Kịch bản dạy học

GVHD: Thầy Lê Đức Long

SVTH: Phạm Thị Kim Toàn

Lớp: Tin5D – Bình Thuận

1Phạm Thị Kim Toàn – Nhóm 7

Tin học 10

Chương I:

Một số khái

niệm cơ bản

của tin học

Chương II:

Hệ điều hành

Chương III:

Soạn thảo

văn bản

Chương IV:

Mạng máy

tính và

Internet

Mục tiêu

Về kiến thức:

Các chức năng chung của hệ soạn thảo văn bản:

tạo và lưu trữ văn bản, biên tập, định dạng văn

bản, in văn bản, các công cụ trợ giúp soạn thảo.

Các quy ước trong soạn thảo văn bản.

Những chức năng cơ bản của Microsoft Word.

Cách gõ văn bản chữ Việt.

Tạo và thao tác đơn giản với bảng.

Về kỹ năng:

Làm việc với phần mềm ứng dụng thông qua giao

diện bảng chọn, hộp thoại, biểu tượng…

Gõ văn bản chữ Việt.

Trình bày văn bản rõ ràng và hợp lý.

Sử dụng bản trong soạn thảo văn bản.

Sử dụng một số chức năng trợ giúp của hệ soạn

thảo.

Soạn thảo những văn bản đơn giản.

2Phạm Thị Kim Toàn – Nhóm 7

Chương III:

Soạn thảo

văn bản

Bài 14:

Khái niệm

về soạn thảo

văn bản

Bài 15:

Làm quen với

Microsoft

Word

Bài 16:

Định dạng

văn bản

Bài 17:

Một số chức

năng khác

Bài 19:

Tạo và làm

việc với bảng

Bài 18:

Các công cụ

trợ giúp

soạn thảo

3Phạm Thị Kim Toàn – Nhóm 7

Biết cách khởi động và kết thúc Word.

Biết cách tạo văn bản mới, mở văn bản đã có, lưu văn bản.

Biết được ý nghĩa của một số đối tượng chính trên màn hình làm

việc của Word.

Làm quen với các bảng chọn, thanh công cụ.

Biết cách gõ văn bản chữ Việt và các thao tác biên tập văn bản

đơn giản.

Kiến thức

Thực hiện được việc soạn thảo văn bản đơn giản.

Thực hiện được các thao tác: mở tệp, đóng tệp, tạo tệp mới, ghi

tệp văn bản.

Kỹ năng

4Phạm Thị Kim Toàn – Nhóm 7

Màn hình làm việc của Word: thanh bảng chọn, thanh công cụ.

Các thao tác soạn thảo văn bản đơn giản: tạo mới văn bản, mở

văn bản đã có, lưu văn bản, gõ văn bản.

Các thao tác biên tập văn bản: chọn, xóa, sao chép, di chuyển

văn bản.

Các nội dung trọng tâm

Khi thực hiện lưu văn bản thì cửa sổ Save As xuất hiện khi nào?

Phân biệt con trỏ văn bản và con trỏ chuột.

Phân biệt hai chế độ gõ văn bản: chế độ chèn (Insert), chế độ đè

(Overtype).

Cách dùng phím Backspace và Delete.

Clipboard là gì?

Điểm khó

5Phạm Thị Kim Toàn – Nhóm 7

Cách khởi động Word.

Cơ chế tự động xuống dòng của các hệ soạn

thảo văn bản, phím Enter dùng để kết thúc một

đoạn văn bản.

Soạn thảo văn bản đơn giản.

Tiết học được dạy ở phòng máy.

Phương tiện dạy học: máy tính, máy chiếu,

bảng, phấn.

Bài dạy được chia làm 2 tiết, sẽ dạy tiết 1.

6Phạm Thị Kim Toàn – Nhóm 7

Hoạt

động 4

(5’)

Hoạt

động 1

(5’)

Hoạt

động 2

(15’)

Hoạt

động 3

(20’)

7Phạm Thị Kim Toàn – Nhóm 7

Hoạt động 1(5’):

Hoạt động mở đầu

Kiểm tra bài cũ.

