Redactioneel Colofon

Inhoudsopgave

Persoonlijk

4

‘

5

En dit zijn ze...

Marlien Bakker

Alice Schot

Alinda Bakker

Arissa Riemens

Dennis Wisse

Elze Quist

Joelle van Bochove

Josefien Verschuure

Jos Flikweert

Marisca van Bellen

Marlon Wouters

Quirijn Kleppe

Roel van Koeveringe

Johanna Schroevers

Rosanne Janse

Marjolein Klaassen

Wendy van Dam

met meneer Poppe

Iedereen heeft weleens fruit gekocht in de pauze, daar twijfelen we niet aan. Maar wist je ook dat meneer Poppe en meneer van Keulen al dat fruit zélf netjes voor ons in stukjes snijden? En dat ze daar een hele poos mee bezig zijn? Lees hier alles over de Gezonde Schoolkantine!

Wie heeft het verzonnen?

Ik heb het verzonnen en ik kreeg de ruimte van de directie om iets op te zetten.

Hoe heeft u het opgezet? Omdat ik niet wilde dat de gezonde kanti-ne het brood dat iedereen van thuis mee-krijgt zou vervangen, begon ik met bakjes ananas. Omdat dit zo goed liep, ben ik steeds meer soorten fruit gaan verkopen.

Maakt u het zelf klaar? Zo ja, hoe lang bent u daar mee bezig?

Ja, ik begin elke ochtend om kwart over 6 en dan ben ik tot half 10 bezig samen met meneer van Keulen.

Eet u zelf ook veel fruit? Als ik eerlijk moet zijn: nee, niet zo heel veel, maar ik proef wel altijd of het fruit goed is.

Vindt u het belangrijk dat de leerlingen veel fruit eten? Ja, dat vind ik heel belangrijk.

Welke soorten fruit gebruikt u? Ananas, galia meloen, watermeloen, aardbei-en (in de winter appel en vruchtjes uit blik), witte en blauwe druif en kiwi’s.

interview

6

Gaat u nog andere fruitsoorten verkopen in de toekomst? In de winter verkoop ik andere soorten fruit. En ik wil graag nog iets nieuws opzet-ten. Ik zit een beetje te denken aan iets hartigs, met onder andere tomaat, olijven, komkommer, augurk, fétakaas en sla. Als iemand nog een leuk idee heeft: laat het weten!

Wat wordt er meer verkocht: fruit en andere gezonde dingen zoals melk, of onge-zonde dingen?

Sinds de gezonde kantine er is, is de verkoop van snoep gedaald.

Hoeveel bakjes fruit verkoopt u gemiddeld per pauze? 150 tot 180 bakjes.

Gaat de fruitprijs ook omhoog nu de prijzen van melk en snoep omhoog zijn gegaan?

Nee, want doordat de we snoepprijs omhoog gedaan hebben, is het mogelijk dat we nu fruit voor dezelfde prijs kunnen verkopen!

Wordt de kantine nog meer uitgebreid in de toekomst? Wat mij betreft wel! Als iemand nog leuke ideeën heeft, zijn die altijd welkom! Jouw idee, ik werk er aan mee!

Jongens en meisjes, meneer Poppe hoopt dat er veel goede ideeën zijn onder de leerlingen. Beschaam zijn hoop niet, maar kom voor de dag met je goede ideeën! Jouw idee, meneer Poppe werkt eraan mee!

JN & TW

!Help! Lerariteiten tekort!

Grappige uitspraak van een leraar

gehoord? Lever hem

in in de mediatheek.

7

Fruitshoot

8

Koken met Jos

9

My life

10

11

Aan de verschillende lessen en verschillende docenten.

Mathijs: De weg in school, omdat het zo’n grote school is.

Mathijs: Het is erg druk op de gangen en ik zou meer vrij willen. Maar dat wil natuurlijk iedereen!

