Nederlands als Tweede Taal - Gilde Educatie · 2020. 2. 17. · Nederlands als Tweede Taal Entree...

[Typ hier] [Typ hier] [Typ hier]

Nederlands als Tweede Taal

Entree

NT2 Alfabetisering A 5631 NT2 Alfabetisering B 5632 NT2 Alfabetisering C 5633 NT2 niveau A1 5621 NT2 niveau A2 5622

Deze Onderwijs- en Examenregeling (OER) is tevens Studiehandleiding.

Geldig per 1 november 2017

2

OER & Studiehandleiding Per 1 november 2017 Gilde Educatie

3


Belangrijke gegevens

Naam Adres / telefoonnummer en/of e-mail

Administratie Gilde Educatie Roermond

Bredeweg 235, 6042 GE Roermond

Tel: 088-4682458

Ziekmeldingen Roermond:

Bredeweg 235, 6042 GE Roermond

Tel. 088-4682458

Venlo:

Daelweg 6, 5928 NK Venlo-Blerick

Tel: 088-4682493

Venray

Henri Dunantstraat 40, 5807 ES Oostrum Tel. 088-4682018

Weert

Drakesteyn 5, 6006 AG Weert

Tel. 088-4682014

Manager Herman Keeren: [email protected]

Directeur Drs. Felix Petit: [email protected]

Examencommissie (secretaris) Pascal Minartz: [email protected]

Examenorgaan Educatie Contactpersoon: Herman Keeren

e-mail: [email protected]

Algemene klachtencommissie Zie www.gilde-educatie.nl

Commissie voor Beroep voor de examens Zie www.gilde-educatie.nl

Vertrouwenspersoon Venlo: Dylan Smeets 088-4682493

[email protected]

Roermond: Noor Hoefnagels 06-10527323

[email protected]

mailto:[email protected]




http://www.gilde-educatie.nl/




4


Voorwoord

Deze Onderwijs- en Examenregeling is van toepassing voor deelnemers van de opleiding en de varianten zoals die zijn vermeld op de voorpagina. Deze regeling geldt per 1 november 2017.

Uw opleiding is gebaseerd op: a. het referentiekader voor Nederlands; b. de geldende wet- en regelgeving centrale examinering; c. de kwaliteitseisen die het ministerie van OCW stelt via het Toezichtkader BVE;

De volgende documenten van Gilde Educatie BV maken dan ook onlosmakelijk deel uit van de Onderwijs- en Examenregeling & Studiehandleiding:

a. het cursuscontract of de Onderwijsovereenkomst (OOK) en eventuele bijlagen; b. het Deelnemersstatuut; c. het Examenreglement van Gilde Educatie BV; d. de Algemene Klachtenregeling van Gilde Educatie BV en e. de Regeling Commissie van Beroep voor de Examens; f. het Privacyreglement Gilde Educatie BV.

Deze documenten zijn te vinden op www.gilde-educatie.nl.

Het kan zijn dat er iets voorkomt, waar niet aan gedacht is in de regelingen. Daarvoor geldt een zogenaamde hardheidsclausule:

1. voor examenzaken beslist de examencommissie en 2. als het om onderwijszaken gaat, beslist de manager Gilde Educatie die

verantwoordelijk is voor de opleiding.

Aldus vastgesteld:

Roermond, 1 november 2017

Drs. Felix Petit

Directeur Gilde Educatie BV


5


Inhoudsopgave

BELANGRIJKE GEGEVENS.................................................................................................................. 3

VOORWOORD ........................................................................................................................................ 4

WELKOM IN DE OPLEIDING ................................................................................................................. 7

1. HET ONDERWIJS ............................................................................................................................... 8

1.1 Uitgangspunten voor onderwijs, examineren, kwalificeren en diplomeren ........................ 8

2. DE OPLEIDING ................................................................................................................................... 9

2.1 De inhoud en studiebelasting van de opleiding ..................................................................... 9

2.3 Rooster, lestijden en aanwezigheid ....................................................................................... 14

2.4 Maatwerk .................................................................................................................................. 14

3. BEGELEIDING .................................................................................................................................. 15

3.1 Leerbegeleiding ....................................................................................................................... 15

3.2 Leertraject- en loopbaanbegeleiding ..................................................................................... 15

