Memoria CDI España 2012

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Memoria de Actividades Marzo – Diciembre 2012

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ÍNDICECdi – España ........................................................................................... 3-

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Premios................................................................................................... 6

Programa Actitud Fénix…........................................................................ 7

¿A quién se dirige? ….............................................................................. 8

Cursos impartidos………………………………………………,…………………………... 9-11

Valoración de los cursos ………………………………………………………………….12-21

Difusión…………………………………………………………...................................22

Participación y resultados 2012 ………………………………………………………..23-59

Proyección y Alcance 2013 ……………………………………………………………...60

Experiencias con nuestros emprendedores ………………………………………..61-67

¿Cómo Colaborar? ……………………………………………………………………………69

Patrocinadores …………………………………………………………………………….…70

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¿Quiénes somos?La Asociación CDI España es una entidad sin ánimo

de lucro que forma parte de la organización internacional CDI

GLOBAL, dedicada a facilitar el acceso al empleo y despertar

el espíritu emprendedor de jóvenes de escasos recursos en

España a través de las nuevas tecnologías.

Dentro de este contexto surgió una de

sus principales iniciativas: el Proyecto Actitud Fénix 2.0, un

programa de educación y transformación personal orientado a

promover, a través de las nuevas tecnologías y el uso de

metodologías participativas, la integración laboral y el espíritu

emprendedor de colectivos de escasos recursos en España,

impactando positivamente sus vidas y convertiéndolos

en “change-makers” (agentes de cambio), que no sólo mejoren

su calidad vida, si no también la de su entorno, creando un efecto

viral en red que multiplique el impacto social positivo.

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Áreas de alcance

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El equipo

Fundadora Coach Project Manager

Asesor

Colaborador

Colaborador

Formadora

Colaboradora

Premios Jóvenes emprendedores sociales. Universidad Europea de Madrid. 2012

Premio Júnior-Sénior Impulsa 2011, otorgado a la Fundadora del CDI España Daniela Méndez por el desarrollo del Proyecto”Actitud Fénix”.

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Premios

Programa Actitud Fénix

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CDI (Change through Digital Inclusion) Transformando personas a través de la tecnología,

empleabilidad y emprendimiento

Es un programa de educación y transformación personal

orientado a promover, a través de las nuevas tecnologías y el

uso de metodologías participativas, la integración laboral y el

espíritu emprendedor de colectivos con escasos recursos

en España, impactando positivamente en sus vidas y

convertiéndolos en “change-makers” (agentes de cambio),

que no sólo mejoren su calidad vida, si no también la de su

entorno, creando un efecto viral en red que multiplique el

impacto social positivo.

Nuestro Objetivo

Promover la integración laboral y despertar del

espíritu emprendedor en colectivos con escasos recursos a

través de las nuevas tecnología para mejorar su calidad vida.

Programa Actitud Fénix¿A quién se dirige?

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Se dirige principalmente al colectivo en riesgo de

inclusión social, principalmente jóvenes, el ser el sector más

afectado en materia de desempleo. Sin embargo, y en vista de

la demanda en la diversidad de usuarios, los cursos formativos

se han ampliado a todo tipo de colectivo, dando respuestas a

las necesidades solicitadas y adaptando los contenidos de los

cursos a ellos.

Cursos Impartidos:

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Emprendimiento:

•De mi idea a mi plan de empresa: es un curso introductorio, cuya

duración es de 4 días, donde se ayuda a los participantes a desarrollar una

idea a través de un plan de negocio con viabilidad.

El objetivo del curso es dotar a los participantes de las

herramientas necesarias que les permitan, a través de las nuevas tecnologías

y el desarrollo personal y profesional, identificar sus objetivos, desarrollar y

definir sus ideas de forma clara para emprender su propio negocio.

•Yo también puedo ser emprendedor: en éste curso de dos meses

de duración, se profundiza en el desarrollo del Plan de negocios, donde los

participantes exponen sus propuestas que pondrán en marcha con un

seguimiento individual y grupal en donde se les brinda orientación, resolución

de dudas y material complementario para la evolución del mismo.

