iMovie - om eleverna själva får välja!

Om elever upplever ree!t inflytande över undervisningens innehå! och hur den utförs har det visat att de lär sig mer, blir

mer engagerade och tar mer ansvar. (Forskning för lärande, Skolverket)

Hur kan eleverna få reellt inflytande över sin utbildning?

T ex genom att vi

- gör eleverna delaktiga i planeringen av olika arbetsområden.

-låter eleverna ge förslag på arbetsformer - ger eleverna olika möjligheter att visa vilka förmågor och kunskaper de har utvecklat...

...kanske med en film?

Exempel från åk 3-5 på Långåsskolan

Grupparbete - trailer med tips på hur man kan hushålla med energi.

Hela klassen gör en film tillsammans "Lilla Rymdnytt"- redaktion som redigerar.

Filmerna lä"s i Lärlo"en i Unikum där eleverna får göra självbedömningar och reflektera över sitt lärande.

Där kan man även skriva formativa kommentarer om filmerna.

Elevernas tankar...-man lär sig bättre och kommer ihåg mer än om man bara

skriver -inte så nervöst att redovisa inför kamera som inför

publik -kan göra omtagningar så man känner sig nöjd

-lätt att använda -det är kul att filmen ser så proffsig ut, man blir stolt över

sitt arbete -man samarbetar och lär av varandra