Groep 8 in Bladel!

Juffen en

meesters als

koning(in)!

UITSLAG

SCHOOLKRANT

ENQUETE

Nr 33

inhoud

C o l o f o n Kinderredactie: groep 8 –Kiene Remijn, Daniël van der Korst en Casper Buckens. Groep 7: Valerie de Groot, Milou Verburg

Foto’s juffen en meesters: Valerie de Groot uit groep 7. Kunstredactie: Sanne Verdam , Mary Grooteman.

Ouderredactie: Ellen Slob, Tanja Lemmens, Sanne Verdam, Mary Grooteman, Marc Seidl en Barbara Lameris. Scans: Marc Seidl

Vormgeving: Mary Grooteman, Marc Seidl Druk: www.schoolkrantdrukkerij.nl

Uitgever: Hildebrand van Loonschool - Hondecoeterstraat 6 - 1071 LR Amsterdam - tel 6760625 – www.hvlschool.nl

2

Inhoud

Van de redactie

Groep 1a

Als ik koning(in) ben..deelI

Groep 1

Koningen en koninginnen van Nederland

Groep 2

Groep 3

Groep 4

Mijn droom voor Nederland…

Als ik koning(in) ben..deel II

Groep 5

Als ik koning(in) ben..deel III

Wat doet een koning?

Als ik koning(in) ben…deel IV

Mijn droom voor Nederland is…

Nog meer HVL koninginnen

Zonder baard geen koning!

Groep 6

Als ik koning(in) ben..deel V

Groep 7

Groep 8 in BLADEL!

Kunstrubriek

Uitslag schoolkrant enquete

2

3

4

6

8

10

12

14

16

18

19

20

22

23

24

25

26

27

28

30

32

34

39

40

Van de redactie

Als ik koning(in) ben wat doe ik dan voor ons land?

Dit Koninklijke thema, geïnspireerd door de aanstaande

troonswisseling, heeft weer hele mooie tekeningen, verhalen, strips en

reportages opgeleverd.

De een wenst een vredig land, zonder armoede, zonder oorlog. En de

ander houdt het wat dichter bij huis en wenst gewoon meer snoep,

naar de speeltuin of nooit meer naar school.

Naast de themabijdragen kan je in deze schoolkrant o.a. weer een

fotostrip van groep 8 in Bladel en de uitslag van de

schoolkrantenquête lezen.

Veel kijk- en leesplezier!

De redactie

3

Als ik koning(in) ben…

4

Dan…

.

5

Juf Gery:

‘als ik koningin

ben dan mag

elk kind een

keer bij mij

op de thee

komen.’

Juf Alietini: Ik zou, als ik

koningin van Nederland

zou zijn, aan de minister

van onderwijs willen

vragen of hij de klassen op

basisscholen zou kunnen

verkleinen,zodat een

leerkracht veel meer

aandacht voor z'n

leerlingen heeft.

6

Als ik koning(in) ben

Juf Reina: Als ik

koningin ben maak

ik alle schoollokalen

twee keer zo groot

en de klassen

kleiner.

….even

denken

hoor…

7

wat doe ik dan voor mijn land

Juf Tessa: Kleinere

schoolklassen zodat er meer

ruimte en aandacht is voor elk

kind…

Juf Loes: Als ik Koningin ben... dan wil ik deze

functie part-time uitvoeren. Ik wil natuurlijk

eerst ook nog een paar jaar juf zijn. Stiekem

spendeer ik veel geld aan vooral de kleuters. Dan

maak ik van het tennisveld achter de school een

overdekt binnen/buiten speelplaats. met ook veel

sport mogelijkheden. Natuurlijk gun ik alle

kleuters en de grotere kinderen in het hele land

veel sport,- en spelmogelijkheden. Voor alle

opgroeiende kinderen eis ik ruimtes om het

mogelijk te maken, gratis, samen met andere

kinderen, nog meer muziek te maken, te dansen,

te zwemmen, te wintersporten, allerlei sporten te

beoefenen, te tuinieren, koken te leren, leren

aardig te zijn voor elkaar, cultuur over te dragen,

natuur en techniekproefjes te doen, toneel te

spelen, hobby's uit te voeren, dieren te verzorgen

en allerlei activiteiten te doen, waar ze vaak op

school niet aan toe komen.

