ML 2-02.2 PREAVVISO ALLA SEZIONE DELLA PEDAGOGIA … · PREAVVISO ALLA SEZIONE DELLA PEDAGOGIA...
2
Modulo di lavoro / ML 2-02.2 Pagina : 1 di 2 PREAVVISO ALLA SEZIONE DELLA PEDAGOGIA SPECIALE DISLESSIA – DISORTOGRAFIA – DISCALCULIA NUOVA DECISIONE; di seguito le indicazioni di preavviso da parte della Sezione di formazione. MODIFICA DECISIONE; richiesta di modifica della Decisione SPS n. …………………… del …………………………………….. Persona in formazione, professione…………..…………………………………………………………………………….……………….. PREAVVISO A SPS - Misure accompagnatorie da implementare durante la formazione di base preavvisiamo favorevolmente, per tutta la durata della formazione di base, l’utilizzo degli strumenti compensativi, tutti gli interventi e l’implementazione di altre misure pedagogiche così come proposti dalla Direzione dell’Istituto scolastico; preavvisiamo favorevolmente, per tutta la durata della formazione di base, l’utilizzo degli strumenti compensativi, tutti gli interventi e l’implementazione di altre misure pedagogiche così come proposti dalla Direzione dell’Istituto scolastico ad eccezione dei seguenti punti; ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………… ___________________________________________________________________________________________________________________________________________ PREAVVISO A SPS - Misure accompagnatorie da implementare durante la/e procedura/e di qualificazione Richiesta di condizioni particolari per lo svolgimento delle seguenti procedure di qualificazione: EA, esami anticipati MP: EP, esami parziali/anticipati: EF, esami finali: sessione/i ……………………./ ……………………./ ……………………. sessione/i ……………………./ ……………………./ ……………………. sessione/i ……………………./ ……………………./ ……………………. tempo maggiorato per il campo di qualificazione Conoscenze professionali, 10 minuti/ora; tempo maggiorato per i campi di qualificazione Cultura generale o Maturità professionale, 10 minuti/ora; verifica delle consegne da parte del perito di riferimento per il campo di qualificazione Lavori pratici. I tempi d’esecuzione dei compiti rimangono come da Ordinanza e relativa convocazione; la documentazione inerente gli esami deve essere stampata nei formati adeguati alla situazione; permettere lo svolgimento della/e procedura/e in aula separata; uso degli strumenti compensativi come indicato dalla Direzione della scuola (segnalazione ML 2-02); altro ………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………… _____________________________________________________________________________________________________________________________________________ ML 2-02.2, versione del 16 luglio 2018 DFP - Divisione della Formazione Professionale Dipartimento dell'educazione, della cultura e dello sport
Transcript of ML 2-02.2 PREAVVISO ALLA SEZIONE DELLA PEDAGOGIA … · PREAVVISO ALLA SEZIONE DELLA PEDAGOGIA...
Modulo di lavoro / ML 2-02.2 Pagina : 1 di 2
PREAVVISO ALLA SEZIONE DELLA PEDAGOGIA SPECIALE DISLESSIA – DISORTOGRAFIA – DISCALCULIA
NUOVA DECISIONE; di seguito le indicazioni di preavviso da parte della Sezione di formazione.
MODIFICA DECISIONE; richiesta di modifica della Decisione SPS n. …………………… del ……………………………………..
Persona in formazione, professione…………..…………………………………………………………………………….………………..
PREAVVISO A SPS - Misure accompagnatorie da implementare durante la formazione di base
preavvisiamo favorevolmente, per tutta la durata della formazione di base, l’utilizzo degli strumenti compensativi, tutti gli interventi e l’implementazione di altre misure pedagogiche così come proposti dalla Direzione dell’Istituto scolastico;
preavvisiamo favorevolmente, per tutta la durata della formazione di base, l’utilizzo degli strumenti compensativi, tutti gli interventi e l’implementazione di altre misure pedagogiche così come proposti dalla Direzione dell’Istituto scolastico ad eccezione dei seguenti punti;
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………… ___________________________________________________________________________________________________________________________________________
PREAVVISO A SPS - Misure accompagnatorie da implementare durante la/e procedura/e di qualificazione
Richiesta di condizioni particolari per lo svolgimento delle seguenti procedure di qualificazione:
EA, esami anticipati MP:
EP, esami parziali/anticipati:
EF, esami finali:
sessione/i ……………………./ ……………………./ …………………….
sessione/i ……………………./ ……………………./ …………………….
sessione/i ……………………./ ……………………./ …………………….
tempo maggiorato per il campo di qualificazione Conoscenze professionali, 10 minuti/ora;
tempo maggiorato per i campi di qualificazione Cultura generale o Maturità professionale, 10 minuti/ora;
verifica delle consegne da parte del perito di riferimento per il campo di qualificazione Lavori pratici. I tempi d’esecuzione dei compiti rimangono come da Ordinanza e relativa convocazione;
la documentazione inerente gli esami deve essere stampata nei formati adeguati alla situazione;
permettere lo svolgimento della/e procedura/e in aula separata;
uso degli strumenti compensativi come indicato dalla Direzione della scuola (segnalazione ML 2-02);
altro ………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………_____________________________________________________________________________________________________________________________________________ ML 2-02.2, versione del 16 luglio 2018
DFP - Divisione dellaFormazione Professionale
Dipartimentodell'educazione, della cultura e dello sport
Modulo di lavoro / ML 2-02.2 Pagina : 2 di 2
PREAVVISO ALLA SEZIONE DELLA PEDAGOGIA SPECIALE DISLESSIA – DISORTOGRAFIA – DISCALCULIA
Persona in formazione, professione…………..…………………………………………………………………………….………………..
RICHIESTA A SPS - Fornitura di strumenti compensativi
richiesta d’acquisto di un software (es. ClaroRead) per lettura e scrittura, inclusa la sintesi vocale e il correttore ortografico;
richiesta di un PC portatile;
richiesta della penna digitale.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________
OSSERVAZIONI ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
DIVISIONE DELLA FORMAZIONE PROFESSIONALE Sezione della formazione …………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………
Il/la Capo Sezione: …………………………………………………………………… Firma: ………….……………………………………………..………………………………
Breganzona, ……………………………………………………………………………… ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ ML 2-02.2, versione del 16 luglio 2018
DFP - Divisione dellaFormazione Professionale
Dipartimentodell'educazione, della cultura e dello sport