Daar zit ik dan. Net achttien, vol dromen en op weg naar een hoopvolle toekomst. Ik heb ei-genlijk alles wat ik wil. Een vriend, ik ben aan het lessen voor een rijbewijs, een school en bo-venal vrijheid. Daar zit ze dan. Net achttien, vol dromen, maar opgesloten binnen vier muren. Ze wil zo veel, maar kan zo weinig. Haar levensdossier is gestempeld met het woord classified. Haar leven is topgeheim. Nee, dit is geen Science Fiction, maar de harde werkelijk voor een christenmeisje in Noord-Korea. Je merkt het verschil. Ik kan vrij leven. Ik mag mijn geloof beoefenen en mag er zijn. Maar Mei-Ling uit Noord-Korea is één groot geheim. Voor de buitenwereld is ze een nette seculiere jonge vrouw, maar thuis is ze een fanatiek christen. Samenkomen kan niet in een kerk. Daarom organi-seren ze met gevaar voor eigen leven samenkomsten. Dit alles moet natuurlijk in het diepste ge-heim. Ondanks het levensgevaar wat Mei-Ling iedere minuut loopt, is ze heel open over haar ge-loof. Het is haar passie om zoveel mogelijk mensen bij haar reddende God te brengen. Dit zette me aan het denken. Het leven van Mei-Ling is top-secret, maar haar geloof is open en vrij verkrijgbaar voor de mensen die het willen horen. Het leven van ons is vrij, maar het lijkt wel dat wanneer we het over het geloof hebben daar direct het wordt classified in ons opkomt. Het geloof delen? Nee, dat doe je niet, hoor. Hoe jij je geloof beleeft dat moet je voor jezelf houden. Het lijkt not-done om jouw persoonlijke geloofsbeleving te delen met de mensen om je heen. Hoe kunnen we dat grote nieuws nou geheim houden? Oké, het verhaal dat je beste vriendin je net in vertrouwen heeft verteld, hang je niet op affiches door de hele school, maar waarom hou-den we ons persoonlijk geloof zo krampachtig voor onszelf? Waarom is ons persoonlijk geloofs-dossier top-secret? Het is toch tamelijk vreemd dat juist in de wereld waarin geloven één groot geheim is, de kerk het hardste groeit. Wordt het dan niet tijd dat wij, vrije Nederlandse jongeren, het geheime dos-sier over het geloof eens vanonder het stof trekken en ordenen in een nieuwe map, namelijk zending? Natuurlijk hoeft niet iedereen naar Afrika te vertrekken om daar de inboorlingen het Grote Nieuws te brengen. Maar af en toe mag er best naar de mensen om je heen een tipje van de ge-loofssluier worden opgelicht. We moeten ons niet langer schamen voor het geloof. God schaamt zich toch ook niet voor ons?? AK

Classified!

12

Boekbespreking

13

Ze zijn al weer een tijdje bij ons op school, maar echt kennen doen we ze nog lang niet allemaal. Daarom ging de schoolkrantredactie op zoek naar een aantal stoere brugjes, die het aandurfden om een interview te geven. We interviewden Anne Sophie van Duijn (o1g), Emily Spijk (o1g), Mathijs Wattel (o1b) en zijn tweelingbroer Hans Wattel (o1e)

Brugjesinterview

1. Aan welke dingen moest je het meest wennen op het Calvijn College?

Hans: Aan de verschillende lessen en verschillende docenten.

Anne Sophie: Je hebt veel verschillende leraren. Het is een groot gebouw en je

hebt veel boeken.

Mathijs: De weg in school, omdat het zo’n grote school is.

Emily: Aan de verschillende leraren en aan al die zware boeken.

2. Wat valt tegen op het Calvijn College en wat zou je willen veranderen?

Mathijs: Het is erg druk op de gangen en ik zou meer vrij willen. Maar dat wil na-

tuurlijk iedereen!

Emily: Ik zou minder huiswerk willen.

Hans: Uhm.. (na lang nadenken) Ik zou minder lange dagen willen en langer va-

kantie.

