Messages 1 Godisno-Planiranje

ГОДИШНО – ТЕМАТСКО ПЛАНИРАЊЕ НА НАСТАВАТА СПОРЕД

Messages 1 УЧЕБНИК ПО АНГЛИСКИ ЈАЗИК ЗА VI ОДД. / 9-ГОДИШНО ОСНОВНО ОБРАЗОВАНИЕ Издавач: Cambridge University Press Број на Решение за одобрение и употреба на учебникот Messages 1 од Педагошката служба: 22-934/1 од 30.05.2011 г.

U~ili{te:_______________________________________________ / У~ebna godina:____________________

Nastavnik:_______________________________________________

GODI[EN GLOBALEN PLAN ZA NASTAVATA PO ANGLISKI JAZIK ZA VI ODDELENIE / 9-godi{no osnovno obrazovanie

U~ebnik: Messages 1; Avtori: Diana Goody, Noel Goody.

Izdava~: Cambridge University Press

Izdava~:

Cambridge University Press

Nastavni celini Gramatika Vokabular Komunikativni modeli

Obrabotka na nov

materijal

Uve`

buvawe

Utvrduvaw

e

Vrem

e na realizacija

Unit 1: What do you remember?

Povtoruvawe: Strukturi so SUM, IMA/NEMA; Li~ni zamenki, posvojni pridavki ; MO@E za iskaùvawe na dozvola i pomo{.

Povtoruvawe na poznat vokabular: Бroevi, datumi, predmeti vo u~ilnica, dràvi i gradovi; Гeografski poimi: village, mountain, river, sea, ocean desert…; nacionalnost

3 3 2 Sept. Mo

du

le 1:

Fa

cts

Unit 2: Are you ready?

Strukturi so SUM (potvrdna, pra{alna i odre~na forma); Ednina i mnoìna kaj imenkite; Pra{alni formi so pra{alen zbor WH-

Hobi i interesi; Muzika, instrumenti: drums, guitar, keyboard; ^lenovi vo bend; Dràvi i nacionalnosti

Pra{uvawe i kaùvawe informacii ; Opi{uvawe na svoite interesi ; Zboruvawe za gradovi i dràvi ; Sekoj pismeno da se opi{e sebesi.

3 3 2 Sept./Okt.

Kontrolen test Popravka na testot

2 Okt.

Unit 3: What have you got?

Strukturi so IMA; Brojni i nebrojni imenki; Upotreba na SOME i ANY; Posvojnost, posvojni pridavki; Edninski i mno`inski pokazni formi

^lenovi na semejstvoto, roditeli, (soprug, sopruga,vnuk, vnuka, baba, dedo)

Li~ni predmeti; Iska`uvawe posvojnost; Predmeti od u~ili{niot pribor

3 2 2 Okt. Mo

du

le 2

: T

hin

gs a

nd

pe

op

le Unit 4:

Descriptions

Opisni pridavki; Redosledot na pridavkite

Opisi: kadrava, prava kosa, musta}i,brada, prili~no visok/a, prijatelski, uslu`liv, neobi~en, srame`liv, qubezen; Izgled i karakterni osobini; Delovi на teloto

Opis na nadvore{en izgled i karakter; Sekoj da napi{e za nemu va`ni lu|e, raboti i mesta

3 2 2 Noem.


2 .Noemv

Unit 5: My World

Sega{no vreme (potvrdna, odre~na i pra{alna forma); Povtoruvawe na pra{alnite formi

Povtorlivi aktivnosti; @ivotot na britanskite tinejxeri; Sportovi: kuglawe, lizgawe, edrewe, nurkawe, bore~ki ve{tini, gimnastika, sumo borewe, igrawe golf, kajakarstvo, me~uvawe; Drama, umetnost i zanaet~istvo

Zboruvawe za slobodni aktivnosti i sportovi; Pra{uvawe i zboruvawe za sakawe i nesakawe; Zboruvawe i pra{uvawe za rutini, povtorlivi dejstva i slobodni aktivnosti.

3 2 2 Noemv. /Dekem.

