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OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVO FRECUENCIA DE MEDICIÓN RESULTADO MECANISMO DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA OBSERVACIONES Actualizado al 31 de diciembre del 2015 Periodo que se informa: enero a diciembre del 2015 SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL REGULAR INDICADORES DE GESTIÓN DE LA DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN
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OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Actualizado al 31 de diciembre del 2015
Periodo que se informa: enero a diciembre del 2015
SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL REGULARINDICADORES DE GESTIÓN DE LA DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN
DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN
Constitución Política de
los Estados Unidos
Mexicanos, Artículo 3o.,
Ley General de
Educación, publicada en
el Diario Oficial de la
Federación (12 de Nov.
Del 2002), Ley Estatal de
Educación del Estado de
San Luis Potosí, Art. 1,13,
22 y 23 Fracc. Iv, 77, 80,
81, 82. Periódico Oficial
del Estado del 16 de Junio
de 1995, Reglamento
Interior de la Secretaría
de Educación del Estado,
Art. 10 Fracciones XXVI,
XXVII, XXX, Periódico
Oficial del Estado del 20
de Julio del 2002.
Acuerdo 278(Diario Oficial
de la Federación, 20 de
julio del 2002. Acuerdo
357
Actualización al expediente
técnico de las Instituciones
Particulares
Lograr que los Planteles
Particulares incorporados al
SEER, cumplan con la
Normatividad para
mantener su Acuerdo de
Incoporación,
Mensual 12.55% No Aplica 68 Instituciones han cumlido
de un total de 542
Instituciones particulares. 31
de Preescolar (12.76 %) de
un total de 243, de Primaria
26 ( 15.29%) de un total de
170, de Secundaria 10 ( 9,80
%) de un total de 102, de
Educación Media Terminal 0
de un total de 24, de
Educación Superior 1 (33,33
%) de un total de 3.
Artículo 11 de la Ley de la
Administración Pública de
San Luis Potosí,
MétodosLa Ley Orgánica
de la Administración
Publica del Estado de San
Luis Potosí, en su artículo
41, fracción III,
Actualización de Manuales
de Organización
Semestral 0% No Aplica
Se solicitó agenda de
revisión de Manuales de
Organización a la Oficialía
Mayor para la actualización
de 33 Unidades
Adminsitrativas.
Artículo 11 de la Ley de la
Administración Pública de
San Luis Potosí,
MétodosLa Ley Orgánica
de la Administración
Publica del Estado de San
Luis Potosí, en su artículo
41, fracción III,
Actualización de Manuales
de Procedimientos
Semestral 8% No Aplica
Se revisaron Manuales de 36
Unidades Administrativas. A
la fecha ya fueron
registrados los de: Dirección
General, Departamento de
Estadística, Departamento
de Bibliotecas y Becas
Manual de Organización
de la Dirección General
del SEER, Oct. 2014.
Reunión de Consejo Técnico
Consultivo celebradas
durante el ciclo escolar
2015-2016
Informar al Consejo Técnico
Consultivo las acciones de
las unidades administrtivas
que participan y que de
forma Colegiada se tomen
acuerdos que puedan
contribuir a la mejora de la
educación en los Planteles
Educativos adscritos al SEER
Trimestral 50% Ninguno
No aplica en este mes
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Art. 3o. Constitucional,
Articulos 6 y 10 d la Ley
de. Educación
Supervisión de Inmuebles
Oficiales y Particulares
Asegurar a los Inmuebles
en uso de Escuelas,
Bibliotecas y oficinas
contra desastres
naturales
Mensual 100% NO APLICA
11 visitas a inmuebles
escolares en los
municipios de San Luis
Potosí,
Art. 3o. Constitucional,
Articulos 6 , 14, 69 y 71
de la Ley de.
Educación. Apartado
XXIII de la Ley de
Servicio Profesional
Docente
Capacitación y
monitoreo de Consejos
de Participación Social,
763 Instituciones de
Educación Básica..
Capacitar y auxiliar a las
escuelas de Educ. Básica
en el correcto
funcionamiento de los
CEPS Mensual 91% 80%
Al corte del se tienen el
91.22 % instituciones con
consejo constituido,
actualización de
integrantes del CEPS en la
Plataforma del Repuce
Art. 3 Constitucional,
Art. 65 de la Ley
General de Educación
y Art. 2o. Del
Rglamento Federla de
asociaciones de
Padres de Familia
Registro de Mesas
Directivas de las
Asociaciones de Padres
Padres de Familia.
