(NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina...
Transcript of (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina...
![Page 1: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/1.jpg)
PRIKAZ ZA MEDIJE
„Analiza stanja i potreba u srednjoškolskom odgoju i obrazovanju vezanih uz informiranje o visokoškolskim izborima i postupcima upisa na studijske
programe preko Nacionalnog informacijskog sustava prijava na visoka učilišta (NISpVU)“
![Page 2: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/2.jpg)
NARUČITELJ: AGENCIJA ZA ZNANOST I VISOKO OBRAZOVANJE
U OKVIRU PROJEKTA: SKAZVO - UNAPREĐENJE SUSTAVA OSIGURAVANJA I UNAPREĐENJE
KVALITETE VISOKOG OBRAZOVANJA FINANCIRANOG IZ EUROPSKOG SOCIJALNOG FONDA
IZNOS SREDSTAVA: 198 770 kn bez PDV-a
VRIJEME PROVEDBE: studeni – prosinac 2017.
ISTRAŽIVAČKA SKUPINA IDIZA:
BORIS JOKIĆ, ZRINKA RISTIĆ DEDIĆ, IVA KOŠUTIĆ, JOSIP ŠABIĆ, IRIS MARUŠIĆ, SAŠA PUZIĆ, MARKO
KOVAČIĆ, NIKOLA BAKETA, ANKICA TROGRLIĆ MATIĆ, IVA PERKOVIĆ, IVANA JUGOVIĆ
![Page 3: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/3.jpg)
O ISTRAŽIVANJU
![Page 4: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/4.jpg)
59 SREDNJIH ŠKOLA
![Page 5: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/6.jpg)
13 301SUDIONIK
JEDNO OD NAJVEĆIH ISTRAŽIVANJA U RH DO SADA
![Page 7: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/7.jpg)
GLAS MLADIH
![Page 8: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/8.jpg)
ZAHVALJUJEMO ŠKOLAMA NA SURADNJI
U SVAKOJ OD 59 ŠKOLA, ODGOJNO-OBRAZOVNI RADNICI SU PROVELI ISTRAŽIVANJE
U 33 ŠKOLE PROVEDENO JE I KVALITATIVNO ISTRAŽIVANJE
SVAKA JE ŠKOLA DOBILA INDIVIDUALIZIRANO IZVJEŠĆE S REZULTATIMA
![Page 9: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/9.jpg)
1. RAZRED
4387
3. RAZRED
4413
4. RAZRED
4332
5. RAZRED
169
52,5% STRUKOVNE ŠKOLE47,5% GIMNAZIJE
![Page 10: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/10.jpg)
GLAVNI CILJEVI ISTRAŽIVAČKOG PROJEKTA
Istražiti učenička očekivanja i aspiracije o nastavku obrazovanja i/ili ulasku u
svijet rada
Analizirati stanje i potrebe u srednjoškolskom odgoju i obrazovanju vezane uz
informiranje o upisima u visoko obrazovanje
Utvrditi čimbenike odabira studijskih programa
Utvrditi poznavanje sustava ispita državne mature i upisa u visoko obrazovanje
(NISpVU) te uvjerenost u pozitivne osobne ishode
Istražiti doživljaj budućnosti i perspektiva mladih osoba u RH
Ispitati doživljaj vrijednosti obrazovanja u RH
![Page 11: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/11.jpg)
„U BUDUĆNOSTI ŽELIM STUDIRATI”
![Page 12: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/12.jpg)