Cursos Impartidos:

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Empleabilidad y desarrollo personal:

Búsqueda activa de empleo: es un curso para el colectivo

desempleado, cuya finalidad es brindar recursos y herramientas para lograr una

óptima inserción o reinserción laboral.

Estos aspectos abarcan, el autoconocimiento a nivel personal y profesional,

conocer las demandas del mundo laboral, los recursos públicos de búsqueda

de empleo, saber cómo contestar a un anuncio en prensa, cómo introducir un

currículum en internet, cómo afrontar una entrevista de trabajo, cómo

mantenerse motivado/a y no caer en la frustración cuando los resultados no son

los deseados.

Cursos Impartidos:

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Alfabetización digital: es un programa formativo para aprender a usar y

extraer el máximo provecho a las Tecnologías de la Información y la

Comunicación (TIC) dirigido a mujeres extranjeras en España. Este

programa se dicta en un curso modular durante dos semanas, adaptado a

las necesidades y niveles de cada participante. En éste curso no sólo se

pretende transmitir conocimientos informáticos, sino herramientas de

desarrollo personal, integración en materia de empleo, vivienda, trámites

legales, aprendizaje de la cultura española, ocio y tiempo libre y desarrollo

del empoderamiento individual y colectivo.

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I Ambiente de Aprendizaje:

Rangos evaluativos:

•Bueno- Excelente: definido por los participantes con los siguientes atributos: “ameno, instructivo, emotivo, constructivo, profesional, útil, agradable, cercano, cálido, una suerte,, motivador, proactivo.

•Regular: definido por los alumnos como un ambiente donde los recursos materiales y expositivos quedaron escasos en función de sus necesidades y expectativas.

•Bajo: no se ha podido definir por los alumnos a día de hoy al no encontrarse en ninguna encuesta comentario negativo. Sin embargo y de darse el caso, lo podríamos considerar como aquellos aspectos que los participantes consideran que no cumplen sus expectativas.

Valoración General del curso por los alumnos:

Valoración del curso por los alumnos:

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II Contenidos del curso:•Teórico: incluye la parte formativa experiencial por parte del facilitador y el

material complementario por módulos de cada curso, así como otros recursos

adaptados a las necesidades y perfil profesional y/ocupacional de los

participantes. Algunos de éstos recursos incluyen: cursos, talleres y eventos

relacionados con el emprendimiento, webs de interés.


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Práctico: definido como el desarrollo del plan de empresa elaborado por los

alumnos, así como ejercicios facilitados por el Profesor.

•Utilidad de los contenidos: corresponde a el aprovechamiento de los módulos

y la utilidad de éstos en el desarrollo de la idea de los proyectos individuales y

grupales.


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•Duración: es el tiempo empleado en impartir la formación de los cursos.

Siendo éstos de 12 horas, distribuidas a lo largo de cuatro días y 2 meses,

dictados en sesiones de asesoría individual y adaptado el horario a las

necesidades , resolución de dudas y alternativas en pro del alcance de los

proyecto.


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III Formador:

•Exposición clara y sintetizada: definida por los alumnos

como un recibimiento de la información en base a la experiencia de un

emprendedor que utiliza un lenguaje entendible, dinámico y con un

adecuado manejo de los tiempos y la metodología por módulos.


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IV Valoración general del curso:

Formador:

•Exposición clara y sintetizada: definida por los alumnos

como un recibimiento de la información en base a la experiencia de un

emprendedor que utiliza un lenguaje entendible, dinámico, temporalizado

por módulos y adaptado a los requerimientos y áreas de interés de los

participantes.


* Motivación: definida por los participantes como una transmisión de la

información que alienta, ayuda a la superación, a ver el entorno de manera

reflexiva, a ver oportunidades ante la crisis y ver que es posible

autoemplearse, siendo el indicador evidencial de éste aspecto, el interés

mostrado por los alumnos hacia el curso de forma verbal, escrita y participativa

. Como aspecto relevante podemos resaltar el hecho de ver como mucho de

los participantes una vez acabados los cursos, retornan al centro en busca de

otros cursos y recursos personales.

