Movilización de prácticas educativas

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PRÁCTICA 4 Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de aprendizaje Pedro Mª Martín Calvo

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PRÁCTICA 4

Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes

de aprendizaje

Pedro Mª Martín Calvo

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Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de aprendizaje

El objeto del siguiente portafolios es:

◦ Desarrollar la creación de una plataforma on-line para la difusión, recolección de Recursos Educativos Abiertos referentes a Enseñanza Naútica.

◦ Promoviendo la utilización de la tecnología educativa en el desarrollo personal.

◦ A su vez nos va a servir de punto de encuentro a todos aquellos que de algún modo estén relacionados con formación náutica, desde profesores, alumnos, y sin olvidarnos de los estamentos gubernamentales.

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ROADMAP Definición de un plan de acción para movilizar PEA. 

◦ En primer lugar la creación de una plataforma on-line, a través de www.webnode.com,  se estima que para Enero del 2.014 estará plenamente en funcionamiento. (Evidencia 1)

◦ En dicha WEB  se colgará toda aquella información  (REA) para que pueda ser compartida, utilizada, y mejorada por los usuarios de dicha plataforma, en todo momento su utilización será gratis y de acceso abierto.  

AUDIENCIA

A Nivel de usuarios finales: Estudiantes, educadores, comunidades y/o grupos  que tengan una especial vinculación con el mundo de la mar.

A Nivel Regional, Nacional o Local: entidades intergubernamentales, gobierno, agencias nacionales de acreditación y organizaciones civiles dedicadas a la Formación Nautica.

(Evidencia 2)

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Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de aprendizaje◦ ENFOQUE.

◦ Mediante la creación de esta plataforma intentaremos que el enfoque sea primordialmente pedagógico

◦ ACCIONES

◦ ¿De que forma?

◦ Incorporando un enfoque abierto a la producción de conocimiento en la educación, promoviendo el uso, reutilización y remezcla de recursos educativos, que hagan referencia al formación náutica. (Evidencia 3)

◦ Sensibilización del uso de los REA, por la comunidad docente.

◦ Creación de comunidades implicadas en la formación náutica a nivel nacional o internacional utilizando internet y la propagación de Recursos Educativos Abiertos.

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EVALUACIÓN

Los criterios de Evaluación serán.

1.- Observar eI incremento del uso de la Información REA, alojada o redireccionada desde la plataforma.

2.- Creación de un foro donde los usuarios estarán en unión de otros usuarios aportando sus conocimientos.

3.- Observar el desarrollo de las comunidades de usuarios creadas bajo el paraguas de la plataforma

4.- Incremento del número de visitas a la plataforma.

A partir de los puntos anteriormente observados podremos comprobar si este proyecto se va desarrollando y consolidandose como marco de referencia en la utilización de Recursos Educativos Abiertos.

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Evidencia 1

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Evidencia II

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Evidencia III ◦http://www.temoa.info/es/node/3825

14◦http://www.wsis-community.org◦http://www.relpe.org◦http://recursostic.educacion.es