Het lijkt me ontzettend fijn om vanaf mijn

balkonnetje daar naar te mogen kijken.

Ik zwaai dan naar al die enthousiaste kinderen!

Lang leve Juf Majesteit Loes

1

8

9

Vroeger:

Een hele tijd terug hoorde Nederland bij Spanje. Wij Nederlanders hadden daar genoeg van. Wij vonden die Spanjaarden

veel te streng! We kwamen in opstand en begonnen een oorlog. In 1648 is de oorlog voorbij en hebben wij gewonnen!

Vanaf dat moment heetten wij: Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden.

In 1795 valt Napoleon ons land binnen. En heetten wij niet meer: Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden. Napoleon

is nu onze keizer en stadhouder Willem V van Oranje-Nassau vlucht naar het eiland Engeland. Wij Nederlandse waren

toen Frans!

Na veel knokken verslaan wij Napoleon. Maar wij willen geen republiek meer zijn. We willen een koning! In 1815 komt de

zoon van de stadhouder terug en wordt hij gekroond tot Koning Willem I. Zijn vader is inmiddels dood gegaan.

Tot 1848 was in Nederland de koning de baas. Hij deed alles wat hij wilde maar de burgers van Nederland vonden dat niet

eerlijk. Zij wilden inspraak dat betekent dat de koning naar het volk luistert. In 1848 stemde Koning Willem II in voor de wet.

Het volk had toen meer macht dan de koning. De koning stemde in omdat het volk kwam in opstand en ruïneerde alles.

Máxima:

Máxima is de vrouw van Willem-Alexander zo word zij koningin. Máxima is

geboren op 17 mei 1971in Buenos Aires dat licht in Argentinië. Máxima

was een gewoon meisje en toen ze trouwde met Willem-Alexander werd

ze prinses. Máxima kwam wel uit een rijke familie. Haar vader werkte voor

de regering van Argentinië. Máxima ging goed op school, ze had veel

vrienden en na de middelbare school ging ze economie studeren. Na haar

studie ging ze werken bij een bank in New York. Máxima heeft een

Argentijnse achternaam namelijk: Zorreguieta.

De vader van Máxima mocht niet komen op de bruiloft van Willem-

Alexander en Máxima en hij mag ook niet op de kroning komen. Hij mag

niet komen omdat de regering waarvoor hij werkte was fout. Ze deden

slechte dingen. Hij zegt dat hij dat niet weet maar mensen geloven hem

niet. Hij mag niet in Nederland komen op belangrijke dagen.

Máxima werkt voor een stichting die microkredieten geeft. Een

microkrediet is een hele kleine lening (van geld) waarmee arme mensen

een eigen bedrijfje kunnen starten en zo geld kunnen verdienen.

Koningen en Koninginnen van Nederland.

Beatrix:

Beatrix is geboren op 31 januari 1938. Haar ouders zijn prins

Bernard en prinses Juliana. Die zijn nu al dood. Koningin Beatrix

heeft drie zussen: Irene, Margriet en Christina. Op 30 april 1980

deed Juliana afstand van de kroon en werd Beatrix koningin.

Voordat Beatrix koningin was studeerde ze rechten aan de

universiteit van Leiden. In 1966 trouwde Beatrix met Claus von

Amsberg. Samen kregen ze drie zonen: Willem-Alexander, Friso en

Constantijn. Omdat Willem-Alexander de oudste is word hij de

troonopvolger. Dat vieren we op 30 april 2013. Wist je dat Beatrix

precies 33 jaar koningin is geweest!

Willem-Alexander:

Willem-Alexander is geboren op 27 april 1967 in Utrecht.

Hij was het oudste kind van Beatrix en Claus. Hij had 2

jongere broertjes: Friso en Constantijn. Beatrix was nog

geen koningin toen ze haar kinderen kreeg. Na de

middelbare school ging hij naar de Marine. En toen ging hij

studeren bij de Rijksuniversiteit in Leiden. Hij studeerde

geschiedenis.

Op 2 februari 2002 trouwde hij met Máxima. Zij kregen 3

dochters: Catharina-Amalia, Alexia en Ariane. Amalia is de

oudste en als ze later groot is wordt zij koningin. Als

Willem-Alexander koning is krijgt zij de titel Prinses van

Oranje.