Mo

du

le 3

: D

aily R

ou

tine

s


2

Dekem.

Unit 6: I`m usually late

Sega{no vreme + prilozi za povtorlivi dejstva

Hrana, pijalaci, obroci; Meni: predjadewe,glavno jadewe, desert, ~ar{af, no`, viqu{ka, laìca, ~inija,

Zboruvawe za hranata {to ja jade{; Iskaùvawe na vreme, kaùvawe na ~as Opis na aktivnosti vo tekot na denot

3 2 2 / Dekem. Januari

Unit 7: At home

Ima/nema Nebrojni imenki Predlozi

Domovi i predmeti vo domot

Zboruvawe za hrana i gotvewe; Opis na domot od soni{tata

3 2 2 Januari/ Fevr.

Unit 8: Having Fun

MO@E za sposobnost i verojatnost; MORA/NE SMEE TREBA/NE TREBA Zapoveden na~in

Mesta vo gradot Zboruvawe i utvrduvawe sposobnost / nesposobnost; Davawe sovet; Opi{uvawe na mestoto na ìveewe i mestata vo blizina na domot

3 2 2 Fevruari

Mo

du

le 4

: In

side

an

d O

utsid

e


2 Fevruari

Unit 9: At the moment

Sega{no trajno vreme (potvrdna, odre~na i pra{alna forma); Li~ni predmetni zamenki

Obleka; Fudbal; Tehnologija: Computer, DVD player, iPOd, mobile phone,message, internet, e-mail…

Zboruvawe za sostojbi i momentalni dejstva; Nudewe; Opis na oblekata {to ja nosi vo momentot

3 2 2 Mart

Unit 10: Plans

Sega{no trajno vreme za iskaùvawe idno vreme

Izrazi za iskaùvawe idno vreme

Iskaùvawe na idni dogovori; Iskaùvawe na predlozi; Pi{uvawe za oblekata

3 2 2 Mart

Mo

du

le 5

: T

od

ay a

nd

To

mo

rrow


2 April

Unit 11: About the past

Minato vreme od glagolot SUM (potvrdna, odre~na i pra{alna forma); Minato vreme-pravilni glagoli; Pra{alni formi so-WH pra{awa

Profesii Zboruvawe za lu|eto od minatoto; Zboruvawe za ranoto detstvo

3 2 2 j Ma


2 jMa

Mo

du

le 6

: L

oo

kin

g B

ack

Unit 12: Heroes

Minato vreme-pravilni glagoli (potvrdna, odre~na i pra{alna forma); Minato vreme -nepravilni glagoli

Povtoruvawe na vokabularot od prethodnite celini

Pi{uvawe biografija i da se opi{at zna~ajnite nastani od `ivotot

3 2 2 Maj/Juni

U~ebnik : MESSAGES 1 – Cambridge University Press

PLANIRAWE NA NASTAVNA CELINA 1

1. VREME NA REALIZACIJA NA NASTAVNATA CELINA: septemvri 2. NASTAVNA CELINA : Unit 1 What do you remember?

- Pretstavuvawe na drugi; - Povtoruvawe na poznat vokabular; - Broevi, datumi, predmeti vo u~ilnicata, gradovi, dràvi, geograf. poimi - Nacionalnost;

3. CELI NA NASTAVNATA CELINA:

a) JAZI^NI - Strukturi so glagolot SUM, IMA/NEMA; - Li~ni zamenki, posvojni pridavki; - MO@E za iskaùvawe dozvola, pomo{.

b) KOMUNIKATIVNI - Pozdravuvawe/otpozdravuvawe

v) CIVILIZACISKI - Ukaùvawe na va`nosta na kulturnata povrzanost na razli~nite narodi.

4. METODI I FORMI: -Komunikativna, audiolingvalna, dijalo{ka, grupna, vo parovi, individualna.

5. NASTAVNI SREDSTVA I POMAGALA - U~ebnik, CD, rabotna tetratka, poster, fle{ karti, nastavno liv~e;

NASTAVNA CELINA: Unit 1 What do you remember? Nastavna edinica (formulirawena nastavni edinici)

~as br.

