacuten Causas TT Soluciones CE Actores = los nintildeos maltratados Retroalimentacioacuten

La falta de orientacioacuten familiar el alcohol las malas amistades la falta de comunicacioacuten familiar

Soluciones alejarse del alcohol brindarles charlas de orientacioacuten familiar trabajar honradamente alejarse de malas amistades tener una maacutexima comunicacioacuten en la familia entre los miembros de la familia tratar con psicoacutelogos

ESTADIO 4 MODELOS CONCEPTUALES DEL SISTEMA DE ACTIVIDAD HUMANA

Hay que ser responsable

No consumer drogas

Dar charlas sobre sexualidad

Saber escoger las amistades

Constante comunicacioacuten con toda la familia

Tratar con psicoacutelogos

Orientacioacuten familiar

Asistir a una asociacioacuten de alcohoacutelicos anoacutenimos

Vivir en plena oracioacuten

Serle fiel a nuestra pareja

ESTADIO 5 Comparacioacuten del estadio 2 con el 4

Consumo de drogas disminucioacuten de consumo

Consumo de alcohol no consumiendo alcohol

Irresponsabilidad responsabilidad familiar

Infidelidad serle fiel a nuestra pareja

Falta de comunicacioacuten en la pareja comunicacioacuten en el hogar

Madres solteras madres casadas

Los nintildeos son muy inquietos educar a los hijos

Mal comportamiento de los hijos mejorar comportamiento

Malas amistades de los padres alejarse se ellas

Falta de orientacioacuten brindar charlas

ESTADIO 6 SOLUCIONES VIABLES SISTEMATICAMENTE

SER RESPONSABLE

Analizar siempre tus actos

MANTENER COMUNICACIOacuteN CON LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA

DAR CHARLAS DE ORIENTACION FAMILIAR

COMUNICARLES A NUESTRAS AUTORIDADES

CUMPLIENDO CON LO APRENDIDO EN LAS CHARLAS

REFLEXIONAR SOBRE ESTAS CHARLAS

ESTADIO 7 acciones a seguir

Aceptarlo con amor sea ldquoImpulsar el desarrollo bioloacutegico del nintildeordquo Ensentildearle a querer y valorar su cuerpo cual sea su fiacutesico Darle la previnieacutendolo del peligro existente a su alrededor Oportunidad de jugar

Para poder disminuir el maltrato infantil tenemos que tener una comunicacioacuten entre toda la familia amarnos unos a otros asistir a charlas donde los ayudara a tener una buena y mejor relacioacuten con los demaacutes

BIBLIOGRAFIacuteA

Fuentes recolectadas del sector AAHH ldquo LOS CLAVELESrdquo

LINKOGRAFIAS

http wwwmonongrafiascom[1997]

monografiascom

wwwimbiomedcom [iacutendice mexicano de revistas biomeacutedicas latinoamericanas 1998 2009]

http wwwredescolarilceedumix

DEDICATORIA

ESTE TRABAJO VA DEDICADO PARA TODOS LOS JOVENES DEL MUNDO A MIS PADRES QUE GRACIAS A ELLOS ESTOY ESTUDIANDO Y A TODOS LOS QUE ME RODEAN PARA PIENSEN ANTES ACTUAR Y ASI DISMINIR ESTE PROBLEMA SOCIAL Y PRINCIPALMENTE PARA MI PROFESOR CHAVES MONZON QUE NOS BRINDA DE SUS CONOCIMIENTOS Y NOS BRINDA TODA SU AYUDA GRACIAS PROFESOR

INTRODUCCIOacuteN

Maltrato infantil uso intencionado de la fuerza fiacutesica u omisioacuten de cuidado por parte de los padres o tutores que tienen como consecuencia heridas mutilacioacuten o incluso la muerte del nintildeo Es uno de los problemas sociales que diacutea a diacutea va creciendo por los diferentes problemas que se presentan por motivos ya sean familiares sociales etc ademaacutes cabe resaltar que este problema no solo se presenta en este asentamiento humano sino que tambieacuten a nivel nacional como mundial y poco a poco se va haciendo mas importante Este problema puede traer consigo muchas consecuencias negativas en la que pueden afectar tanto ala gestante como a la familia ya que esto trae problemas dentro y fuera de ella porque muchas veces se desintegra Es por ello que mediante la metodologiacutea de los sistemas suaves (MSS) que consiste en 7 estadios se van ha dar lineamientos mediante las acciones a seguir y a traveacutes de estos se van a intentar resolver el problema definieacutendolo analizaacutendolo y viendo sus causas y consecuencias y de esta forma proporcionar soluciones viables sisteacutemicamente

CAPITULO I

1- REALIDAD PROBLEMAacuteTICA ldquoEL MALTRATO INFANTILrdquo

El maltrato infantil es cada vez maacutes frecuente en paiacuteses en desarrollo es considerado como un problema prioritario en salud puacuteblica especialmente en comunidades desorientadas tal como daremos a conocer de un AAHH ldquoLOS CLAVELESrdquo Se dice que el maltrato infantil es ocasionado porque las madres son abandonadas tambieacuten porque desde pequentildeas sus padres las han criado con maltratos y a causa de ello suelen desahogarse con sus hijos

2- MARCO TEOacuteRICO CONCEPTUAL

21- Contenido

Maltrato infantil uso intencionado de la fuerza fiacutesica u omisioacuten de cuidado por parte de los padres o tutores que tienen como consecuencia heridas mutilacioacuten o incluso la muerte del nintildeo

Tipos de maltratos

El teacutermino maltrato infantil abarca una amplia gama de acciones que causan dantildeo fiacutesico emocional o mental en nintildeos de cualquier edad Sin embargo el tipo de maltrato infligido variacutea con la edad del nintildeo Los malos tratos en bebeacutes y nintildeos en edad preescolar suelen producir fracturas quemaduras y heridas intencionadas En casi todos los casos de acoso sexual el agresor suele ser un hombre y la viacutectima una nintildea en edad escolar o adolescente Sin embargo en los uacuteltimos tiempos estaacute aumentando el nuacutemero de nintildeos varones en edad preescolar que sufren este tipo de maltrato

Tal vez el tipo maacutes comuacuten de malos tratos es el abandono es decir el dantildeo fiacutesico o emocional a causa de deficiencias en la alimentacioacuten el vestido el alojamiento la asistencia meacutedica o la educacioacuten por parte de los padres o tutores Una forma comuacuten de abandono entre los nintildeos es la subalimentacioacuten que conlleva un desarrollo deficiente e incluso a veces la muerte

Maltrato por parte de los padres

Los estudios han revelado que la mayor parte de los padres que abusan de sus hijos habiacutean sufrido ellos tambieacuten la misma situacioacuten por parte de sus progenitores Algunos investigadores afirman que este tipo de padres presentan una personalidad infantil mientras que otros opinan que eacutestos esperan de forma poco realista que sus necesidades psicoloacutegicas sean cubiertas por sus hijos y que al no ver cumplidas estas

expectativas experimentan un gran estreacutes y se vuelven violentos en las relaciones con sus hijos (veacutease Violencia domeacutestica) A pesar de este enfoque psicopatoloacutegico pocos padres de este tipo pueden ser considerados verdaderos psicoacuteticos o socioacutepatas dado que en otras facetas de la vida funcionan sin distorsiones sociales y psicoloacutegicas Veacutease tambieacuten Enfermedades mentales

Casos de malos tratos se dan en todos los grupos religiosos eacutetnicos y raciales y en todas las aacutereas geograacuteficas La gran mayoriacutea de casos de maltrato infantil se dan en las familias con menos recursos tal vez debido a la falta de oportunidades educativas para poder manejar las frustraciones emocionales y econoacutemicas

PREVENCIOacuteN

La preocupacioacuten generalizada sobre todo en Occidente ante el creciente nuacutemero de denuncias de malos tratos infantiles ha llevado a aprobar leyes especiacuteficas que pretenden identificar registrar y tratar este tipo de casos aunque cada vez la atencioacuten estaacute maacutes enfocada a la prevencioacuten Veacutease Derecho infantil

La puesta en marcha de soluciones a corto plazo para el cuidado de nintildeos y de servicios de ayuda a los padres ha puesto de relieve que los malos tratos infantiles a menudo tienen lugar cuando los padres se encuentran bajo una fuerte y continua tensioacuten producida por problemas familiares que no pueden controlar Para impedir la divisioacuten de las familias e intentar resolver el problema de los nintildeos maltratados es necesario que la sociedad entienda mejor el papel vital que juegan aquiacute las fuerzas sociales y econoacutemicas La prevencioacuten eficaz requiere un cambio fundamental de los valores sociales y de las prioridades puacuteblicas que permita aliviar las condiciones de pobreza desempleo vivienda inadecuada y mala salud de la gran mayoriacutea de familias con este tipo de problemas Tambieacuten es necesario poner un mayor eacutenfasis en los derechos de los nintildeos y en las responsabilidades de los padres hacia sus hijos

LOS DERECHOS DEL NINtildeO

En 1989 la Asamblea General de la Organizacioacuten de las Naciones Unidas aproboacute la Convencioacuten de los Derechos del Nintildeo que exige que todas las medidas adoptadas por un Estado en relacioacuten con los nintildeos deberiacutean tener como consideracioacuten fundamental favorecer los intereses del menor La Convencioacuten proporciona a los nintildeos los mismos derechos fundamentales y libertades puacuteblicas que tienen los adultos en la mayoriacutea de los paiacuteses desarrollados exige una proteccioacuten para los nintildeos contra toda clase de maltrato y pide para eacutestos un nivel de vida adecuado una buena formacioacuten asistencia

sanitaria e incluso diversioacuten La Convencioacuten no es directamente ejecutoria pero los gobiernos que la firman y ratifican deben presentar informes sobre el progreso efectuado en el cumplimiento de tales objetivos a un comiteacute de las Naciones Unidas dedicado a velar por los derechos del menor

