MOOCs: Ist die Revolution bereits Geschichte oder hat sie gerade erst begonnen?
-
Upload
jochen-robes -
Category
Education
-
view
1.036 -
download
0
description
Transcript of MOOCs: Ist die Revolution bereits Geschichte oder hat sie gerade erst begonnen?
1
www.hq.de MOOCs: Ist die Revolution bereits Geschichte oder hat sie gerade erst begonnen? Dies Academicus 2014 der DHBW Mannheim Mannheim, 18. November 2014
Jochen Robes, HQ Interaktive Mediensysteme GmbH/ Weiterbildungsblog
2
www.hq.de
2008 setzten zwei Kanadier eine Idee um ...
3
www.hq.de
... 12 Wochen online lernen und vernetzen
4
www.hq.de
5
www.hq.de
2011 versucht es Stanford ...
6
www.hq.de
... mit 160.000 Teilnehmern
7
www.hq.de
8
2012: der MOOC-Marktplatz füllt sich schnell
9
10
11
12
13
14
15
16
Doch: MOOC ist nicht gleich MOOC!
17
2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
„As Undercover Students in MOOCs“
(Schulmeister)
„Personalisierung trotz Massifizierung“
(Dräger)
opco11 (studiumdigitale/
Weiterbildungsblog)
cck08 (Siemens/ Downes)
AI Course (Thrun/ Norvig) New York Times
Thrun: „We have a lousy product”
iversity/ Stifterverband für die Deutsche
Wissenschaft
19
MOOCs:
Fünf Perspektiven
20
Die Anbieter: „Wo liegt das Geschäftsmodell?“
21
Die Hochschulen: „Wie lautet eigentlich unser Auftrag?“
22
Die Lehrenden: „Was macht didaktisch Sinn?“
23
Die Lernenden: „Was bringen uns offene Kurse im Netz?“
24
www.hq.de
Die Unternehmen: „Wo bleiben unsere Themen?“
25
Ihre Fragen!
26
Kontakt:
Dr. Jochen Robes
HQ Interaktive Mediensysteme GmbH,
Am Schloßpark 123, 65203 Wiesbaden
+49 611 – 99 212-0, [email protected]
Weiterbildungsblog: www.weiterbildungsblog.de
Xing: https://www.xing.com/profile/Jochen_Robes
Slideshare: http://www.slideshare.net/jrobes
Twitter: http://twitter.com/jrobes
Google+: Corporate Learning Community
Herzlichen Dank!
Bildreferenzen
Slide 1: Dominic Robinson https://www.flickr.com/photos/dropstuff/2840632113
Slide 2: Glendon Rolston https://www.flickr.com/photos/glendon27/14896379008
Slide 4: josemota https://www.flickr.com/photos/josemota/3203809484
Slide 5: Kazuhisa OTSUBO https://www.flickr.com/photos/cytech/4111323967
Slide 7: JD Lasica https://www.flickr.com/photos/jdlasica/9730203224
Slide 8: William Warby https://www.flickr.com/photos/wwarby/11513503393
Slide 16: Taqi®™ https://www.flickr.com/photos/al-taqi/4135841914 Joshua Mahan https://www.flickr.com/photos/fangorn81/3690016575
Slide 17: WayneKLin, https://www.flickr.com/photos/waynel78/4421835962 sbzondergeld. https://www.flickr.com/photos/46407290@N00/87816520/ Noah Berger / The New York Times / Redux, http://tinyurl.com/lrgedeh
27
Slide 17 (Forts.): New York Times, http://tinyurl.com/agcro6e Fast Company, http://www.fastcompany.com/3021473/udacity-sebastian-thrun-uphill-climb opco11, http://blog.studiumdigitale.uni-frankfurt.de/opco11/ Rolf Schulmeister/ Lecture2Go, https://lecture2go.uni-hamburg.de/konferenzen/-/k/14447 Mooc Production Fellowship, https://moocfellowship.org/ Jörg Dräger, Bertelsmann Stiftung, http://tinyurl.com/nlbuodw
Slide 20: Mark Skipper https://www.flickr.com/photos/bitterjug/1174222556
Slide 21: Jeff Werner https://www.flickr.com/photos/jeffwerner/65384134
Slide 22: glasseyes view https://www.flickr.com/photos/axelhartmann/4948607822
Slide 23: Hyunwoo Sun https://www.flickr.com/photos/hyunwoosun/4965487511
Slide 24: Miguel Pires da Rosa https://www.flickr.com/photos/mpires/5015343129
Slide 25: missmass https://www.flickr.com/photos/missmass/2732675487