Dẫn dắt vào bài mới:

Trong bài trước, chúng ta đã được học về các chức năng

chung của hệ soạn thảo văn bản, các khái niệm liên quan đến

việc trình bày văn bản. Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu một trong

những hệ soạn thảo văn bản thông dụng nhất hiện nay là

Microsoft Word.

8Phạm Thị Kim Toàn – Nhóm 7

Hoạt động 2(15’):

Màn hình làm việc của Word

HS nhắc lại cách khởi động một ứng dụng trong hệ điều hành

Windows cách khởi động Word.

GV yêu cầu HS quan sát màn hình làm việc của Word trên bài

trình chiếu.

GV đặt câu hỏi: màn hình làm việc của Word gồm có các thành

phần chính nào?

HS trả lời.

GV vừa giải thích nội dung vừa cho HS quan sát các thành phần:

thanh bảng chọn, thanh công cụ.

HS lắng nghe và ghi chép.

GV lưu ý cho HS về việc Word cho phép thực hiện các thao tác

trên văn bản bằng nhiều cách: dùng lệnh bảng chọn, nút lệnh trên

thanh công cụ hoặc các tổ hợp phím tắt.

9Phạm Thị Kim Toàn – Nhóm 7

Hoạt động 3(20’):

Kết thúc phiên làm việc của Word

Soạn thảo văn bản đơn giản

GV: chia mỗi nhóm gồm 4 em, làm việc trên cùng một máy.

Mỗi nhóm chọn một trong những vấn đề sau để thảo luận trong

vòng 7 phút:

Lưu văn bản.

Kết thúc phiên làm việc với văn bản và với Word.

Tạo mới và mở tệp văn bản.

GV yêu cầu đại diện của một vài nhóm bất kỳ lên giải thích và

thực hiện thao tác về vấn đề đã chọn.

GV nhận xét và kết luận lại các vấn đề đã nêu. Đồng thời giải

thích rõ cho HS về 2 trường hợp của việc lưu văn bản: khi nào dùng

Save và khi nào thì dùng Save As.

HS quan sát, lắng nghe và ghi chép.

10Phạm Thị Kim Toàn – Nhóm 7

Hoạt động 4(15’):

Kết thúc tiết học

Củng cố lại kiến thức.

Câu hỏi trắc nghiệm.

HS làm bài tập trong sách bài tập và xem trước tiết 2.

11Phạm Thị Kim Toàn – Nhóm 7

Làm việc với

Microsoft

Word (Tiết 2)

Hoạt

động 4

(5’)

Hoạt

động 1

(5’)

Hoạt

động 2

(20’)

Hoạt

động 3

(15’)

Kiểm tra bài cũ.

Dẫn dắt bài mới

Các thao tác biên tập văn

bản

GV chia lớp thành nhiều

nhóm, mỗi nhóm 4 bạn ngồi

gần nhau.

Mỗi nhóm chọn 1 trong 4

thao tác chọn, xóa, sao

chép, di chuyển văn bản để

thảo luận.

Sau 5 phút, GV sẽ gọi 1

nhóm bất kỳ, nhóm sẽ cử đại

diện lên nêu và thực hiện thao

tác đã chọn.

GV nhận xét và kết luận.

HS chú ý quan sát và ghi

chép vào vở.

GV giải thích cho HS về

Clipboard.

GV có thể nói thêm cho HS

về vấn đề gõ 10 ngón tay.

Soạn thảo văn bản đơn giản.

GV đặt câu hỏi: trên màn hình

soạn thảo có mấy loại con trỏ? Đó

là những loại nào?

HS trả lời.

GV khởi động Word, cho HS

quan sát hai loại con trỏ.

GV giải thích rõ cho HS sự khác

nhau giữa hai loại con trỏ, cách di

chuyển con trỏ văn bản.

HS chú ý quan sát và ghi chép.

GV lưu ý cho HS cơ chế tự động

xuống dòng trong các hệ soạn

thảo.

Giải thích hai chế độ gõ văn

bản,cách nhận biết hai chế độ cho

HS.

Củng cố kiến thức.

Câu hỏi trắc nghiệm ôn tập.

HS xem trước bài tiếp theo.

12Phạm Thị Kim Toàn – Nhóm 7

13Phạm Thị Kim Toàn – Nhóm 7