1. Zapoznavawe na u~enicite so programata za VI odd./devetgodi{no obrazovanie po predmetot angliski jazik i davawe nasoki za rabota

1

2. Kategorii zborovi i formirawe na re~enici, interpukciski znaci 2 3 Pi{uvawe informacii za sebesi (SUM, IMA/NEMA) 3 4. Poraka vo {i{e (prezentacija na likovite od u~ebnikot), li~ni

zamenki, posvojni pridavki 4

5. Broevi, datumi, predmeti vo u~ilnicata 5 6. Iskaùvawe na dozvola so CAN, barawe pomo{ so CAN, pi{uvawe

pismo 6

7. Ekstra ve`bi 7 8. Ekstra ~itawe: Svetot na azbukite 8

6. KOMPONENTA OCENUVAWE

Formativno ocenuvawe (FO): - Istaknuva celi i ishodi; - Strukturi so SUM, IMA/NEMA; - Li~ni zamenki, posvojni pridavki; - Moè za iskaùvawe na dozvola, pomo{; - Razgovor, postavuvawe pra{awa i formativna povratna informacija.

7. PLANIRAWE NA AKTIVNOSTI ZA DECA SO POSEBNI POTREBI - Klasifikacija na zborovi (ìvotni, hrana, denovi od nedelata, predmeti) - Sostavuvawe ednostavni re~enici 8. SOGLEDUVAWA NA NASTAVNIKOT OD REALIZACIJATA NA NASTAVNATA CELINA:


1. VREME NA REALIZACIJA NA NASTAVNATA CELINA: sept./okt. 2. NASTAVNA CELINA: Unit 2 Are you ready? 3. CELI NA NASTAVNATA CELINA: a) JAZI^NI

- Strukturi so glagolot SUM, potvrdna, pra{alna i odre~na forma - Ednina i mno`ina kaj imenkite

- Pra{alni formi so pra{alen zbor WH-

b) KOMUNIKATIVNI: - Pra{uvawe i davawe usni informacii - Opi{uvawe na svoite interesi

- Govorewe za gradovi i dr`avi - Pi{uvawe fakti za sebesi

- Nacionalnost

v) CIVILIZACISKI - identikuvawe, prifa}awe i steknuvawe po~it sprema drugite lu|e

4. METODI I FORMI:

- komunikativna, audiolingvalna, dijalo{ka, grupna, vo parovi, individualna, metod ZNS

5. NASTAVNI SREDSTVA I POMAGALA: - u~ebnik, CD, rabotna tetratka, poster, fle{ karti, nastavno liv~e

NASTAVNA CELINA: Unit 2 Are you ready? Nastavna edinica(formulirawe na nastavni edinici)

~as br.

1. Obrabotka na vokabular i tekst (muzika, instrumenti, tekst: Nov bend vo u~ili{teto)

9

2. Obrabotka na gramati~ki strukturi (SUM, WH-pra{awa) 10 3 Pi{uvawe na informacii za sebesi (SUM, IMA/NEMA) 11 4. Obrabotka na vokabular i dijalog (geografski poimi, dràvi i

gradovi) 12

5. Obrabotka na zada~i so slu{awe i razbirawe i govorewe (kviz) 13 6. Ekstra ve`bi 14 7. Ekstra ~itawe: (@ivot i kultura: Obedinetoto Kralstvo) 15 8. Povtoruvawe na materijalot od Modul 1 16 9. Kontrolen test 17 10. Popravka na testot 18

6. KOMPONENTA OCENUVAWE Formativno ocenuvawe (FO): Istaknuva celi i rezultati Razgovor za postavuvawe pra{awa i formativna povratna infromacija (FPI): me|uu~eni~ko ocenuvawe, samoocenuvawe preku kontrolen test za sodrìnite Strukturi so SUM, IMA/NEMA Li~ni zamenki, posvojni pridavki MO@E za iskaùvawe dozvola, pomo{ Ednina i mnoìna kaj imenkite Pra{alni formi so WH-pra{alnite zborovi 7. PLANIRAWE NA AKTIVNOSTI ZA DECA SO POSEBNI POTREBI Tabelarno prikaùvawe na mnoìnskite formi 8. SOGLEDUVAWA NA NASTAVNIKOT OD REALIZACIJATA NA