22- MARCO TEOacuteRICO REFERENCIAL A LA METODOLOGIacuteA DE SISTEMAS SUAVES

La Metodologiacutea de sistemas blandos (SSM por sus siglas en ingleacutes) de Peter Checkland es una teacutecnica cualitativa que se puede utilizar para aplicar los sistemas estructurados a las situaciones sisteacutemicas Es una manera de ocuparse de problemas situacionales en los cuales hay una actividad con un alto componente social poliacutetico y humano Esto distingue el SSM de otras metodologiacuteas que se ocupan de los problemas DUROS que estaacuten a menudo maacutes orientados a la tecnologiacutea El SSM aplica los sistemas estructurados al mundo actual de las organizaciones humanas Pero crucialmente sin asumir que el tema de la investigacioacuten es en siacute mismo es un sistema simple El SSM por lo tanto es una manera uacutetil de acercarse a situaciones complejas y a las preguntas desordenadas correspondientes

1 Origen de la Metodologiacutea de sistemas blandos Historia PETER CHECKLAND El SSM se originoacute de la comprensioacuten que los sistemas ldquodurosrdquo estructurados por ejemplo la Investigacioacuten de operaciones teacutecnicas son inadecuados para investigar temas de grandes y complejas organizaciones La Metodologiacutea de sistemas blandos fue desarrollada por Peter Checkland con el propoacutesito expreso de ocuparse de problemas de este tipo Eacutel habiacutea estado trabajando en la industria por un nuacutemero de antildeos y habiacutea trabajado con un cierto nuacutemero de metodologiacuteas para sistemas ampquot durosampquot Eacutel vio coacutemo eacutestos eran inadecuados para ocuparse de los problemas extremadamente complejos que teniacutean un componente social grande Por lo tanto en los antildeos 60 va a la universidad de Lancaster en un intento por investigar esta aacuterea y liderar con estos problemas ampquot suavesampquot Eacutel concibe su ldquoSoft Systems Methodology (Metodologiacutea de sistemas blandos)rdquo a traveacutes del desarrollo de un nuacutemero de proyectos de investigacioacuten en la industria y logroacute su aplicacioacuten y refinamiento luego de un nuacutemero de antildeos La metodologiacutea que maacutes o menos la que conocemos hoy fue publicada en 1981 A este punto Checkland estaba firmemente atrincherado en la vida (Metodologiacutea de sistemas blandos)rdquo a traveacutes del desarrollo de un nuacutemero de proyectos de investigacioacuten en la industria y logroacute su aplicacioacuten y refinamiento luego de un nuacutemero de antildeos La metodologiacutea que maacutes o menos la que conocemos hoy fue publicada en 1981 A este punto Checkland estaba firmemente atrincherado en la vida universitaria y habiacutea dejado la industria para perseguir una carrera como profesor e investigador en la ingenieriacutea de software Uso de la Metodologiacutea de sistemas blandos Aplicaciones En cualquier situacioacuten organizacional compleja donde hay una actividad

componente de alto contenido social poliacutetico y humano Estadios de la Metodologiacutea de sistemas blandos Proceso Se deben tomar las siguientes medidas (a menudo se requieren varias repeticiones) Estadio 1 Investigue el problema no estructurado Estadio 2 Exprese la situacioacuten del problema a traveacutes de ldquograacuteficas enriquecidasrdquo Las graacuteficas enriquecidas son los medios para capturar tanta informacioacuten como sea posible referente a la situacioacuten problemaacutetica Una graacutefica enriquecida puede mostrar liacutemites la estructura flujos de informacioacuten y los canales de comunicacioacuten Pero particularmente muestra el sistema humano detraacutes de la actividad Eacuteste es el elemento que no estaacute incluido en modelos como diagramas de flujo o modelos de clase iquestDe queacute diversas perspectivas podemos observar esta situacioacuten Problemaacutetica Las definiciones de fondo se escriben como oraciones que elaboren una transformacioacuten Hay seis elementos que definen como bien formulada a una definicioacuten de fondo Se resumen en las siglas CAPWORA Cliente Todos los que pueden ganar alguacuten beneficio del sistema son considerados clientes del sistema

CAPITULO III

DESARROLLO DE LOS METODOS DE SISTEMAS SUAVES APLICADO AL PROBLEMA NO ESTRUCTURADO ldquoEL MALTRATO INFANTILrdquo DEL AAHH LOS CLAVELES

ESTADIO 1 EL PROBLEMA NO ESTRUCTURADO

Lamentablemente el maltrato infantil es considerado un problema de maacutexima prioridad para la salud publica Se debe al alto riesgo de mortalidad que suelen presentar

CONSUMO DE DROGAS Por el consumo de drogas muchas veces por estar bajo el efecto de una de ellas pueden hacer actos sin tener conciencia como maltratando a sus hijos

CONSUMO DE ALCOHOL veces por consumir demasiado alcohol la persona ya no esta consiente de sus actos y puede llegar ocasionar un maltrato de sus hijos dejando dantildeos o botando sangre

ESTADIO 2 CAUSAS Y CONSUCUENCIAS DEL MALTRATO INFANTIL

CAUSAS

CONSUMO DE DROGAS

CONSUMO DE ALCOHOL

IRRESPONSABILIDAD

INFIDELIDAD

FALTA DE COMUNICACION EN LA PAREJA

MADRES SOLTERAS

LOS NINtildeOS SON MUY INQUIETOS

MAL COMPORTAMIENTO DE LOS HIJOS

MALAS AMISTADES DE LOS PADRES

FALTA DE ORIENTACION

ESTADIO 3 DEFINICION DE RAIZ

Maltrato infantil=Consumidores = La sociedad la familia o padres gobierno regional amistades

Transformacioacuten Causas TT Soluciones CE Actores = los nintildeos maltratados Retroalimentacioacuten

La falta de orientacioacuten familiar el alcohol las malas amistades la falta de comunicacioacuten familiar

Soluciones alejarse del alcohol brindarles charlas de orientacioacuten familiar trabajar honradamente alejarse de malas amistades tener una maacutexima comunicacioacuten en la familia entre los miembros de la familia tratar con psicoacutelogos

ESTADIO 4 MODELOS CONCEPTUALES DEL SISTEMA DE ACTIVIDAD HUMANA

Hay que ser responsable

No consumer drogas

Dar charlas sobre sexualidad

Saber escoger las amistades

Constante comunicacioacuten con toda la familia

Tratar con psicoacutelogos

Orientacioacuten familiar

Asistir a una asociacioacuten de alcohoacutelicos anoacutenimos

Vivir en plena oracioacuten

Serle fiel a nuestra pareja

ESTADIO 5 Comparacioacuten del estadio 2 con el 4

Consumo de drogas disminucioacuten de consumo

Consumo de alcohol no consumiendo alcohol

Irresponsabilidad responsabilidad familiar

Infidelidad serle fiel a nuestra pareja

Falta de comunicacioacuten en la pareja comunicacioacuten en el hogar

Madres solteras madres casadas

Los nintildeos son muy inquietos educar a los hijos

Mal comportamiento de los hijos mejorar comportamiento

Malas amistades de los padres alejarse se ellas

Falta de orientacioacuten brindar charlas

ESTADIO 6 SOLUCIONES VIABLES SISTEMATICAMENTE

SER RESPONSABLE

Analizar siempre tus actos

MANTENER COMUNICACIOacuteN CON LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA

DAR CHARLAS DE ORIENTACION FAMILIAR

COMUNICARLES A NUESTRAS AUTORIDADES

CUMPLIENDO CON LO APRENDIDO EN LAS CHARLAS

REFLEXIONAR SOBRE ESTAS CHARLAS

ESTADIO 7 acciones a seguir

Aceptarlo con amor sea ldquoImpulsar el desarrollo bioloacutegico del nintildeordquo Ensentildearle a querer y valorar su cuerpo cual sea su fiacutesico Darle la previnieacutendolo del peligro existente a su alrededor Oportunidad de jugar

Para poder disminuir el maltrato infantil tenemos que tener una comunicacioacuten entre toda la familia amarnos unos a otros asistir a charlas donde los ayudara a tener una buena y mejor relacioacuten con los demaacutes

BIBLIOGRAFIacuteA

Fuentes recolectadas del sector AAHH ldquo LOS CLAVELESrdquo

LINKOGRAFIAS

http wwwmonongrafiascom[1997]

monografiascom

wwwimbiomedcom [iacutendice mexicano de revistas biomeacutedicas latinoamericanas 1998 2009]

http wwwredescolarilceedumix

INTRODUCCIOacuteN

Maltrato infantil uso intencionado de la fuerza fiacutesica u omisioacuten de cuidado por parte de los padres o tutores que tienen como consecuencia heridas mutilacioacuten o incluso la muerte del nintildeo Es uno de los problemas sociales que diacutea a diacutea va creciendo por los diferentes problemas que se presentan por motivos ya sean familiares sociales etc ademaacutes cabe resaltar que este problema no solo se presenta en este asentamiento humano sino que tambieacuten a nivel nacional como mundial y poco a poco se va haciendo mas importante Este problema puede traer consigo muchas consecuencias negativas en la que pueden afectar tanto ala gestante como a la familia ya que esto trae problemas dentro y fuera de ella porque muchas veces se desintegra Es por ello que mediante la metodologiacutea de los sistemas suaves (MSS) que consiste en 7 estadios se van ha dar lineamientos mediante las acciones a seguir y a traveacutes de estos se van a intentar resolver el problema definieacutendolo analizaacutendolo y viendo sus causas y consecuencias y de esta forma proporcionar soluciones viables sisteacutemicamente

CAPITULO I

1- REALIDAD PROBLEMAacuteTICA ldquoEL MALTRATO INFANTILrdquo

El maltrato infantil es cada vez maacutes frecuente en paiacuteses en desarrollo es considerado como un problema prioritario en salud puacuteblica especialmente en comunidades desorientadas tal como daremos a conocer de un AAHH ldquoLOS CLAVELESrdquo Se dice que el maltrato infantil es ocasionado porque las madres son abandonadas tambieacuten porque desde pequentildeas sus padres las han criado con maltratos y a causa de ello suelen desahogarse con sus hijos

2- MARCO TEOacuteRICO CONCEPTUAL

21- Contenido

Maltrato infantil uso intencionado de la fuerza fiacutesica u omisioacuten de cuidado por parte de los padres o tutores que tienen como consecuencia heridas mutilacioacuten o incluso la muerte del nintildeo

Tipos de maltratos

El teacutermino maltrato infantil abarca una amplia gama de acciones que causan dantildeo fiacutesico emocional o mental en nintildeos de cualquier edad Sin embargo el tipo de maltrato infligido variacutea con la edad del nintildeo Los malos tratos en bebeacutes y nintildeos en edad preescolar suelen producir fracturas quemaduras y heridas intencionadas En casi todos los casos de acoso sexual el agresor suele ser un hombre y la viacutectima una nintildea en edad escolar o adolescente Sin embargo en los uacuteltimos tiempos estaacute aumentando el nuacutemero de nintildeos varones en edad preescolar que sufren este tipo de maltrato

Tal vez el tipo maacutes comuacuten de malos tratos es el abandono es decir el dantildeo fiacutesico o emocional a causa de deficiencias en la alimentacioacuten el vestido el alojamiento la asistencia meacutedica o la educacioacuten por parte de los padres o tutores Una forma comuacuten de abandono entre los nintildeos es la subalimentacioacuten que conlleva un desarrollo deficiente e incluso a veces la muerte

Maltrato por parte de los padres

Los estudios han revelado que la mayor parte de los padres que abusan de sus hijos habiacutean sufrido ellos tambieacuten la misma situacioacuten por parte de sus progenitores Algunos investigadores afirman que este tipo de padres presentan una personalidad infantil mientras que otros opinan que eacutestos esperan de forma poco realista que sus necesidades psicoloacutegicas sean cubiertas por sus hijos y que al no ver cumplidas estas

expectativas experimentan un gran estreacutes y se vuelven violentos en las relaciones con sus hijos (veacutease Violencia domeacutestica) A pesar de este enfoque psicopatoloacutegico pocos padres de este tipo pueden ser considerados verdaderos psicoacuteticos o socioacutepatas dado que en otras facetas de la vida funcionan sin distorsiones sociales y psicoloacutegicas Veacutease tambieacuten Enfermedades mentales

Casos de malos tratos se dan en todos los grupos religiosos eacutetnicos y raciales y en todas las aacutereas geograacuteficas La gran mayoriacutea de casos de maltrato infantil se dan en las familias con menos recursos tal vez debido a la falta de oportunidades educativas para poder manejar las frustraciones emocionales y econoacutemicas

PREVENCIOacuteN

La preocupacioacuten generalizada sobre todo en Occidente ante el creciente nuacutemero de denuncias de malos tratos infantiles ha llevado a aprobar leyes especiacuteficas que pretenden identificar registrar y tratar este tipo de casos aunque cada vez la atencioacuten estaacute maacutes enfocada a la prevencioacuten Veacutease Derecho infantil

La puesta en marcha de soluciones a corto plazo para el cuidado de nintildeos y de servicios de ayuda a los padres ha puesto de relieve que los malos tratos infantiles a menudo tienen lugar cuando los padres se encuentran bajo una fuerte y continua tensioacuten producida por problemas familiares que no pueden controlar Para impedir la divisioacuten de las familias e intentar resolver el problema de los nintildeos maltratados es necesario que la sociedad entienda mejor el papel vital que juegan aquiacute las fuerzas sociales y econoacutemicas La prevencioacuten eficaz requiere un cambio fundamental de los valores sociales y de las prioridades puacuteblicas que permita aliviar las condiciones de pobreza desempleo vivienda inadecuada y mala salud de la gran mayoriacutea de familias con este tipo de problemas Tambieacuten es necesario poner un mayor eacutenfasis en los derechos de los nintildeos y en las responsabilidades de los padres hacia sus hijos

LOS DERECHOS DEL NINtildeO

En 1989 la Asamblea General de la Organizacioacuten de las Naciones Unidas aproboacute la Convencioacuten de los Derechos del Nintildeo que exige que todas las medidas adoptadas por un Estado en relacioacuten con los nintildeos deberiacutean tener como consideracioacuten fundamental favorecer los intereses del menor La Convencioacuten proporciona a los nintildeos los mismos derechos fundamentales y libertades puacuteblicas que tienen los adultos en la mayoriacutea de los paiacuteses desarrollados exige una proteccioacuten para los nintildeos contra toda clase de maltrato y pide para eacutestos un nivel de vida adecuado una buena formacioacuten asistencia

sanitaria e incluso diversioacuten La Convencioacuten no es directamente ejecutoria pero los gobiernos que la firman y ratifican deben presentar informes sobre el progreso efectuado en el cumplimiento de tales objetivos a un comiteacute de las Naciones Unidas dedicado a velar por los derechos del menor

22- MARCO TEOacuteRICO REFERENCIAL A LA METODOLOGIacuteA DE SISTEMAS SUAVES

La Metodologiacutea de sistemas blandos (SSM por sus siglas en ingleacutes) de Peter Checkland es una teacutecnica cualitativa que se puede utilizar para aplicar los sistemas estructurados a las situaciones sisteacutemicas Es una manera de ocuparse de problemas situacionales en los cuales hay una actividad con un alto componente social poliacutetico y humano Esto distingue el SSM de otras metodologiacuteas que se ocupan de los problemas DUROS que estaacuten a menudo maacutes orientados a la tecnologiacutea El SSM aplica los sistemas estructurados al mundo actual de las organizaciones humanas Pero crucialmente sin asumir que el tema de la investigacioacuten es en siacute mismo es un sistema simple El SSM por lo tanto es una manera uacutetil de acercarse a situaciones complejas y a las preguntas desordenadas correspondientes

1 Origen de la Metodologiacutea de sistemas blandos Historia PETER CHECKLAND El SSM se originoacute de la comprensioacuten que los sistemas ldquodurosrdquo estructurados por ejemplo la Investigacioacuten de operaciones teacutecnicas son inadecuados para investigar temas de grandes y complejas organizaciones La Metodologiacutea de sistemas blandos fue desarrollada por Peter Checkland con el propoacutesito expreso de ocuparse de problemas de este tipo Eacutel habiacutea estado trabajando en la industria por un nuacutemero de antildeos y habiacutea trabajado con un cierto nuacutemero de metodologiacuteas para sistemas ampquot durosampquot Eacutel vio coacutemo eacutestos eran inadecuados para ocuparse de los problemas extremadamente complejos que teniacutean un componente social grande Por lo tanto en los antildeos 60 va a la universidad de Lancaster en un intento por investigar esta aacuterea y liderar con estos problemas ampquot suavesampquot Eacutel concibe su ldquoSoft Systems Methodology (Metodologiacutea de sistemas blandos)rdquo a traveacutes del desarrollo de un nuacutemero de proyectos de investigacioacuten en la industria y logroacute su aplicacioacuten y refinamiento luego de un nuacutemero de antildeos La metodologiacutea que maacutes o menos la que conocemos hoy fue publicada en 1981 A este punto Checkland estaba firmemente atrincherado en la vida (Metodologiacutea de sistemas blandos)rdquo a traveacutes del desarrollo de un nuacutemero de proyectos de investigacioacuten en la industria y logroacute su aplicacioacuten y refinamiento luego de un nuacutemero de antildeos La metodologiacutea que maacutes o menos la que conocemos hoy fue publicada en 1981 A este punto Checkland estaba firmemente atrincherado en la vida universitaria y habiacutea dejado la industria para perseguir una carrera como profesor e investigador en la ingenieriacutea de software Uso de la Metodologiacutea de sistemas blandos Aplicaciones En cualquier situacioacuten organizacional compleja donde hay una actividad

componente de alto contenido social poliacutetico y humano Estadios de la Metodologiacutea de sistemas blandos Proceso Se deben tomar las siguientes medidas (a menudo se requieren varias repeticiones) Estadio 1 Investigue el problema no estructurado Estadio 2 Exprese la situacioacuten del problema a traveacutes de ldquograacuteficas enriquecidasrdquo Las graacuteficas enriquecidas son los medios para capturar tanta informacioacuten como sea posible referente a la situacioacuten problemaacutetica Una graacutefica enriquecida puede mostrar liacutemites la estructura flujos de informacioacuten y los canales de comunicacioacuten Pero particularmente muestra el sistema humano detraacutes de la actividad Eacuteste es el elemento que no estaacute incluido en modelos como diagramas de flujo o modelos de clase iquestDe queacute diversas perspectivas podemos observar esta situacioacuten Problemaacutetica Las definiciones de fondo se escriben como oraciones que elaboren una transformacioacuten Hay seis elementos que definen como bien formulada a una definicioacuten de fondo Se resumen en las siglas CAPWORA Cliente Todos los que pueden ganar alguacuten beneficio del sistema son considerados clientes del sistema

CAPITULO III

DESARROLLO DE LOS METODOS DE SISTEMAS SUAVES APLICADO AL PROBLEMA NO ESTRUCTURADO ldquoEL MALTRATO INFANTILrdquo DEL AAHH LOS CLAVELES

ESTADIO 1 EL PROBLEMA NO ESTRUCTURADO

Lamentablemente el maltrato infantil es considerado un problema de maacutexima prioridad para la salud publica Se debe al alto riesgo de mortalidad que suelen presentar

CONSUMO DE DROGAS Por el consumo de drogas muchas veces por estar bajo el efecto de una de ellas pueden hacer actos sin tener conciencia como maltratando a sus hijos

CONSUMO DE ALCOHOL veces por consumir demasiado alcohol la persona ya no esta consiente de sus actos y puede llegar ocasionar un maltrato de sus hijos dejando dantildeos o botando sangre

ESTADIO 2 CAUSAS Y CONSUCUENCIAS DEL MALTRATO INFANTIL

CAUSAS

CONSUMO DE DROGAS

CONSUMO DE ALCOHOL

IRRESPONSABILIDAD

INFIDELIDAD

FALTA DE COMUNICACION EN LA PAREJA

MADRES SOLTERAS

LOS NINtildeOS SON MUY INQUIETOS

MAL COMPORTAMIENTO DE LOS HIJOS

MALAS AMISTADES DE LOS PADRES

FALTA DE ORIENTACION

ESTADIO 3 DEFINICION DE RAIZ

Maltrato infantil=Consumidores = La sociedad la familia o padres gobierno regional amistades

Transformacioacuten Causas TT Soluciones CE Actores = los nintildeos maltratados Retroalimentacioacuten

La falta de orientacioacuten familiar el alcohol las malas amistades la falta de comunicacioacuten familiar

Soluciones alejarse del alcohol brindarles charlas de orientacioacuten familiar trabajar honradamente alejarse de malas amistades tener una maacutexima comunicacioacuten en la familia entre los miembros de la familia tratar con psicoacutelogos

ESTADIO 4 MODELOS CONCEPTUALES DEL SISTEMA DE ACTIVIDAD HUMANA

Hay que ser responsable

No consumer drogas

Dar charlas sobre sexualidad

Saber escoger las amistades

Constante comunicacioacuten con toda la familia

Tratar con psicoacutelogos

Orientacioacuten familiar

Asistir a una asociacioacuten de alcohoacutelicos anoacutenimos

Vivir en plena oracioacuten

Serle fiel a nuestra pareja

ESTADIO 5 Comparacioacuten del estadio 2 con el 4

Consumo de drogas disminucioacuten de consumo

Consumo de alcohol no consumiendo alcohol

Irresponsabilidad responsabilidad familiar

Infidelidad serle fiel a nuestra pareja

Falta de comunicacioacuten en la pareja comunicacioacuten en el hogar

Madres solteras madres casadas

Los nintildeos son muy inquietos educar a los hijos

Mal comportamiento de los hijos mejorar comportamiento

Malas amistades de los padres alejarse se ellas

Falta de orientacioacuten brindar charlas

ESTADIO 6 SOLUCIONES VIABLES SISTEMATICAMENTE

SER RESPONSABLE

Analizar siempre tus actos

MANTENER COMUNICACIOacuteN CON LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA

DAR CHARLAS DE ORIENTACION FAMILIAR

COMUNICARLES A NUESTRAS AUTORIDADES

CUMPLIENDO CON LO APRENDIDO EN LAS CHARLAS

REFLEXIONAR SOBRE ESTAS CHARLAS

ESTADIO 7 acciones a seguir

Aceptarlo con amor sea ldquoImpulsar el desarrollo bioloacutegico del nintildeordquo Ensentildearle a querer y valorar su cuerpo cual sea su fiacutesico Darle la previnieacutendolo del peligro existente a su alrededor Oportunidad de jugar

Para poder disminuir el maltrato infantil tenemos que tener una comunicacioacuten entre toda la familia amarnos unos a otros asistir a charlas donde los ayudara a tener una buena y mejor relacioacuten con los demaacutes

BIBLIOGRAFIacuteA

Fuentes recolectadas del sector AAHH ldquo LOS CLAVELESrdquo

LINKOGRAFIAS

http wwwmonongrafiascom[1997]

monografiascom

wwwimbiomedcom [iacutendice mexicano de revistas biomeacutedicas latinoamericanas 1998 2009]

http wwwredescolarilceedumix

CAPITULO I

1- REALIDAD PROBLEMAacuteTICA ldquoEL MALTRATO INFANTILrdquo

El maltrato infantil es cada vez maacutes frecuente en paiacuteses en desarrollo es considerado como un problema prioritario en salud puacuteblica especialmente en comunidades desorientadas tal como daremos a conocer de un AAHH ldquoLOS CLAVELESrdquo Se dice que el maltrato infantil es ocasionado porque las madres son abandonadas tambieacuten porque desde pequentildeas sus padres las han criado con maltratos y a causa de ello suelen desahogarse con sus hijos

2- MARCO TEOacuteRICO CONCEPTUAL

21- Contenido

Maltrato infantil uso intencionado de la fuerza fiacutesica u omisioacuten de cuidado por parte de los padres o tutores que tienen como consecuencia heridas mutilacioacuten o incluso la muerte del nintildeo

Tipos de maltratos

El teacutermino maltrato infantil abarca una amplia gama de acciones que causan dantildeo fiacutesico emocional o mental en nintildeos de cualquier edad Sin embargo el tipo de maltrato infligido variacutea con la edad del nintildeo Los malos tratos en bebeacutes y nintildeos en edad preescolar suelen producir fracturas quemaduras y heridas intencionadas En casi todos los casos de acoso sexual el agresor suele ser un hombre y la viacutectima una nintildea en edad escolar o adolescente Sin embargo en los uacuteltimos tiempos estaacute aumentando el nuacutemero de nintildeos varones en edad preescolar que sufren este tipo de maltrato

Tal vez el tipo maacutes comuacuten de malos tratos es el abandono es decir el dantildeo fiacutesico o emocional a causa de deficiencias en la alimentacioacuten el vestido el alojamiento la asistencia meacutedica o la educacioacuten por parte de los padres o tutores Una forma comuacuten de abandono entre los nintildeos es la subalimentacioacuten que conlleva un desarrollo deficiente e incluso a veces la muerte

Maltrato por parte de los padres

Los estudios han revelado que la mayor parte de los padres que abusan de sus hijos habiacutean sufrido ellos tambieacuten la misma situacioacuten por parte de sus progenitores Algunos investigadores afirman que este tipo de padres presentan una personalidad infantil mientras que otros opinan que eacutestos esperan de forma poco realista que sus necesidades psicoloacutegicas sean cubiertas por sus hijos y que al no ver cumplidas estas

expectativas experimentan un gran estreacutes y se vuelven violentos en las relaciones con sus hijos (veacutease Violencia domeacutestica) A pesar de este enfoque psicopatoloacutegico pocos padres de este tipo pueden ser considerados verdaderos psicoacuteticos o socioacutepatas dado que en otras facetas de la vida funcionan sin distorsiones sociales y psicoloacutegicas Veacutease tambieacuten Enfermedades mentales

Casos de malos tratos se dan en todos los grupos religiosos eacutetnicos y raciales y en todas las aacutereas geograacuteficas La gran mayoriacutea de casos de maltrato infantil se dan en las familias con menos recursos tal vez debido a la falta de oportunidades educativas para poder manejar las frustraciones emocionales y econoacutemicas

PREVENCIOacuteN

La preocupacioacuten generalizada sobre todo en Occidente ante el creciente nuacutemero de denuncias de malos tratos infantiles ha llevado a aprobar leyes especiacuteficas que pretenden identificar registrar y tratar este tipo de casos aunque cada vez la atencioacuten estaacute maacutes enfocada a la prevencioacuten Veacutease Derecho infantil

La puesta en marcha de soluciones a corto plazo para el cuidado de nintildeos y de servicios de ayuda a los padres ha puesto de relieve que los malos tratos infantiles a menudo tienen lugar cuando los padres se encuentran bajo una fuerte y continua tensioacuten producida por problemas familiares que no pueden controlar Para impedir la divisioacuten de las familias e intentar resolver el problema de los nintildeos maltratados es necesario que la sociedad entienda mejor el papel vital que juegan aquiacute las fuerzas sociales y econoacutemicas La prevencioacuten eficaz requiere un cambio fundamental de los valores sociales y de las prioridades puacuteblicas que permita aliviar las condiciones de pobreza desempleo vivienda inadecuada y mala salud de la gran mayoriacutea de familias con este tipo de problemas Tambieacuten es necesario poner un mayor eacutenfasis en los derechos de los nintildeos y en las responsabilidades de los padres hacia sus hijos

LOS DERECHOS DEL NINtildeO

En 1989 la Asamblea General de la Organizacioacuten de las Naciones Unidas aproboacute la Convencioacuten de los Derechos del Nintildeo que exige que todas las medidas adoptadas por un Estado en relacioacuten con los nintildeos deberiacutean tener como consideracioacuten fundamental favorecer los intereses del menor La Convencioacuten proporciona a los nintildeos los mismos derechos fundamentales y libertades puacuteblicas que tienen los adultos en la mayoriacutea de los paiacuteses desarrollados exige una proteccioacuten para los nintildeos contra toda clase de maltrato y pide para eacutestos un nivel de vida adecuado una buena formacioacuten asistencia

sanitaria e incluso diversioacuten La Convencioacuten no es directamente ejecutoria pero los gobiernos que la firman y ratifican deben presentar informes sobre el progreso efectuado en el cumplimiento de tales objetivos a un comiteacute de las Naciones Unidas dedicado a velar por los derechos del menor

22- MARCO TEOacuteRICO REFERENCIAL A LA METODOLOGIacuteA DE SISTEMAS SUAVES

La Metodologiacutea de sistemas blandos (SSM por sus siglas en ingleacutes) de Peter Checkland es una teacutecnica cualitativa que se puede utilizar para aplicar los sistemas estructurados a las situaciones sisteacutemicas Es una manera de ocuparse de problemas situacionales en los cuales hay una actividad con un alto componente social poliacutetico y humano Esto distingue el SSM de otras metodologiacuteas que se ocupan de los problemas DUROS que estaacuten a menudo maacutes orientados a la tecnologiacutea El SSM aplica los sistemas estructurados al mundo actual de las organizaciones humanas Pero crucialmente sin asumir que el tema de la investigacioacuten es en siacute mismo es un sistema simple El SSM por lo tanto es una manera uacutetil de acercarse a situaciones complejas y a las preguntas desordenadas correspondientes