Willem-Alexander is erg sportief, hij skiet, duikt, tennist,

zeilt, hij loopt hard en hij rijdt paard. In 1986 schaatste hij

de Elfstedentocht!

10

De troonswisseling:

Wij Nederlanders vieren feest op 30 april 2013! Want onze koningin Beatrix stopt namelijk met haar werk en haar

zoon Willem-Alexander volgt haar op. Hij wordt onze koning en Máxima wordt onze koningin. Beatrix doet om 10

uur ’s ochtends afstand van de kroon. Een ander woord daarvoor is abdicatie. Beatrix, Willem-Alexander, Máxima

en hun kinderen komen daarna op het balkon van het paleis op de Dam om naar ons te zwaaien.

Om 2 uur ’s middags begint de inhuldiging van Willem-Alexander in de Nieuwe Kerk in Amsterdam. Hij wordt dus

niet “gekroond”. Hij heeft wel een kroon maar die zet hij nooit op. Een kroon ligt tijdens de inhuldiging op een

kussen. Iedereen kan hem dan goed zien. Op de tafel waar de kroon ligt, ligt ook een rijksappel (dat is een gouden

bol met daarop een klein kruisje), een vlag met het Nederlandse wapen, een scepter (een staf die eindigt op een

kruis) en een zwaard. Samen noemen we dit regalia. De tafel waarop dit allemaal ligt heet de credenstafel.

Als Willem-Alexander koning is, gaat hij varen op en IJ. Om 18.30 uur gaat hij met Máxima op een schip en dat heet

de zogenaamde koningsvaart. Voor 30 april wordt er een koningslied geschreven. Met z’n allen tegelijk zingen de

Nederlanders dan dat lied. Je kunt het vast oefenen omdat het van tevoren op internet wordt gezet. Op 30 april heet

het Museumplein in Amsterdam voor één dag het Oranje Plein.

Daar wordt een groot feest gevierd. ’s Avonds is er een koningbal met romantische en musical-achtige muziek.

Daarna vieren we koningsnacht.

Door Valerie en Milou gr 7

11

2

12

13

3

14

Als ik konng(in) ben , wat

doe ik dan voor ons land?

Juf Josine: ‘Als ik

koningin ben, dan zorg

ik voor niet al te tuttige

regels in de stad; leuke

terrasjes en gezellige

cafeetjes!’

15

4

16

17

Mijn droom voor Nederland is dat elk kind, of hij nou rijk of arm is, kan sporten. Dat geldt ook voor

kinderen die een handicap hebben. Sporten is gezond voor iedereen en het is gewoon heel leuk. Je

maakt nieuwe vrienden, je bent lekker bezig en je wordt er heel blij van. Sport is dus eigenlijk alleen

maar goed.

Als kinderen aan het sporten zijn, dan zullen ze zich minder vervelen en misschien worden ze dan ook

leukere en betere mensen. Die geen erge dingen doen zoals: door de stad heen zwerven, drugs

dealen, roken, dingen vernielen etc etc. Met sporten leer je ook goed samenwerken en op elkaar

kunnen vertrouwen. Dat is ook weer goed voor je toekomst.

Verder is sporten heel gezond voor je: voor je geest en voor je lichaam. Als er bijvoorbeeld iets

vervelend is gebeurd, dan kan je met sporten je gedachten helemaal leeg maken. Sporten is

natuurlijk ook gewoon gezond: je wordt minder snel dik en je wordt er fitter van. Dat geeft dan ook

weer een fijn gevoel.

Kortom, iedereen moet sporten!

Maar ………. hoe gaan we dat regelen?

Mijn oplossing: alle kinderen kunnen, als ze vijf zijn, bij de gemeente aangeven op welke sport (club)

ze willen. De gemeente betaalt dan met belasting geld voor het lidmaatschap. Maar de ouders en

kinderen moeten ook wat bij bijdragen. De ouders betalen de kleding en de kinderen moeten 1x per

jaar een bepaalde actie doen die de club of de gemeente helpt. Voorbeelden:

Het clubhuis schoonmaken met z’n allen

Geld collecteren in de buurt of bij vrienden

Geld verdienen door bijvoorbeeld heitje voor karweitje te doen, een sponsorloop te lopen

Naar een ziekenhuis gaan en zieke kinderen bezoeken en opvrolijken

Naar een bejaardentehuis gaan en met oude mensen spelletjes doen (bingo-en!)