NASTAVNATA CELINA:


1. VREME NA REALIZACIJA NA NASTAVNATA CELINA: okt.

2. NASTAVNA CELINA : Unit 3 What have you got? 3. CELI NA NASTAVNATA CELINA:

a) JAZI^NI - Strukturi so glagolot IMA, potvrdna, pra{alna i odre~na forma

-Brojni i nebrojni imenki -Upotreba na some i any

- Posvojnost -Posvojni pridavki

b) KOMUNIKATIVNI: - Zboruvawe za li~ni predmeti - Iska`uvawe posvojnost

- Usno opi{uvawe na predmetite {to se koristat vo u~ili{te - Opi{uvawe na semejstvoto

v) CIVILIZACISKI - prifa}awena kulturolo{kite razliki i sli~nosti za hobija i interesi 4. METODI I FORMI:

- komunikativna, audiolingvalna, dijalo{ka, grupna, vo parovi, individualna, metod ZNS 5. NASTAVNI SREDSTVA I POMAGALA: -u~ebnik, CD, rabotna tetratka, poster, fle{ karti, nastavno liv~e

NASTAVNA CELINA: Unit 3 What have you got? Nastavna edinica(formulirawe na nastavni edinici)

~as br.

1. Obrabotka na vokabular i tekst (sekojdnevni predmeti, dijalog: Dali ima{ kikiritki?)

19

2. Obrabotka na gramati~ki strukturi (ima+ a/an, some/any) 20 3 Pi{uvawe informacii za raboti koi gi poseduva{ 21 4. Obrabotka na vokabular i dijalog (raboti koi gi nosi{ na u~ili{te) 22 5. Obrabotka na gramati~ki strukturi za posvojnost (posvojni pridavki) 23 6. Obrabotka na vokabular za semejstvoto 24 7. Obrabotka na tekst (~itawe so razbirawe) Dve poraki za Sofija 25 8. Ekstra ve`bi 26 9. Ekstra ~itawe: Kolekcii 27

6. KOMPONENTA OCENUVAWE Formativno ocenuvawe (FO): Istaknuva celi i rezultati Strukturi so Ima/NEMA + a/an, some Strukturi so DALI IMA + any Posvojni formi i posvojni pridavki Zboruvawe za predmeti {to gi poseduvaat i upotrebuvaat na u~ili{te 7. PLANIRAWE AKTIVNOSTI ZA DECA SO POSEBNI POTREBI Nabrojuvawe predmeti koi gi poseduvaat Prika`uvawe na ~lenovite na semejstvoto vo semejno drvo

8. SOGLEDUVAWA NA NASTAVNIKOT OD REALIZACIJATA NA NASTAVNATA CELINA:


1. VREME NA REALIZACIJA NA NASTAVNATA CELINA: noem.

2. NASTAVNA CELINA : Unit 4 Descriptions 3. CELI NA NASTAVNATA CELINA:

a) JAZI^NI - Opisni pridavki

- Redosled na pridavkite - Opis na nadvore{en izgled i karakter

b) KOMUNIKATIVNI: - Pra{uvawe za i opi{uvawe na raboti - Opi{uvawe na izgled na edna li~nost

- Govorewe za ~uvstvata - Pi{uvawe za zamislena li~nost

v) CIVILIZACISKI - identikuvawe na razli~nosti kaj drugite lu|e 4. METODI I FORMI: - komunikativna, audiolingvalna, dijalo{ka, grupna, vo parovi, individualna, metod ZNS 5. NASTAVNI SREDSTVA I POMAGALA: - u~ebnik, CD, rabotna tetratka, poster, fle{ karti, nastavno liv~e

NASTAVNA CELINA: Unit 4 Description Nastavna edinica (formulirawe na nastavni edinici)

~as br.