DA
81,3%
„U BUDUĆNOSTI ŽELIM STUDIRATI”SVI SUDIONICI – N=13 301
NE ZNAM
14,3%
NE
3,9%
![Page 13: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/13.jpg)
SVI
DA 84,1%NE ZNAM 11,2%NE 4,7%
„U BUDUĆNOSTI ŽELIM STUDIRATI”MATURANTI – N= 4501
GIMNAZIJA
DA 97,4%NE ZNAM 2,2%NE 0,5%
STRUKOVNA ŠKOLA
DA 72,4%NE ZNAM 19,2%NE 8,4%
![Page 14: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/14.jpg)
VISOKOŠKOLSKO OBRAZOVANJE POSTALO JE U REPUBLICI
HRVATSKOJ NORMATIVNO OČEKIVANJE
IZRAZITO MALO UČENIKA ISKAZUJE DA NE ŽELI STUDIRATI
ČAK I UČENICI S VRLO NISKIM ŠKOLSKIM USPJEHOM ISKAZUJU
ŽELJU ZA STUDIRANJEM
![Page 15: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/15.jpg)
„PLANOVI NAKON SREDNJE ŠKOLE”
![Page 16: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/16.jpg)
ODMAH STUDIRATI
80,6%
„ŠTO PLANIRAŠ NAKON SREDNJE ŠKOLE”MATURANTI – N= 4501
ODMAH SE ZAPOSLITI
11,1 %
JEDNU GODINU PREDAHNUTI
8,3%
![Page 17: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/17.jpg)
ČETIRI PETINE MATURANATA PLANIRA NAKON SREDNJE
ŠKOLE ODMAH STUDIRATI
DESETINA SE UČENIKA PLANIRA ZAPOSLITI, A NEŠTO MANJE
NJIH PAUZIRATI JEDNU GODINU
NEMA RAZLIKA PO SPOLU I REGIONALNOJ PRIPADNOSTI
![Page 18: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/18.jpg)
„OSJEĆAJ INFORMIRANOSTI”
![Page 19: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/19.jpg)
UOPĆE NE
12,4%
„KOLIKO SE OSJEĆAŠ INFORMIRANIM/OM O PRIJELAZU IZ SREDNJE ŠKOLE U VISOKO OBRAZOVANJE”
MATURANTI – N=4501
DONEKLE
42,9%
DOSTA
38,5%
IZRAZITO
6,1%
![Page 20: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/20.jpg)
1. RAZRED
56,4%
„KOLIKO SE OSJEĆAŠ INFORMIRANIM/OM O PRIJELAZU IZ SREDNJE ŠKOLE U VISOKO OBRAZOVANJE”
SVI SUDIONICI – N=13 301
3. RAZRED
60,8%
ZAVRŠNI RAZRED
55,3%
UOPĆE NE + DONEKLE
![Page 21: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/21.jpg)
NISKA RAZINA OSJEĆAJA INFORMIRANOSTI O PRIJELAZU IZ
SREDNJE ŠKOLE U VISOKO OBRAZOVANJE
NEMA RAZLIKA IZMEĐU UČENIKA GIMNAZIJA I STRUKOVNIH
ŠKOLA
NEMA RAZLIKA PO SPOLU, REGIONALNOJ PRIPADNOSTI I
USPJEHU
PROLASKOM KROZ OBRAZOVANJE OSJEĆAJ SE
INFORMIRANOSTI NE POVEĆAVA
![Page 22: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/22.jpg)
„IZVORI INFORMIRANJA”
![Page 23: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/23.jpg)
„IZVORI INFORMIRANJA O PRIJELAZU U VISOKO OBRAZOVANJE”
MATURANTI – N=4501
76,2
47,8
53,5
41,3
27,2
37,1
8,5
20,2
42,3
32,1
32,6
43,4
29,9
28,5
3,5
9,9
14,4
26,2
29,5
33,0
63,0
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
CISOK (Centri za informiranje i savjetovanje o karijeri)
Škola (ispitni koordinator, pedagog, psiholog…)
