nhóm 9 lớp PTKNQT_07

GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ THEO KIỂU SÁNG TẠO

Nhóm 9• Lê Nguyễn Y Phượng• Ma Thục Duyên• Nguyễn Thị Ngọc Huyền• Phan Thị Trinh

Chủ đề thuyết trình:

TRÒ CHƠI

Đáp án: HỒ QUANG HiẾU

HÌNH 1:

HÌNH 2:

Đáp án: HẠ GIÁ

HÌNH 3:

Đáp án: HIỂM HỌA

HÌNH 4:

Đáp án: CẦN CẨU

HÌNH 5:

Đáp án: VŨ PHU

HÌNH 6:

Đáp án: LANGBIANG

HÌNH 7:

Đáp án: MỸ TÂM

HÌNH 8:

Đáp án: CAY CÚ

Kết quả khảo sátSự sáng tạo của sinh viên• 101 sinh viên tham gia• 53.3 % có khả năng sáng tạo cao• 31.8 % chưa xác định• 14.9 % kém sáng tạo

khả năng sáng tạo của sinh viên

khả năng sáng tạo cao chưa xác định kém sáng tạo

GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ THEO KIỂU SÁNG

TẠO

Vấn đề là gì?

Công việc cần làm, xem xét, nghiên cứu, giải quyết

Các bước giải quyết vấn đề

Xác định vấn đềTập hợp các giải phápĐánh giá và lựa chọn phương ánThực hiện phương án

Giải quyết vấn đề

PHÂN TÍCH

SÁNG TẠO

Sáng tạo

• Là khả năng nhìn nhận mọi thứ theo cách nhìn mới mẻ và khác thường

• Nhìn ra những vấn đề mà không một người nào khác thậm chí có thể nhận thức được là nó tồn tại

Giải quyết vấn đề theo kiểu sáng tạo

• Là tập trung vào việc tạo ra những gì hoàn toàn mới.

• Không theo một trình tự nhất định nào

• Tìm ra các giải pháp mới, khác thường và hiệu quả cho những vấn đề này.

Trở ngại ngăn cản sự sáng tạo

• Trở ngại nhận thức• Trở ngại trí tuệ• Trở ngại cảm xúc• Trở ngại văn hóa• Trở ngại về môi trường làm việc

TRỞ NGẠI NHẬN THỨC• Không sử dụng tất cả các giác quan để

quan sát, chỉ dựa vào thị giác mà thôi• Phân tích theo những quy tắc sẵn có• Khó khăn trong việc phân tách vấn đề,

không thể phân biệt vấn đề cơ bản và vấn đề nổi bề ngoài

• Thu hẹp hoặc mở rộng vấn đề một cách thái quá

TRỞ NGẠI NHẬN THỨC

• Không sử dụng tất cả các giác quan để quan sát, chỉ dựa vào thị giác mà thôi

• Giả định thiếu chín chắn về bản chất của vấn đề

• Quá nhấn mạnh đến giải pháp hơn là xác định vấn đề

TRỞ NGẠI TRÍ TUỆ

• Khuynh hướng chỉ sử dụng những phương pháp đã có hiệu quả trước đây

• Do dự khi dùng trực giác

• Quá tin tưởng vào số liệu và kinh nghiệm trong quá khứ

TRỞ NGẠI TRÍ TUỆ• Vội vàng trong suy nghĩ và trong giải quyết

vấn đề

• Sợ bộc lộ những điều không biết

• Ám ảnh về chức năng được giao, cứng nhắc và không nhất quán, ảnh hưởng bởi phong tục và tập quán

TRỞ NGẠI CẢM XÚC

• Sợ khuyết điểm• Sợ bị giám sát• Không sẵn sàng đi đường vòng để tới đích• Thiếu động cơ tìm giải pháp• Thái độ tiêu cực đối với ý tưởng mới

TRỞ NGẠI VĂN HÓA

• Những điều cấm kỵ• Cảm thấy “không lịch sự” khi tiến hành điều tra

hay đặt câu hỏi “tại sao”• Không có khả năng dung hòa các ý kiến khác

nhau• Tin rằng vui đùa chỉ là trò trẻ con

TRỞ NGẠI VỀ MÔI TRƯỜNG LÀM VIỆC

• Thiếu hợp tác và lòng tin giữa các đồng nghiệp

• Hệ thống chuyên quyền• Tiếng ồn, bị phân tán tư tưởng, buồn chán• Thiếu sự ủng hộ và sự thoải mái để chuyển