Er zijn natuurlijk ook ouders die de kleren niet kunnen betalen. De oplossing daarvoor is dat er op

elke club een tweede hands winkeltje komt. Daar gaan alle sportkleren van de leden heen die te klein

zijn en dan kunnen de wat minder rijke mensen het daar gratis ophalen.

Als ik Koning Willem Alexander was, dan zou ik het zo regelen voor alle kinderen. Dat is mijn droom

voor Nederland.

Vriendelijke groet,

Olivier, 11 jaar, groep 8

MIJN DROOM VOOR NEDERLAND

18

Als ik koning(in) benwat doe ik dan voor mijn land ?

19

Juf Marloes: Als

koningin zou ik

meer

natuurgebieden in

Nederland maken.

Meester Jur: Als ik koning Jurriaan I

ben zou ik op de dag van mijn kroning

een groot feest geven. Met kermissen,

vuurwerk en gratis suikerspinnen voor

iedereen. Ook zou ik iedere gevangene

gratie schenken. Als ze beloven om hun

leven te beteren.

Op de tweede dag van mijn

koningschap zou ik afstand nemen van

de troon. Ik zou tegen de Nederlanders

zeggen: "Sorry, maar Nederlanders zijn

republikeinen. Het hele gedoe met een

koning en de monarchie is niks voor

jullie. Nederland is een land van

burgers, van gewone mensen. Niet van

de adel. En daarom geef ik het land

terug aan de mensen."

En dan zou ik op vakantie gaan.

20

JUF JANIQUE:

“Als ik koningin was dan zou

ik ... zorgen voor veel meer

natuurlijke speelplekken; met

bosjes, boomstammen en

greppels enzo, voor de

kinderen in de stad!”

21

Fransje: Als ik koningin zou zijn van

ons land, dan zou ik zorgen dat er

veel geld ging naar onderwijs in

verre landen. Ik zou van mijn eigen

geld betalen en ik zou de regering

zeggen dat ze dat ook moeten

doen, want soms denken wij wel

dat er veel dingen beter moeten op

scholen in Nederland, maar we

mogen ook wel een beetje tevreden

zijn, want er zijn heel veel landen

waar kinderen niet naar school

kunnen of mogen, of waar ze geen

goede school hebben of geen boeken

of potloden of niet genoeg

juffen en meesters.

Juf Emma: Als ik koningin van

Nederland zou zijn, dan zou ik er bij de

minister van Onderwijs op aandringen

mijn droom voor Nederland te helpen

waar maken: alle kinderen kunnen zich

zo breed mogelijk ontwikkelen tot

creatieve, sportieve, zelfstandige en

zorgzame jonge mensen die ieder met

hun eigen talenten hun steentje kunnen

en willen bijdragen aan een betere

wereld. Daarvoor hebben scholen vooral

heel goede groepsleerkrachten en

vakleerkrachten nodig en voldoende geld.

22

Als ik koning(in) benwat doe ik dan voor mijn land

De koning(in) is het hoofd van ons land. Maar hij/zij is niet de baas. Nederland is een constitutionele monarchie. Dat betekent dat de macht is verdeeld tussen de koning(in), de ministers en het parlement. Maar zij hebben meer macht dan de koning(in). Als koning heeft Willem-Alexander een aantal taken:

Hij ondertekent elke wet Hij is voorzitter van de Raad van State, een groep slimme mensen die hem advies geven Hij spreekt regelmatig het volk toe. Een belangrijke toespraak is de troonrede. Daarin vertelt hij

welke plannen de regering heeft.

De koning overlegt veel met de ministers en de premier. Daardoor weet hij wat er in het land gebeurt en kan hij goed advies geven.

Ceremoniële taken

De koning knipt ook veel linten door. Hij vertegenwoordigt ons land in het buitenland en ontvangt andere staatshoofden. Dat noemen we taken van ceremoniële aard. Het is belangrijk om een goede band op te bouwen met andere landen. Zo worden ze gestimuleerd om handel te drijven met Nederland. Op die manier verdient de koning dus geld voor Nederland. Om de ministers goed te kunnen adviseren, moet hij ook veel weten en veel mensen kennen.