www.studij.hr
www.ncvvo.hr
Javni mediji– dnevne novine, televizija, radio, portali
www.postani-student.hr
Bliske osobe – roditelji i prijatelji
Nikada Rijetko Često
![Page 24: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/24.jpg)
ŠKOLA
90,1%
CISOK
96,4%
BLISKE OSOBE
37,0%
„IZVORI INFORMIRANJA O PRIJELAZU U VISOKO OBRAZOVANJE”
MATURANTI – N=4501
NIKADA + RIJETKO
![Page 25: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/25.jpg)
NAJČEŠĆE KORIŠTEN IZVOR INFORMIRANJA SU BLISKE OSOBE
ZA INFORMIRANJE O PRIJELAZU IZ SREDNJEG U VISOKO
OBRAZOVANJE KORISTE SE I JAVNI MEDIJI
VRLO SLABO KORIŠTENJE IZVORA INFORMIRANJA UNUTAR
SUSTAVA
NAJRJEĐE KORIŠTENI IZVORI SU ŠKOLA I CENTRI ZA
INFORMIRANJE I SAVJETOVANJE O KARIJERI
![Page 26: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/26.jpg)
„ZNANJE”
![Page 27: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/27.jpg)
ZNANJE O ISPITIMA DRŽAVNE MATURE, SUSTAVU UPISA I VISOKOM OBRAZOVANJU
12PITANJA
REZULTAT OD 0 - 12
![Page 28: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/28.jpg)
1. RAZRED
5,23
„ZNANJE”SVI SUDIONICI – N=13 301
3. RAZRED
6,47
ZAVRŠNI RAZRED
7,49
![Page 29: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/29.jpg)
SVI
7,49
„ZNANJE”MATURANTI – N= 4501
GIMNAZIJA
7,82STRUKOVNA ŠKOLA
7,19
DJEVOJKE
7,99MLADIĆI
6,95
![Page 30: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/30.jpg)
SUDIONICI ISKAZUJU ZNANJE O OSNOVNIM ELEMENTIMA
SUSTAVA ISPITA DRŽAVNE MATURE I UPISA U VISOKO
OBRAZOVANJE
TEK SU DJELOMIČNO UPOZNATI SA SVRHOM ISPITA DRŽAVNE
MATURE
SUDIONICI NEMAJU OSNOVNA ZNANJA O:
- RAZLICI IZMEĐU STRUČNIH I SVEUČILIŠNIH STUDIJSKIH PROGRAMA
- RAZLICI IZMEĐU REDOVNOG I IZVANREDNOG STUDIRANJA
![Page 31: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/31.jpg)
„VRIJEDNOST OBRAZOVANJA U RH”
![Page 32: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/32.jpg)
„BEZ ZAVRŠENOG FAKULTETA TEŠKO JE NAĆI DOBAR POSAO U HRVATSKOJ”
SVI SUDIONICI – N=13 301
DASLAŽEM SE + U POTPUNOSTI SE
SLAŽEM
74,3%
NEU POTPUNOSTI SE NE SLAŽEM + NE
SLAŽEM SE
25,7%
![Page 33: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/33.jpg)
„ZA KVALITETAN ŽIVOT U HRVATSKOJ POTREBNO JE IMATI FAKULTETSKU DIPLOMU”
SVI SUDIONICI – N=13 301
DASLAŽEM SE + U POTPUNOSTI SE
SLAŽEM
64,2%
NEU POTPUNOSTI SE NE SLAŽEM + NE
SLAŽEM SE
35,8%
![Page 34: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/34.jpg)
„U HRVATSKOJ SE OBRAZOVANJE CIJENI”SVI SUDIONICI – N=13 301
DASLAŽEM SE + U POTPUNOSTI SE
SLAŽEM
51,3%
NEU POTPUNOSTI SE NE SLAŽEM + NE
SLAŽEM SE
48,7%
![Page 35: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/35.jpg)
