PLANIFICACIÓN ESTRATEGICA, MICMAC, MACTOR.
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7/23/2019 PLANIFICACIN ESTRATEGICA, MICMAC, MACTOR.
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PLANIFICACION
PROSPECTIVA.
MICMAC
MACTOR
ODTZANA BORREGO
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7/23/2019 PLANIFICACIN ESTRATEGICA, MICMAC, MACTOR.
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INDICE
Planeacin prospectiva 2
El ABC de la planificacin
Mic mac. 4
Descripcin del mtodo 4
Mactor 6
Descripcin del mtodo 7
Ventajas del mtodo 10
Lmites del mtodo 10
Referencias bibliograficas 10
Ladinmica y complejidad de la
poca que estamos viviendo,
particularmente en trminos
econmicos, informticos, culturales y
ambientales, nosdemanda la
adquisicin de nuevos elementos
yherramientas conceptuales que nos
permitan abocar esta realidad
conxito.Es en este orden de ideas
la prospectiva permite cons-
truirhiptesis sobre el futuro, as
como identificar las fuerzas
interactuantes que generarn con
altaprobabilidad de ocurrencia; el
futuro - sea este deseable o no - y
dar as mismo la posibilidad de
analizarlas para direccionarlas en el
sentido quela organizacin requiere,
es decir, participar de manera
determinante en laconstruccin de
laestrategia.
Como toda actividad joven, la
prospectiva est an en fase
expansiva, desarrollndose terica yprofesionalmente, lo cual provoca que
convivan en su seno una gran
diversidad de maneras de entender y
practicarla.
Al hablar de planeacin se hace
referencia al proceso que sigue para
llevar a cabo determinados actos,
previendo los recursos con los que se
va a contar y el objetivo y propsito
que esta tiene.
Al referirse a la planeacin
prospectiva dirige al trabajo hacia el
futuro con un proceso novedoso,
creativo y que genere resultados
positivos.
PLANEACIN PROSPECTIVA .
Una estrategia para el diseo del
futuro.
http://www.monografias.com/trabajos34/cinematica-dinamica/cinematica-dinamica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/ofertaydemanda/ofertaydemanda.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/contrest/contrest.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/llave-exito/llave-exito.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/hipotesis/hipotesis.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/tebas/tebas.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/materiales-construccion/materiales-construccion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/henrym/henrym.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/henrym/henrym.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/materiales-construccion/materiales-construccion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/tebas/tebas.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/hipotesis/hipotesis.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/llave-exito/llave-exito.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/contrest/contrest.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/ofertaydemanda/ofertaydemanda.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/cinematica-dinamica/cinematica-dinamica.shtml -
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Al responder a la siguiente
pregunta Por qu prospectiva? los
autores Miklos Tomas y Tello M. se
refiere a una va diferente y creativa
hacia el futuro. Toman la prospectiva
como un elemento clave de la
planeacin, y es una actitud de la
mente hacia la problemtica del
porvenir.
Es adems un elemento de
carcter creativo, de cambio, de
transformacin y gua para asumir
una actitud activa hacia el maana.
Esto se ubica en la vida cotidiana,
donde se planea para poder enfrentar
el futuro en el quehacer cotidiano, se
buscan alternativas que generen
resultados positivos con ayuda de
alternativas creadoras. El propsito
central es preparar el camino para el
futuro, generar visiones alternativas
de futuros deseados, propiciar
impulsos para la accin, promover
informacin relevante de largo
alcance, hacer explcitos escenarios
alternativos de futuros posibles,
establecer valores y reglas de
decisin para alcanzar el mejor futuro
posible.
La planeacin prospectiva segn
los autores ya citados mencionan que
es un elemento clave de la toma de
decisiones anticipadas. Elegir, definir
opciones frente al futuro y proveer los
medios necesarios para alcanzarlo
desde el presente hacia el futuro,
adems permite identificar peligros a
situaciones futuras, ofrece acciones
alternativas para situaciones a largo
plazo.
En la planeacin prospectiva
primero se determina el futuro
deseado, se le disea creativa y
dinmicamente. Es una actividad que
se encuentra en proceso de
adaptacin constante.
En este proceso es necesario hacer y
dar respuesta a los siguientes
cuestionamientos:
Qu queremos hacer?
Qu deberamos hacer?
Por qu y para qu?