1. Obrabotka na vokabular i tekst (razgovor za omilenite raboti) 28 2. Obrabotka na gramati~ki strukturi (pridavki) 29 3 Opi{uvawe na lica i vokabular za delovite od teloto 30 4. Obrabotka na zada~i so slu{awe i razbirawe i govorewe (opis na

lica) 31

5. Povtoruvawe na delovite od teloto i emociite(pesna) 32 6. Obrabotka na tekst (~itawe so razbirawe) Sonot na Sofija 33 7. Ekstra ve`bi 34 8. Ekstra ~itawe: (@ivot i kultura: London) 35 9. Povtoruvawe na materijalot od Modul 2 36 10. Kontrolen test 37 11. Popravka na testot 38

6. KOMPONENTA OCENUVAWE Formativno ocenuvawe (FO): Istaknuva celi i rezultati Razgovor za postavuvawe na pra{awa i formativna povratna infromacija (FPI): me|uu~eni~ko ocenuvawe, samoocenuvawe preku kontrolen test za sodr`inite Strukturi so IMA/NEMA+ a/an, some; DALI IMA + any Prisvojnost, posvojni pridavki Pridavki, redosled na pridavkite vo re~enicata 7. PLANIRAWE AKTIVNOSTI ZA DECA SO POSEBNI POTREBI Odbele`uvawe na delovite od teloto Zboruvawe za ~uvstvata 8. SOGLEDUVAWA NA NASTAVNIKOT OD REALIZACIJATA NA NASTAVNATA CELINA:


1. VREME NA REALIZACIJA NA NASTAVNATA CELINA: noemvri/dekemvri 2. NASTAVNA CELINA : Unit 5 My world 3. CELI NA NASTAVNATA CELINA:

a) JAZI^NI

- Strukturi so sega{no vreme - potvrdna, pra{alna i odre~na forma

- Utvrduvawe na pra{alnite formi

- Pra{awa so WN-pra{alnite zborovi

b) KOMUNIKATIVNI:

- Zboruvawe za sekojdnevni aktivnosti

- Govorewe za stravovi, sakawe, ne sakawe

- Pi{uvawe anketa

v) CIVILIZACISKI

- prifa}awena kulturolo{kite razliki i sli~nosti so britanskite tinejxeri

4. METODI I FORMI:


5. NASTAVNI SREDSTVA I POMAGALA:

- u~ebnik, CD, rabotna tetratka, poster, fle{ karti, nastavno liv~e

NASTAVNA CELINA: Unit 5 My world

Nastavna edinica(formulirawe na nastavni edinici)

~as br.

1. Obrabotka na vokabular i tekst (sekojdnevni aktivnosti i Koj e zavisen od kompjuteri)

39

2. Obrabotka na gramati~ki strukturi - sega{no vreme (potvrdna i odre~na forma)

40

3 Slu{awe so razbirawe: Blekpulskata kula i sega{no vreme (pra{alna forma i kusi odgovori)

41

4. Zboruvawe za stra{ni raboti (pesna) i prezentirawe na pra{awa so WH-pra{alnite zborovi

42

5. Obrabotka na tekst (~itawe so razbirawe) Ku}ata vo drvjata 43

6. Ekstra ve`bi 44

7. Ekstra ~itawe: (@ivot i kultura: U~ili{ta) 45

8. Kontrolen test 46

9. Popravka na testot 47


Formativno ocenuvawe (FO): Istaknuva celi i rezultati

Razgovor za postavuvawe pra{awa i formativna povratna infromacija

(FPI): me|uu~eni~ko ocenuvawe, samoocenuvawe preku kontrolen test za sodr`inite

Strukturi so sega{no vreme (potvrdna, odre~na i pra{alna forma)

Pra{awa so WH-pra{alnite zborovi

7. PLANIRAWE AKTIVNOSTI ZA DECA SO POSEBNI POTREBI

- Zboruvawe na sekojdnevni aktivnosti - Zboruvawe za sportovi



1. VREME NA REALIZACIJA NA NASTAVNATA CELINA: dekemvri/januari

2. NASTAVNA CELINA : Unit 6 I`m usually late !


a) JAZI^NI

- Sega{no prosto vreme + prilozi za povtorlivi dejstva

- Struktura: Have + obrok/pijalak

- Ka`uvawe na ~as

b) KOMUNIKATIVNI:

- Zboruvawe i pi{uvawe za naviki

- Zboruvawe i pi{uvawe za hranata

- Ka`uvawe na vremeto

- Pi{uvawe za eden voobi~aen den

v) CIVILIZACISKI

- va`nosta na imawe prijatel za dopi{uvawe od druga zemja

4. METODI I FORMI:




NASTAVNA CELINA: Unit6 I`m usually late!

Nastavna edinica (formulirawe na nastavni edinici)

~as br.

1. Obrabotka na vokabular i prilozi za povtorlivi dejstva 48

2. îtawe i slu{awe: Dobri i lo{i naviki (anketa) 49

3 Obrabotka na vokabular za hrana i pijalaci 50

4. îtawe i slu{awe: Istraùvawe na hranata 51

5. Kaùvawe na vremeto (sekojdnevni naviki) 52

6. Obrabotka na tekst (~itawe so razbirawe) Belata dama 53

7. Ekstra ve`bi 54

8. Ekstra ~itawe: (@ivot i kultura: Moeto ime e Dion) 55

9 Utvrduvawe: Modul 3 56



Upotreba na prilozi za povtorlivi dejstva

Kaùvawe na vremeto


- Zboruvawe za naviki - Klasifikacija na hrana i pijalaci



1.VREME NA REALIZACIJA NA NASTAVNATA CELINA: januari/fevruari 2. NASTAVNA CELINA : Unit7 At home 3. CELI NA NASTAVNATA CELINA:

a) JAZI^NI

- Strukturi so IMA

- Nebrojni imenki

- Prilozi

b) KOMUNIKATIVNI:

- Zboruvawe za razli~ni `iveali{ta

- Opis na dom od soni{tata

- Pra{uvawe mesta i hrana

v) CIVILIZACISKI

- prifa}awena kulturolo{kite razliki vo domuvaweto i ishranata

4. METODI I FORMI:

-komunikativna, audiolingvalna, dijalo{ka, grupna, vo parovi, individualna, metod ZNS



NASTAVNA CELINA: Unit7 At home


~as br.

1. Obrabotka na vokabular - delovi od ku}ata (opisi na ku}i) 57

2. Obrabotka na gramati~ki strukturi so IMA 58

3. Prezentirawe na dijalog: Dali ima sok? (strukturi: Dali ima..?) 59

4. Slu{awe so razbirawe Kupuvaweto na Kejt 60

5. Obrabotka na gramati~ki strukturi -Nebrojni i brojni imenki 61

6. Prezentirawe na vokabular - predmeti vo sobata (prilozi za mesto) 62

7. Obrabotka na tekst (~itawe so razbirawe) Krug od sedum 63

8. Ekstra ve`bi 64

9. Ekstra ~itawe: (@ivot i kultura: Domovite vo Obedinetoto Kralstvo)

65


Formativno ocenuvawe (FO): Istaknuva celi i ishodi

Upotreba na strukturi so IMA

Upotreba na nebrojni imenki

Predmeti vo sobata i prilozi za mesto


- Zboruvawe na predmeti vo sobata - Pi{uvawe na nebrojni imenki vo tabela



1. VREME NA REALIZACIJA NA NASTAVNATA CELINA: fevruari

2. NASTAVNA CELINA : Unit 8 Having fun


a) JAZI^NI

- Moè za sposobnost i verojatnost

- Treba/ne treba

- Zapoveden na~in

b) KOMUNIKATIVNI:

- Zboruvawe sposobnost/ nesposobnost

- Davawe sovet so treba/ ne treba

- Opi{uvawe na mesta vo mestoto na ìveewe

- Pi{uvawe za eden voobi~aen den

v) CIVILIZACISKI

- va`nosta za prifa}awe razliki vo mestata za ìveewe

4. METODI I FORMI:




NASTAVNA CELINA: Unit 8 Having a fun


~as br.

