Kecerdasan ganda

21
Belajar dan pembelajaran 2 Oleh : Dosen H.Wawan Kurniawan,S.Sos,S.Pd.I,M.M.Pd Materi yang akan di bahas pada mk ini adalah : 1. Prinsip-prinsip dasar pengembangan kurikulum 2. Kecerdasan ganda(Multiple Intelligences) 3. Motivasi dalm pembelajaran 4. Belajar melalui pengalaman(experiental Learning) 5. Peranan Lingkungan belajar dan guru dalam pembelajaran 6. Perbaikan pembelajaran Dengan menguasai MK ini diharapkan memiliki wawasan tentang belajar dan pembelajaran serta mampu menerapkan,merancang,maupun menilai pembelajaran sehingga anda akan lebih mantap dalam mengambil keputusan dalam pembelajaran.

description

 

Transcript of Kecerdasan ganda

Page 1: Kecerdasan ganda

Belajar dan pembelajaran 2

Oleh : Dosen H.Wawan Kurniawan,S.Sos,S.Pd.I,M.M.Pd

Materi yang akan di bahas pada mk ini adalah :

1. Prinsip-prinsip dasar pengembangan kurikulum2. Kecerdasan ganda(Multiple Intelligences)3. Motivasi dalm pembelajaran4. Belajar melalui pengalaman(experiental Learning)5. Peranan Lingkungan belajar dan guru dalam pembelajaran6. Perbaikan pembelajaran

Dengan menguasai MK ini diharapkan memiliki wawasan tentang belajar dan pembelajaran serta mampu menerapkan,merancang,maupun menilai pembelajaran sehingga anda akan lebih mantap dalam mengambil keputusan dalam pembelajaran.

Page 2: Kecerdasan ganda

KECERDASAN GANDA

(MULTIPLE INTELLIGENCES)

I.PENGERTIAN DAN JENIS-JENIS KECERDASAN GANDA

Seorang filsuf Prof. Robert Omstein dari universitas california meneliti tentang potensi otak dan sifat-sifat fisiknya. Ia menemukan bahwa otak manusia memiliki kemampuan yang jauh lebih besar daripada yang kita bayangkan. Otak manusia terdiri dari dua belahan yaitu belahan otak kanan dan belahan otak kiri. Belahan kiri mengendalikan aktivitas-aktivitas mental mencakup matematika,bahasa,logika,analisis,

Page 3: Kecerdasan ganda

menulis dan aktivitas lain yang sejenis.Sedangkan otak kanan menangani aktivitas-aktivitas yang mencakup imajinasi,warna,musik,irama/ritme,melamun dan aktivitas lain yang sejenis.

Prof. Howard Gardner seorang ahli psikologi kognitif dari universitas Harvard meneliti kecerdasan manusia. Ia mengatakan bahwa IQ tidak boleh dianggap sebagai tinggi atau rendah seperti tekanan darah manusia. Dan kecerdasan seseorang tidak dapat diukur secara mutlak

Page 4: Kecerdasan ganda

dengan tes-tes IQ. Ia mengatakan bahwa tes IQ hanya mampu mengukur kemampuan seseorang dalam mengerjakan tes IQ tersebut saja. Selanjutnya ia menemukan bahwa setiap orang memiliki beberapa kecerdasan,tidak hanya satu kecerdasan. Ia menyebutkan dengan kecerdasan ganda atau Inteligensi ganda atau MULTIPLE INTELLIGENCES.

Page 5: Kecerdasan ganda

JADI YANG DIMAKSUD DENGAN :

Inteligensi ganda : adalah kemampuan untuk memecahkan masalah atau menciptakan suatu produk yang bernilai dalam satu latar

Page 6: Kecerdasan ganda

belakang budaya tertentu.

Artinya setiap orang jika dihadapkan pada satu masalah,ia memiliki sejumlah kemampuan untuk memecahkan masalah yang berbeda sesuai dengan konteksnya.

Page 7: Kecerdasan ganda

II. Jenis-jenis InteligensiAda 8 jenis inteligensi yang

dikemukakan oleh Howard Gardner :

1. Inteligensi Bahasa(linguistik):

Mencakup kemampuan-kemampuan berpikir dengan kata-kata, seperti kemampuan untuk memahami dan merangkai kata dan kalimat baik lisan maupun tertulis.

Page 8: Kecerdasan ganda

Berikut ini karateristik individu yang menunjukkan kemampuan dalam inteligensi bahasa:

Senang membaca buku atau apa saja bercerita atau mendongeng.

Senang berkomunikasi,berbicara,berdialog,berdiskusi,senang berbahasa asing

Pandai menghubungkan atau merangkai kata-kata atau kalimat baik lisan maupun tulisan

Page 9: Kecerdasan ganda

Pandai menafsirkan kata-kata atau paragraf baik lisan maupun tertulis

Senang mendengarkan musik

Pandai mengingat dan menghapal

Page 10: Kecerdasan ganda

2. Inteligensi Logis-Matematis:

Inteligensi logis matematis adalah kemampuan berpikir dalam penalaran atau menghitung, seperti kemampuan menelaah masalah secara logis, ilmiah, dan matematis. berikut ini karakteristik individu yang menunjukkan kemampuan dalam intelegensi logis-matematis:

Senang bereksperimen,bertanya,me

Page 11: Kecerdasan ganda

nyusun atau merangkai teka teki.Senang dan pandai berhitung dan bermain angka.

Senang mengorganisasaikan sesuatu, menyusun skenario.

Mampu berpikir logis baik induktif maupun deduktif.

Senang silogisme.

Senang berpikir abstraksi dan simbolis

Page 12: Kecerdasan ganda

3. Inteligensi Visual Spasial

Inteligensi Visual Spasial, Yaitu : kemampuan berpikir dalam citra dan gambar, seperti kemampuan untuk membayangkan bentuk suatu obyek: Berikut ini karakteristik individu yang menunjukkan kemampuan dalam inteligensi visual spasial :

Senang merancang sketsa, gambar, desain grafik, tabel.

Peka terhadap citra, warna, dan sebagainya.

Page 13: Kecerdasan ganda

Pandai memvisualisasikan ide

Imaginasinya aktif.

Mudah menemukan jalan dalam ruang.

Mempunyai persepsi yang tepat dari berbagai sudut.

Mengenal relasi benda-benda dalam ruang.

Page 14: Kecerdasan ganda

4. Inteligensi musikal

Kemampuan berpikir dengan nada,irama,dan melodi juga pada suara alam.

Berikut ini karateristik individu yang menunjukkan kemampuan dalam inteligensi musikal :

Pandai mengubah atau mencipta musik

Senang dan pandai bernyanyi

Page 15: Kecerdasan ganda

Pandai mengoperasikan musik serta menjaga ritme

Mudah menangkap musik

Peka terhadap suara dan musik.

Page 16: Kecerdasan ganda

5. Inteligensi Kinestetik Tubuh6. Inteligensi Intrapersonal7. Inteligensi Interpersonal (sosial)8. Inteligensi Naturalis