Miljø, teknologi og vekst - og litt om utdanning

24
Teknologi, Miljø og vekst - en vitenskapelig tilnærming (Og litt om utdanning) Ronny Kjelsberg HiST 12/9-2012

description

Kjapt foredrag holdt for noen HiST-studenter 12/9 2012

Transcript of Miljø, teknologi og vekst - og litt om utdanning

Page 1: Miljø, teknologi og vekst - og litt om utdanning

Teknologi, Miljø og vekst - en vitenskapelig tilnærming

(Og litt om utdanning)Ronny Kjelsberg

HiST

12/9-2012

Page 2: Miljø, teknologi og vekst - og litt om utdanning

Kjapp oversikt

• Litt om Rødt + generelt småprat

• Litt om skole/utdanning

• Teknologi, miljø og vekst

Page 3: Miljø, teknologi og vekst - og litt om utdanning
Page 4: Miljø, teknologi og vekst - og litt om utdanning

Utdanning!

Page 5: Miljø, teknologi og vekst - og litt om utdanning
Page 6: Miljø, teknologi og vekst - og litt om utdanning
Page 7: Miljø, teknologi og vekst - og litt om utdanning
Page 8: Miljø, teknologi og vekst - og litt om utdanning

Høyere utdanning

• Målstyring – gulrot/pisk-modeller:• Penger for «produserte studiepoeng»

(både institusjoner og studenter)• Penger for publiserte forskningsartikler i

ulike tidsskrift

Resultat: Byråkratisering.

En sektor som styres av ikke-faglige kriterier.

Page 9: Miljø, teknologi og vekst - og litt om utdanning

TEKNOLOGI, ØKONOMI OG MILJØ

Page 10: Miljø, teknologi og vekst - og litt om utdanning

Må vi redusere forbruket?

“Det foreligger en fundamental motsetning mellom måten en kapitalistisk økonomi fungerer på, og det å bevare miljøet. En kapitalisme uten vekst, er en kapitalisme i økonomisk krise med dyrtid som går hardt ut over vanlige innbyggere. En kapitalisme i fortsatt vekst betyr en stadig økende forbruks- og produksjonskarusell som vil eskalere raseringen av miljøet, noe som i neste omgang også vil gå utover vanlige innbyggere på denne planeten. Under kapitalismen må vi altså velge mellom økt fattigdom og miljøødeleggelser.”

• Stemmer det fortsatt?

Page 11: Miljø, teknologi og vekst - og litt om utdanning

Kapital-ismens produk-sjons-syklus

Page 12: Miljø, teknologi og vekst - og litt om utdanning

Kan miljøet tåle en slik vekst?

• Fattige land trenger realvekst• Teknologi kan bidra, men hvor mye?

A. Skonhoft: • Historiske erfaringer viser at teknologiske

forbedringer sjelden kan bidra med mer enn 2-3 % årlige ressursbesparelse.

• Dersom vi i Norge skal nå de CO2-målene Stortinget har satt, må vi ha en årlig gjennomsnittlig reduksjon på 3%.

Page 13: Miljø, teknologi og vekst - og litt om utdanning

Miljø vs. vekst

• Behovet for utslippsreduksjoner spiser opp hele bidraget fra teknologiutvikling og vel så det.

• Også trenger altså de fattige vekst i tillegg…

• Det betyr smalhans for norske høgskolelektorer (ikke råd til ermer på skjorta, etc.)

Page 14: Miljø, teknologi og vekst - og litt om utdanning

Men har det noe å si?

Trenger vi vekst i Vesten?

Introducing: The Spirit Level

Page 15: Miljø, teknologi og vekst - og litt om utdanning

Fra Høgskoleavisa

Page 16: Miljø, teknologi og vekst - og litt om utdanning

Vekst i rike land

• Mennesker i rike land får ikke bedre levekår av økt vekst.

Page 17: Miljø, teknologi og vekst - og litt om utdanning
Page 18: Miljø, teknologi og vekst - og litt om utdanning

Ulikhet i rike land

• Men du har en sterk korrelasjon mellom ulike sosiale indikatorer og sosial ulikhet.

Page 19: Miljø, teknologi og vekst - og litt om utdanning
Page 20: Miljø, teknologi og vekst - og litt om utdanning

Dette er godt nytt!

• Vi kan få økt livskvalitet uten miljøskadelig vekst.

• Å slåss for miljøet og for sosial utjevning går hand i hand.

• Men kan vi virkelig skape et godt liv for alle mennesker på planeten uten å ødelegge den? Kan de fattige få bli rikere?

Page 21: Miljø, teknologi og vekst - og litt om utdanning
Page 22: Miljø, teknologi og vekst - og litt om utdanning
Page 23: Miljø, teknologi og vekst - og litt om utdanning

Ja, såvidt

Men en kombinasjon av:• den mest miljøvennlige teknologien• drastisk reduserte økonomiske skiller

Bør kunne gjøre det stadig enklere i framtida, dersom den politiske viljen er der.

Nytt slagord: ”En miljøvennlig verden med gode levekår for alle er mulig!”

Page 24: Miljø, teknologi og vekst - og litt om utdanning

Et system som:

1) har som første prioritet at alle får dekt sine basalbehov2) fjerner klasseskiller som skaper både overforbruk og samfunn med dårlig livskvalitet3) setter en langsiktig bevaring av grunnlaget for vår menneskelige eksistens foran kortsiktig økonomisk vekst4) tar i bruk og sier velkommen til ny teknologi som muliggjør en mer miljøvennlig produksjon og distribusjon.