Registrar el 100 % las
mesas directivas, de las
Escuelas de Educación
Básica
Anual 99% 90%
Proceso de elección de
Mesas Directivas de las
escuelas de Educación
Básica, proceso de
captura de integrantes
en la Plataforma de la
PEIE.
SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL REGULARINDICADORES DE GESTIÓN DE LA DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN
DEPARTAMENTO DE PLANEACIÓN
Actualizado al 31 de diciembre de 2015
Periodo que se informa: enero a diciembre de 2015
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Artículo 3º de la
Constitución Política de
los Estados Unidos
Mexicanos, Artículo 10º
de la Constitución
Política del Estado de San
Luis Potosí, Artículo 26º
de la Constitución
Política de los Estados
Unidos Mexicanos, Ley
del Sistema Nacional de
Información Estadística y
Geográfica, Manual de
Organización del
Departamento de
Estadística del Sistema
Educativo Estatal
Regular.
Movimientos al Cátalogo
de Centros de Trabajo
(altas, clausuras, cambio de
nombre, cambio de
domicilio, cambio de
director) .
Gestionar ante la Secretaría
de Educación del Gobierno
del Estado, los
movimientos que se
generen en el Catálogo de
Centros de Trabajo
Permanente Al momento
hay 17
trámites en
curso
No aplica. Actividad que se realiza
durante todo el Ciclo
Escolar.
DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN
DEPARTAMENTO DE ESTADÍSTICA
Actualizado al 31 de diciembre del 2015
Periodo que se informa: enero - diciembre de 2015
SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL REGULARINDICADORES DE GESTIÓN DE LA DIRECCIÓN DE PLANEACION Y EVALUACION
Artículo 3º de la
Constitución Política de
los Estados Unidos
Mexicanos, Artículo 10º
de la Constitución
Política del Estado de San
Luis Potosí, Artículo 26º
de la Constitución
Política de los Estados
Unidos Mexicanos, Ley
del Sistema Nacional de
Información Estadística y
Geográfica, Manual de
Organización del
Departamento de
Estadística del Sistema
Educativo Estatal
Regular.
Registrar en la Plataforma
Estatal de Información
Educativa la información
actualizada de los
movimientos que se
generen en los Centros de
Trabajo de los niveles de:
Inicial, Preescolar,
Primaria, Especial,
Secundaria adscritos a este
Sistema Educativo Estatal
Regular.
Brindar a la comunidad
educativa información de
primera mano.
Permanente Información
actualizada
hasta el mes
de diciembre
de 2015.
No aplica Actividad que se realiza
durante todo el Ciclo
Escolar.
Artículo 3º de la
Constitución Política de
los Estados Unidos
Mexicanos, Artículo 10º
de la Constitución
Política del Estado de San
Luis Potosí, Artículo 26º
de la Constitución
Política de los Estados
Unidos Mexicanos, Ley
del Sistema Nacional de
Información Estadística y
Geográfica, Manual de
Organización del
Departamento de
Estadística del Sistema
Educativo Estatal
Regular.
Mantener actualizado el
Catálogo de Centros de
Trabajo en los movimientos
que se generen en los
niveles de: Media Trminal,
Media Superior, Superior y
Posgrado.
Brindar a la comunidad
educativa información de
primera mano.
Permanente Información
actualizada
hasta el mes
dediciembre
de 2015.
No aplica Actividad que se realiza
durante todo el Ciclo
Escolar.
Artículo 3º de la
Constitución Política de
los Estados Unidos
Mexicanos, Artículo 10º
de la Constitución
Política del Estado de San
Luis Potosí, Artículo 26º
de la Constitución
Política de los Estados
Unidos Mexicanos, Ley
del Sistema Nacional de
Información Estadística y
Geográfica, Manual de
Organización del
Departamento de
Estadística del Sistema
Educativo Estatal
Regular.
266 constancias
elaboradas.
Coordinar la adecuada
verificación de datos
estadísticos para la
expedición de constancias
de servicio a solicitud del
interesado.
Permanente El servicio se
proporciona
conforme a
las
necesidades
de los
interesados.
No aplica La verificación de los datos
estadísticos se realiza a
petición de los interesados.
Artículo 3º de la
Constitución Política de
los Estados Unidos
Mexicanos, Artículo 10º
de la Constitución
Política del Estado de San
Luis Potosí, Artículo 26º
de la Constitución
Política de los Estados
Unidos Mexicanos, Ley
del Sistema Nacional de
Información Estadística y
Geográfica, Manual de
Organización del
Departamento de
Estadística del Sistema
Educativo Estatal
Regular.
