Escuela Normal Experimental de el

FuerteExtensión Mazatlán

“Miguel Ángel Castillo Cruz”.

Profesor: Enrique Alfonso Díaz Sánchez.

Asignatura: Iniciación de el trabajo docente.

Alumnos: Alvarado Sandoval Luis

Fernando Avena Peralta Lidio Jesús Colado Cruz Ana Karime Flores Zatarain Kimberly

Citlalli Loaiza Rivera Valeria de Jesús López Peraza Nuria Quetzalli.

Grupo 2 ”C”

Observación en los cambios de la

educación

LA OBSERVACIÓN DE LOS CAMBIOS EN LA EDUCACIÓN

Formas de cambio

Existen muchos términos de como llamarlo Innovación Experimentación Renovación

La iniciativa de la innovación solo puede ser tomada por las autoridades nacionales, por motivos políticos.

LA OBSERVACIÓN ADOPTA DISTINTAS FASES DE

INNOVACIÓN

Sharp y Green realizaron estudio en una escuela elemental inglesa

NEGOCIACIONES DENTRO DE LA INSTITUCION Sindicatos Asociaciones de PadresSON NECESARIOS MAS NO SUFICIENTES

OBSERVACIÓN A LO LARGO DEL PROCESO

Observación de los

efectos de una innovación

Evaluación

Preguntas - abiertas y cerradas

Diario Debate Ensayos Mapas

conceptuales. diagramas,

esquemas, líneas de tiempo

Proyectos Solución de

problemas Texto paralelo

J. Cardinet Evaluación cualitativa

vs

Evaluación cuantitativa¿Cuál es su diferencia?

LOS CAMBIOS DE LA EDUCACION EN MEXICO¿MITO O REALIDAD?

*El cambio es aprendizaje.*El cambio es un proceso, no un suceso.*El cambio toma tiempo.*El cambio puede provocar confusión y resistencias.*El cambio puede ser doloroso.

La Constitución mexicana ha reconocido el derecho de todo individuo a recibir educación y

establece la obligatoriedad desde preescolar hasta el nivel medio superior:

1917 - primaria1993 - secundaria2002, - preescolar2012 - bachillerato

Cambios en la educación*1959-1970

*1970-76

reiteró la gratuidad de la educación impartida por el Estado y el derecho que todos los habitantes del país tienen de recibir educación.

Reforma 1917

Reforma 1933

LA REFORMA EDUCATIVA

•Ley General de Educación •Ley General del Servicio Profesional Docente