từ ý tưởng thành hành động• Bị trừng phạt trong trường hợp thất bại

RÀO CẢN NHẬN THỨC

• Tính cố chấp• Tính cam kết• Sự cô đọng ý tưởng• Tự mãn

NHỮNG PHẨM CHẤT CỦAMỘT NGƯỜI NGHĨ SÁNG TẠO

• Độc lập• Tự tin• Chấp nhận rủi ro• Nhiều năng lượng• Nồng nhiệt• Không gò bó

Các giai đoạn trong tư duy sáng tạo

1. Chuẩn bị

2. Ấp ủ

3. Làm sáng tỏ

4. Kiểm tra

Phá vỡ các rào cản

nhận thức

CẢI THIỆN VIỆC XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ

Làm những điều xa lạ trở nên quen thuộc và làm những điều quen

thuộc trở nên xa lạ


Trau chuốt định nghĩa


Lật ngược lại định nghĩa

- Mở rộng khả năng xem xét vấn đề- Gia tăng tính sáng tạo

CẢI THIỆN VIỆC THU THẬP NHIỀU PHƯƠNG ÁN

Trì hoãn nhận xét


Mở rộng các phương án hiện tạiChia nhỏ vấn đề thành từng phần Cải thiện việc giải quyết vấn đề, làm tăng tốc độ thu thập và lựa chọn các phương án.


Kết hợp thuộc tính không liên quankết nối các thông tin

GỢI Ý ÁP DỤNGDành thời gian để thư giãn

• Đọc sách• Nghe nhạc• Đi bộ• …

GỢI Ý ÁP DỤNGTìm một vị trí mà ở đó bạn có thể suy nghĩ

GỢI Ý ÁP DỤNGNói với người khác về suy nghĩ của bạn

GỢI Ý ÁP DỤNGHỏi người khác ý tưởng của họ

đối với vấn đề đó

GỢI Ý ÁP DỤNGĐọc thật nhiều

GỢI Ý ÁP DỤNGĐừng bao giờ giết chết ý tưởng của mình, đừng bác bỏ hay để người khác bác bỏ ý

tưởng của mình quá sớm

THÚC ĐẨY SỰ ĐỔI MỚI

Tách rời các cá nhân và nhóm gộp các cá nhân

tạo điều kiện cho các cá nhân có tư duy sáng tạo

tác động làm tăng năng suất


Giám sát và kích động

kích thích, thúc giục nhân viên sáng tạo

cơ sở để đánh giá thành tích nhân viên.


Treo phần thưởng

KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỂ MỘT CÁCH SÁNG TẠO

• Lập bản đồ trí tuệ• Động não• Đảo ngược• Kích thích ngẫu nhiên• Tương tự• Ẩn dụ

LẬP BẢN ĐỒ TRÍ TUỆ

• Xoay chiều trang giấy nằm ngang hoặc dùng giấy A3

• Bắt đầu từ trung tâm ghi tên chủ đề• Mô tả khoảng 6-8 đề mục liên quan chính• Trên cơ sở các đề mục này, phát triển thêm

các phụ đề• Tìm các mối liên hệ và quan hệ lẫn nhau

giữa các đề mục• Sau khi xem lại, nếu thấy cần thiết thì vẽ lại

ĐỘNG NÃO

• Ghi lại mọi ý kiến lên trên giấy• Không phê phán• Động viên những người tham gia ý kiến dù ý

kiến đó có kỳ lạ, tầm thường hay ảo tưởng• Cần số lượng, càng nhiều ý kiến càng tốt• Kết hợp và nâng cao

ĐẢO NGƯỢC

• kiểm tra phương hướng hiện tại của một vấn đề

• quay ngược lại hoàn toàn• nêu lên sự đối lập

nguy cơ có thể trở thành thời cơ

KÍCH THÍCH NGẪU NHIÊN

• Đối chiếu một cách ngẫu nhiên tài liệu bất kỳ nào đó

• Ví dụ như mở một cuốn sách rồi chọn bất kỳ một từ nào đó khiến chúng ta tạo nên sự liên tưởng mới

TƯƠNG TỰ

• giống nhau trong quá trình hay trong mối quan hệ của sự vật, con người hay tình huống

giúp sáng tạo ra những khía cạnh mới của vấn đề trong quá trình phát triển ý tưởng

tạo ra những ý tưởng sáng tạo trên lĩnh vực khoa học và nghệ thuật.

ẨN DỤ

• Hình ảnh về một sự việc mà không thật sự phù hợp

tạo ra tình trạng bay bổng để thu được những ý tưởng mới.

NHỮNG PHẨM CHẤT CỦA MỘT NGƯỜI NGHĨ SÁNG TẠO

• Độc lập• Tự tin• Chấp nhận rủi ro• Nhiều năng lượng• Nồng nhiệt• Không gò bó

NHỮNG PHẨM CHẤT CỦA MỘT NGƯỜI NGHĨ SÁNG TẠO

• Thích phiêu lưu• Tò mò, hiếu kỳ• Nhiều sở thích• Hài hước• Trẻ con, hiếu động• Biết nghi ngờ

Mời xem video

29 CÁCH GIÚP BẠN NÂNG CAO KHẢ NĂNG SÁNG TẠO

nhóm 9 lớp PTKNQT_07

Documents

Transcript of nhóm 9 lớp PTKNQT_07