3.3 Zorg ........................................................................................................................................... 16

4. HET EXAMEN ................................................................................................................................... 17

4.1 Examenplan.............................................................................................................................. 17

4.2 Examenkansen ........................................................................................................................ 17

4.3 Vrijstelling examinering .......................................................................................................... 17

4.4 Examenbeoordeling ................................................................................................................ 18

4.5 Examenreglement Gilde Educatie ......................................................................................... 18

5. WANNEER BENT U GESLAAGD? .................................................................................................. 19

5.1 Diploma ..................................................................................................................................... 19

5.2 Als u niet meteen slaagt ......................................................................................................... 21

5.3 Het examendossier .................................................................................................................. 21

6


6. INSPRAAK: UW MENING TELT ...................................................................................................... 22

7. INFORMATIE VIA DE WEBSITE ...................................................................................................... 23

7.1 Website ..................................................................................................................................... 23

7.2 Interessante sites .................................................................................................................... 23

BEGRIPPENVERKLARING.................................................................................................................. 24

7


Welkom in de opleiding

Beste deelnemer,

Fijn dat u start met uw opleiding bij Gilde Educatie.

Als u ergens aan begint, wilt u goed geïnformeerd zijn. Deze Onderwijs- en Examenregeling & Studiehandleiding beschrijft wie wij zijn en hoe het onderwijs en de examinering van uw opleiding zijn geregeld.

U vindt in deze Onderwijs- en Examenregeling en studiehandleiding informatie over:

Het onderwijs;

Uw opleiding; de opbouw, inhoud en fasering van de opleiding komen aan bod;

Begeleiding; welke soorten begeleiding kunt u verwachten tijdens uw opleiding, ook wordt er uitleg gegeven over studieadviezen en zorg;

Het examen; bijvoorbeeld het examenplan, examenkansen en vrijstelling komen aan bod;

Wanneer bent u geslaagd? Aangegeven wordt aan welke eisen u moet voldoen om uw diploma te krijgen;

Inspraak: uw mening telt;

Website: waar kunt u tijdens uw opleiding bepaalde informatie terugvinden;

Verder vindt u informatie om het onderwijs en de examinering goed te laten verlopen, zoals het jaarrooster, gedragsregels op school. Ze hebben te maken met planning, de omgang met elkaar, veiligheid, enzovoorts.

Heeft u verbeterwensen of tips? Komt u onduidelijkheden tegen? Stuur dan een e-mail naar: [email protected] Het team van uw opleiding wenst u veel succes!

Roermond, 1 november 2017

H. J. R. Keeren

Manager Gilde Educatie BV

8


1. Het Onderwijs

1.1 Uitgangspunten voor onderwijs, examineren, kwalificeren en diplomeren

Gilde Educatie leidt u op voor een NT2 diploma. Na het behalen van uw diploma kunt u gaan werken of doorstuderen. Tijdens de opleiding bereiden we u voor op arbeidsmarkt en maatschappij.

In de opleiding ondersteunen we u in uw ontwikkeling. Dat doen we:

1. in een veilige en motiverende omgeving; 2. volgens de kwaliteitseisen zoals het ministerie van OCW en Gilde Educatie deze voor

u en ons stelt.

De opleiding is gebaseerd op een mix van:

1. leer- en onderwijsvormen De ene keer werkt u klassikaal, dan weer in kleiner groepsverband of individueel. Soms krijgt u klassikaal onderwijs en de andere keer moet u er zelf op uit voor opdrachten, of projecten;

2. begeleiding U hebt een mentor die uw eerste aanspreekpunt is. Docenten verzorgen uw leerbegeleiding. Als het nodig is biedt Gilde Educatie ondersteuning op het gebied van beroeps- en opleidingskeuze. U kunt altijd een afspraak maken met de trajectbegeleider.

3. examinering Het examen van uw opleiding is gebaseerd op de eisen die gelden voor NT2 onderwijs. Het is opgebouwd uit een of meerdere examens.

9


2. De opleiding

De opleiding maakt deel uit van de kwalificatiestructuur/ Europees Raamwerk. De opleiding bestaat uit vier vaardigheden; lezen, luisteren, schrijven en spreken.

