PELAKSANAAN KONSELING KELOMPOK TERHADAP SISWA I, IV, DAFTAR   pelaksanaan konseling kelompok

download PELAKSANAAN KONSELING KELOMPOK TERHADAP SISWA I, IV, DAFTAR    pelaksanaan konseling kelompok

If you can't read please download the document

  • date post

    02-Mar-2019
  • Category

    Documents

  • view

    219
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of PELAKSANAAN KONSELING KELOMPOK TERHADAP SISWA I, IV, DAFTAR   pelaksanaan konseling kelompok

PELAKSANAAN KONSELING KELOMPOK

TERHADAP SISWA KORBAN BENCANA MERAPI DI

SMP NEGERI 2 CANGKRINGAN, SLEMAN,

D.I. YOGYAKARTA

Diajukan kepada Fakultas Dakwah Dan Komunikasi

Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta

Untuk Memenuhi Sebagian Syarat-syarat

Memperoleh Gelar Sarjana Strata I

Disusun Oleh:

Nurul Huda Abdullah

NIM: 07220037

Pembimbing :

Muhsin, S.Ag M.A

NIP. 19700403 200312 1 001

JURUSAN BIMBINGAN KONSELING ISLAM

FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA

YOGYAKARTA

2014

vi

MOTTO

Katakanlah: Siapakah yang dapat menyelamatkan kamu dari

bencana di darat dan di laut, yang kamu berdoa kepada-Nya dengan

berendah diri dan dengan suara yang lembut (dengan mengatakan):

"Sesungguhnya jika Dia menyelamatkan kami dari (bencana) ini,

tentulah kami menjadi orang-orang yang bersyukur

(QS AL-ANAM: 63)1*

1* Departemen Agama R.I. tt, Alquran dan Terjemahnya Juz 1-30, Edisi Baru, Surabaya: Mekar

vii

Skripsi ini saya Persembahkan Kepada

Ayahanda Noor Hafiedz

Ibunda Siti Thowiyatun

Adek Siti Munawaroh

Yang telah Memberikan Usaha & Doa Restu

viii

KATA PENGANTAR

Segala puji syukur senantiasa penulis panjatkan kehadirat Allah SWT

yang telah melimpahkan rahmat, taufik dan hidayahnya sehingga penulis dapat

menyelesaikan penyusunan skripsi dengan judul Pelaksanaan Konseling

Kelompok Terhadap Siswa Korban Bencana Merapi di SMP N 2 Cangkringan,

Sleman, Yogyakarta pada Tahun 2013), skripsi ini merupakan bentuk

pengungkapan kegiatan secara praktis di lapangan oleh guru bimbingan konseling

yang telah memberikan bimbingan dengan segenap usaha di bimbingan Konseling

di SMP N 2 Cangkringan.

Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih tidak terhingga

kepada berbagai pihak yang telah banyak memberikan arahan, bimbingan dan

support, khususnya kepada :

1. Bapak Dr. Waryono Abdul Ghofur, M.Ag., Selaku Dekan Fakultas Dakwah

dan Komunikasi Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta.

2. Bapak Muhsin, S.Ag., M.A, selaku ketua Jurusan Bimbingan dan Konseling

Islam Fakultas Dakwah dan Komunikasi Universitas Islam Negeri Sunan

Kalijaga Yogyakarta.

3. Bapak Muhsin, S.Ag., M.A, selaku pembimbing skripsi

4. Bapak Dr. Moch Nur Ichwan, MA, selaku Pembimbing Akademik.

5. Bapak dan ibu dosen Jurusan Bimbingan dan Konseling Islam Fakultas

Dakwah dan Komunikasi Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga

Yogyakarta yang telah memberikan ilmunya kepada penulis.

6. Bapak Slamet, Ibu Rini dan bapak Joko yang telah memberikan kemudahan

dan keceriaan selama proses penyelesaian skripsi secara administrasi di

jurusan Bimbingan Konseling Islam

7. Pihak SMP N 2 Cangkringan, Sleman, Yogyakarta yang telah memberikan

kesempatan kepada penulis untuk melakukan penelitian

8. Bapak Wajiyo, S.Pd., selaku pembimbing lapangan selama meneliti di SMP N

2 Cangkringan yang telah memberikan arahan dan masukan selama proses

penelitian.

ix

9. Bapak dan Ibu Guru Pembimbing Bimbingan Konseling di SMP N 2

Cangkringan yang telah memfasilitasi penelitian, memberikan kritik dan saran

kepada penulis.

10. Bapak Noor Hafiedz dan Ibunda Siti Thowiyatun yang telah ikhlas dan

mendoakan selama proses belajar dan penyelesaian skripsi.