Análisis de: aprobación,
reprobación, deserción,
alumnos inscritos,
planteles, docentes y
grupos del ciclo escolar
2014 - 2015.
Elaborar y proporcionar a
cada uno de los niveles
educativos el análisis de la
inforamción estadística
relativas a: aprobación,
reprobación, deserción,
alumnos inscritos, planteles
grupos y docentes,
generada durante el
transcurso del ciclo escolar.
Anual 100% de
avance
No aplica La información ya fue dada
a conocer a los jefes de
deptarmento e inspectores
en tiempo y forma.
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Normas de Control
Escolar de Educación
Básica 2015 - 2016
Validación de los datos de
inscripción y reinscripción
de los alumnos de
Educación Inicial,
Preescolar, Primaria,
Secundaria.
Contar con una Base de
Datos confiable para todos
los procesos de Inscripción,
Acreditación y
Certificación.
Anual 45% No aplica Inicia en el mes de Octubre
y termina en el mes de
abril.
Normas Generales de
Control Escolar Relativas
a las Instituciones
Formadoras de Docentes
en las Licenciaturas de
Educación Básica.
Publicadas por DGAIR el
10/09/2015
Validación de los datos de
inscripción y reinscripción
de los alumnos de
Instituciones Formadoras
de Docentes.
Contar con un registro de
datos confiable para todos
los procesos de Inscripción,
Acreditación, Certificación
y Titulación.
Anual 60% No aplica Inicia en el mes de Octubre.
Actualizado al 31 de diciembre del 2015
Periodo que se informa: enero a diciembre de 2015
SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL REGULARINDICADORES DE GESTIÓN DE LA DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN
DEPARTAMENTO DE CONTROL ESCOLAR
Normas Generales de
Control Escolar Relativas
a las Instituciones
Formadoras de Docentes
en las Licenciaturas de
Educación Básica.
Publicadas por DGAIR el
10/09/2015
Integración de los Datos del
Ciclo escolar 2015 - 2016 al
Registro Nacional de
Alumnos
Integrar a los Alumnos del
Sistema Educativo Estatal
Regular a la Base de Datos
del Sistema Educativo
Nacional.
Anual 100% No aplica Se envía en el mes de
octubre, con fecha de corte
al 30 de septiembre. (El 5%
restante continua en
validación)
Normas de Control
Escolar de Educación
Básica 2015 - 2016
Validación de los Datos de
los Alumnos que causan
movimientos (Altas y Bajas)
de Educación Básica.
Contar con una Base de
Datos confiable para todos
los procesos de Inscripción,
Acreditación, Certificación
y Titulación
Mensual 100% No aplica Son movimientos que se
realizan del 1 de Octubre al
30 de Mayo. (El porcentaje
corresponde a los
movimientos de octubre)
Normas Específicas de
Control Escolar Básicas
Relativas a la Inscripción,
Reinscripción,
Acreditación, Promoción,
Regularización y
Certificación en la
Educación Básica.
Publicadas por DGAIR el
24/09/2015. Normas de
Control Escolar Relativas
a la Selección,
Inscripción,
Reinscripción,
Acreditación,
Regularización,
Certificación y Titulación
de las Licenciaturas para
Formación de Docentes
de Educación Básica, en
la Modalidad
Escolarizada
Expedición de
Certificaciones (duplicados)
de todos los Niveles
Educativos
Cumplir con las solicitudes
del particular de contar con
una certificación de
estudios parciales o totales
en alguna institución
educativa del SEER
Mensual 100% No aplica Trámite que se realiza
durante todo el año a
peticion del interesado. El
porcentaje corresponde a
los solicitados en el mes de
diciembre.
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Manual de
Organización de
Educación Media
Superior, Oct. 2014
Examen de Diagnóstico-
Selección al Nivel Medio
Superior 2015
DiagnósticaR el Nivel de
conocimiento adquiridos
en el Nivel De Educación
Básica
Se aplican 3
Etapas:
1a. Selectiva;
2a. Diagnóstica;
3a. Diagnóstica
(Sem. Especial)
100% Ninguna
Se aplicó la Segunda
Etapa a 39 Escuelas
Preparatorias adscritas a
este Sistema, ya que sólo
2 de ellas manejan el
Examen de Selección.