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* Resolución de dudas: definida como la clarificación de aspectos

en torno a la idea de negocio y desarrollo de los proyectos que llevan los

participantes. Los participantes en éste aspecto han referido ésta resolución

de dudas como un momento en el cual les permite pensar, reflexionar y

ayudar a madurar su idea.

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Ayuda a la incorporación Laboral: éste aspecto contempla

la utilidad del curso que permite el acceso al mundo laboral a través de la

autoempleabilidad.


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•Material de Apoyo: es el recurso digitalizado o en papel que

se le otorga a los participantes de forma modular, con el fin de

complementar el desarrollo de sus proyectos.

Presencia en los mediosCDI España tiene una fuerte presencia en los medios de comunicación.

Como fuente principal y punto fuerte esta la web www.cdiespana.org,

donde se recoge toda la información sobre la organización y los diferentes

cursos que se imparten. Desde la web se puede acceder al resto de redes

sociales gracias a los avatares situados en la parte superior derecha.

La red social de mayor peso de CDI es la página existente en Facebook

(http://www.facebook.com.pages/CDI-Espa%C3%B1a//18049705354412),

allí toda persona puede entrar a informarse sobre los cursos y preguntar sus

inquietudes previas o experiencias posteriores.

Otra red importante para CDI España es Twitter, con el siguiente perfil

http://twitter.comCDIEspana, donde se informa sobre los cursos y eventos

importantes.

Por último, destacar el canal de Youtube de CDI España donde se cuelgan

diferentes videos acerca de las actividades de la organización

(http://www.youtube.com/userCDIespana)

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Memoria de ActividadesMarzo – Diciembre 2012

Centro CDI España – Madrid

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Primer Curso de Aplicación práctica a través de las tics para la

búsqueda activa de Empleo

Marzo

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Mayo

Curso Aplicación practica a través de las tics para la búsqueda activa de Empleo (21 – 31 de mayo)

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Total de personas participantes en el curso: 12 personas de las cuales 5 personas consiguieron trabajo y 3 mas siguen asistiendo a entrevistas.

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Mayo

Participantes del curso visitan las Instalaciones del Restaurant VIPS, conociendo como funciona un restaurante y una empresa.

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Junio

Curso Aplicaciones practicas a través de las TICS para el Auto Empleo y Emprendimiento (4 – 15 de junio)

29

Curso Aplicación práctica a través de las tics para la búsqueda activa de Empleo (18– 28 de junio horario mañana)

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De 12 personas ya 5 personas han encontrado trabajo y 2 mas siguen asistiendo a entrevistas.

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Curso Aplicaciones practicas a través de las TICS para el Auto Empleo y Emprendimiento (18 – 28 de junio)

32

Curso Aplicaciones prácticas a través de las TICS para el Auto Empleo y Emprendimiento (18 – 28 de junio)

33

JulioCurso Aplicaciones prácticas a través de las TICS para el Auto Empleo y Emprendimiento (16 – 26 julio)

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Julio

Con la participación de Ignacio Trillo (Red Jurídica),como ponente en el curso “Yo también puedo ser Emprendedor Social”

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Curso Aplicaciones prácticas a través de las TICS para el Auto Empleo y Emprendimiento (30/07– 02/08)

AGOSTO

36

Curso: “Yo voy a ser Emprendedor”(20/08– 23/08)

AGOSTO

37

Curso: “Búsqueda Activa de Empleo”

(10/09– 20/09)

SEPTIEMBRE

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Curso: “De mi idea a mi Plan de Empresa”(17/09– 20/09)

SEPTIEMBRE

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Curso en colaboración con la Fundación directa: Programa sobre Alfabetización digital “Hola Fabiola”(17/09– 20/09)

SEPTIEMBRE

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Curso “Búsqueda Activa de empleo”

(24/09– 27/09)

