lied_01_01
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Kapitel 1 • Lieder & Musik Deutsch im Blick • Firstyear German • COERLL • University of Texas at Austin Annett Louisan - Drück die 1 To introduce the song and to learn about the artist, go to Annett Louisan’s website at http://www.annettlouisan.de . There you will also be able to find an mp3 as well as a video of this and other songs. If you cannot find it, or if the site is down, try a search engine such as google or youTube. Exercise 2 can be skipped if only an audio version is available. 1. Vor dem Hören/Sehen (before listening/watching) a. Wer ist Annett Louisan? Woher kommt sie? Wie alt ist sie? (Who is A.L.? Where is she from? How old is she?) _________________________________________________________________________________________ b. Was könnte der Titel von dem Lied bedeuten? (What could the title mean?) _________________________________________________________________________________________ 2. Beim Sehen (when watching) a. Ohne Musik! (without music) Sehen Sie sich das Video ohne Musik an. Was fällt Ihnen auf? Wer ist in dem Video? Wo spielt es? Worum geht es? (Watch the video without sound. What do you notice? Who is in the video? Where does it take place? What is the story?) _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ b. Wie finden Sie das Video? (How do you like the song?) orginell - monoton - modern - altmodisch - experimentell - poetisch - romantisch – interessant – komisch – doof – langweilig – “anders” – spannend – schrecklich c. Wie ist die Stimmung (mood)? glücklich - traurig - neutral - melancholisch - romantisch - kalt - aggressiv - depressiv – sentimental – laut – energisch – verträumt – warm – harmonisch – chaotisch – ruhig 3. Beim Hören (While watching/listening) a. Sehen und hören Sie sich das Video jetzt mit Musik an. (Now watch and listen to the video with music) Welche Nummern soll man drücken? (What buttons should the caller press?) “Drück die .” / “Drück die .” / “Drück die .” /… ___________________________________________________________________________________________________________
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kaplLel 1 - Lleder & Muslk ueuLsch lm 8llck - llrsL-year Cerman - CCL8LL - unlverslLy of 1exas aL AusLln AnnettLouisan - Drckdie1 To introduce the songand to learn about the artist, go to Annett Louisans website at http://www.annettlouisan.de. There you will also be able to find an mp3 as well as a video of this and other songs. If you cannot find it, or if the site is down, try a search engine such as google or youTube. Exercise 2 can be skipped if only an audio version is available. 1.VordemHren/Sehen(beforelistening/watching) a.Wer ist Annett Louisan? Woher kommt sie? Wie alt ist sie? (Who is A.L.? Where is she from? How old is she?) _________________________________________________________________________________________ b.Wasknnteder TitelvondemLiedbedeuten?(Whatcouldthe titlemean?) _________________________________________________________________________________________ 2.Beim Sehen(whenwatching) a.OhneMusik! (withoutmusic) SehenSie sichdasVideoohneMusikan. WasflltIhnenauf?Werist in demVideo?Wo spieltes?Worum gehtes?(Watchthe videowithoutsound.Whatdo younotice?Whois in the video?Wheredoesit take place?Whatis the story?) _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ b.WiefindenSie dasVideo?(Howdo youlike the song?) orginell - monoton- modern - altmodisch- experimentell- poetisch - romantisch interessant komisch doof langweilig anders spannend schrecklich c.Wieist die Stimmung(mood)? glcklich- traurig - neutral - melancholisch- romantisch- kalt - aggressiv- depressiv sentimental laut energisch vertrumt warm harmonisch chaotisch ruhig 3.Beim Hren (While watching/listening) a.SehenundhrenSie sichdasVideo jetzt mit Musik an.(Nowwatchandlistento the videowith music) WelcheNummernsoll mandrcken?(Whatbuttonsshouldthe callerpress?) Drck die. / Drck die. / Drck die. / ___________________________________________________________________________________________________________ kaplLel 1 - Lleder & Muslk ueuLsch lm 8llck - llrsL-year Cerman - CCL8LL - unlverslLy of 1exas aL AusLln 4.NachdemHren/Sehen(afterwatching) a.HrenSie sichdasLiednocheinmalan, undfllenSie die Lckenmit denfolgendenSubstantivenund Pronomen aus.(Listento the songagainandfill in the blankswiththe followingsubstantivesandpronouns.) 1elefon(2x)-- Paare-- Sachen-- lrau-- lrage--Pllfe-- neubeglnn robleme--Cefuhle-- du(2x)-- lch (2x) ______hasLdlchnlchLverwahlL. ______habenur melnPerzmlL melnem ______________ undmelnemC verneLzL.Wenndu mlr sagenwlllsL,dassdu [eLzLum mlchwelnsL:uruck'dle 1. Wenndu mlchfragenwlllsL, ob ______nochsauerbln,ob wlr uns Lreffenknnen, vonwegen______________, oderwer wel,was sonsLfur elnePeuchelel: uruck'dle 2. 8rauchsLdu ______________bel der ______________, wle'smlr gehLln melnerLage, (ob)lch ______________fur dlchhege oderCroll, wle vlel lch dlr glaubensollLe, was lch [eLzLnochvondlr halLe, undwle ofLmlr so was nochpasslerensoll:uruck'dle 0. !"Welche noLe glbsL du dem Song?"#$%& '(%)* +,-.) /,- '01* &$* 2,3'45 _______________________________ Wenn ______nur wlssenwlllsL, wo delne ____________slnd, ob du hlerschlafenkannsL,well du nlchLwelLwohln, undlch dlchabholensolllm ollzelrevler:uruck'dle 4. Wenndu ____________hasLmlL delnerneuen ____________, lsL delnekohleweg, slnd delne____________grau, lsL es dle LlnsamkelL,dle dlr zu schaffen machL: uruck'dle 8. 8rauchsLdu Pllfebel der lrage ... WlllsLdu mlr 'nenCefallenLun undmelne nervenschonen, danndruck'elnfachdle 1asLemlL demklelnen roLen ____________________.
