Kaedah Dan Strategi Pengajaran Sejarah
-
Upload
sateswary-murugeswaran -
Category
Documents
-
view
21 -
download
4
description
Transcript of Kaedah Dan Strategi Pengajaran Sejarah
KAEDAH DAN STRATEGI PENGAJARAN SEJARAH
3.1.1 MENYATAKAN MAKSUD
PRASEJARAH
KAEDAH PENERANGAN
lebih berpusatkan kepada guru guru memberi penerangan tentang maksud prasejarah secara
lisan kepada murid Bagi menghasilkan pengajaran yang lebih berkesan serta
memberi kefahaman kepada pelajar, guru perlu menggunakan alat bantuan mengajar seperti gambar, carta atau LCD di samping dapat menarik minat pelajar dalam pelajaran tersebut
3.1.2 MENYATAKAN LOKASI PRASEJARAH
KAEDAH KAJI PETA
• Sangat berkesan , menarik minat dan menggalakkan
penglibatan murid yang aktif
• Murid dapat mengkaji peta Malaysia dan memberi lokasi
sebenar prasejarah serta melabelkannya.
• memberi peluang kepada murid menghubungkaitkan lokasi
prasejarah dengan faktor persekitaran yang telah dipengaruhi.
3.1.3 MENYATAKAN KEGIATAN MASYARAKAT PRASEJARAH
3.1.4 MENGENAL PASTI ALATAN DAN KEGUNAANNYA DALAM MASYARAKAT PRASEJARAH
KAEDAH PROJEK LAWATAN BERSTRUKTUR
• Berpusatkan murid
• Lawatan ke muzium tempatan atau tempat-tempat bersejarah iaitu
lokasi prasejarah.
• Dirancang dan diatur dengan teliti
• Setiap pelajar diberi tugasan seperti mengumpul maklumat tentang
kegiatan masyarakat prasejarah serta alatan dan kegunaannya dalam
masyarakat prasejarah sebelum lawatan.
SEKIAN, TERIMA KASIH