Anne Sophie: Alles is wel leuk en gezellig. Wel zou ik iets meer vrij willen.

3. Hoe vond je het brugklaskamp? Wat waren de leuke/minder leuke dingen?

Anne Sophie: Heel leuk! Het leukste was het bosspel . De leraren hadden zich in

het bos verstopt en we moesten hun handtekeningen verzamelen. De strandspel-

letjes vond ik wat minder leuk.

Mathijs: Dat was echt gezellig. Het leukste vond ik de vossenjacht in Veere en het

bosspel. Het binnenprogramma vond ik een beetje saai.

Emily: Wel leuk! Het leukste vond ik het bosspel. Eigenlijk was alles bijna wel leuk.

De strandspelletjes waren niet zo geweldig. Je moest toen met schepjes een kas-

teel maken en dat was wel een beetje kinderachtig.

Hans: Van het brugklaskamp vond ik het bosspel , de vossenjacht en het slapen

het leukst. Het binnenprogramma vond ik niet zo geweldig.

14

16

4. Het thema van de schoolkrant is Top Secret. Wat stel je je daar

bij voor?

Emily: Ik heb geen idee. Het klinkt wel leuk!

Hans: Ik denk dat er geheimen van docenten en leerlingen in

staan. Het klinkt geheimzinnig!

Anne Sophie: Ik denk dat er geheimpjes in staan.

Mathijs: Veel geheimzinnigs!

5. Vertel jij al je geheimen aan iemand? (vriend(in), ouders, buur-

man, huisdier?)

Hans: Nee, meestal niet. Ik houd het meestal voor mezelf.

Anne Sophie: Nee, niet altijd. Ik zou ze denk ik het snelst tegen

mijn ouders zeggen.

Mathijs: Niet altijd. Ik vertel ze weleens tegen mijn broer of mijn

moeder, maar dat is niet altijd zo.

Emily: De meeste geheimen vertel ik wel aan mijn beste vriendin.

6. Aan wie zou je je geheimen nooit toevertrouwen?

Mathijs: Aan leraren. Ik zou met sommige problemen ook niet

naar de vertrouwenspersonen gaan.

Emily: Aan uhm.. Dat weet ik zo vlug niet!

Hans: Ik zou ze niet aan andere leerlingen in de klas vertellen.

Anne Sophie: Ik zou ze nooit vertellen aan iemand die ik niet ken.

7. Welke leraar heeft volgens jou een groot geheim?

Anne Sophie: Weet ik niet.

Hans: Ik denk dat niemand een geheim heeft.

Mathijs: Geen idee?

Emily: Niemand eigenlijk..

15

Meneer Holmwood 44 jaar Werkt sinds dit jaar op het Calvijn College.

3. Wat zou u doen met een miljoen? Ik zou veel investeren in mijn eigen bedrijf. Ik zou een mooi huis kopen en de rest zou ik op de bank zetten om te sparen. 5. Wat doet u altijd in het weekend? Ik werk altijd op zaterdag, voor mijn bedrijf en voor school. Dit weekend is trou-wens een uitzondering, dan ga ik een auto kopen voor mijn schoonzus. En 's zondags ga ik altijd naar de kerk. 7. Naar welk land zou u graag eens op va-kantie gaan? Ik zou naar Zuid-Amerika willen... Het is daar zo mooi en lekker rustig. Ook wonen er heel vriendelijke mensen. 9. Waarom geeft u juist Engels? Haha, omdat ik niks anders kan geven na-

tuurlijk! Je wilt mij in ieder geval geen Nederlands horen geven! 11. Welk bijbaantje had u vroeger? Vroeger werkte ik in de tuin van een oude vrouw. 15. Wat is uw lievelingseten? Absoluut het "christmas dinner" in Engeland! Dat bestaat uit kalkoen, gebakken en gekookte aardappelen, worteltjes, spruiten en nog een heleboel andere groenten. En om niet te vergeten de echte christmas pudding aan het eind!