2.1 De inhoud en studiebelasting van de opleiding

2.1.1 Alfabetisering NT2 formeel traject niveau alfa A

Totaal aantal lesuren: 300 uur - 40 weken à 7,5 uur per week

Totaal zelfstudie-uren: 40 uur

Beginner – niveau alfa A Dag 1 Dag 2 Dag 3 Week Totaal

Lesuren 2,5 uur 2,5 uur 2,5 uur 7,5 uur

Huiswerktijd 20 minuten 20 minuten 20 minuten 1 uur

Totaal 8,5 uur

Vaardigheid Hoofdmethode Extra

Lezen en schrijven AlfaFlex (blz.1 t/m 11 ) Extra opdrachten Alfaflex

Melkwegplus A leesteksten Alfaflex (1 t/m 50)

Brusselleer Tempo lezen

Alfaklapper

Auditieve discriminatie

Spreken en luisteren Alfalfa Picto 1 tot 4

Fatima tas

Digitaal Diglin

10


2.1.2 Alfabetisering NT2 formeel traject niveau alfa B



Beginner – niveau alfa B Dag 1 Dag 2 Dag 3 Week Totaal


Huiswerktijd 40 minuten 40 minuten 40 minuten 2 uur

Totaal 9,5 uur


Lezen en schrijven AlfaFlex (b.12 t/m 21 ) Extra opdrachten Alfaflex

Melkwegplus A en B leesteksten Alfaflex ( 51 t/m 162)

Je kan me wat Tempo lezen

Beter lezen deel 1



Fatima tas Spreekboek 1

Digitaal Diglin Funs oefeningen (eigen lesmateriaal)

Je kan me wat

11


2.1.3 Alfabetisering NT2 formeel traject niveau alfa C



Beginner – niveau alfa C Dag 1 Dag 2 Dag 3 Week Totaal


Huiswerktijd 1 uur 1 uur 1 uur 3 uur

Totaal 10,5 uur


Lezen en schrijven AlfaFlex (b.22 t/m 29 ) Extra opdrachten Alfaflex

Melkwegplus B en C leesteksten Alfaflex ( 163 t/m 250)

Je kan me wat 7/43 leesboekjes

Breekijzer ?? Beter lezen deel 2



Fatima tas Spreekboek 1

Digitaal Je kan me wat Funs oefeningen (eigen lesmateriaal)

12


2.1.4 NT2 formeel niveau A1

Totaal aantal lesuren: 171 uur - 19 weken à 9 uur per week


Beginner – niveau A1 Dag 1 Dag 2 Dag 3 Week

Totaal

Lesuren 3 uur 3 uur 3 uur 9 uur


Totaal 12 uur


Lezen, schrijven, spreken en luisteren

Taalcompleet A1 Eigen lesmateriaal

Digitaal Taalcompleet multi media

Inhoud periode 1 Week 1/2 Week 3/4 Week 5/6 Week 7/8 Week 9

Taalcompleet A1 Thema 1 Thema 2 Thema 3 Thema 4 Herhaling

Computer Taalcompleet.nl

Thema 1 Thema 2 Thema 3 Thema 4 Herhaling

Inhoud Periode 2 Week

10/11 Week 12/13

Week 14/15 Week 16/17 Week 18/19



Thema 5 Thema 6 Thema 7 Thema 8 Voorbereiding toetsing

13



Totaal aantal lesuren: 171 uur - 19 weken à 9 uur per week


Niveau A1 – niveau A2 Dag 1 Dag 2 Dag 3 Week

Totaal

Lesuren 3 uur 3 uur 3 uur 9 uur


Totaal 12 uur


Lezen, schrijven, spreken en luisteren

Taalcompleet A2 Eigen lesmateriaal

Digitaal Taalcompleet multi media

Inhoud periode 1 Week 1/2 Week 3/4 Week 5/6 Week 7/8 Week 9



Thema 1 Thema 2 Thema 3 Thema 4 Herhaling

Inhoud Periode 2 Week

10/11 Week 12/13

Week 14/15 Week 16/17 Week 18/19



Thema 5 Thema 6 Thema 7 Thema 8 Voorbereiding toetsing

14


2.3 Rooster, lestijden en aanwezigheid

Het rooster van uw opleiding ontvangt u bij de start van het traject. Roosterwijzigingen worden door de mentor doorgegeven.