SEPTIEMBRE

41

Curso “De mi idea a mi Plan de Empresa”

(01/10– 04/10)

OCTUBRE

42

Curso “De mi idea a mi plan de Empresa”

(08/10– 11/10)

OCTUBRE

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(29/10– 02/11)

OCTUBRE-NOVIEMBRE

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(05/11– 09/11)

NOVIEMBRE

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(26/11– 29/11)

NOVIEMBRE

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Curso “Yo voy a ser emprendedor”(Noviembre 2012- Enero 2013)

DICIEMBRE

47

Curso “Alfabetización digital” Programa Hola Fabiola

(17/09– 21/09)

DICIEMBRE

48


(26/11– 30/11)

DICIEMBRE

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(10/12– 13/12) Convite de despedida y entrega de certificados

DICIEMBRE

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Proyección y Alcance 2013

Para el 2014, el CDI tiene proyectado lograr que

los participantes sean agentes de cambio y

potencien el desarrollo económico en sus

comunidades, convencidos de que el progreso

en nuestra sociedad en los próximos años

depende en gran medida del número de

emprendedores, empresas y organizaciones

capaces de impulsar cambios y motivar a las

personas.

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53

Bangladesh3

Boliviana17

Bulgaro1

Colombiana15

Dominicana11

Ecuatoriana19

Española249

Hondureña5

Marruecos 2

New Guinea3

Nicaraguense 6Nigeria

4Panameña

3Paraguaya

6Peruano

21Portuguesa

5Senegal

3Venezolana

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415

•415 participantes en los cursos

•480 personas han sido obtenido información de los cursos y han recibido recursos en distintos ámbitos, siendo éstos: autoempleo, emprendimiento, información de otros cursos formativos, recursos de autosustentabilidad y derivaciones a otros centro u organismos según sus necesidades.

•Total: 895 personas


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Bangladesh

Boliviana

Bulgaro

Colombiana

Dominicana

Ecuatoriana

Española

Hondureña

Marruecos

New Guinea

Nicaraguense

Nigeria

Panameña

Paraguaya

Peruano

Portuguesa

Senegal

Venezolana

Experiencias con nuestros emprendedores

Gracias a CDI España son varios las personas que se han animado a

emprender. A continuación recogemos la experiencia de varios de ellos:

GONZALO FERNÁNDEZ MONTE

Experiencia desarrollando su proyecto a través de los cursos del CDI España. Resulta muy reconfortante poder disponer del apoyo y la información que se brinda en estos cursos. El ambiente que se genera, donde todos estamos igual de perdidos e ilusionados en las primeras etapas, anima a seguir adelante y a pensar que se tiene un respaldo importante para cuando vengan las primeras dificultades.Nombre del proyecto: Ciudadela Sonora.Breve descripción del proyecto: Empresa de servicios de información e investigación en el terreno de la cultura musical, fundamentada en una página web.Elemento diferenciador e innovador del proyecto: No existe por ahora una empresa que reúna en un solo espacio y haga accesible al gran público una gama de servicios de investigación y docencia en música como la que aquí se ofreceEtapa en la que se encuentra el proyecto:Elaboración del plan de empresa / diseño de pagina web, creación de perfiles en redes sociales Pagina web: http://www.ciudadelasonora.com/

Grupo en facebook donde nos puedes seguir:

http://www.facebook.com/ciudaddelasonora

Twitter: @Ciudadelasonora 55

Experiencias con nuestros emprendedores (II)