„UČITELJI I NASTAVNICI SU NEDOVOLJNOCIJENJENI U HRVATSKOJ”
SVI SUDIONICI – N=13 301
DASLAŽEM SE + U POTPUNOSTI SE
SLAŽEM
63,9%
NEU POTPUNOSTI SE NE SLAŽEM + NE
SLAŽEM SE
36,1%
![Page 36: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/36.jpg)
„ZA UPIS NA FAKULTET U HRVATSKOJ VAŽNIJE SU DRUGE STVARI (SNALAŽLJIVOST, OSOBNE VEZE, RODITELJI…) OD SPOSOBNOSTI
UČENJA”SVI SUDIONICI – N=13 301
DASLAŽEM SE + U POTPUNOSTI SE
SLAŽEM
61,1%
NEU POTPUNOSTI SE NE SLAŽEM +
NE SLAŽEM SE
38,9%
![Page 37: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/37.jpg)
PRONALAZAK DOBROG POSLA POVEZAN JE SA STJECANJEM
VISOKOŠKOLSKE KVALIFIKACIJE
OBRAZOVANJE NIJE PERCIPIRANO KAO PREVLADAVAJUĆA
VRIJEDNOST U REPUBLICI HRVATSKOJ
IZ PERSPEKTIVE SVOJIH UČENIKA, ODGOJNO-OBRAZOVNI RADNICI
SU NEDOVOLJNO CIJENJENI U HRVATSKOM DRUŠTVU
USPRKOS DUGOGODIŠNJEM RADU NA ANTIKORUPTIVNIM
MJERAMA I UVOĐENJU VANJSKOG VREDNOVANJA, GOTOVO DVIJE
TREĆINE SUDIONIKA SMATRA DA SU ZA UPIS NA FAKULTET
VAŽNIJE DRUGE STVARI OD SPOSOBNOSTI UČENJA
![Page 38: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/38.jpg)
„ČIMBENICI ODABIRA STUDIJSKOG PROGRAMA”
![Page 39: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/39.jpg)
OSOBNI INTERES ZA PODRUČJE
STUDIRANJA
88,7%
„ČIMBENICI ODABIRA STUDIJSKOG PROGRAMA”SVI SUDIONICI – N=13301
ODGOVORI „IZRAZITO + UGLAVNOM MI JE VAŽNO”
MOGUĆNOSTSTJECANJA
PRAKTIČNIH I KORISNIHZNANJA I VJEŠTINA
87,6%
LAKOĆA ZAPOŠLJAVANJA PO ZAVRŠETKU
STUDIJA
86,5%
MOGUĆNOSTZAPOŠLJAVANJAI/ILI NASTAVKAOBRAZOVANJA U
DRUGIMZEMLJAMA
71,9%
VISOKA VAŽNOST
![Page 40: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/40.jpg)
„ČIMBENICI ODABIRA STUDIJSKOG PROGRAMA”SVI SUDIONICI – N=13301
ODGOVORI „IZRAZITO + UGLAVNOM MI JE VAŽNO”
LAKOĆA UPISA STUDIJSKOG PROGRAMA
58,6%
UGLED USTANOVE KOJA PROVODI STUDIJSKI
PROGRAM
59,3%
SREDNJA VAŽNOST
![Page 41: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/41.jpg)
BLIZINA MJESTA
STUDIRANJA
37,5%
„ČIMBENICI ODABIRA STUDIJSKOG PROGRAMA”SVI SUDIONICI – N=13301
ODGOVORI „IZRAZITO + UGLAVNOM MI JE VAŽNO”
ISKUSTVA ČLANOVA OBITELJI
33,5%
ŽELJE PRIJATELJA
6,0%
NISKA VAŽNOST
![Page 42: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/42.jpg)
PRI ODABIRU STUDIJSKOG PROGRAMA NAJVAŽNIJI SU
ČIMBENICI OSOBNI INTERES ZA PODRUČJE STUDIRANJA,
STJECANJE PRAKTIČNIH ZNANJA I VJEŠTINA, LAKOĆA
ZAPOŠLJAVANJA TE MOGUĆNOST MEĐUNARODNE MOBILNOSTI
NAJMANJE SU UČENICIMA VAŽNI BLIZINA STUDIRANJA,
ISKUSTVO ČLANOVA OBITELJI TE ŽELJE PRIJATELJA
NEMA RAZLIKA S OBZIROM NA SPOL I REGIONALNU
PRIPADNOST
![Page 43: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/43.jpg)
„ŠTO MISLIŠ, S KOLIKO ĆEŠ GODINA…?”