Symbool van nationale eenheid

Zo wordt de koning wel eens genoemd. Hij vertegenwoordigt alle Nederlanders. Daarom is de koning niet lid van een politieke partij. Hij stemt ook niet als er verkiezingen zijn. Bij nationale rampen (zoals de Vuurwerkramp in Enschede of de aanslag in Apeldoorn) gaat hij naar rampplek toe en steekt de slachtoffers een hart onder de riem.

Het koningshuis in andere landen

In Europa zijn in totaal 9 koningshuizen. Hun macht is in elk land anders. In kleine vorstendommen zoals Liechtenstein en Monaco hebben de koning en koningin veel macht. In Spanje heeft de koning wel invloed, maar gebruikt hij die nooit. Hij wil dat de regering het land bestuurt. Zweden kent alleen een ceremonieel koningschap.

Bron: http://www.kennisnet.nl/kids/watnou/troonswisseling/koningschap/

Wat doet een koning? Koning zijn is een soort baan.

Maar je kunt er niet naar solliciteren. Je wordt ervoor geboren.

23

Juf Jocye: Als ik koningin ben van ons

land dan zorg ik ervoor dat alle

kinderen in Nederland elke schooldag

gym krijgen.

Alle scholen hebben dan een of

meerdere gymleerkrachten die deze

lessen verzorgen.

Op school krijg je dan eerst van je

juf/meester les, daarna bewegen in de

gymzaal en daarna weer

geconcentreerd aan de slag.

24

Als ik koning(in) ben

MIJN DROOM VOOR NEDERLAND IS…..:

“Dat ieder kind net zoveel geluk heeft als ik”

Ik ben geboren in een gezin met twee super lieve ouders, een zusje (waar ik dagelijks heel veel

plezier mee maak) en een broertje. Ik woon in een leuke en gezellige straat. Mijn twee beste

vriendinnen wonen in dezelfde straat als ik. Ze zijn altijd heel aardig voor mij en we spreken vaak

af. Sommige mensen denken dat je alleen blij kan zijn met de spullen die je hebt, maar als je lieve

ouders en vrienden hebt ben je nog gelukkiger. Onze straat is tegenover een groot mooi park.

Het Vondelpark. Daar ga ik vaak naartoe om een frisse neus te halen of te spelen.

Ik heb eigenlijk alles wat ik wil en ik ben gelukkig. Ik kan makkelijk nadenken en mij

concentreren. Daar heb ik ook veel geluk mee, want daar kan ik later hopelijk veel mee bereiken.

Ik heb ook geluk dat ik op hockey zit en dat mijn ouders dat kunnen betalen. En ik heb ook geluk

dat mijn opa en oma van beide kanten nog leven.

Ik heb geluk dat ik een eigen fiets heb en dat mijn ouders twee auto’s hebben om mij naar

verschillende plekken te brengen. Ik heb geluk dat ik een eigen kamer heb waar ik rustig

huiswerk kan maken en rustig kan slapen. Ik heb geluk dat ik een instrument kan bespelen en dat

ik een konijn en twee vissen als huisdier heb. Zo kan ik jaren doorgaan, maar wat het

belangrijkste is wat ik bedoel is: Ik heb geluk met alles wat ik heb en dat gun ik een ander

ook……… al is het maar voor een dag.

Ik zou me nog bewuster worden van mijn geluk als ik in een dag of week ruil met een kind uit

een gezin dat het veel minder heeft getroffen dan ik. Daarom heb ik dit bedacht:

Zullen we op 30 april in AMSTERDAM eens lootjes trekken, zodat iedereen voor een dag van huis

wisselt en voelt hoe het is om iemand anders te zijn en het daarmee meer begrip krijgt voor de

situatie van een ander?

Op je lootje kruis je aan wat je in huis hebt (een vader, een moeder, broertjes/zusjes, een auto,

een PC enzovoort) Je wordt dan juist gewisseld met een gezin dat dat nauwelijks of niet heeft.

Waarom? Het lijkt me super leerzaam en niet in de laatste plaats: ik gun het iemand om één dag

in mijn leven te stappen, want ik heb zo’n geluk.

Anna ,11 jaar, groep 8

Geluk is het enige wat

zich verdubbelt

als men het

deelt

25

26

Nog meer HVL Koninginnen…

27

Zonder Baard Geen Koning

Sommige mensen vinden dat Koning Willem Alexander een baard moet laten staan, er is zelfs een speciale facebookpagina voor gemaakt!