We gaan er vanuit dat u 100% aanwezig bent in geplande uren op school. Uw aanwezigheid wordt per uur geregistreerd door de docent van wie u les hebt. En kunt u er een keer niet zijn? Meld dat dan op tijd.

2.4 Maatwerk

In het programma houden we, wanneer mogelijk, rekening met verschillen in vooropleiding, capaciteiten, vorderingen en vervolgstudie- of werkwensen.

Het programma wijkt, als dat wenselijk en ook mogelijk is, af waardoor er individueel mogelijkheden zijn voor een optimale aansluiting op het toeleverend en het vervolgonderwijs of de arbeidsmarkt. Ook betreft het eventuele mogelijkheden voor wegwerken van achterstanden, verrijken, verdiepen en zo mogelijk vertraging of versnellen. Bij voorkeur leidt versnelling tot werkelijke studieduurverkorting.

Bij Educatie is maatwerk mogelijk op de volgende gebieden:

Naast de basisstof wordt voor deelnemers die meer lesstof aankunnen verdiepingsstof aangeboden.

Deelnemers met bepaalde beperkingen op het gebied van leren wordt de mogelijkheid geboden iets langer over het leertraject te doen.

In geval van dyslexie krijgt een deelnemer extra tijd bij examinering. Ook is in een aantal gevallen gebruik van een laptop ter ondersteuning mogelijk.

http://www.google.nl/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjMluGBpNDPAhWRJhoKHTunDjMQjRwIBw&url=http://petecsolar.com/particulier-zonnepanelen/rendement/zonnepaneel-montagesysteem/maatwerk2/&bvm=bv.135258522,d.d2s&psig=AFQjCNGtJ5yXzGZlyGO0iWPJOXFfZgwH3Q&ust=1476190406625572

15


3. Begeleiding

In uw opleiding krijgt u te maken met verschillende soorten begeleiding.

3.1 Leerbegeleiding

De theorie- en praktijkuren op school worden verzorgd door docenten en instructeurs. Ook kunnen er gastcolleges voorkomen: die worden gegeven door iemand uit een bedrijf of een instelling.

3.2 Leertraject- en loopbaanbegeleiding

Als u aan uw opleiding begint, krijgt u een mentor. De mentor bespreekt regelmatig uw vorderingen met u. Samen met de mentor bekijkt u wat er gedaan moet worden om de opleiding succesvol te doorlopen. De mentor legt ook de contacten voor u als u volgens het docententeam extra hulp nodig hebt: persoonlijk of op opleidingsgebied.

In het kort ziet de begeleiding in uw opleiding er als volgt uit:

Fase Periode in de opleiding

Onderwerpen (inclusief koppeling met de loopbaancompetenties indien van toepassing)

Kennismaking Eerste periode Opleidingsbeeld: inhoud, structuur, opzet, werkwijze van de opleiding en hulpmiddelen zoals intranet, studievoortgangsdossier en examendossier

Leren

Tweede t/m één-na- laatste periode tijdens uw opleiding

U krijgt regelmatig een studie-/ trajectadvies en rapportages. U voert gesprekken met uw trajectbegeleider.

Afsluiting Laatste periode Wat gaat u doen als u het diploma haalt: verder leren, werken, of beide?

En: wat doet u als u niet slaagt?

16


3.2.1 Voortgang en rapportage

U heeft regelmatig een voortgangsgesprek met uw mentor. In een voortgangsgesprek bespreekt u uw eigen ontwikkeling, en de aandachtspunten die voor u van belang zijn om u verder te kunnen ontwikkelen.

3.2.2 Ordemaatregelen en verwijdering (disciplinaire maatregelen)

Als ordemaatregel kunt u tijdelijk uit een (onderwijs-)activiteit worden verwijderd. De disciplinaire maatregelen zijn: een schriftelijke waarschuwing, verwijdering uit een (onderwijs-)activiteit, verwijdering uit de opleiding en verwijdering uit de instelling. Voor meer informatie hierover verwijzen we naar Hoofdstuk 3 van het Deelnemersstatuut van Gilde Educatie.

3.2.3 Doorstroom en uitstroom

Tijdens de opleiding informeren we u over mogelijke vervolgtrajecten bijvoorbeeld in het mbo. We doen dit via onder andere gesprekken en voorlichtingsbijeenkomsten.