Actualizado al 31 de diciembre de 2015
Periodo que se informa: enero a diciembre de 2015
SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL REGULARINDICADORES DE GESTIÓN DEL DEPARTAMENTO DE EVALUACIÓN
DEPARTAMENTO DE EVALUACIÓN
Artículos 3o., fracciones
III y IX, inciso b) de la
Constitución Política de
los Estados Unidos
Mexicanos; 14, 15,
fracción III; 28,
fracciones I, III, incisos
b) y f) y VI; 38,
fracciones VI y XXI; 47,
48, 49 de la Ley del
Instituto Nacional para
la Evaluación de la
Educación; 3, 7,
fracciones I, III, incisos
b), f) y h) y VI; 13,
fracciones III y V; 52, 53
y 54 de la Ley General
del Servicio Profesional
Docente; y 29,
fracciones I y II de la
Ley General de
Educación
Evaluación del
Desempeño a
Candidatos para
Evaluadores Certificados
de Educación Básica.
Obtener evidencias
directas de su actuación
en el aula y en otros
espacios escolares, para
corroborar que sus
prácticas coincidan con
los parámetros e
indicadores que se
determinen en el marco
de referencia de una
práctica eficaz y
potencial. Anual 95% Ninguna
Artículos 3o., fracciones
III y IX, inciso b) de la
Constitución Política de
los Estados Unidos
Mexicanos; 14, 15,
fracción III; 28,
fracciones I, III, incisos
b) y f) y VI; 38,
fracciones VI y XXI; 47,
48, 49 de la Ley del
Instituto Nacional para
la Evaluación de la
Educación; 3, 7,
fracciones I, III, incisos
b), f) y h) y VI; 13,
fracciones III y V; 52, 53
y 54 de la Ley General
del Servicio Profesional
Docente; y 29,
fracciones I y II de la
Ley General de
Educación
Evaluación del
Desempeño a
Candidatos para
Evaluadores Certificados
de Educación Media
Superior
Obtener evidencias
directas de su actuación
en el aula y en otros
espacios escolares, para
corroborar que sus
prácticas coincidan con
los parámetros e
indicadores que se
determinen en el marco
de referencia de una
práctica eficaz y
potencial.
Contribuyendo en su
desarrollo profesional y
así coadyuvar a elevar la
calidad de los
aprendizajes de los
alumnos y la equidad en
los logros educativos.
Anual 100% Ninguna
Artículos 27, fracciones
I, III y XVII; 28, fracción
III, inciso c) y d); y 38,
fracción XIII de la Ley
del Instituto
Nacional para la
Evaluación de la
Educación; y los
artículos tercero y
cuarto del Título I de los
Lineamientos
para la Certificación
de Evaluadores que
participarán en la
Evaluación de
Desempeño en
Educación Básica y
Media Superior para el
ciclo escolar 2015-2016.
LINEE-02-2015
Evaluación para
Evaluadores Certificados
(CERTEV)
Obtener la certificación
de servidores públicos
que desempeñen
funciones como
docentes, técnicos
docentes, de dirección,
supervisión y asesoría
técnica pedagógica en
Educación Básica y
Media Superior; así como
al personal jubilado que
haya desempeñado
alguna de las funciones
anteriores en Educación
Básica y Media Superior,
docentes o académicos
de educación superior
en activo, participen en
el proceso de
evaluadores del
desempeño docente en
Educación Básica y
Media Superior 2015-2016
Anual 100% Ninguna
El 10 de Noviembre se
emitirán los resultados y
expedirán las constancias
de Evaluadores
Certificados (CERTEV)
Artículo 52 de LGSPD Evaluación al
Desempeño Docente en
Educación Básica.
Valorar el desempeño
del personal docente y
técnico docente de
Educación Básica, para
garantizar un nivel de
suficiencia en quienes
ejerzan labores de
enseñanza. Identificar
necesidades de
formación que permita
generar acciones
sistemáticas de
formación continua,
tutoría y asistencia
técnica dirigidas a
mejorar sus prácticas de
enseñanza y su desarrollo
profesional. Regular la
función que permita
definir los procesos de
promoción en la función
y de reconocimiento
profesional.