ISABEL GARCÍA MUÑOZ

Experiencia desarrollando su proyecto a través de los cursos del CDI España:Gabriel ha sido el causante de que hoy esté desarrollando mi proyecto Caras de la Información. Su ejemplo y sus clases inspiradoras me animaron a emprender. Hoy sigo apoyándome en él para ponerlo en marcha. Una de las mejores decisiones que he tomado el último año fue apuntarme, como quién no quiere la cosa, al curso De mi idea a mi plan de empresa. Allí brotó, no sé cómo, la idea de crear Caras de la Información.Creo, sinceramente, que CDI está desarrollando una importante labor en pro del desarrollo y las capacidades personales, y ayudándonos y orientándonos en el camino de buscar un futuro.Nombre del proyecto: Caras de la InformaciónBreve descripción del proyecto:Un espacio informativo digital dedicado a los emprendedores y creadores, que pone cara a aquellos que están en el duro y apasionante camino de lanzar sus ideas en España y Amérca Latina.Un medio para abrir la mente a nuevas tendencias que recogerá las informaciones que aporten los lectores, que se regirá por principios como la colaboración, la transparencia, el diálogo, la independencia, el intercambio y el entusiasmo, y que pretende entablar una conversación con sus visitantes para explorar nuevas formas de periodismo..Caras de la información surge en un momento complicado económicamente hablando, pero también en el momento de un cambio histórico: la revolución tecnológica que está suponiendo Internet y que está modificando el sistema productivo y los sistemas de transmisión de conocimientos.

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Experiencias con nuestros emprendedores (III)

ISABEL GARCÍA MUÑOZ (II)

Elemento diferenciador e innovador del proyecto:Caras de la Información es un medio social que recoge el testigo de otros que ya funcionan en España como Tegi-Medios, Bottup, Noticias Positivas, pero creo, como periodista, que es el momento de aventurarse a lanzar nuevas iniciativas periodísticas más cercanas a los ciudadanos y que conviertan en protagonistas a los colectivos y no a las minorías. Las nuevas tecnologías están contribuyendo al surgimiento de un nuevo periodismo del que quiere ser testigo Caras de la Información.Etapa en la que se encuentra el proyecto:Actualmente he creado el blog, página en Facebook y Twitter, y he comenzado a subir contenidos elaborados a partir de entrevistas con los protagonistas. Estoy estableciendo redes de colaboración con otros medios y profesionales, y aprendiendo con los errores iniciales, pero entusiasmada.Paralelamente estoy elaborando mi Plan de Empresa, y comenzaré a buscar publicidad.Para conocer más sobre Caras de la información os invitamos a entrar en nuestro blog: http://carasdelainformacion.wordpress.com/

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Experiencias con nuestros emprendedores (IV)

JUAN PABLO LUNA SEQUEIROS

Mi experiencia desarrollando mi proyecto a través de los cursos del CDI España. La experiencia es muy motivadora y me ha ayudado a desarrollar mi proyecto de una manera social y comercial. La atención, las clases y las tutorías de las personas que nos asesoran me han sido de mucha ayuda en mi proyecto de empresa. Por ello les estoy muy agradecido.Nombre del proyecto: Vivienda progresiva en zona de pendiente pronunciada.Breve descripción del proyecto: La idea del proyecto es construir un numeroso número de viviendas económicas por etapas para personas de escasos recursos, el crecimiento de sus viviendas se hará de acuerdo al crecimiento económico del poblador, y con materiales mas económicos de lo convencional.Elemento diferenciador e innovador del proyecto:El sistema constructivo empleado para la vivienda será del tipo modular, empezando con un modulo básico con baño incluido. Serian cuatro módulos, 2 en la primera planta y 2 en la segunda planta que finalizarían la vivienda.Los muros serian de concreto reforzado con mallas empotradas en las columnas de perfiles de metal y creando una refuerzo estructural a la vivienda. La cimentación serian con muros de contención de concreto y hierro y piedras del lugar a manera de relleno, por encontrarse estas viviendas en pendientes.Etapa en la que se encuentra el proyecto:Tengo desarrollado la idea del proyecto, actualmente estoy desarrollando el modulo 2, La parte de la misión, marketing y mercado lo tengo hecho, estaría desarrollando actualmente la parte de la parte comercial.

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Experiencias con nuestros emprendedores (V)

JUAN PEDRO ROMERO TRUEBA

Mi experiencia desarrollando mi proyecto a través de los cursos del CDI España:Es positiva, me han aportado un enfoque diferente y es una formación interesante y variada. El ambiente de los cursos, el personal docente es adecuado y tienen una metodología moderna e interactiva. En resumen, recomendaría hacer un curso para desarrollar proyectos o planes de empresa con CDI España.Nombre del proyecto: Agrosylva technologyBreve descripción del proyecto: Creación de una consultora medioambiental con base tecnológica y que ofrezca servicios medioambientales, de ingeniería y formación.Elemento diferenciador e innovador del proyecto: La plataforma de soporte sería tecnológica y basada en la comunicación 2.0. Se pretende compartir información con otras empresas. Y la ventaja competitiva se basaría en un mayor uso y difusión online para la venta y comercialización de servicios.Etapa en la que se encuentra el proyecto: Redacción del plan de negocio, impulso de la marca personal del emprendedor y pre lanzamiento.

Blog: http://medioambienteiprt.blogspot.com.es/

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Experiencias con nuestros emprendedores (VI)

POLIXENA MONTES

Mi experiencia desarrollando mi proyecto a través de los cursos del CDI España.Aunque la idea empezó a formarse en mi cabeza hará unos cinco años, hasta que descubrí el CDI no tenía claro que pudiese llevarla a cabo, con su orientación puedes convertirlo en un negocio en pocos meses, además de los cursos te asesoran en todo lo necesario. También la posibilidad de conocer a otras personas que están haciendo lo mismo y poder compartir las dudas, las ilusiones, los problemas que vayan surgiendo y convertirnos en clientes para nuestros respectivos negocios.Nombre del proyecto: Polixena te informaBreve descripción del proyecto:Creación de rutas turísticas novedosas incluyendo los principales gastrobares madrileños, información turística, curiosidades y establecimientos novedosos.Elemento diferenciador e innovador del proyecto:El principal elemento diferenciador del proyecto es la inclusión de gastrobares porque aunque en Madrid existen infinidad de tours y ninguno incluye estos establecimientos. Mi principal objetivo es darlos a conocer. También me ofrece la oportunidad de ejercer de RRPP con los propietarios de los gastrobares por llevarles clientes teniendo así algún acuerdo o descuento con ellos.Innovación: Dar a conocer un aspecto de Madrid que no sólo sorprende a los turistas que visitan la capital por primera vez sino también a los propios madrileños.

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Experiencias con nuestros emprendedores (VI)

POLIXENA MONTES (II)

Etapa en la que se encuentra el proyecto:Fase inicial: se están desarrollando rutas para darlas a conocer, ver los problemas que van surgiendo: número de gastrobares que se pueden visitar, número mínimo/ máximo de personas por ruta, temas de conversación, duración de las rutas, etc.

Para mas información os invito a visitar mi blog: http://www.elblogdepolixena.blogspot.com.es/

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¿Cómo colaborar con CDI España?Para realizar nuestra labor contamos con el apoyo de colaboradores del ámbito público y privado. Sin embargo, la ayuda de particulares nos será de mucha utilidad porque aunando esfuerzos podremos llegar más lejos.

Pueden realizar su aportación como voluntario comunicándote directamente con nosotros a través de [email protected] o realizando una aportación económica:

¿Cómo nos ayuda una aportación?-Material para talleres y cursos de empleabilidad y emprendimiento.-Desarrollo de nuevos cursos y talleres para jóvenes.-Acciones de comunicación y sensibilización de la labor que realizamos.-Desarrollos de trabajo interno para el buen funcionamiento de la organización.-Mantenimiento de las infraestructuras básicas del CDI.

Pueden elegir de qué manera realizar la donación

• Por transferencia bancaria, con el concepto “Donación” a nombre de CDI España al:Número de cuenta 0081 0589 20 0001225827 del Banco Sabadell

• Con tarjeta de crédito o a través de PayPal, mediante nuestra página web http://www.cdiespana.org

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http://www.cdiespana.org/

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Gracias a nuestros patrocinadores podemos seguir desarrollando nuestros proyectos Transformando personas a través de la empleabilidad, el emprendimiento y las nuevas tecnologías.

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www.cdiespana.org

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