Kanton Zürich Bildungsdirektion Volksschulamt Zürcher ... · Kanton Zürich Bildungsdirektion...
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Kanton Zürich
Bildungsdirektion
Volksschulamt
Zürcher Lehrplan 21 –Von der Entwicklungsperspektive zur FachbereichsstrukturKathrin Schmocker, Projektleitung Lehrplan 21 Kanton Zürich
Unterschiedlich unterwegs in den und im Kindergarten
PH Zürich, 30. Juni 2018
Folie 2 / Stand Sept. 2016
Einstieg
Vorstellungsrunde: Name, Funktion, Frage zu
diesem Workshop/zum Zürcher Lehrplan 21
Folie 3 / Stand Sept. 2016
Ziele Fokusanlass
1. Ihre Fragen zum Zürcher Lehrplan 21 sind
beantwortet.
2. Die Teilnehmenden wissen, wie sie in den neuen
Lehrplan einsteigen und sich darin zurechtfinden
können.
3. Sie verstehen die Funktion einzelner für den
1. Zyklus wichtiger Elemente (Fachbereiche,
entwicklungsorientierte Zugänge, Orientierungs-
punkte, Grundansprüche).
Folie 4 / Stand Sept. 2016
Zürcher Lehrplan 21: elektronisch
zh.lehrplan.ch
Folie 5 / Juni 2018
Schwerpunkte des 1. Zyklus
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Folie 6 / Stand Sept. 2016
Entwicklungsorientierte Zugänge
Folie 7 / Stand Sept. 2016
Querverweise Fachbereiche –
Entwicklungsorientierte Zugänge
Folie 8 / Juni 2018
Wahrnehmung
Über die Wahrnehmung treten Kinder mit sich
selbst und ihrer Lebenswelt in Kontakt.
Sie nehmen sich selbst, ihren Körper, die
Mitmenschen und die Umwelt über die
verschiedenen Sinne wahr.
Sie sehen, hören, riechen, schmecken und
spüren. Alle Bereiche sind eng miteinander
verknüpft.
BG.1.A.2
Folie 9 / Juni 2018
Querverweis Bildn. Gestalten
Folie 10 / Juni 2018
Unterrichtsplanung
Quelle: Zyklus- und Jahresplanung
in Natur, Mensch, Gesellschaft,
Kanton Luzern, 2017
Fachlicher Zugang
Foto: Claudio Minutello
Folie 12 / Stand Sept. 2016Fa
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Folie 13 / Juni 2018
Überfachliche Kompetenzen
Folie 14 / Juni 2018
Der Kompetenzaufbau (I)
Kompetenzstufen
Kompetenz
Folie 15 / Stand Sept. 2016D
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Auftrag des
2. Zyklus
Auftrag des
1. Zyklus
Auftrag des
3. Zyklus
Grundanspruch
Orientierungspunkt
Grundanspruch
Grundanspruch
Orientierungspunkt
Folie 16 / Stand Sept. 2016
Orientierungspunkte Deutsch
Folie 17 / Stand Sept. 2016
Orientierungspunkte Deutsch
Folie 18 / Stand Sept. 2016
Orientierungspunkte Mathematik
Folie 19 / Stand Sept. 2016
Orientierungspunkte Musik
Folie 20 / Stand Sept. 2016
Orientierungspunkte Bewegung & Sport
Folie 21 / Stand Sept. 2016
Exkurs: Basiskompetenzen
im Kindergartenlehrplan von 2008
Basiskompetenzen sind Kompetenzen, „die
grundsätzlich von allen Kindern gegen Ende der
Kindergartenzeit erwartet werden.“
Wissen (Das Kind weiss, kennt …), Können (Das
Kind kann, beherrscht …), Dispositionen (Das
Kind ist interessiert, hat Freude …)
Folie 22 / Juni 2018
Orientierungspunkte
Bearbeitung der Kompetenzstufen vor dem
Orientierungspunkt im Kindergarten
Was von den Kindern an Wissen und Können
erwartet wird, legt der Lehrplan aber erst am
Ende der 2. Klasse mit dem Grundanspruch fest.
Zürcher Lehrplan 21 nimmt Druck vom
Kindergarten weg!
Kanton Zürich