3.3 Zorg

Indien u extra zorg nodig heeft op het persoonlijke vlak en bij lichamelijke en/of psychische beperkingen verwijzen wij u door naar de huisarts.

17


4. Het Examen

4.1 Examenplan

Het examen voor het behalen diploma bestaat uit één of meer examenonderdelen. U bent verplicht deel te nemen aan alle examenonderdelen en afzonderlijke examens die zijn opgenomen in deze OER van de opleiding, behalve wanneer u vrijstelling hebt gekregen van de examencommissie. In deze OER is ook aangegeven op welke manier de examenonderdelen worden afgenomen. Met de examens bepalen we of u, op het eindniveau, voldoet aan de gestelde eisen van uw opleiding. Alle examenonderdelen en afzonderlijke examens samen noemen we het examenplan. In het examenplan ziet u dus welke examens er voor u op het programma staan. Het exameplan staat in hoofdstuk 5.

4.2 Examenkansen

Gilde Educatie geeft u de gelegenheid examen af te leggen, zoals artikel 7.4.2 eerste lid van de Wet educatie en beroepsonderwijs dat aangeeft. Elk examen(onderdeel) wordt één maal geëxamineerd. Indien u een herkansing nodig heeft zijn hier kosten aan verbonden. Als er sprake is van bijzondere omstandigheden of dat u bijvoorbeeld met een goede reden niet kunt deelnemen aan een examen(onderdeel) kunt u vragen om een extra herkansingsmogelijkheid. Zonder goede reden van afwezigheid of overmacht vervalt de kans!

4.3 Vrijstelling examinering

Heeft u een diploma, certificaat of bewijs van een eerdere opleiding dan kunt u vrijstelling aanvragen voor examenonderdelen en/of afzonderlijke examens. Bespreek dit aan het begin van uw opleidingstraject met uw trajectbegeleider. Voor het aanvragen van de vrijstelling moet u een schriftelijk verzoek indienen bij de examencommissie en het verzoek onderbouwen met bewijsstukken.

De examencommissie beslist over uw verzoek en streeft er naar binnen 15 schooldagen een besluit te nemen. Voor meer informatie over het aanvragen van een vrijstelling verwijzen we naar het Examenreglement van Gilde Educatie. De eventueel aan u verleende vrijstellingen worden opgenomen in het examendossier.

18


4.4 Examenbeoordeling

Een examen wordt beoordeeld door een docent. Voordat u een examen aflegt, informeren wij u hierover. Het kan voorkomen dat er meer dan twee beoordelaars aanwezig zijn bij een examen.

4.5 Examenreglement Gilde Educatie

De regels die gelden voor examinering vindt u in het Examenreglement Gilde Educatie. Voor examens die door een andere instantie worden afgenomen met wie de school samenwerkt, kunnen regels soms anders zijn.

19


5. Wanneer bent u geslaagd?

5.1 Diploma

Het diploma wordt afgegeven als u aan alle diploma-eisen voldoet. Hieronder wordt per opleiding aangegeven uit welke examenonderdelen de opleiding bestaat. Ieder examenonderdeel moet behaald zijn om de opleiding met een diploma af te ronden.

U bent geslaagd voor het examen als alle vereiste onderdelen zijn behaald, of er vrijstelling is verkregen en u aan alle verplichtingen hebt voldaan. De examencommissie stelt de uitslag van het examen vast en daarmee het besluit van slagen of zakken. Nadat de uitslag van het examen is vastgesteld, deelt de secretaris van de examencommissie deze aan iedere deelnemer mede, met vermelding van de eindbeoordelingen. De deelnemers die gezakt zijn of in aanmerking komen voor een herkansing worden hieraan voorafgaand telefonisch benaderd door de trajectbegeleider.

5.1.1 Alfabetisering NT2 formeel traject niveau alfa A

Nederlands Lezen Alfa A (CITO) Grensscores:

Maximum score Beheerst niveau bij “op weg naar” bij

Lezen Alfa A 36 26 14

Maximaal te behalen punten 36. Bij een score van 26 of hoger is niveau Alfa a behaald. Bij een score van 14 of hoger is de kandidaat “op weg” naar Alfa A. Nederlands Schrijven Alfa A (CITO) Grensscores:


Schrijven Alfa A 38 26 15

Maximaal te behalen punten 38. Bij een score van 26 of hoger is niveau Alfa a behaald. Bij een score van 15 of hoger is de kandidaat “op weg” naar Alfa A.