![Page 44: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/44.jpg)
20 godina
30 godina
25 godina
22 godine i 10 mjeseci ZAPOSLITI SE
23 godine i 1 mjesecZAVRŠITI ŠKOLOVANJE
23 godine i 1 mjesecŽIVJETI SAMOSTALNO
28 godina i 3 mjesecaOSNOVATI OBITELJ
„ŠTO MISLIŠ S KOLIKO ĆEŠ GODINA…?”
![Page 45: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/45.jpg)
„PROCJENA BUDUĆNOSTI”
![Page 46: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/46.jpg)
VRLO NEGATIVNU
1,1%
„KAKVU BUDUĆNOST U SLJEDEĆIH 20 GODINA OČEKUJEŠ ZA…”SVI SUDIONICI – N=13 301
NEGATIVNU
1,2%
NITI NEGATIVNU, NITI POZITIVNU
11,2%
POZITIVNU
55,1%
VRLO POZITIVNU
31,4%
SEBE
VRLO NEGATIVNU
4,2%
NEGATIVNU
9,2%
NITI NEGATIVNU, NITI POZITIVNU
37,8%
POZITIVNU
39,4%
VRLO POZITIVNU
9,4%
EUROPU
VRLO NEGATIVNU
16,3%
NEGATIVNU
27,6%
NITI NEGATIVNU, NITI POZITIVNU
36,2%
POZITIVNU
15,9%
VRLO POZITIVNU
4,0%
HRVATSKU
![Page 47: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/47.jpg)
„KAKVU BUDUĆNOST U SLJEDEĆIH 20 GODINA OČEKUJEŠ ZA…”
SVI SUDIONICI – N=13 301
NEGATIVNU
2,3%
POZITIVNU
86,5% SEBE
NEGATIVNU
13,4%
POZITIVNU
48,8% EUROPU
NEGATIVNU
43,9%
POZITIVNU
19,9% HRVATSKU
![Page 48: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/48.jpg)
UČENICI ISKAZUJU IZRAZITO VISOKU RAZINU OSOBNOG
OPTIMIZMA
RELATIVNO SU OPTIMISTIČNI U VEZI BUDUĆNOSTI EUROPE U
SLJEDEĆIH 20 GODINA
ISKAZUJU VISOKU RAZINU PESIMIZMA PREMA BUDUĆNOSTI
REPUBLIKE HRVATSKE
GOTOVO POLOVICA UČENIKA SMATRA DA ĆE BUDUĆNOST
HRVATSKE BITI NEGATIVNA ILI VRLO NEGATIVNA
POSTOJE RAZLIKE PO USPJEHU UČENIKA U PERCEPCIJI
BUDUĆNOSTI REPUBLIKE HRVATSKE, PRI ČEMU SU PESIMISTIČNIJI
ONI UČENICI KOJI POSTIŽU VIŠI ŠKOLSKI USPJEH
![Page 49: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/49.jpg)
„GDJE VIDE SVOJU BUDUĆNOST ZA 20 GODINA”
![Page 50: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/50.jpg)
MJESTO U KOJEM IDEM U
SREDNJU ŠKOLU
19,0%
„GDJE VIDIŠ SVOJU BUDUĆNOST ZA 20 GODINA”SVI SUDIONICI – N=13301
NEKO DRUGO MJESTO U RH
33,5%
NEKA EU ZEMLJA
35,3%
NEKA DRUGA ZEMLJA IZVAN
EU
12,2%
![Page 51: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/51.jpg)
20% NAJMANJE USPJEŠNIH
42,0%
„GDJE VIDIŠ SVOJU BUDUĆNOST ZA 20 GODINA”SVI SUDIONICI – N=13 301
20-40%
44,6%
40-60%
48,0 %
61-80%
50,0%
20% NAJUSPJEŠNIJIH
52,3%
IZVAN REPUBLIKE HRVATSKE
![Page 52: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/52.jpg)
„GDJE VIDIŠ SVOJU BUDUĆNOST ZA 20 GODINA”