23. Wat vindt u het minst leuk aan uw beroep? Al het papierwerk, het nakijken en alles organiseren…

Docenteninterview

18

3. Wat zou u doen met een miljoen? Ik zou naar Zuid-Afrika gaan en daar een weeshuis bouwen en daarmee proberen zoveel mogelijk arme mensen en kinderen te helpen. Ik zou wel blijven werken en natuurlijk ook wel een beetje denken aan de familie en vrienden. Misschien zelfs wel aan de hele school... Een traktatie voor iedereen ofzo.

7. Naar welk land zou u graag eens op vakantie gaan? Tsja, dat is weer naar Zuid-Afrika… Onze geadop-teerde dochter is daar geboren en dus hebben wij een band met dat land! 9. Waarom geeft u juist verzorging? Ik ben van oorsprong verpleegkundige en heb tot dit jaar altijd in het ziekenhuis in Goes gewerkt. Verzorging heeft natuurlijk de meeste raakvlak-ken met verpleging en die combinatie en afwisse-ling vind ik heel leuk.

12. Heeft u kinderen? Ja, we hebben één dochtertje van 4 jaar. Ze heet Mbali, wat bloem betekent. 14. Was u vroeger altijd braaf op school, of juist niet? Hmm, meestal wel, maar af en toe ook niet hoor! Ik herken soms dingen die leer-lingen doen of zeggen wel van mezelf! 21. Lente, zomer, herfst of winter: wat vindt u het fijnste seizoen? De lente, als al het nieuwe leven weer begint te bloeien en alles zo mooi is! Ook de temperaturen zijn dan meestal lekker. 25. Heeft u wel eens een grote blunder gemaakt? Haha, genoeg hoor! Even denken… In het ziekenhuis heb ik bijvoorbeeld een keer gehad dat ik dacht dat iemands vader op bezoek kwam en ik dat dus ook zei, waar-na het de echtgenoot van die persoon bleek te zijn! Net ook nog trouwens, toen was het antwoordenblad zichtbaar tijdens de s.o. die ik gaf! AD

19

Loveladder Waar knapt Lydia op af?

Herwin: Op mensen die

ruzie hebben.

Lydia: Op mensen die nep

stoer doen en een grote

mond hebben.

Waar kan Lydia geen mi-

nuut zonder?

Herwin: Zuurstof

Lydia: Zonder Herwin en

mijn mobiel

Wat is Lydia’s lievelings-

vak?

Herwin: Godsdienst

Lydia: BV

Wat wil Lydia later wor-

den?

Herwin: Ze wil juffrouw

worden

Lydia: Ik wil de PABO gaan doen

Wat is Lydia’s grootste

miskoop?

Herwin: Make-up vind ik

Lydia: Heb ik niet

Wat vind Lydia het leuk-

ste cadeau wat ze ooit

heeft gekregen?

Herwin: Een knuffelbeer-

tje met een foto van mij

op z’n buik

Lydia: Het kettinkje van

Herwin

Is Lydia een ochtend- of

een avondmens?

Herwin: Allebei

Lydia: Avondmens

Wat vind Lydia de leuk-

ste eigenschap van Her-

win?

Herwin: Dat ik van nature

misschien best lief ben

Lydia: Hij geeft veel lief-

de

Vertelt Lydia al haar ge-

heimen aan Herwin?

Herwin: Ja

Lydia: Ja

Van welk kledingstuk

houdt Lydia het meest?