11. Adek Siti Munawaroh yang telah memberikan motivasi lebih dalam

penyeleseaian skripsi.

12. Adinda terdekat Nila Novitasari yang telah memberikan ekstra support serta

dampingan selama penyusunan dan penyelesaian skripsi.

13. Kepada Mas Fuad Hasyim dan Mbak Erma Lia yang telah memberikan

dukungan motivasi dan bantuannya dalam mendampingi dan menyelesaikan

skripsi.

14. Kepada teman seperjuangan saya terutama Fahmi dan Ceem yang telah

berjuang bersama-sama menyelesaikan rintangan di semester akhir.

15. Kepada seluruh pihak yang turut serta membantu penyelesaian skripsi ini yang

tidak dapat disebutkan satu persatu.

Penulis menyadari meskipun skripsi ini telah dibuat semaksimal mungkin

dengan berbagai proses bimbingan, masukan dari dosen pembimbing, guru

pembimbing lapangan serta pihak-pihak lain, masih dimungkinkan terdapat

banyak hal yang perlu disempurnakan, sehingga dengan segala kerendahan hati

penulis mengharapkan kritik, saran serta petunjuk yang membangun untuk penulis

guna mengingatkan dan memperbaiki setiap kesalahan yang terdapat dalam proses

penyelesian skripsi ini. Harapan penulis semoga karya tulis ilmiah ini dapat

bermanfaat bagi pihak-pihak yang membutuhkan.

Yogyakarta, 30 Desember 2013

Penulis

Nurul Huda Abdullah

07220037

x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ................................................................................... i

ABSTRAKSI .............................................................................................. ii

HALAMAN PERSETUJUAN ................................................................... iii

SURAT PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ....................................... iv

HALAMAN PENGESAHAN .................................................................... v

HALAMAN MOTTO ................................................................................. vi

HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................. vii

KATA PENGANTAR ................................................................................ viii

DAFTAR ISI ............................................................................................... x

DAFTAR TABEL ...................................................................................... xiii

DAFTAR GAMBAR ................................................................................. xiv

DAFTAR LAMPIRAN .............................................................................. xv

BAB I PENDAHULUAN ........................................................................ 1

A. Penegasan Judul .............................................................................. 1

B. Latar Belakan Masalah .................................................................... 3

C. Rumusan Masalah ........................................................................... 7

D. Tujuan Penelitian ............................................................................ 7

E. Kegunaan Penelitian........................................................................ 8

F. Telaah Pustaka................................................................................. 9

G. Kerangka Teori ............................................................................... 11

H. Metode Penelitian ........................................................................... 26

BAB II GAMBARAN UMUM BK DI SMP N 2 CANGKRINGAN ...... 32

A. Gambaran Umum BK Di SMP N 2 Cangkringan ........................... 32

1. Letak Geodrafi ............................................................................. 32

2. Profil SMP N 2 Cangkringan ...................................................... 33

3. Sejarah Singkat SMP N 2 Cangkringan ...................................... 33

4. Data Siswa SMP N 2 Cangkringan ............................................. 35

xi

5. Visi, Misi, Tujuan SMP N 2 Cangkringan .................................. 37

6. Daftar Guru Staff Karyawan SMP N 2 Cangkringan.................. 41

7. Data Ruang Belajar Pendukung ................................................ 43

B. Profil Bimbingan Konseling SMP N 2 Cangkringan ..................... 43

C. Program Bimbingan dan Konseling di SMP N 2 Cangkringan ...... 45

BAB III PELAKSANAAN KONSELING KELOMPOK TERHADAP

ANAK KORBAN BENCANA MERAPI ....................................... 53

A. Tahap Pembentukan Konseling Kelompok .............................. 53

1. Guru BK Menentukan Peserta Konseling ........................... 53

2. Menyiapkan Materi ............................................................. 55

B. Tahap Peralihan dan Pembahasan Masalah ............................. 57

1. Guru dan Siswa Hadir di Ruang BK .................................. 57

2. Mengawali Kegiatan Dengan Salam .................................. 57

3. Mengabsen Peserta Konseling ........................................... 57

4. Memberikan Pengarahan Kegiatan Bimbingan Konseling

dan Memulai Sesi Konseling .............................................. 59

C. Tahap Pembahasan Masalah dan Penyimpulan .......................... 60

1. Sholat Dhuha dan Dzuhur Berjamaah ................................. 60

2. Konsultasi Lanjutan (Tahap Penyimpulan) .......................... 61

D. Metode Yang digunakan Saat Konseling ................................... 62

1.Observasi .............................................................................. 62

2.Metode Diskusi ...........