Anual 80% Ninguna
Realización de la
Evaluación del
Desempeño como
primera oportunidad
para la permanencia a
dos grupos de docentes,
Técnicos Docentes en
servicio y quienes ejerzan
funciones de Dirección o
de Supervisión en la
Educación Básica. La
aplicación de las
Evaluaciones del
Desempeño serán en el
tercero y cuarto trimestre
del 2015 y en el primero y
segundo trimestre del
2016
Artículo 52 de LGSPD Evaluación al
Desempeño Docente en
Educación Media
Superior
Medir la calidad y los
resultados de la función
que se desempeñe, así
como asegurar que se
cumple con el perfil y el
compromiso profesional
que requiere un sistema
escolar para garantizar el
derecho a la educación
de calidad.
Anual 80% Ninguna
Se llevo a cabo la
Evaluación del
Desempeño como
primera oportunidad
para la permanencia a
dos grupos de docentes,
Técnicos Docentes en
servicio y quienes ejerzan
funciones de Dirección o
de Supervisión en la
Educación M. Superior.
Aplicación de la
Evaluación PLANEA
(Sexto Grado de
Educación Primaria)
Conocer la medida en
que los estudiantes
logran el dominio de un
conjunto de aprendizajes
esenciales al término de
Educación Primaria.
Además de ofrecer
información
contextualizada para
mejorar los procesos de
enseñanza;
comunicando a la
sociedad sobre el estado
que guarda la
educación, en términos
del logro de aprendizaje
de los estudiantes,
aportartando a las
autoridades educativas
datos relevantes y
utilizables para el
monitoreo, planeación,
programación y
operación del sistema
educativo y sus centros
escolares.
Anual 0% Ninguna
Aplicación de la
Evaluación PLANEA
(Tercer Grado de
Educación Secundaria)
Conocer la medida en
que los estudiantes
logran el dominio de un
conjunto de aprendizajes
esenciales al término de
Educación Secundaria
Además de ofrecer
información
contextualizada para
mejorar los procesos de
enseñanza;
comunicando a la
sociedad sobre el estado
que guarda la
educación, en términos
del logro de aprendizaje
de los estudiantes,
aportartando a las
autoridades educativas
datos relevantes y
utilizables para el
monitoreo, planeación,
programación y
operación del sistema
educativo y sus centros
escolares.
Anual 0% Ninguna
Con fundamento en lo
dispuesto en los
Artículos 3° de la
Constitución Política de
los Estados Unidos
Mexicanos; 2°, 7° y 14,
último párrafo de la
Ley General de
Educación y 38,
fracción XXII de la Ley
Orgánica de la
Administración Pública
Federal.
Evaluación de Olimpiada
del Conocimiento Infantil
2016 (OCI)
Esta Evaluación tiene por
objetivo premiar y
reconocer la excelencia
académica de los
alumnos que concluyen
su educación primaria,
en las modalidades que
se imparten en el Sistema
Educativo Nacional:
escuelas oficiales
urbanas y rurales,
escuelas primarias de
educación indígena,
escuelas primarias
particulares y cursos
comunitarios del Consejo
Nacional de Fomento
Educativo.
Anual
Se evalua en
dos etapas:
a) Censal y
b)Estatal.
0% Ninguna
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Manual de Organización
(Dic. 2015).
Campaña Escolar 2015-
2016 en beneficio del H.
Cuerpo de Bomberos de
San Luis Potosí.
Colaborar con el H. Cuerpo
de Bomberos en la
distribución de bolsas de
dulces para la obtención de
recursos económicos que
apoyen a la Institución.
Anual 100% * H. Cuerpo de
Bomberos de San
Luis Potosí.
* Estructura
Administrativa del
S.E.E.R.
* Público en
general asistente al
evento.
El evento de entrega de la
Colecta Escolar a beneficio
del H. cuerpo de Bomebros
se llevó a cabo el 8 de
diciembre a las 10:00 a.m.
en la Explanada de Edificio
del S.E.E.R. La recaudación
total fue de $376,842.00
Manual de Organización
(Dic. 2015).
Campaña Escolar 2015-
2016 Boteo Teletón
a Anual 100% Coordinación de
Eventos Especiales
en conjunto con
Recaudación
Estatal, San Luis
Potosí, Fundación
Teletón México
A.C.
Las Jefaturas entregaron a
la Coordinación las fichas de
depósito con la aportación
el 5 de diciembre. Se
recaudó un total de
$214,375.68.
Actualizado al 31 de diciembre de 2015
Periodo que se informa: enero a diciembre de 2015
SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL REGULARINDICADORES DE GESTIÓN DE LA DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN
COORDINACIÓN DE EVENTOS ESPECIALES