1 Origen de la Metodologiacutea de sistemas blandos Historia PETER CHECKLAND El SSM se originoacute de la comprensioacuten que los sistemas ldquodurosrdquo estructurados por ejemplo la Investigacioacuten de operaciones teacutecnicas son inadecuados para investigar temas de grandes y complejas organizaciones La Metodologiacutea de sistemas blandos fue desarrollada por Peter Checkland con el propoacutesito expreso de ocuparse de problemas de este tipo Eacutel habiacutea estado trabajando en la industria por un nuacutemero de antildeos y habiacutea trabajado con un cierto nuacutemero de metodologiacuteas para sistemas ampquot durosampquot Eacutel vio coacutemo eacutestos eran inadecuados para ocuparse de los problemas extremadamente complejos que teniacutean un componente social grande Por lo tanto en los antildeos 60 va a la universidad de Lancaster en un intento por investigar esta aacuterea y liderar con estos problemas ampquot suavesampquot Eacutel concibe su ldquoSoft Systems Methodology (Metodologiacutea de sistemas blandos)rdquo a traveacutes del desarrollo de un nuacutemero de proyectos de investigacioacuten en la industria y logroacute su aplicacioacuten y refinamiento luego de un nuacutemero de antildeos La metodologiacutea que maacutes o menos la que conocemos hoy fue publicada en 1981 A este punto Checkland estaba firmemente atrincherado en la vida (Metodologiacutea de sistemas blandos)rdquo a traveacutes del desarrollo de un nuacutemero de proyectos de investigacioacuten en la industria y logroacute su aplicacioacuten y refinamiento luego de un nuacutemero de antildeos La metodologiacutea que maacutes o menos la que conocemos hoy fue publicada en 1981 A este punto Checkland estaba firmemente atrincherado en la vida universitaria y habiacutea dejado la industria para perseguir una carrera como profesor e investigador en la ingenieriacutea de software Uso de la Metodologiacutea de sistemas blandos Aplicaciones En cualquier situacioacuten organizacional compleja donde hay una actividad

componente de alto contenido social poliacutetico y humano Estadios de la Metodologiacutea de sistemas blandos Proceso Se deben tomar las siguientes medidas (a menudo se requieren varias repeticiones) Estadio 1 Investigue el problema no estructurado Estadio 2 Exprese la situacioacuten del problema a traveacutes de ldquograacuteficas enriquecidasrdquo Las graacuteficas enriquecidas son los medios para capturar tanta informacioacuten como sea posible referente a la situacioacuten problemaacutetica Una graacutefica enriquecida puede mostrar liacutemites la estructura flujos de informacioacuten y los canales de comunicacioacuten Pero particularmente muestra el sistema humano detraacutes de la actividad Eacuteste es el elemento que no estaacute incluido en modelos como diagramas de flujo o modelos de clase iquestDe queacute diversas perspectivas podemos observar esta situacioacuten Problemaacutetica Las definiciones de fondo se escriben como oraciones que elaboren una transformacioacuten Hay seis elementos que definen como bien formulada a una definicioacuten de fondo Se resumen en las siglas CAPWORA Cliente Todos los que pueden ganar alguacuten beneficio del sistema son considerados clientes del sistema

CAPITULO III

DESARROLLO DE LOS METODOS DE SISTEMAS SUAVES APLICADO AL PROBLEMA NO ESTRUCTURADO ldquoEL MALTRATO INFANTILrdquo DEL AAHH LOS CLAVELES

ESTADIO 1 EL PROBLEMA NO ESTRUCTURADO

Lamentablemente el maltrato infantil es considerado un problema de maacutexima prioridad para la salud publica Se debe al alto riesgo de mortalidad que suelen presentar

CONSUMO DE DROGAS Por el consumo de drogas muchas veces por estar bajo el efecto de una de ellas pueden hacer actos sin tener conciencia como maltratando a sus hijos

CONSUMO DE ALCOHOL veces por consumir demasiado alcohol la persona ya no esta consiente de sus actos y puede llegar ocasionar un maltrato de sus hijos dejando dantildeos o botando sangre

ESTADIO 2 CAUSAS Y CONSUCUENCIAS DEL MALTRATO INFANTIL

CAUSAS

CONSUMO DE DROGAS

CONSUMO DE ALCOHOL

IRRESPONSABILIDAD

INFIDELIDAD

FALTA DE COMUNICACION EN LA PAREJA

MADRES SOLTERAS

LOS NINtildeOS SON MUY INQUIETOS

MAL COMPORTAMIENTO DE LOS HIJOS

MALAS AMISTADES DE LOS PADRES

FALTA DE ORIENTACION

ESTADIO 3 DEFINICION DE RAIZ

Maltrato infantil=Consumidores = La sociedad la familia o padres gobierno regional amistades

Transformacioacuten Causas TT Soluciones CE Actores = los nintildeos maltratados Retroalimentacioacuten

La falta de orientacioacuten familiar el alcohol las malas amistades la falta de comunicacioacuten familiar

Soluciones alejarse del alcohol brindarles charlas de orientacioacuten familiar trabajar honradamente alejarse de malas amistades tener una maacutexima comunicacioacuten en la familia entre los miembros de la familia tratar con psicoacutelogos

ESTADIO 4 MODELOS CONCEPTUALES DEL SISTEMA DE ACTIVIDAD HUMANA

Hay que ser responsable

No consumer drogas

Dar charlas sobre sexualidad

Saber escoger las amistades

Constante comunicacioacuten con toda la familia

Tratar con psicoacutelogos

Orientacioacuten familiar

Asistir a una asociacioacuten de alcohoacutelicos anoacutenimos

Vivir en plena oracioacuten

Serle fiel a nuestra pareja

ESTADIO 5 Comparacioacuten del estadio 2 con el 4

Consumo de drogas disminucioacuten de consumo

Consumo de alcohol no consumiendo alcohol

Irresponsabilidad responsabilidad familiar

Infidelidad serle fiel a nuestra pareja

Falta de comunicacioacuten en la pareja comunicacioacuten en el hogar

Madres solteras madres casadas

Los nintildeos son muy inquietos educar a los hijos

Mal comportamiento de los hijos mejorar comportamiento

Malas amistades de los padres alejarse se ellas

Falta de orientacioacuten brindar charlas

ESTADIO 6 SOLUCIONES VIABLES SISTEMATICAMENTE

SER RESPONSABLE

Analizar siempre tus actos

MANTENER COMUNICACIOacuteN CON LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA

DAR CHARLAS DE ORIENTACION FAMILIAR

COMUNICARLES A NUESTRAS AUTORIDADES

CUMPLIENDO CON LO APRENDIDO EN LAS CHARLAS

REFLEXIONAR SOBRE ESTAS CHARLAS

ESTADIO 7 acciones a seguir

Aceptarlo con amor sea ldquoImpulsar el desarrollo bioloacutegico del nintildeordquo Ensentildearle a querer y valorar su cuerpo cual sea su fiacutesico Darle la previnieacutendolo del peligro existente a su alrededor Oportunidad de jugar

Para poder disminuir el maltrato infantil tenemos que tener una comunicacioacuten entre toda la familia amarnos unos a otros asistir a charlas donde los ayudara a tener una buena y mejor relacioacuten con los demaacutes

BIBLIOGRAFIacuteA

Fuentes recolectadas del sector AAHH ldquo LOS CLAVELESrdquo

LINKOGRAFIAS

http wwwmonongrafiascom[1997]

monografiascom

wwwimbiomedcom [iacutendice mexicano de revistas biomeacutedicas latinoamericanas 1998 2009]

http wwwredescolarilceedumix

expectativas experimentan un gran estreacutes y se vuelven violentos en las relaciones con sus hijos (veacutease Violencia domeacutestica) A pesar de este enfoque psicopatoloacutegico pocos padres de este tipo pueden ser considerados verdaderos psicoacuteticos o socioacutepatas dado que en otras facetas de la vida funcionan sin distorsiones sociales y psicoloacutegicas Veacutease tambieacuten Enfermedades mentales

Casos de malos tratos se dan en todos los grupos religiosos eacutetnicos y raciales y en todas las aacutereas geograacuteficas La gran mayoriacutea de casos de maltrato infantil se dan en las familias con menos recursos tal vez debido a la falta de oportunidades educativas para poder manejar las frustraciones emocionales y econoacutemicas

PREVENCIOacuteN

La preocupacioacuten generalizada sobre todo en Occidente ante el creciente nuacutemero de denuncias de malos tratos infantiles ha llevado a aprobar leyes especiacuteficas que pretenden identificar registrar y tratar este tipo de casos aunque cada vez la atencioacuten estaacute maacutes enfocada a la prevencioacuten Veacutease Derecho infantil

La puesta en marcha de soluciones a corto plazo para el cuidado de nintildeos y de servicios de ayuda a los padres ha puesto de relieve que los malos tratos infantiles a menudo tienen lugar cuando los padres se encuentran bajo una fuerte y continua tensioacuten producida por problemas familiares que no pueden controlar Para impedir la divisioacuten de las familias e intentar resolver el problema de los nintildeos maltratados es necesario que la sociedad entienda mejor el papel vital que juegan aquiacute las fuerzas sociales y econoacutemicas La prevencioacuten eficaz requiere un cambio fundamental de los valores sociales y de las prioridades puacuteblicas que permita aliviar las condiciones de pobreza desempleo vivienda inadecuada y mala salud de la gran mayoriacutea de familias con este tipo de problemas Tambieacuten es necesario poner un mayor eacutenfasis en los derechos de los nintildeos y en las responsabilidades de los padres hacia sus hijos

LOS DERECHOS DEL NINtildeO

En 1989 la Asamblea General de la Organizacioacuten de las Naciones Unidas aproboacute la Convencioacuten de los Derechos del Nintildeo que exige que todas las medidas adoptadas por un Estado en relacioacuten con los nintildeos deberiacutean tener como consideracioacuten fundamental favorecer los intereses del menor La Convencioacuten proporciona a los nintildeos los mismos derechos fundamentales y libertades puacuteblicas que tienen los adultos en la mayoriacutea de los paiacuteses desarrollados exige una proteccioacuten para los nintildeos contra toda clase de maltrato y pide para eacutestos un nivel de vida adecuado una buena formacioacuten asistencia

sanitaria e incluso diversioacuten La Convencioacuten no es directamente ejecutoria pero los gobiernos que la firman y ratifican deben presentar informes sobre el progreso efectuado en el cumplimiento de tales objetivos a un comiteacute de las Naciones Unidas dedicado a velar por los derechos del menor

22- MARCO TEOacuteRICO REFERENCIAL A LA METODOLOGIacuteA DE SISTEMAS SUAVES

La Metodologiacutea de sistemas blandos (SSM por sus siglas en ingleacutes) de Peter Checkland es una teacutecnica cualitativa que se puede utilizar para aplicar los sistemas estructurados a las situaciones sisteacutemicas Es una manera de ocuparse de problemas situacionales en los cuales hay una actividad con un alto componente social poliacutetico y humano Esto distingue el SSM de otras metodologiacuteas que se ocupan de los problemas DUROS que estaacuten a menudo maacutes orientados a la tecnologiacutea El SSM aplica los sistemas estructurados al mundo actual de las organizaciones humanas Pero crucialmente sin asumir que el tema de la investigacioacuten es en siacute mismo es un sistema simple El SSM por lo tanto es una manera uacutetil de acercarse a situaciones complejas y a las preguntas desordenadas correspondientes

1 Origen de la Metodologiacutea de sistemas blandos Historia PETER CHECKLAND El SSM se originoacute de la comprensioacuten que los sistemas ldquodurosrdquo estructurados por ejemplo la Investigacioacuten de operaciones teacutecnicas son inadecuados para investigar temas de grandes y complejas organizaciones La Metodologiacutea de sistemas blandos fue desarrollada por Peter Checkland con el propoacutesito expreso de ocuparse de problemas de este tipo Eacutel habiacutea estado trabajando en la industria por un nuacutemero de antildeos y habiacutea trabajado con un cierto nuacutemero de metodologiacuteas para sistemas ampquot durosampquot Eacutel vio coacutemo eacutestos eran inadecuados para ocuparse de los problemas extremadamente complejos que teniacutean un componente social grande Por lo tanto en los antildeos 60 va a la universidad de Lancaster en un intento por investigar esta aacuterea y liderar con estos problemas ampquot suavesampquot Eacutel concibe su ldquoSoft Systems Methodology (Metodologiacutea de sistemas blandos)rdquo a traveacutes del desarrollo de un nuacutemero de proyectos de investigacioacuten en la industria y logroacute su aplicacioacuten y refinamiento luego de un nuacutemero de antildeos La metodologiacutea que maacutes o menos la que conocemos hoy fue publicada en 1981 A este punto Checkland estaba firmemente atrincherado en la vida (Metodologiacutea de sistemas blandos)rdquo a traveacutes del desarrollo de un nuacutemero de proyectos de investigacioacuten en la industria y logroacute su aplicacioacuten y refinamiento luego de un nuacutemero de antildeos La metodologiacutea que maacutes o menos la que conocemos hoy fue publicada en 1981 A este punto Checkland estaba firmemente atrincherado en la vida universitaria y habiacutea dejado la industria para perseguir una carrera como profesor e investigador en la ingenieriacutea de software Uso de la Metodologiacutea de sistemas blandos Aplicaciones En cualquier situacioacuten organizacional compleja donde hay una actividad

componente de alto contenido social poliacutetico y humano Estadios de la Metodologiacutea de sistemas blandos Proceso Se deben tomar las siguientes medidas (a menudo se requieren varias repeticiones) Estadio 1 Investigue el problema no estructurado Estadio 2 Exprese la situacioacuten del problema a traveacutes de ldquograacuteficas enriquecidasrdquo Las graacuteficas enriquecidas son los medios para capturar tanta informacioacuten como sea posible referente a la situacioacuten problemaacutetica Una graacutefica enriquecida puede mostrar liacutemites la estructura flujos de informacioacuten y los canales de comunicacioacuten Pero particularmente muestra el sistema humano detraacutes de la actividad Eacuteste es el elemento que no estaacute incluido en modelos como diagramas de flujo o modelos de clase iquestDe queacute diversas perspectivas podemos observar esta situacioacuten Problemaacutetica Las definiciones de fondo se escriben como oraciones que elaboren una transformacioacuten Hay seis elementos que definen como bien formulada a una definicioacuten de fondo Se resumen en las siglas CAPWORA Cliente Todos los que pueden ganar alguacuten beneficio del sistema son considerados clientes del sistema

CAPITULO III

DESARROLLO DE LOS METODOS DE SISTEMAS SUAVES APLICADO AL PROBLEMA NO ESTRUCTURADO ldquoEL MALTRATO INFANTILrdquo DEL AAHH LOS CLAVELES

ESTADIO 1 EL PROBLEMA NO ESTRUCTURADO

Lamentablemente el maltrato infantil es considerado un problema de maacutexima prioridad para la salud publica Se debe al alto riesgo de mortalidad que suelen presentar

CONSUMO DE DROGAS Por el consumo de drogas muchas veces por estar bajo el efecto de una de ellas pueden hacer actos sin tener conciencia como maltratando a sus hijos

CONSUMO DE ALCOHOL veces por consumir demasiado alcohol la persona ya no esta consiente de sus actos y puede llegar ocasionar un maltrato de sus hijos dejando dantildeos o botando sangre

ESTADIO 2 CAUSAS Y CONSUCUENCIAS DEL MALTRATO INFANTIL

CAUSAS

CONSUMO DE DROGAS

CONSUMO DE ALCOHOL

IRRESPONSABILIDAD

INFIDELIDAD

FALTA DE COMUNICACION EN LA PAREJA

MADRES SOLTERAS

LOS NINtildeOS SON MUY INQUIETOS

MAL COMPORTAMIENTO DE LOS HIJOS

MALAS AMISTADES DE LOS PADRES

FALTA DE ORIENTACION

ESTADIO 3 DEFINICION DE RAIZ

Maltrato infantil=Consumidores = La sociedad la familia o padres gobierno regional amistades

Transformacioacuten Causas TT Soluciones CE Actores = los nintildeos maltratados Retroalimentacioacuten

La falta de orientacioacuten familiar el alcohol las malas amistades la falta de comunicacioacuten familiar

Soluciones alejarse del alcohol brindarles charlas de orientacioacuten familiar trabajar honradamente alejarse de malas amistades tener una maacutexima comunicacioacuten en la familia entre los miembros de la familia tratar con psicoacutelogos

ESTADIO 4 MODELOS CONCEPTUALES DEL SISTEMA DE ACTIVIDAD HUMANA

Hay que ser responsable

No consumer drogas

Dar charlas sobre sexualidad

Saber escoger las amistades

Constante comunicacioacuten con toda la familia

Tratar con psicoacutelogos

Orientacioacuten familiar

Asistir a una asociacioacuten de alcohoacutelicos anoacutenimos

Vivir en plena oracioacuten

Serle fiel a nuestra pareja

ESTADIO 5 Comparacioacuten del estadio 2 con el 4

Consumo de drogas disminucioacuten de consumo

Consumo de alcohol no consumiendo alcohol

Irresponsabilidad responsabilidad familiar

Infidelidad serle fiel a nuestra pareja

Falta de comunicacioacuten en la pareja comunicacioacuten en el hogar

Madres solteras madres casadas

Los nintildeos son muy inquietos educar a los hijos

Mal comportamiento de los hijos mejorar comportamiento

Malas amistades de los padres alejarse se ellas

Falta de orientacioacuten brindar charlas

ESTADIO 6 SOLUCIONES VIABLES SISTEMATICAMENTE

SER RESPONSABLE

Analizar siempre tus actos

MANTENER COMUNICACIOacuteN CON LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA

DAR CHARLAS DE ORIENTACION FAMILIAR

COMUNICARLES A NUESTRAS AUTORIDADES

CUMPLIENDO CON LO APRENDIDO EN LAS CHARLAS

REFLEXIONAR SOBRE ESTAS CHARLAS

ESTADIO 7 acciones a seguir

Aceptarlo con amor sea ldquoImpulsar el desarrollo bioloacutegico del nintildeordquo Ensentildearle a querer y valorar su cuerpo cual sea su fiacutesico Darle la previnieacutendolo del peligro existente a su alrededor Oportunidad de jugar

Para poder disminuir el maltrato infantil tenemos que tener una comunicacioacuten entre toda la familia amarnos unos a otros asistir a charlas donde los ayudara a tener una buena y mejor relacioacuten con los demaacutes

BIBLIOGRAFIacuteA

Fuentes recolectadas del sector AAHH ldquo LOS CLAVELESrdquo

LINKOGRAFIAS

http wwwmonongrafiascom[1997]

monografiascom

wwwimbiomedcom [iacutendice mexicano de revistas biomeacutedicas latinoamericanas 1998 2009]

http wwwredescolarilceedumix

sanitaria e incluso diversioacuten La Convencioacuten no es directamente ejecutoria pero los gobiernos que la firman y ratifican deben presentar informes sobre el progreso efectuado en el cumplimiento de tales objetivos a un comiteacute de las Naciones Unidas dedicado a velar por los derechos del menor

22- MARCO TEOacuteRICO REFERENCIAL A LA METODOLOGIacuteA DE SISTEMAS SUAVES

La Metodologiacutea de sistemas blandos (SSM por sus siglas en ingleacutes) de Peter Checkland es una teacutecnica cualitativa que se puede utilizar para aplicar los sistemas estructurados a las situaciones sisteacutemicas Es una manera de ocuparse de problemas situacionales en los cuales hay una actividad con un alto componente social poliacutetico y humano Esto distingue el SSM de otras metodologiacuteas que se ocupan de los problemas DUROS que estaacuten a menudo maacutes orientados a la tecnologiacutea El SSM aplica los sistemas estructurados al mundo actual de las organizaciones humanas Pero crucialmente sin asumir que el tema de la investigacioacuten es en siacute mismo es un sistema simple El SSM por lo tanto es una manera uacutetil de acercarse a situaciones complejas y a las preguntas desordenadas correspondientes

1 Origen de la Metodologiacutea de sistemas blandos Historia PETER CHECKLAND El SSM se originoacute de la comprensioacuten que los sistemas ldquodurosrdquo estructurados por ejemplo la Investigacioacuten de operaciones teacutecnicas son inadecuados para investigar temas de grandes y complejas organizaciones La Metodologiacutea de sistemas blandos fue desarrollada por Peter Checkland con el propoacutesito expreso de ocuparse de problemas de este tipo Eacutel habiacutea estado trabajando en la industria por un nuacutemero de antildeos y habiacutea trabajado con un cierto nuacutemero de metodologiacuteas para sistemas ampquot durosampquot Eacutel vio coacutemo eacutestos eran inadecuados para ocuparse de los problemas extremadamente complejos que teniacutean un componente social grande Por lo tanto en los antildeos 60 va a la universidad de Lancaster en un intento por investigar esta aacuterea y liderar con estos problemas ampquot suavesampquot Eacutel concibe su ldquoSoft Systems Methodology (Metodologiacutea de sistemas blandos)rdquo a traveacutes del desarrollo de un nuacutemero de proyectos de investigacioacuten en la industria y logroacute su aplicacioacuten y refinamiento luego de un nuacutemero de antildeos La metodologiacutea que maacutes o menos la que conocemos hoy fue publicada en 1981 A este punto Checkland estaba firmemente atrincherado en la vida (Metodologiacutea de sistemas blandos)rdquo a traveacutes del desarrollo de un nuacutemero de proyectos de investigacioacuten en la industria y logroacute su aplicacioacuten y refinamiento luego de un nuacutemero de antildeos La metodologiacutea que maacutes o menos la que conocemos hoy fue publicada en 1981 A este punto Checkland estaba firmemente atrincherado en la vida universitaria y habiacutea dejado la industria para perseguir una carrera como profesor e investigador en la ingenieriacutea de software Uso de la Metodologiacutea de sistemas blandos Aplicaciones En cualquier situacioacuten organizacional compleja donde hay una actividad

componente de alto contenido social poliacutetico y humano Estadios de la Metodologiacutea de sistemas blandos Proceso Se deben tomar las siguientes medidas (a menudo se requieren varias repeticiones) Estadio 1 Investigue el problema no estructurado Estadio 2 Exprese la situacioacuten del problema a traveacutes de ldquograacuteficas enriquecidasrdquo Las graacuteficas enriquecidas son los medios para capturar tanta informacioacuten como sea posible referente a la situacioacuten problemaacutetica Una graacutefica enriquecida puede mostrar liacutemites la estructura flujos de informacioacuten y los canales de comunicacioacuten Pero particularmente muestra el sistema humano detraacutes de la actividad Eacuteste es el elemento que no estaacute incluido en modelos como diagramas de flujo o modelos de clase iquestDe queacute diversas perspectivas podemos observar esta situacioacuten Problemaacutetica Las definiciones de fondo se escriben como oraciones que elaboren una transformacioacuten Hay seis elementos que definen como bien formulada a una definicioacuten de fondo Se resumen en las siglas CAPWORA Cliente Todos los que pueden ganar alguacuten beneficio del sistema son considerados clientes del sistema

CAPITULO III

DESARROLLO DE LOS METODOS DE SISTEMAS SUAVES APLICADO AL PROBLEMA NO ESTRUCTURADO ldquoEL MALTRATO INFANTILrdquo DEL AAHH LOS CLAVELES

ESTADIO 1 EL PROBLEMA NO ESTRUCTURADO

Lamentablemente el maltrato infantil es considerado un problema de maacutexima prioridad para la salud publica Se debe al alto riesgo de mortalidad que suelen presentar

CONSUMO DE DROGAS Por el consumo de drogas muchas veces por estar bajo el efecto de una de ellas pueden hacer actos sin tener conciencia como maltratando a sus hijos

CONSUMO DE ALCOHOL veces por consumir demasiado alcohol la persona ya no esta consiente de sus actos y puede llegar ocasionar un maltrato de sus hijos dejando dantildeos o botando sangre

ESTADIO 2 CAUSAS Y CONSUCUENCIAS DEL MALTRATO INFANTIL

CAUSAS

CONSUMO DE DROGAS

CONSUMO DE ALCOHOL

IRRESPONSABILIDAD

INFIDELIDAD

FALTA DE COMUNICACION EN LA PAREJA

MADRES SOLTERAS

LOS NINtildeOS SON MUY INQUIETOS

MAL COMPORTAMIENTO DE LOS HIJOS

MALAS AMISTADES DE LOS PADRES

FALTA DE ORIENTACION

ESTADIO 3 DEFINICION DE RAIZ

Maltrato infantil=Consumidores = La sociedad la familia o padres gobierno regional amistades

Transformacioacuten Causas TT Soluciones CE Actores = los nintildeos maltratados Retroalimentacioacuten

La falta de orientacioacuten familiar el alcohol las malas amistades la falta de comunicacioacuten familiar

Soluciones alejarse del alcohol brindarles charlas de orientacioacuten familiar trabajar honradamente alejarse de malas amistades tener una maacutexima comunicacioacuten en la familia entre los miembros de la familia tratar con psicoacutelogos

ESTADIO 4 MODELOS CONCEPTUALES DEL SISTEMA DE ACTIVIDAD HUMANA

Hay que ser responsable

No consumer drogas

Dar charlas sobre sexualidad

Saber escoger las amistades

Constante comunicacioacuten con toda la familia

Tratar con psicoacutelogos

Orientacioacuten familiar

Asistir a una asociacioacuten de alcohoacutelicos anoacutenimos

Vivir en plena oracioacuten

Serle fiel a nuestra pareja

ESTADIO 5 Comparacioacuten del estadio 2 con el 4

Consumo de drogas disminucioacuten de consumo

Consumo de alcohol no consumiendo alcohol

Irresponsabilidad responsabilidad familiar

Infidelidad serle fiel a nuestra pareja

Falta de comunicacioacuten en la pareja comunicacioacuten en el hogar

Madres solteras madres casadas

Los nintildeos son muy inquietos educar a los hijos

Mal comportamiento de los hijos mejorar comportamiento

Malas amistades de los padres alejarse se ellas

Falta de orientacioacuten brindar charlas

ESTADIO 6 SOLUCIONES VIABLES SISTEMATICAMENTE

SER RESPONSABLE

Analizar siempre tus actos

MANTENER COMUNICACIOacuteN CON LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA

DAR CHARLAS DE ORIENTACION FAMILIAR

COMUNICARLES A NUESTRAS AUTORIDADES

CUMPLIENDO CON LO APRENDIDO EN LAS CHARLAS

REFLEXIONAR SOBRE ESTAS CHARLAS

ESTADIO 7 acciones a seguir

Aceptarlo con amor sea ldquoImpulsar el desarrollo bioloacutegico del nintildeordquo Ensentildearle a querer y valorar su cuerpo cual sea su fiacutesico Darle la previnieacutendolo del peligro existente a su alrededor Oportunidad de jugar

Para poder disminuir el maltrato infantil tenemos que tener una comunicacioacuten entre toda la familia amarnos unos a otros asistir a charlas donde los ayudara a tener una buena y mejor relacioacuten con los demaacutes

BIBLIOGRAFIacuteA

Fuentes recolectadas del sector AAHH ldquo LOS CLAVELESrdquo

LINKOGRAFIAS

http wwwmonongrafiascom[1997]

monografiascom

wwwimbiomedcom [iacutendice mexicano de revistas biomeacutedicas latinoamericanas 1998 2009]

http wwwredescolarilceedumix

componente de alto contenido social poliacutetico y humano Estadios de la Metodologiacutea de sistemas blandos Proceso Se deben tomar las siguientes medidas (a menudo se requieren varias repeticiones) Estadio 1 Investigue el problema no estructurado Estadio 2 Exprese la situacioacuten del problema a traveacutes de ldquograacuteficas enriquecidasrdquo Las graacuteficas enriquecidas son los medios para capturar tanta informacioacuten como sea posible referente a la situacioacuten problemaacutetica Una graacutefica enriquecida puede mostrar liacutemites la estructura flujos de informacioacuten y los canales de comunicacioacuten Pero particularmente muestra el sistema humano detraacutes de la actividad Eacuteste es el elemento que no estaacute incluido en modelos como diagramas de flujo o modelos de clase iquestDe queacute diversas perspectivas podemos observar esta situacioacuten Problemaacutetica Las definiciones de fondo se escriben como oraciones que elaboren una transformacioacuten Hay seis elementos que definen como bien formulada a una definicioacuten de fondo Se resumen en las siglas CAPWORA Cliente Todos los que pueden ganar alguacuten beneficio del sistema son considerados clientes del sistema

CAPITULO III

DESARROLLO DE LOS METODOS DE SISTEMAS SUAVES APLICADO AL PROBLEMA NO ESTRUCTURADO ldquoEL MALTRATO INFANTILrdquo DEL AAHH LOS CLAVELES

ESTADIO 1 EL PROBLEMA NO ESTRUCTURADO

Lamentablemente el maltrato infantil es considerado un problema de maacutexima prioridad para la salud publica Se debe al alto riesgo de mortalidad que suelen presentar

CONSUMO DE DROGAS Por el consumo de drogas muchas veces por estar bajo el efecto de una de ellas pueden hacer actos sin tener conciencia como maltratando a sus hijos

CONSUMO DE ALCOHOL veces por consumir demasiado alcohol la persona ya no esta consiente de sus actos y puede llegar ocasionar un maltrato de sus hijos dejando dantildeos o botando sangre

ESTADIO 2 CAUSAS Y CONSUCUENCIAS DEL MALTRATO INFANTIL

CAUSAS

CONSUMO DE DROGAS

CONSUMO DE ALCOHOL

IRRESPONSABILIDAD

INFIDELIDAD

FALTA DE COMUNICACION EN LA PAREJA

MADRES SOLTERAS

LOS NINtildeOS SON MUY INQUIETOS

MAL COMPORTAMIENTO DE LOS HIJOS

MALAS AMISTADES DE LOS PADRES

FALTA DE ORIENTACION

ESTADIO 3 DEFINICION DE RAIZ

Maltrato infantil=Consumidores = La sociedad la familia o padres gobierno regional amistades

Transformacioacuten Causas TT Soluciones CE Actores = los nintildeos maltratados Retroalimentacioacuten