1. Obrabotka na vokabular (sposobnosti)-Mo`e i obrabotka na tekst: [ampionot Ptica~ovek

66

2. Obrabotka na vokabular - mesta vo gradot i obrabotka na gramati~ki strukturi: MO@E za verojatnost

67

3 Obrabotka na dijalog i gramati~ki strukturi so: Treba/Ne treba 68

4. Obrabotka na tekst (~itawe so razbirawe) \avolskiot most 69

5. Ekstra ve`bi 70

6. Ekstra ~itawe: (@ivot i kultura: Stephen Hawking) 71

7. Povtoruvawe na materijalot od Modul 4 72







Strukturi so sega{no vreme (prilozi za povtorlivi dejstva)

Strukturi: IMA/NEMA,

Brojni i nebrojni imenki

Strukturi so MO@E; TREBA/NE TREBA

7. PLANIRAWE KTIVNOSTI ZA DECA SO POSEBNI POTREBI

- Zboruvawe za sposobnost - Pi{uvawe na mestata vo okolinata



1. VREME NA REALIZACIJA NA NASTAVNATA CELINA: mart 2. NASTAVNA CELINA : Unit 9 At the moment 3. CELI NA NASTAVNATA CELINA:

a) JAZI^NI

- Sega{no trajno vreme (potvrdna, odre~na i pra{alna forma)

- Li~ni predmetni zamenki

b) KOMUNIKATIVNI:

- Zboruvawe za momentalni dejstva i sostojbi

- Davawe ponuda

- Opis na oblekata {to ja nosi{ vo momentot

v) CIVILIZACISKI

- prifa}awe na kulturolo{kite razliki za popularnosta na razli~ni sportovi

4. METODI I FORMI:



-u~ebnik, CD, rabotna tetratka, poster, fle{ karti, nastavno liv~e

NASTAVNA CELINA: Unit 9 At the moment


~as br.

1. Slu{awe so razbirawe: I toa e gol! i prezentirawe na dijalogot:

Tie go gledaat natprevarot (vremenski zoni)

75

2. Obrabotka na gramati~ki strukturi - sega{no trajno vreme 76

3. Prezentirawe na dijalog: Dali slu{a{? i obrabotka na gramati~ki strukturi so sega{no trajno vreme (pra{alna forma)

77

4. Prezentirawe na tekst: Site me sakaat! i obrabotka na gramati~ki struktura (li~ni predmetni zamenki)

78

5. Prezentirawe na vokabular - obleka 79

6. Obrabotka na tekst (~itawe so razbirawe) Sliki vo vodata 80

7. Ekstra ve`bi 81

8. Ekstra ~itawe: @ivot i kultura: Sportski fanovi 82



Upotreba na strukturi so sega{no trajno vreme (potvrdna, odre~na i pra{alna forma)

Upotreba na li~ni predmetni zamenki

Delovi od oblekata i ona {to ima oble~eno


- Zboruvawe za oblekata



1. VREME NA REALIZACIJA NA NASTAVNATA CELINA: mart/april

2. NASTAVNA CELINA : Unit 10 Plans


a) JAZI^NI

- Sega{no trajno vreme za iskaùvawe idnost

-Predlozi za idnost

-Iskaùvawe na idnost so formata “going to’

b) KOMUNIKATIVNI:

- Zboruvawe za idni aran`mani

- Davawe i prifa}awe na predlozi

- Opi{uvawe na planovi i nameri

- Zboruvawe za vremenskata prognoza

- Pi{uvawe na razglednica od odmor

v) CIVILIZACISKI

-va`nosta za prifa}awe na razliki pome|u lu|e od razli~ni dràvi

4. METODI I FORMI:




NASTAVNA CELINA: Unit 10 Plans


~as br.