MATURANTI – N=4501
PRIRODOSLOVNO-MATEMATIČKE GIMNAZIJE
52,2%
IZVAN REPUBLIKE HRVATSKE
![Page 53: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/53.jpg)
RELATIVNO NAJVEĆI UDIO UČENIKA SVOJU BUDUĆNOST ZA 20
GODINA VIDI U NEKOJ DRUGOJ ZEMLJI EUROPSKE UNIJE
U CJELOKUPNOM UZORKU 52,5% SUDIONIKA SVOJU BUDUĆNOST
ZA 20 GODINA VIDI U HRVATSKOJ, A 47,5% IZVAN NJE
NAJUSPJEŠNIJI UČENICI U NAJVEĆOJ MJERI ISKAZUJU VIĐENJE DA
ĆE 2037. ŽIVJETI IZVAN REPUBLIKE HRVATSKE
MEĐU SVIM SKUPINAMA MATURANTI PRIRODOSLOVNO-
MATEMATIČKIH GIMNAZIJA U NAJVEĆOJ MJERI SVOJU
BUDUĆNOST VIDE IZVAN REPUBLIKE HRVATSKE
![Page 54: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/54.jpg)
„NAJPOŽELJNIJE MJESTO ZA ŽIVOT I RAD”
![Page 55: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/55.jpg)
MJESTO U KOJEM IDEM U
SREDNJU ŠKOLU
19,2%
„KOJE JE ZA TEBE NAJPOŽELJNIJE MJESTO ZA ŽIVOT I RAD?”SVI SUDIONICI – N=13 301
NEKO DRUGO MJESTO U RH
27,8%
NEKA EU ZEMLJA
39,3%
NEKA DRUGA ZEMLJA IZVAN
EU
13,7%
![Page 56: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/56.jpg)
53,0%
IZVAN REPUBLIKE HRVATSKE
„KOJE JE ZA TEBE NAJPOŽELJNIJE MJESTO ZA ŽIVOT I RAD?”SVI SUDIONICI – N=13301
![Page 57: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/57.jpg)
ZAKLJUČNO
![Page 58: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/58.jpg)
VISOKO OBRAZOVANJE POSTALO JE NORMATIVNO OČEKIVANJE
NISKA RAZINA INFORMIRANOSTI O PRIJELAZU IZ SREDNJEG U VISOKO OBRAZOVANJE
NISKA RAZINA ZNANJA O SUSTAVU VISOKOG OBRAZOVANJA
NE POSTOJI SUSTAVNI PRISTUP INFORMIRANJU I SAVJETOVANJU UČENIKA O UPRAVLJANJU OBRAZOVNIM I PROFESIONALNIM
ODABIRIMA
NEDOVOLJNA POTPORA ŠKOLAMA I ODGOJNO-OBRAZOVNIM RADNICIMA
![Page 59: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/59.jpg)
OSOBNI OPTIMIZAM
PESIMIZAM PREMA BUDUĆNOSTI REPUBLIKE HRVATSKE
USPJEŠNIJI VIŠE OKRENUTI K MOGUĆNOSTI ODLASKA
![Page 60: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/60.jpg)
GLASOVI MLADIH LJUDI UKAZUJU I ZAHTIJEVAJU
![Page 61: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/61.jpg)
U REPUBLICI HRVATSKOJ POTREBAN JE RADIKALAN ZAOKRET
![Page 62: (NISpVU)“ PRIKAZ ZA MEDIJEvisoko obrazovanje postalo je normativno oČekivanje niska razina informiranosti o prijelazu iz srednjeg u visoko obrazovanje niska razina znanja o sustavu](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041619/5e3d9e09e0b987024f62d748/html5/thumbnails/62.jpg)
ZA DODATNE INFORMACIJE: