COLEGIO HUMANISTAMEXICANO

C.C.T. 15PPR3223G ZONA ESCOLAR. P/288 DIRECTOR: IRMA CASTELLANOS

RIVERO. ECATEPEC. GUADALUPE VICTORIA.

Los valores son las normas de Los valores son las normas de conducta y actitudes según las conducta y actitudes según las cuales nos comportamos y que cuales nos comportamos y que están de acuerdo con aquello que están de acuerdo con aquello que consideramos correcto. Las consideramos correcto. Las virtudes o valores son la base para virtudes o valores son la base para la formación humana. Los valores la formación humana. Los valores hay que estudiarlos a través de hay que estudiarlos a través de ejercicios lectura y haciendo ejercicios lectura y haciendo trabajos sobre ello, pero también trabajos sobre ello, pero también hay que llevarlos a la práctica.hay que llevarlos a la práctica.

DEFINICIÓN

CLASES DE VALORESCLASES DE VALORES Se entiende por valor moral todo aquello que lleve al hombre a defender y Se entiende por valor moral todo aquello que lleve al hombre a defender y

crecer en su dignidad de persona.crecer en su dignidad de persona. El valor moral conduce al bien moral. Recordemos que bien es aquello que El valor moral conduce al bien moral. Recordemos que bien es aquello que

mejora, perfecciona, completa.mejora, perfecciona, completa.

VALORES MORALES:VALORES MORALES: Son aquellos valores que perfeccionan al hombre en lo más íntimamente Son aquellos valores que perfeccionan al hombre en lo más íntimamente

humano, haciéndolo más humano, con mayor calidad como persona.humano, haciéndolo más humano, con mayor calidad como persona. Los valores morales surgen primordialmente en el individuo por influjo y en Los valores morales surgen primordialmente en el individuo por influjo y en

el seno de la familia, y son valores como el respeto, la tolerancia, la el seno de la familia, y son valores como el respeto, la tolerancia, la honestidad, la lealtad, el trabajo, la responsabilidad, etc.honestidad, la lealtad, el trabajo, la responsabilidad, etc.

Por lo cual siempre trabajamos en equipo.Por lo cual siempre trabajamos en equipo.

LOS VALORES MORALES SONLOS VALORES MORALES SON Libertad Libertad Honestidad Honestidad Valentía Valentía Veracidad Veracidad Humildad Humildad Amor Amor Paz Paz Respeto Respeto Responsabilidad Responsabilidad Tolerancia SocialTolerancia Social Presentación de trabajos de valores, en el colegio.Presentación de trabajos de valores, en el colegio.

VALORES DE ÉTICAVALORES DE ÉTICA

La ética se refiere a las normas por las cuales debemos La ética se refiere a las normas por las cuales debemos regirnos con base en nuestros valores. Los valores son regirnos con base en nuestros valores. Los valores son creencias intrínsecas, como lo son el deber, el honor y la creencias intrínsecas, como lo son el deber, el honor y la integridad, de donde provienen las acciones y actitudes. integridad, de donde provienen las acciones y actitudes. No todos los valores constituyen valores de ética No todos los valores constituyen valores de ética (integridad lo es; felicidad no lo es). Los valores de ética (integridad lo es; felicidad no lo es). Los valores de ética tienen que ver con lo correcto e incorrecto y, por ende, tienen que ver con lo correcto e incorrecto y, por ende, tienen precedencia sobre las decisiones que no son de tienen precedencia sobre las decisiones que no son de índole ética.índole ética.

CARACTERISTICAS DE LOS VALORESCARACTERISTICAS DE LOS VALORES :: Independientes e inmutables:Independientes e inmutables: son lo que son y no cambian, por ejemplo: son lo que son y no cambian, por ejemplo:

la justicia, la belleza, el amor. la justicia, la belleza, el amor.

Absolutos:Absolutos: son los que no están condicionados o atados a ningún hecho son los que no están condicionados o atados a ningún hecho social, histórico, biológico o individual. Un ejemplo puede ser los valores social, histórico, biológico o individual. Un ejemplo puede ser los valores como la verdad o la bondad. como la verdad o la bondad.

Inagotables:Inagotables: no hay ni ha habido persona alguna que agote la nobleza, la no hay ni ha habido persona alguna que agote la nobleza, la sinceridad, la bondad, el amor. Por ejemplo, un atleta siempre se preocupa sinceridad, la bondad, el amor. Por ejemplo, un atleta siempre se preocupa por mejorar su marca. por mejorar su marca.

Objetivos y verdaderosObjetivos y verdaderos: los valores se dan en las personas o en las : los valores se dan en las personas o en las cosas, independientemente que se les conozca o no.cosas, independientemente que se les conozca o no.

Subjetivos: los valores tienen importancia al ser apreciados por la persona, Subjetivos: los valores tienen importancia al ser apreciados por la persona, su importancia es sólo para ella, no para los demás. Cada cual los busca su importancia es sólo para ella, no para los demás. Cada cual los busca de acuerdo con sus intereses. de acuerdo con sus intereses.

Objetivos: los valores son también objetivos porque se dan Objetivos: los valores son también objetivos porque se dan independientemente del conocimiento que se tenga de ellosindependientemente del conocimiento que se tenga de ellos. .

IMPORTANCIA DE LOS VALORESIMPORTANCIA DE LOS VALORES

La importancia de los valores radica en que se convierte La importancia de los valores radica en que se convierte en un elemento motivador de las acciones y del en un elemento motivador de las acciones y del comportamiento humano, define el carácter fundamental comportamiento humano, define el carácter fundamental y definitivo de la organización, crea un sentido de y definitivo de la organización, crea un sentido de identidad del personal con la organización.identidad del personal con la organización.

Son importantes porque describen lo que es primordial Son importantes porque describen lo que es primordial para sus implicados, porque identifican los resultados para sus implicados, porque identifican los resultados que la mayoría espera, guían nuestras actuaciones y que la mayoría espera, guían nuestras actuaciones y determinan si nuestras organización tendrá éxitodeterminan si nuestras organización tendrá éxito..

TIPOS DE  VALORESTIPOS DE  VALORES

SOLIDARIDAD SOLIDARIDAD La solidaridad es el vinculo que se une a hombres y pueblos de La solidaridad es el vinculo que se une a hombres y pueblos de

modo que el bienestar de los unos determina el de los otrosmodo que el bienestar de los unos determina el de los otros . . LA GENEROSIDADLA GENEROSIDAD La generosidad del ser humano es el hábito de dar y entender a los La generosidad del ser humano es el hábito de dar y entender a los

demás. Comparado a menudo con la caridad como virtud, la demás. Comparado a menudo con la caridad como virtud, la generosidad se acepta extensamente en sociedad como un hábito generosidad se acepta extensamente en sociedad como un hábito deseable. En momentos de desastres naturales, los esfuerzos de la deseable. En momentos de desastres naturales, los esfuerzos de la ayuda son con frecuencia proporcionados, voluntariamente, por los ayuda son con frecuencia proporcionados, voluntariamente, por los individuos o los grupos que actúan unilateral en su entrega de individuos o los grupos que actúan unilateral en su entrega de tiempo, de recursos.tiempo, de recursos.

Presentación de bailes. Siempre con el apoyo de equipo.Presentación de bailes. Siempre con el apoyo de equipo.

RESPONSABILIDAD:RESPONSABILIDAD: La responsabilidad es un concepto bastante amplio, que La responsabilidad es un concepto bastante amplio, que

guarda relación con el asumir las consecuencias de guarda relación con el asumir las consecuencias de todos aquellos actos que realizamos en forma conciente todos aquellos actos que realizamos en forma conciente e intencionada. Este se muestra en el equipo de trabajo e intencionada. Este se muestra en el equipo de trabajo del colegio.del colegio.

VERACIDAD: VERACIDAD: La veracidad en sentido amplio es el amor a la verdad. La veracidad en sentido amplio es el amor a la verdad.

Es la virtud que inclina a decir siempre la verdad y Es la virtud que inclina a decir siempre la verdad y manifestarse al exterior tal y como se es interiormente. manifestarse al exterior tal y como se es interiormente.

RESPETO:RESPETO: El respeto, como valor que faculta al ser humano para el El respeto, como valor que faculta al ser humano para el

reconocimiento, aceptacion, aprecio y valoración de las cualidades reconocimiento, aceptacion, aprecio y valoración de las cualidades de los demás y sus derechos, ya sea por su conocimiento, de los demás y sus derechos, ya sea por su conocimiento, experiencia, valor como personas o capacidades diferentes, es el experiencia, valor como personas o capacidades diferentes, es el reconocimiento del valor propio y los derechos de los individuos y reconocimiento del valor propio y los derechos de los individuos y de la sociedadde la sociedad..

Este siempre es mostrado por los alumnos y compañeros en el Este siempre es mostrado por los alumnos y compañeros en el Colegio Humanista.Colegio Humanista.

JUSTICIA:JUSTICIA: La justicia es el conjunto de reglas y normas que establecen un La justicia es el conjunto de reglas y normas que establecen un

marco adecuado para las relaciones entre personas e instituciones, marco adecuado para las relaciones entre personas e instituciones, autorizando, prohibiendo y permitiendo acciones específicas en la autorizando, prohibiendo y permitiendo acciones específicas en la interacción de individuos e instituciones.interacción de individuos e instituciones.

Celebración de los cumpleaños de los alumnos.Celebración de los cumpleaños de los alumnos.

LOS VALORES SOCIALESLOS VALORES SOCIALES

Los seres humanos han definido sus valores a Los seres humanos han definido sus valores a lo largo de la historia, reflejándolos en las lo largo de la historia, reflejándolos en las mentalidades colectivas, las leyes y costumbres, mentalidades colectivas, las leyes y costumbres, la religión y la cultura.la religión y la cultura.

Son: Son: El bien, la verdad, la belleza, la felicidad, la El bien, la verdad, la belleza, la felicidad, la

virtud, han sido conceptos que desde el virtud, han sido conceptos que desde el principio de la humanidad han guiado el principio de la humanidad han guiado el comportamiento y las aspiraciones de las comportamiento y las aspiraciones de las personas y las sociedades. personas y las sociedades.

Actividades recreativas con los alumnos.Actividades recreativas con los alumnos.