20


5.1.2 Alfabetisering NT2 formeel traject niveau alfa B

Nederlands Lezen Alfa B (CITO) Grensscores:


Lezen Alfa B 42 33 26

Maximaal te behalen punten 42. Bij een score van 33 of hoger is niveau Alfa B behaald. Bij een score van 26 of hoger is de kandidaat “op weg” naar Alfa B. Nederlands Schrijven Alfa B (CITO) Grensscores:


Schrijven Alfa a 41 29 18

Maximaal te behalen punten 41. Bij een score van 29 of hoger is niveau Alfa B behaald. Bij een score van 18 of hoger is de kandidaat “op weg” naar Alfa B. 5.1.3 Alfabetisering NT2 formeel traject niveau alfa C

Nederlands Lezen A1-A2 / Alfa C (TOA)

Soort vragen 30 Meerkeuze (Grensscore wordt bepaald door TOA)

Nederlands Luisteren A1 A2 / alfa C (TOA)


Nederlands Schrijven A1-A2 Werk / Alfa C

Soort vragen 6 open vragen (Grensscore wordt bepaald door TOA)

Nederlands Gesprekken A1-A2 / Alfa C

Soort vragen open vragen (Grensscore wordt bepaald door TOA)


Nederlands Lezen A1-A2 / Alfa C (TOA)


Nederlands Luisteren A1 A2 / alfa C (TOA)


Nederlands Schrijven A1-A2 Werk / Alfa C


Nederlands Gesprekken A1-A2 / Alfa C


21



Nederlands Lezen A2 Werk (TOA)


Nederlands Luisteren A2 Werk (TOA)


Nederlands Schrijven A2 Werk (TOA)


Nederlands Gesprekken A2 Werk (TOA)


5.2 Als u niet meteen slaagt

Als u niet meteen geslaagd bent, kunt u een herkansing aanvragen. Hieraan zijn kosten verbonden.

5.3 Het examendossier

Elke deelnemer van Gilde Educatie heeft een examendossier. Dit examendossier is digitaal en is eigendom van de school.

Het examendossier bevat:

a. Alle resultaten en bewijzen die kwalificerend zijn. b. Bewijzen van vrijstelling. c. Eventueel toegekende aangepaste examinering (zoals bijv. een dyslexieverklaring).

22


6. Inspraak: uw mening telt

We hopen dat uw opleiding bij ons plezierig verloopt. Uw deelname aan enquêtes op het gebied van onderwijs, examinering stellen wij op prijs. Daarnaast kunt u gevraagd worden uw opleiding te vertegenwoordigen tijdens audits, (inspectie)onderzoek, en dergelijke.

Denkt u dat u door iemand onjuist behandeld bent, of vindt u dat u door toepassing van één of andere regel ongelijk behandeld bent, dan kunt u een klacht indienen.

Bij wie moet u zijn….. als het gaat om:

Docent(e) Lessen, leerbegeleiding, praktijkbegeleiding

Trajectbegeleider Studievoortgang, leerproces, ongewenste omgangsvormen

Examencommissie (secretaris) Examens, examinering

Sectoradministratie Administratieve of financiële zaken

Als u vindt dat uw klacht niet goed wordt afgehandeld, kunt u uw klacht:

Als het gaat om algemene en onderwijszaken daarna voorleggen aan de manager. o Wordt uw klacht ook dan nog niet naar tevredenheid afgehandeld, dan kunt u die

ook nog voorleggen aan de directeur. o Blijft uw klacht daarna bestaan, dan kunt u: voor algemene en onderwijszaken

beroep aantekenen bij de Algemene Klachtencommissie van Gilde Opleidingen: Gilde Opleidingen, Algemene Klachtencommissie, Postbus 1094, 6040KB Roermond

Als het gaat om examenzaken o Wordt uw klacht dan nog niet naar tevredenheid afgehandeld, dan kunt u u zich

richten tot de Commissie voor Beroep voor de Examens: Commissie van Beroep voor de Examens Secretaris mw. N.H.J.M. De Win Frederiklaan 60a, k.8.08 5616 NJ EINDHOVEN 06-14 27 60 62 [email protected]

In het Deelnemersstatuut (algemene klachten), het Examenreglement (klachten examinering) en op www.gilde-educatie.nl staat beschreven hoe u dit moet doen en vindt u ook het reglement van de Commissie van Beroep voor de Examens.



23


7. Informatie via de website

7.1 Website

Ga naar www.gilde-educatie.nl voor:

1. Deelnemersstatuut 2. Examenreglement 3. Algemene Klachtenprocedure 4. Commissie voor Beroep Examens 5. Privacyreglement

7.2 Interessante sites

1. Informatie inburgering: www.inburgeren.nl 2. Algemene informatie, IB-Groep: www.duo.nl 3. Arbeidsmarktinformatie: www.uwv.nl / www.gildeopleidingen.nl 4. https://www.mboraad.nl/themas/inburgering/vluchtelingen/pathfinder-voor-vluchtelingen


http://www.inburgeren.nl/

http://www.duo.nl/

http://www.uwv.nl/

http://www.gildeopleidingen.nl/

https://www.mboraad.nl/themas/inburgering/vluchtelingen/pathfinder-voor-vluchtelingen

24


Begrippenverklaring

Deelnemer: Een deelnemer is een persoon, die als zodanig is ingeschreven bij ROC Gilde Opleidingen en die gebruik maakt van onderwijs- en examenvoorzieningen.

EduArte: Onderwijsmanagementsysteem. Hier staan alle behaalde resultaten, roosters en aan- en afwezigheid vermeld.

Examen: Het examen omvat een onderzoek naar de kennis, het inzicht, de vaardigheden en, in voorkomende gevallen, de beroepshoudingen die de (examen)deelnemer zich bij voltooiing van de opleiding moet hebben eigen gemaakt, alsmede de beoordeling van de uitkomsten van dat onderzoek aan de hand van de kerntaken en bijbehorende werkprocessen.

Examenreglement: In het Examenreglement staan de regels beschreven volgens welke het hele examenproces (van inschrijving voor een examenonderdeel tot en met diplomering) wordt geregeld. Het college van bestuur van een mbo-instelling stelt het examenreglement vast.

Examinering: Examinering is het beoordelen of een kandidaat over bepaalde kennis of kunde beschikt, en het bij een positieve uitkomst certificeren daarvan. De beoordeling en certificering vinden plaats aan de hand van competentiebewijzen van de kandidaat die worden afgezet tegen een bepaalde standaard. De beroepsexamens zijn geen centrale examens. Alleen voor taal en rekenen komen centrale examens.

Onderwijs- en examenregeling (OER): De Onderwijs- en Examenregeling is de regeling waarin de inrichting van het onderwijs en het examen van een kwalificatie staat omschreven.

Onderwijsovereenkomst (OOK): Een onderwijsovereenkomst is een contract dat alleen geldig is tussen de deelnemer en de desbetreffende school. Er is een landelijke wetgeving die bepaalt wat er in ieder geval in de onderwijsovereenkomst moet staan. Dit wordt bepaald in de Wet Educatie Beroepsonderwijs, kortweg de WEB.

OV-nummer/Onderwijsnummer: Een OV-nummer is een onderwijsvolgnummer van 6 cijfers en staat op de bevestigingsbrief van uw opleiding. Met behulp van het onderwijsnummer kan de individuele onderwijsloopbaan van deelnemers worden gevolgd, ook wanneer zij die tussentijds onderbreken.

Referentieniveaus taal en rekenen: Met zogenaamde referentieniveaus worden voor alle onderwijsniveaus de eisen voor taal en rekenen vastgesteld. Op vier momenten in de schoolloopbaan van leerlingen zijn referentiebeschrijvingen opgesteld. Voor elk moment is een fundamenteel niveau geformuleerd (F dat haalbaar wordt geacht voor het merendeel van de leerlingen) en een streefniveau (S dat gericht is op de leerlingen/studenten die meer aankunnen).

25


Nederlands als Tweede Taal - Gilde Educatie · 2020. 2. 17. · Nederlands als Tweede Taal Entree...

Documents

Transcript of Nederlands als Tweede Taal - Gilde Educatie · 2020. 2. 17. · Nederlands als Tweede Taal Entree...