Maar waarom moet hij een baard laten staan?

De Vader des Vaderlands

Willem van Oranje had

een baard Koning Willem II had een baard…

Wat vinden

jullie??

Koning Willem III had een baard…

En opa Bernhard had een baard!

Dus… een echte koning heeft

een baard!

6

28

Als ik koningin ben…

Juf Judith: Als ik koningin

ben...dan zou ik juist op

bezoek gaan naar andere

landen die het minder

hebben dan wij. Ik zou

graag de scholen bezoeken

om daar mijn

onderwijskennis en

ervaringen te delen.

Daarnaast zou ik zorgen

voor extra materiaal om

daar het onderwijs te

verrijken.

29

Wat doe ik dan voor mijn land?

Juf Janneke: Als ik de koningin was ....

tja, ach, wensen en dromen zijn er

genoeg, maar veel macht heb je als

koningin niet (en dat is maar goed

ook!). Hoe dan ook: ik zou 30 april als

een nationale feestdag behouden en die

dag voortaan Oranjedag noemen.

Als ik koning(in) ben

30

Meester Edo:

elke dag één

keer gym voor

iedereen!

Juf Josée: Als ik

koningin zou ik zo

veel willen doen…

te veel om op te

schrijven.

Juf Wendy: Als ik koningin van ons

land zou zijn dan zorg ik dat alle

kinderen in het land wat mogen

zeggen over de inrichting van hun

woonomgeving. Ook maken de

kinderen van een buurt een kunstwerk

en bepalen zij waar het komt te staan.

wat doe ik dan voor mijn land

31

Meester Ferry: Als

koning ben zou ik er

voor zorgen dat alle

kinderen evenveel

kansen krijgen!

Juf Jacqueline: Als

koningin zou ik ervoor

zorgen dat alle dieren

vrije doorgang hebben

(ecologische stroken).

7

32

33

bladel

GROEP IN 8

34

Gets! dat sloot water

is helemaal oranje!

Blabdiebladiebladel…

Geitje geboren, aaaaaah!

Lezen…

Appel

happen…

Corvee…

zucht….

35 De TopKok PJ

Security van het casino

The beauty and… the beast...?

Totally Spies of the FBI

Even bukken

hoor…

CASINO

36

Party!

Party!!!

37

Roofvogelshow…

Wauw….gaat ie me

niet bijten…?

Aai aai…braaf vogeltje

38

LUIZENMOEDER Sommige dingen veranderen nooit… Wat je hier op dit schilderij ‘Moedertaak’ van Pieter de Hooch, uit de zeventiende eeuw, ziet is iets wat jouw moeder (of vader misschien) waarschijnlijk regelmatig bij jou doet: controleren of er luizen op je hoofd rondlopen. Ook toen scharrelden deze vervelende beestjes regelmatig over kinderhoofden. En ook toen moesten moeders (vaders deden dat toen echt niet) de haren van hun kinderen geduldig uitpluizen. Het is iets heel gewoons en niet een tafereel dat je misschien snel op een schilderij zou verwachten. Maar Pieter de Hooch was dan ook een schilder die heel vaak dit soort huiselijke en gewone dingen uit het dagelijks leven schilderde. In het begin van zijn loopbaan schilderde hij vooral soldaten en ruiters. Later liet hij vooral momenten zien uit het leven van normale mensen. Hij is vooral heel beroemd geworden doordat hij zo knap de ruimtes van de huizen kon schilderen. Er wordt gedacht dat De Hooch op het idee van dit schilderij is gebracht door een gedicht van de in die tijd bekende dichter Jacob Cats, met daarin de zin: “ Kam , kam u menig maal en niet het haar alleen...” Ook dat moeten we trouwens nog steeds doen als er luizen op school zijn; kammen, kammen, kammen! Het schilderij hangt in het Rijksmuseum, dat zoals jullie waarschijnlijk allemaal wel weten, in april weer is heropend. Ga het maar eens bekijken! (en: rijksmuseum.nl)

39

kunstrubriek

Enquete HVL-schoolkrant

Een tijdje geleden vroegen we jullie “Weet jij een leuk thema voor de Schoolkrant”? We zijn heel blij met al jullie reacties en het helpt ons enorm bij het verzinnen van een nieuw thema!