En el contexto cotidiano de trabajo
se generan las mismas preguntas
para poder planear el trabajo se
visualiza lo que se espera alcanzar
por medio de actividades creativas e
innovadoras para poder generar un
aprendizaje significativo y que
puedan llevar a la prctica en la
organizacin.
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EL ABC DE LA PLANIFICACIN
Apropiacin de la informacin
sobre el problema para su Anlisis
preliminar y su posibilidad deAplicacin. Es la Base proyectiva de
la informacin para elaborar
propuestas en el contexto de
aplicacin. Comunicacin de las
propuestas, para la definicin de los
componentes de la accin y para el
establecimiento de compromisos
bsicos de la colaboracin. Y
finalmente, se toman las decisiones
prospectivas principales, el diseo de
las estrategias y las decisiones
proyectivas.
MIC MAC.
EL ANLISIS ESTRUCTURAL
El anlisis estructural es una
herramienta de estructuracin de una
reflexin colectiva. Ofrece la
posibilidad de describir un sistema
con ayuda de una matriz que
relaciona todos sus elementos
constitutivos.
Partiendo de esta descripcin,
este mtodo tiene por objetivo, hacer
aparecer las principales variables
influyente y dependientes y porello las variables esenciales a
la evolucin del sistema.
DESCRIPCIN DEL MTODO
DE ANALISIS ESTRUCTURAL
El anlisis estructural se
realiza por un grupo de trabajo
compuesto por actores yexpertos con experiencia
demostrada, pero ello no
excluye la intervencin de
"consejeros" externos.
Las diferentes fases del mtodo
son los siguientes: listado de
las variables, la descripcin de
relaciones entre variables y la
identificacin de variables clave.
Fase 1: l istado de las
variables
http://www.monografias.com/trabajos12/fundteo/fundteo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/fundteo/fundteo.shtml -
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La primera etapa consiste en
enumerar el conjunto de variables
que caracterizan el sistema estudiado
y su entorno (tanto las variables
internas como las externas) en el
curso de esta fase conviene ser lo
ms exhaustivo posible y no excluir a
priori ninguna pista de investigacin.
Utilizando los talleres de
prospectiva u otros mtodos es
aconsejable alimentar el listado de
variables mediante conversaciones
libres con personas que se estima
son representantes de actores del
sistema estudiado.
Finalmente, se obtiene una lista
homognea de variables internas y
externas al sistema considerado. La
experiencia demuestra que esta lista
no debe exceder el nmero de 70-80
variables, habiendo tomado suficiente
tiempo para circunscribir el sistema
estudiado.
La explicacin detallada de las
variables es indispensable: facilita el
seguimiento del anlisis y la
localizacin de relaciones entre estas
variables y ello permite constituir la
"base" de temas necesarios para toda
reflexin prospectiva. Se recomienda
tambin establecer una definicin
precisa para cada una de las
variables, de trazar sus evoluciones
pasadas, de identificar las variables
que han dado origen a esta
evolucin, de caracterizar su
situacin actual y de descubrir las
tendencias o rupturas futuras.
Fase 2: Descripcin de
relaciones entre las
variables
Bajo un prisma de sistema, una
variable existe nicamente por su
tejido relacional con las otras
variables. Tambin el anlisis
estructural se ocupa de relacionar las
variables en un tablero de doble
entrada o matriz de relaciones
directas.
Lo efecta un grupo de una docena
de personas, que hayan participado
previamente en el listado de variables
y en su definicin, que rellenan a lo
largo de dos-tres das la matriz del
anlisis estructural.
El relleno es cualitativo. Por cada
pareja de variables, se plantean las
cuestiones siguientes: existe una
relacin de influencia directa entre la
variable i y la variable j? si es que no,
anotamos 0, en el caso contrario, nos
preguntamos si esta relacin de
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influencia directa es, dbil (1),
mediana (2), fuerte (3) o potencial (4).
Esta fase de relleno de la matriz
sirve para plantearse a propsito de n
variables, n x n-1 preguntas (cerca de
5000 para 70 variables), algunas de
las cuales hubieran cado en el olvido
a falta de una reflexin tan
sistemtica y exhaustiva. Este
procedimiento de interrogacin hace
posible no slo evitar errores, sino
tambin ordenar y clasificar ideas
dando lugar a la creacin de un
lenguaje comn en el seno del grupo;
de la misma manera ello permite
redefinir las variables y en
consecuencia afinar el anlisis del
sistema. Sealemos, que a todos los
efectos la experiencia muestra queuna tasa de relleno normal de la
matriz se sita alrededor del 20%.
Fase 3: identi f ic acin de las
variables clave con el
MicMac
Esta fase consiste en la
identificacin de variables clave, es
decir, esenciales a la evolucin del
sistema, en primer lugar mediante
una clasificacin directa (de
realizacin fcil), y posteriormente por
una clasificacin indirecta (llamada
MICMAC* para matrices de impactos
cruzados Multiplicacin Aplicada para
una Clasificacin). Esta clasificacin
indirecta se obtiene despus de la
elevacin en potencia de la matriz.
La comparacin de la
jerarquizacin
de las variables
en las diferentes
clasificacin
(directa,
indirecta y
potencial) es un
proceso rico en
enseanzas.
Ello permite
confirmar la
importancia de ciertas variables, perode igual manera permite desvelar
ciertas variables que en razn de sus
acciones indirectas juegan un papel
principal (y que la clasificacin directa
no pona de manifiesto).
MTODO MACTOR
Matriz de A lianzas y Con flict os: Tcti cas,
Objet ivos y Recomendaciones
Este mtodo propone un mtodo
de anlisis del juego de los actores y
algunas herramientas sencillas, que
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permiten tener en cuenta la riqueza y
la complejidad de la informacin que
se debe tratar, facilitando al analista
resultados intermedios que orientan
sobre algunas vertientes del
problema estudiado. Tras la
realizacin del anlisis estructural que
permite conocer las variables claves
que condicionan el futuro de un
sistema determinado, se tratar de
identificar aquellos actores que
ejercen una influencia y controlan de
una u otra manera las citadas
variables.
Paralelamente, se tratar de
identificar los principales objetivos
ligados a las variables clave que son
perseguidos por los actores
anteriormente descritos. Una vez
concretados tanto actores como
objetivos, se proceder a completar el
cuadro de relaciones entre actores
por un lado, lo que permitir calibrar
la posicin de fuerza de cada actor en
el sistema y, por otro, el cuadro de
posicionamiento de los actores frente
a los objetivos, a favor o en contra de
ellos, para tratar de conocer las
posibilidades de alianzas o conflictos
entre los actores.
DESCRIPCIN DEL MTODO
El mtodo MACTOR, comprende
varias fases.
Fase 1: Identificar los actoresque controlan o influyen sobre
las variables clave del anlisis
estructural.
Esta fase permite conocer e
identificar aquellos actores que
pueden tener alguna influencia sobre
el desarrollo futuro del sistema. Y su
objetivo es obtener un listado de
actores, ms o menos exhaustivo,
pero que por razones de operatividad
y claridad en el anlisis conviene que
no supere los 12-15 actores.
Fase 2:Identificar los objetivos
estratgicos.
El objetivo de esta fase sera
obtener un listado de los objetivos
que persiguen los actores con
relacin a las variables o factores
clave identificados en el anlisis
estructural.
Fase 3: Evaluar las influencias
directas entre los actores.
Algunos de los actores poseern una
importante influencia sobre el resto de
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actores y sobre el sistema en s, mientras
que la influencia de otros ser ms limitada.
El objetivo de esta fase es conocer el grado
de influencia de cada uno de ellos y
jerarquizarlos en funcin de dicha influencia.
Para ello ser necesario establecer un
cuadro de influencias entre actores (MAA o
Matriz de Actores x Actores), que nos
permitir conocer la influencia de cada actor
sobre todo el resto de actores y, viceversa,
la dependencia o influjo queel conjunto de
actores ejerce sobre cada uno de ellos.
Fase 4: Conocer el
posicionamiento de los actores
respecto a los objetivos
Una vez completo el cuadro de
influencias entre actores y cerrada la
lista de los objetivos estratgicos, se
trata de describir la actitud actual de
cada actor respecto a cada objetivo
(opuesto, neutro, indiferente o
favorable).
En la prctica, el mtodo
MACTOR propone unarepresentacin matricial Actores x
Objetivos que permite resumir
sencillamente el conjunto de las
posiciones de los actores sobre el
conjunto de los objetivos. En este
estadio del anlisis pueden ya
extraerse un cierto nmero de
conclusiones, como son: la
implicacin global de cada actor, los
objetivos ms conflictivos.
