Jardín de Niños“FELIPE S. GUTIERREZ”

C.C.T. 15EJN1113REcatepec, México

“APRENDAMOS A VIVIR DE LA BASURA”

• 1.- Delincuencia• 2.- Grafitis – Contaminación visual• 3.- Basurero• 4.- Vandalismo• 5.- Falta de hábitos higiénicos• 6.-Falta de clasificación de la basura• 7.- Ruido• 8.- Quema de basura• 9.- Poca sensibilidad hacia el cuidado del medio ambiente• 10.- Mal funcionamiento del drenaje• 11.-Mala distribución del agua.• 12.- Violencia• 13.- Falta de valores• 14.- Indiferencia ante los problemas de la comunidad

discriminación.

CON EL PROYECTO DE CAMBIO SE LOGRO: Que los alumnos de 3° “C” de preescolar formaran equipos de trabajo, participaran espontáneamente, trabajaran individualmente, por equipo, en forma grupal, y lograron involucrar a todos los elementos de la escuela así como compañeros, (alumnos), docentes, directivos, padres de familia y comunidad.

En el proceso de formación de equipos los alumnos pusieron nombres a sus equipos como:DRAGONES: integrado por Leonardo, Marcia, Ian, Bryan Osmar y Danna Fernanda.CAMPIONES: Naomi, Byron Axel, Valeria, Mildret, Leonel, Julieta.PURPURA: Celeste, Jesús, Manuel A., Amayrani, y Yuritzi.AGUA SUCIA: Abril, Andrea, Lucero, Juan, Ulises.SIN NOMBRE: Diego, Octavio, América, Ana K., Edwin.Ya formados los equipos y la problemática a resolver se trabajó en la limpieza de la escuela invitando a los padres de familia a participar en la jornada de trabajo, se adquirieron botes para la clasificación de la basura, se realizaron visitas a los grupos para informar a los demás alumnos de cómo podemos evitar la contaminación dentro y fuera de nuestra escuela y como se clasifica la basura. También se realizo la siembra de los germinadores realizados por los alumno de frijol, ajo y lenteja, fortaleciendo la tierra con composta con el apoyo de alumnos y padres de familia. Los alumnos y padres de familia realizaron pequeños huertos en su casa para obtener su propia cosecha,, los alumnos reciclan las botellas y las aplastan , así mismo se recicla el cartón y papel que sale, esto se realiza con el propósito de tener un beneficio económico o material para la escuela ya que nos urge una malla sombra para el patio de la institución.

Actividades Responsables Recursos Fechas Logros

Detectar problemáticas y formación de equipos

Docentesalumnos

Humanos, y materiales

14 al 18 octubre

Se detectaron las problemáticas dentro y fuera del aula, plantel y

comunidad y se conformaron equipos de trabajo.

Planteamiento de soluciones a la problemática que nos afecta

Docentes, alumnos y padres de familia

Humanos y materiales

21 al 25 octubre

Se logró proponer actividades de reciclado y separación de la basura, se obtuvieron contenedores de colores y crear un espacio para hacer un huerto.

Pongamos manos a la obra, limpieza de la escuela, aprendamos a clasificar la basura, hagamos un pequeño sembradío y búsqueda de apoyo de un guarda bosques, platica a alumnos y padres de familia,

Docentes, alumnos, padres de familia, directivos y comunidad

Humanos, herramientas como palas, contenedores aserrín, picos, costale, desechos orgánicos, agua, materiales de aseo como: escobas recogedores etc.

28 de octubre al 31 de enero. de 2014

Se logró la limpieza de la escuela, sembrar, tener los contenedores, aprendimos a clasificar la basura, que los padres participaran y se invitó a la comunidad a participar en el reciclaje de las botellas

Se seguirá reciclando la botellas se seguirá clasificando la basura y se cuidaran los huertos para poder cosechar y disfrutar de lo cosechado, se tratara de vender las botellas para poder obtener malla sombra para el patio de la escuela.

Docentes, alumnos comunidad y padres de familia

Agua, regaderas, palas, costales, contenedores, picos, recursos humanos etc.

31 de enero al 30 de junio

No e ha concluido

Cronograma de actividades.

FORMACION DE EQUIPOS

EXPOSICIONES.

TODOS PARTICIPAMOS