1. Obrabotka na vokabular (prilozi za idni vreme) i sega{no trajno vreme za idni dejstva

83

2. Obrabotka na dijalog: [to }e pravi{? i gramati~kata struktura “going to” (potvrdna, odre~na i pra{alna forma)

84

3 Obrabotka na tekst: Razglednica od mene (zboruvawe za vremenskata prognoza)

85

4. Obrabotka na tekst (~itawe so razbirawe) Sredbata 86

5. Ekstra ve`bi 87

6. Ekstra ~itawe: (@ivot i kultura: Razmenska poseta) 88

7. Povtoruvawe na materijalot od Modul 5 89







Strukturi so sega{no trajno vreme

Strukturi so sega{no trajno vreme (za idni dejstva)

Strukturi so li~ni predmetni zamenki


- Zboruvawe za idni planovi



1. VREME NA REALIZACIJA NA NASTAVNATA CELINA: april/maj

2. NASTAVNA CELINA : Unit 10 About the past


a) JAZI^NI

- Minato prosto vreme- glagolot SUM (potvrdna, odre~na i pra{alna forma)

- Minato prosto vreme - pravilni glagoli (potvrdna, odre~na i pra{alna forma)

- Pra{alni formi so WH-pra{alnite zborovi

b) KOMUNIKATIVNI:

- Zboruvawe za lu|e od minatoto

- Zboruvawe za minati dejstva

- Opi{uvawe na nastani od detstvoto

v) CIVILIZACISKI

-va`nosta za cenewe na kulturnoto minato na drugi dr`avi

4. METODI I FORMI:




NASTAVNA CELINA: Unit 11 About the past


~as br.

1. Obrabotka na vokabular (profesii ) i ~itawe na Fakt ili fikcija (za slavni li~nosti)

92

2. Obrabotka na gramati~kata struktura - minato prosto vreme od glagolot SUM (potvrdna, odre~na i pra{alna forma)

93

3 Obrabotka na tekst: Z e za zoolo{ka 94

4. Obrabotka na gramati~kata struktura minato prosto vreme od pravilni glagoli (potvrdna forma)

95

5. Obrabotka na gramati~kata struktura minato prosto vreme, pra{awa so WH-pra{alnite zborovi

96

6 Obrabotka na tekst (~itawe so razbirawe) Kralskiot rid i ogradata od prsteni

97

5. Ekstra ve`bi 98

6. Ekstra ~itawe: (@ivot i kultura: Od sever do jug) 99







Strukturi so minato prosto vreme od glagolot SUM

Strukturi so minato prosto vreme (pravilni glagoli)


- Zboruvawe za profesii i li~nosti od minatoto



1. VREME NA REALIZACIJA NA NASTAVNATA CELINA: maj/juni 2. NASTAVNA CELINA : Unit 12 Heroes 3. CELI NA NASTAVNATA CELINA:

a) JAZI^NI

- Minato prosto vreme - pravilni glagoli (potvrdna, odre~na i pra{alna forma)

- Minato prosto vreme - nepravilni glagoli

- Prilozi za minato vreme

b) KOMUNIKATIVNI:

- Zboruvawe za minati dejstva i sostojbi

- Pi{uvawe dnevnik

- Razgovor za u~ili{nata godina

v) CIVILIZACISKI

- zapoznavawe so istoriskoto minato

4. METODI I FORMI:




NASTAVNA CELINA: Unit 12 Heroes


~as br.

1. Obrabotka na dijalog: [to be{e problemot? 102

2. Obrabotka na gramati~ki strukturi - minato prosto vreme (pra{alna i odre~na forma)

103

3. Prezentirawe na tekst: Jas otidov vo Amerika i obrabotka na gramati~ki strukturi minato prosto vreme (nepravilni glagoli)

104

4. Prezentirawe na reklama (pesna) 105

5. Obrabotka na tekst (~itawe so razbirawe) Kow za kralskite lu|e 106

6. Ekstra ve`bi 107

7. Ekstra ~itawe: @ivot i kultura: Kviz: UK and the USA 108



Upotreba na strukturi so minato prosto vreme (odre~na i pra{alna forma)

Upotreba na nepravilni glagoli

Opi{uvawe na minati nastani


- Pravewe reklama


Messages 1 Godisno-Planiranje

Documents

Transcript of Messages 1 Godisno-Planiranje