En la prctica se tratara de
conocer en primer lugar si el actor es
favorable o desfavorable al objetivo y,
en segundo trmino, de determinar la
intensidad del posicionamiento de un
actor sobre el objetivo, es decir,
caracterizar el grado de prioridad del
objetivo (en su realizacin o no
realizacin) y de conocer la
intensidad del desacuerdo o del
acuerdo: indicador funcin del grado
de prioridad del objetivo para ambas
partes.
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Fase 5: Conocer el grado de
convergencia y de divergencia
entre los actores.
De esta manera, cada actor puede
verse conducido al conflicto o a la
alianza con los otros para llevar a
bien su proyecto. Es posible as
conocer a fondo los retos estratgicos
descubiertos en mltiples lugares de
debate o campos de batalla posibles,en los cuales los actores se
encuentran en alianza o en conflicto
con otros o son neutros entre s. En
este punto estaremos en condiciones
de determinar la posible poltica de
alianzas o confrontaciones para cada
uno de los actores con respecto al
sistema.
Las posibilidades de evolucin delas relaciones entre actores, ligadas o
no al juego de estos actores,
condicionan el futuro del sistema y los
futuros posibles. Antes de retener las
hiptesis y construir los escenarios es
preciso plantearse un cierto nmero
de cuestiones-clave.
Se trata especialmente de hacer la
lista de los factores que pueden
afectar a las relaciones entre actores,
como pueden ser: la emergencia y
desaparicin de actores; el cambio de
rol en el seno del sistema; la
influencia de variables-clave no
controladas en la aparicin de
conflictos y fenmenos de todo tipo.
Este conjunto de factores conduce
a la deteccin de los atisbos de
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cambio en las relaciones de fuerza
entre los actores; ello permite
localizar las reglas de juego posibles
en el futuro.
VENTAJAS DEL MTODO
El mtodo MACTOR aporta un
valor aadido real al anlisis del
juego de actores por medio de
herramientas que continan siendo
sencillas, mltiples en sus
aplicaciones y que son capaces detener en cuenta datos complejos.
El mtodo posee otro mrito: en
gran parte cubre el dficit
metodolgico entre la construccin
del cuadro de estrategia de los
actores, su explotacin, y la
elaboracin de los escenarios
pertinentes.
LMITES DEL MTODO
Respecto de la recogida de la
informacin necesaria, debe tenerse
en cuenta:
- La reticencia de los actores a
revelar sus proyectos estratgicos y
los medios de accin externos.
Existe una parte irreducible de
confidencialidad (con todo es posible
proceder a contrastes y cruzamientos
de informacin provenientes de
diversas fuentes de una manera til).
- La dificultad de representar el juego
de un actor cuando las informaciones
son con frecuencia contradictorias.
En cuanto a las herramientas
propuestas, como siempre que se
trata de herramientas, debe tenerse
en cuenta el anlisis y su utilizacin
excesivamente mecnica que
conducira a ocultar las verdaderas
cuestiones y a errores absurdos.
El mtodo presupone un
comportamiento coherente de todos
los actores en relacin con sus
finalidades, lo cual se encuentra a
menudo en contradiccin con la
realidad.
No debe subestimarse el tiempo
necesario a la recogida y verificacin
de las informaciones, as como a su
anlisis.
REFERENCIAS B IBLIOGRAFICAS
Godet, Michel. De la anticipacin a
la accin. Manual de prospectiva y
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estrategia, Alfaomega Marcombo,
Colombia, 1995.
Miklos Tomas y Tello Mara
Elena. Una estrategia para el diseo
del futuro. Mxico D.F. 2008. Sierra
A.C. LIMUSA grupo noriega editores.
Norma Snchez Paz.
Fundamentos y mtodos generales
de planificacin apuntes para un libro
de texto.
http://www.buenastareas.com/ensayo
s/Metodo-Mactor/32648059.html
http://www.eumed.net/libros-gratis/2007a/248/index.htmhttp://www.eumed.net/libros-gratis/2007a/248/index.htmhttp://www.eumed.net/libros-gratis/2007a/248/index.htmhttp://www.eumed.net/libros-gratis/2007a/248/index.htmhttp://www.eumed.net/libros-gratis/2007a/248/index.htmhttp://www.eumed.net/libros-gratis/2007a/248/index.htm