Herwin: Jurkje met ‘You

and me’ erop

Lydia: M’n zwarte vest

20

Wie is Herwins beste vriend? Lydia: Christiaan Herwin: André, mn broer

Waar knapt Herwin op af bij meiden? Lydia: arrogantie en mei-den die zich uitsloven Herwin: meiden die zich aanstellen en meiden die arrogant zijn

Wat lust Herwin absoluut niet? Lydia: Hij lust bijna alles Herwin: ik lust alles wel, geloof ik

Over welk punt zijn jul-lie het nooit eens? Lydia: over dat ik geen make-up mag doen Herwin: dat ze zichzelf opmaakt

Is Herwin een vaders- of een moederskindje? Lydia: moederskindje Herwin: moederskindje

Waar wordt Herwin ver-drietig van? Lydia: een afstandelijke houding van mij Herwin: van achterbakse mensen

Welke muziek luistert herwin het liefst? Lydia: ik denk van alles, maar geen hardcore! Herwin: hiphop en trance

Wat stond er in het laatste smsje van Herwin aan Lydia? Lydia: Kom maar gewoon naar de gar-derobe dan gaan we samen naar 145! Herwin: Kom maar gewoon naar de gar-derobe dan gaan we samen naar 145!

Wat is Herwins lieve-lingsdier? Lydia: Honden Herwin: Schorpioen

Wat is Herwins grootste angst? Lydia: Dat ik ineens weg ben Herwin: Dat Lydia weg is

Waar kan je Herwin voor wakker maken? Lydia: Voor een reis naar een onbewoond eiland met z’n tweeën Herwin: Een reis naar een onbewoond eiland met Lydia

Uitslag Score: 11 punten Deze score ronden we af naar 12 punten, en we zien dat ze op de goede weg zijn! Love Ladder: 20 Ware Liefde 18 Gouden Match 16 Twee zielen, één gedachte 14 Bijna een droompaar

12 Op de goede weg 10 Hoteldebotel 8 Love is in the air 6 Een beetje verliefd 4 Wat niet is, kan nog komen 2 Stelt niks voor 0 Niet voor elkaar bestemd

21

1. ?

BLM:

ZNM:

2. Omschrijf uw vak in 3 woorden:

BLM:

ZNM:

3. Hoe zou u, uw leerlingen enthousiast willen maken voor u vak?

BLM:

ZNM:

4. Waarom zouden leerlingen dit vak 'moeten' kiezen en niet economie/aardrijkskunde?

BLM:

ZNM:

Meneer Bloemhof, meneer Zandee: Bedankt voor dit interview!! AR & EJ

Vakpromoting

Vragen:

22

Tante Agaath

X anoniempje

23

Nomen Nescio

24

Quiz… Heb jij het in je om een echte spion te zijn?

1. Een vriendin vertelt over haar stiekeme verliefdheid op Prince Harry. Jij moet stiekem

erg hard lachen, wie wordt er nou verliefd op zo’n duffe prins uit Engeland? Toch moet je

een keuze maken (ja, het leven kent heel wat T-splitsingen). Wat doe je?

A. Je meldt je aan bij de schoolkrantredactie, en schrijft er een artikel van 4 kantjes over,

want ja, deze catastrofe (wat het eigenlijk toch wel is) kán gewoon niet ongehoord blijven!

Ook wanneer je met een luidspreker over het schoolplein loopt (dat doe je wel vaker), kan

je het niet laten het toch even rond te schreeuwen.

B. e hebt niet voor niets de bijnaam ‘kist met hangslot’, geheimen zijn veilig bij jou. Hoeveel

mensen ook proberen iets uit je te krijgen, jij laat je niet kisten!

C. Tijdens het middageten in de klas floep je het er per ongeluk uit. Ja, sorry hoor, maar als

het gesprek gaat over ‘de overlevingskansen van pinguïns in Afrika’ is de link snel gelegd…

3. Op een dag staat er in je Postvak IN een mailtje: ‘Je hyvesvriend Fred wordt dinsdag 15

jaar!’ Om de heersende gedachte ‘Hyvesvrienden zijn geen echte vrienden’ uit de weg te

ruimen, besluit je naar zijn verjaardag te gaan. Natuurlijk niet zonder echt verjaardagsver-

kleedkostuum! Hoe ga je?