La falta de orientacioacuten familiar el alcohol las malas amistades la falta de comunicacioacuten familiar

Soluciones alejarse del alcohol brindarles charlas de orientacioacuten familiar trabajar honradamente alejarse de malas amistades tener una maacutexima comunicacioacuten en la familia entre los miembros de la familia tratar con psicoacutelogos

ESTADIO 4 MODELOS CONCEPTUALES DEL SISTEMA DE ACTIVIDAD HUMANA

Hay que ser responsable

No consumer drogas

Dar charlas sobre sexualidad

Saber escoger las amistades

Constante comunicacioacuten con toda la familia

Tratar con psicoacutelogos

Orientacioacuten familiar

Asistir a una asociacioacuten de alcohoacutelicos anoacutenimos

Vivir en plena oracioacuten

Serle fiel a nuestra pareja

ESTADIO 5 Comparacioacuten del estadio 2 con el 4

Consumo de drogas disminucioacuten de consumo

Consumo de alcohol no consumiendo alcohol

Irresponsabilidad responsabilidad familiar

Infidelidad serle fiel a nuestra pareja

Falta de comunicacioacuten en la pareja comunicacioacuten en el hogar

Madres solteras madres casadas

Los nintildeos son muy inquietos educar a los hijos

Mal comportamiento de los hijos mejorar comportamiento

Malas amistades de los padres alejarse se ellas

Falta de orientacioacuten brindar charlas

ESTADIO 6 SOLUCIONES VIABLES SISTEMATICAMENTE

SER RESPONSABLE

Analizar siempre tus actos

MANTENER COMUNICACIOacuteN CON LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA

DAR CHARLAS DE ORIENTACION FAMILIAR

COMUNICARLES A NUESTRAS AUTORIDADES

CUMPLIENDO CON LO APRENDIDO EN LAS CHARLAS

REFLEXIONAR SOBRE ESTAS CHARLAS

ESTADIO 7 acciones a seguir

Aceptarlo con amor sea ldquoImpulsar el desarrollo bioloacutegico del nintildeordquo Ensentildearle a querer y valorar su cuerpo cual sea su fiacutesico Darle la previnieacutendolo del peligro existente a su alrededor Oportunidad de jugar

Para poder disminuir el maltrato infantil tenemos que tener una comunicacioacuten entre toda la familia amarnos unos a otros asistir a charlas donde los ayudara a tener una buena y mejor relacioacuten con los demaacutes

BIBLIOGRAFIacuteA

Fuentes recolectadas del sector AAHH ldquo LOS CLAVELESrdquo

LINKOGRAFIAS

http wwwmonongrafiascom[1997]

monografiascom

wwwimbiomedcom [iacutendice mexicano de revistas biomeacutedicas latinoamericanas 1998 2009]

http wwwredescolarilceedumix

CONSUMO DE DROGAS

CONSUMO DE ALCOHOL

IRRESPONSABILIDAD

INFIDELIDAD

FALTA DE COMUNICACION EN LA PAREJA

MADRES SOLTERAS

LOS NINtildeOS SON MUY INQUIETOS

MAL COMPORTAMIENTO DE LOS HIJOS

MALAS AMISTADES DE LOS PADRES

FALTA DE ORIENTACION

ESTADIO 3 DEFINICION DE RAIZ

Maltrato infantil=Consumidores = La sociedad la familia o padres gobierno regional amistades

Transformacioacuten Causas TT Soluciones CE Actores = los nintildeos maltratados Retroalimentacioacuten

La falta de orientacioacuten familiar el alcohol las malas amistades la falta de comunicacioacuten familiar

Soluciones alejarse del alcohol brindarles charlas de orientacioacuten familiar trabajar honradamente alejarse de malas amistades tener una maacutexima comunicacioacuten en la familia entre los miembros de la familia tratar con psicoacutelogos

ESTADIO 4 MODELOS CONCEPTUALES DEL SISTEMA DE ACTIVIDAD HUMANA

Hay que ser responsable

No consumer drogas

Dar charlas sobre sexualidad

Saber escoger las amistades

Constante comunicacioacuten con toda la familia

Tratar con psicoacutelogos

Orientacioacuten familiar

Asistir a una asociacioacuten de alcohoacutelicos anoacutenimos

Vivir en plena oracioacuten

Serle fiel a nuestra pareja

ESTADIO 5 Comparacioacuten del estadio 2 con el 4

Consumo de drogas disminucioacuten de consumo

Consumo de alcohol no consumiendo alcohol

Irresponsabilidad responsabilidad familiar

Infidelidad serle fiel a nuestra pareja

Falta de comunicacioacuten en la pareja comunicacioacuten en el hogar

Madres solteras madres casadas

Los nintildeos son muy inquietos educar a los hijos

Mal comportamiento de los hijos mejorar comportamiento

Malas amistades de los padres alejarse se ellas

Falta de orientacioacuten brindar charlas

ESTADIO 6 SOLUCIONES VIABLES SISTEMATICAMENTE

SER RESPONSABLE

Analizar siempre tus actos

MANTENER COMUNICACIOacuteN CON LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA

DAR CHARLAS DE ORIENTACION FAMILIAR

COMUNICARLES A NUESTRAS AUTORIDADES

CUMPLIENDO CON LO APRENDIDO EN LAS CHARLAS

REFLEXIONAR SOBRE ESTAS CHARLAS

ESTADIO 7 acciones a seguir

Aceptarlo con amor sea ldquoImpulsar el desarrollo bioloacutegico del nintildeordquo Ensentildearle a querer y valorar su cuerpo cual sea su fiacutesico Darle la previnieacutendolo del peligro existente a su alrededor Oportunidad de jugar

Para poder disminuir el maltrato infantil tenemos que tener una comunicacioacuten entre toda la familia amarnos unos a otros asistir a charlas donde los ayudara a tener una buena y mejor relacioacuten con los demaacutes

BIBLIOGRAFIacuteA

Fuentes recolectadas del sector AAHH ldquo LOS CLAVELESrdquo

LINKOGRAFIAS

http wwwmonongrafiascom[1997]

monografiascom

wwwimbiomedcom [iacutendice mexicano de revistas biomeacutedicas latinoamericanas 1998 2009]

http wwwredescolarilceedumix

Constante comunicacioacuten con toda la familia

Tratar con psicoacutelogos

Orientacioacuten familiar

Asistir a una asociacioacuten de alcohoacutelicos anoacutenimos

Vivir en plena oracioacuten

Serle fiel a nuestra pareja

ESTADIO 5 Comparacioacuten del estadio 2 con el 4

Consumo de drogas disminucioacuten de consumo

Consumo de alcohol no consumiendo alcohol

Irresponsabilidad responsabilidad familiar

Infidelidad serle fiel a nuestra pareja

Falta de comunicacioacuten en la pareja comunicacioacuten en el hogar

Madres solteras madres casadas

Los nintildeos son muy inquietos educar a los hijos

Mal comportamiento de los hijos mejorar comportamiento

Malas amistades de los padres alejarse se ellas

Falta de orientacioacuten brindar charlas

ESTADIO 6 SOLUCIONES VIABLES SISTEMATICAMENTE

SER RESPONSABLE

Analizar siempre tus actos

MANTENER COMUNICACIOacuteN CON LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA

DAR CHARLAS DE ORIENTACION FAMILIAR

COMUNICARLES A NUESTRAS AUTORIDADES

CUMPLIENDO CON LO APRENDIDO EN LAS CHARLAS

REFLEXIONAR SOBRE ESTAS CHARLAS

ESTADIO 7 acciones a seguir

Aceptarlo con amor sea ldquoImpulsar el desarrollo bioloacutegico del nintildeordquo Ensentildearle a querer y valorar su cuerpo cual sea su fiacutesico Darle la previnieacutendolo del peligro existente a su alrededor Oportunidad de jugar

Para poder disminuir el maltrato infantil tenemos que tener una comunicacioacuten entre toda la familia amarnos unos a otros asistir a charlas donde los ayudara a tener una buena y mejor relacioacuten con los demaacutes

BIBLIOGRAFIacuteA

Fuentes recolectadas del sector AAHH ldquo LOS CLAVELESrdquo

LINKOGRAFIAS

http wwwmonongrafiascom[1997]

monografiascom

wwwimbiomedcom [iacutendice mexicano de revistas biomeacutedicas latinoamericanas 1998 2009]

http wwwredescolarilceedumix

ESTADIO 6 SOLUCIONES VIABLES SISTEMATICAMENTE

SER RESPONSABLE

Analizar siempre tus actos

MANTENER COMUNICACIOacuteN CON LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA

DAR CHARLAS DE ORIENTACION FAMILIAR

COMUNICARLES A NUESTRAS AUTORIDADES

CUMPLIENDO CON LO APRENDIDO EN LAS CHARLAS

REFLEXIONAR SOBRE ESTAS CHARLAS

ESTADIO 7 acciones a seguir

Aceptarlo con amor sea ldquoImpulsar el desarrollo bioloacutegico del nintildeordquo Ensentildearle a querer y valorar su cuerpo cual sea su fiacutesico Darle la previnieacutendolo del peligro existente a su alrededor Oportunidad de jugar

Para poder disminuir el maltrato infantil tenemos que tener una comunicacioacuten entre toda la familia amarnos unos a otros asistir a charlas donde los ayudara a tener una buena y mejor relacioacuten con los demaacutes

BIBLIOGRAFIacuteA

Fuentes recolectadas del sector AAHH ldquo LOS CLAVELESrdquo

LINKOGRAFIAS

http wwwmonongrafiascom[1997]

monografiascom

wwwimbiomedcom [iacutendice mexicano de revistas biomeacutedicas latinoamericanas 1998 2009]

http wwwredescolarilceedumix

BIBLIOGRAFIacuteA

Fuentes recolectadas del sector AAHH ldquo LOS CLAVELESrdquo

LINKOGRAFIAS

http wwwmonongrafiascom[1997]

monografiascom

wwwimbiomedcom [iacutendice mexicano de revistas biomeacutedicas latinoamericanas 1998 2009]

http wwwredescolarilceedumix