A. Je laat jezelf bezorgen verpakt als een cadeautje en de hele avond sta je op de tafel tussen

de frisdrank en de cadeaubonnen. Zo kan je iedereen in de gaten houden, haha! Op het

‘moment suprême’, wanneer Fred de kaarsjes uit mag blazen, bedenk je dat je eigenlijk

helemaal niet ontdekt wil worden. Daarom kruip je langzaam langs de achteruitgang weg.

Door de leuke dingen die je van de twee andere verjaardagsgasten bent te weten geko-

men, heb je toch een leuke avond gehad.

B. Als Freddie Fish. In een vissenpak ben jij echt supercool!

C. Jij steelt de show als James Bond

2. Waar ga je later het liefst wonen?

A. In een hut ergens onder Legoland in Denemarken. Jep, je leest het goed, ONDER. Zo on-

dergronds heb je namelijk veel meer privacy. Natuurlijk heb je wel een periscoop (een kijk-

buis die boven de grond uitsteekt), zodat je het leven van de Legolandbezoekers kunt vol-

gen en hierover verslagen kunt maken. Leeuuk !

B. Reykjavik (IJsland). Dé place to be als je lekker anoniem wil blijven! Niemand kent je en

niemand verstaat je, je kan dus lekker je gang gaan en op je gemakje ijsschotsen gaan be-

klimmen en geisers gaan bekijken.

C. ’s-Gravenpolder. Heerlijk knus en harstikke gezellig. Het leukst zijn natuurlijk al die mensen

die op de hoogte zijn van je leven! Jouw persoonlijke leven zal hét gesprekspunt van de

dag zijn.

26

4. Je moet een werkstuk maken over het privéleven van een leraar. Hoe pak jij dit aan?

A. Via Zeelandnet bied je jezelf aan als oppas voor zijn kinderen. Zo kom je in zijn huis terecht en

kan je zijn kinderen chanteren! (‘je krijgt een lolly als je een foto maakt van papa met zijn net-

uit-bed-hoofd’) Met allerlei pikante foto’s en weetjes wordt je werkstuk echt een topper.

B. Je e-mailt hem met slinkse vragen als ‘lust u kokosbrood’, ‘welk merk tandpasta prefereert u’,

‘hoe vaak op een dag bezoekt u een wc’ en ‘rookt u pijp’. Wanneer je al deze antwoorden ver-

werkt hebt, maak je een mooi voorkantje en als finishing touch een roze lint door de geperfo-

reerde gaatjes. How lovely.

C. Je volgt hem 24/7 zonder dat hij het doorheeft. Tijdens de video-opnamen die je maakt van

zijn lesgeven en zijn gedrag in de lerarenkamer, achtervolg je hem in een plantenkostuum

(zodat je niet opvalt). Je zet alles op alles om zoveel mogelijk te weten te komen over je le-

raar: tijdens zijn bezoek aan de tandarts verf je jezelf wit, zodat je niet opvalt in de smetteloos

witte kamer, wanneer hij kleren gaat kopen hang je jezelf aan een kleerhanger in het rek met

overhemden etc. Geen enkel detail ontgaat jouw oog!

UITSLAG

A=0 B=6 C=3

A=6 B=3 C=0

A=6 B=0 C=3

A=3 B=0 C=6

0-6 punten?

Nee, jij hebt het niet in je om een echte spion te zijn. Je kan niet zo goed geheimen be-

waren, kan je niet onopvallend gedragen en ja, je hebt het gewoon niet. Maak je niet

druk, er zijn genoeg anderen dingen die je wel goed kan (hoop ik).

7-15 punten?

Ja, jij bent wel een potentiële spion. Er valt natuurlijk nog heel wat bij te schaven, maar

een paar jaartjes aan de spionnenschool studeren en je bent er helemaal klaar voor!

16-24 punten? Ja, jij hebt precies wat alle spionnen vòòr je ook hebben: je kan je goed schuilhouden

en je weet hoe je moet handelen in de juiste situaties. Perfect!

27

Uit het dagboek

van... Jannus Kobus

28

29

Verjaardagskalender & geboortes

2

30

Invulverhaal

31