Grubletegninger - Jorden og Universet.pptx

37
*Center for Læring i Natur, Teknik og Sundhed Grubletegninger Jorden og Universet

Transcript of Grubletegninger - Jorden og Universet.pptx

Page 1: Grubletegninger - Jorden og Universet.pptx

*Center for Læring i Natur, Teknik og Sundhed

Grubletegninger

Jorden og Universet

Page 2: Grubletegninger - Jorden og Universet.pptx
Page 3: Grubletegninger - Jorden og Universet.pptx

*Center for Læring i Natur, Teknik og Sundhed

24 timerHar I diskuteret jeres overvejelser? Er I enige med et af udsagnene eller tænker I noget helt andet? Her er nogle ideer til, hvordan I finder ud af mere.I kan undersøge udsagnene ved at lave et praktisk forsøg. Lav en model med en kugle og en stærk lyskilde for at observere fænomenet. Prøv at forudsige, hvad der sker ved hvert udsagn. Simulationer på videoer og nettet kan hjælpe jer. I kan besøge et planetarium, hvis det er muligt. Hvis det er dag dér hvor du bor, er det så samtidig nat andre steder på kloden?

Opfølgning

Page 4: Grubletegninger - Jorden og Universet.pptx

*Center for Læring i Natur, Teknik og Sundhed

24 timerEn forsker ville måske spørge om I fandt beviser, der støtter eller underbygger jeres forklaringer? Og er der spørgsmål, der mangler at blive undersøgt?Dag og nat skyldes Jordens rotation omkring dens akse. Når den roterer, ser det ud som om Solens position på himlen ændres. I løbet af 24 timer har Jorden roteret én gang om sin egen akse. Selvom man kan få indtrykket af, at Solen bevæger sig hen over himlen, er det i virkeligheden, fordi vi ikke bemærker, at jorden roterer. Vi tror, Solen bevæger sig fremfor Jorden. Hvordan kan I vise, at Jorden kredser rundt om Solen?

Ideer

Page 5: Grubletegninger - Jorden og Universet.pptx
Page 6: Grubletegninger - Jorden og Universet.pptx

*Center for Læring i Natur, Teknik og Sundhed

SommersolenHar I diskuteret jeres overvejelser? Er I enige med et af udsagnene eller tænker I noget helt andet? Her er nogle ideer til, hvordan I finder ud af mere.Hvordan vil I kunne afgøre Solens position? Prøv at notere, hvor Solen befinder sig på forskellige tidspunkter af året. En søgning på internettet eller i bøger kan måske hjælpe jer med at finde Solens position i andre lande. Er temperaturændringerne om sommeren relateret til solens højde på himlen? Hvad sker der med temperaturen omkring polarcirklen, hvor Solen ikke går ned om sommeren? Advarsel: Se ikke direkte på Solen.

Opfølgning

Page 7: Grubletegninger - Jorden og Universet.pptx

*Center for Læring i Natur, Teknik og Sundhed

SommersolenEn forsker ville måske spørge om I fandt beviser, der støtter eller underbygger jeres forklaringer? Og er der spørgsmål, der mangler at blive undersøgt?Om sommer står Solen højere på himlen og er synlig i længere tid. Når Solen står højt på himlen, er dens stråler spredt over et mindre område af jordens overflade. Den øgede koncentration af stråler får temperaturen til at stige. Generelt står solen højest ved de varme lande, selvom også andre faktorer har indvirkning på temperaturen. Hvorfor er der ikke varmt på toppen af Mount Everest, selvom solen står højt på himlen?

Ideer

Page 8: Grubletegninger - Jorden og Universet.pptx
Page 9: Grubletegninger - Jorden og Universet.pptx

*Center for Læring i Natur, Teknik og Sundhed

MåneskinHar I diskuteret jeres overvejelser? Er I enige med et af udsagnene eller tænker I noget helt andet? Her er nogle ideer til, hvordan I finder ud af mere.Prøv at observere Månen i dens forskellige faser ved hjælp af et teleskop eller en kikkert. Observer både den mørke del og den lyse del af månen. Hvad kan I se? Siger det noget om, hvorvidt Månen udsender sit eget lys? Hvad ved I om måneformørkelser? Kan man bruge den viden til at udlede, hvorvidt Månen reflekterer lyset fra Jorden eller fra Solen?

Opfølgning

Page 10: Grubletegninger - Jorden og Universet.pptx

*Center for Læring i Natur, Teknik og Sundhed

MåneskinEn forsker ville måske spørge om I fandt beviser, der støtter eller underbygger jeres forklaringer? Og er der spørgsmål, der mangler at blive undersøgt?Det er nærliggende at tro, at Månen udsender sit eget lys ligesom Solen. Solen genererer sit eget lys, hvorimod Månen alene reflekterer lyset fra Solen. Hvis Månen genererede sit eget lys ville hele Månens overflade være lyst op, ikke kun dele af overfladen. Tror I Jorden kan reflektere lys?

Ideer

Page 11: Grubletegninger - Jorden og Universet.pptx
Page 12: Grubletegninger - Jorden og Universet.pptx

*Center for Læring i Natur, Teknik og Sundhed

Månen om dagenHar I diskuteret jeres overvejelser? Er I enige med et af udsagnene eller tænker I noget helt andet? Her er nogle ideer til, hvordan I finder ud af mere.I kan observere og notere Månens form og position på himlen samme tid hver dag i et måned. Følger Månens bevægelser et bestemt mønster? Kan I begynde at forudsige, hvor Månen vil være, og hvordan den vil se ud? På nettet kan I finde modeller og videoklip, der viser hvordan Månen ser ud i de forskellige faser. Hvor er Månen, når den ikke kan ses på himlen?

Opfølgning

Page 13: Grubletegninger - Jorden og Universet.pptx

*Center for Læring i Natur, Teknik og Sundhed

Månen om dagenEn forsker ville måske spørge om I fandt beviser, der støtter eller underbygger jeres forklaringer? Og er der spørgsmål, der mangler at blive undersøgt?Månen står op og går ned på himlen, men følger ikke den samme 24-timers cyklus, som solen. Månen står ikke op samme tid hver dag, og dens position på himlen ændres fra dag til dag. Månen er lidt mere end 29 dage om at vende tilbage til samme position på himlen. Somme tider er Månen synlig om dagen, dvs. Solen og Månen er synlige på samme tid. Hvorfor ser man ikke Månen ved siden af Solen om dagen?

Ideer

Page 14: Grubletegninger - Jorden og Universet.pptx
Page 15: Grubletegninger - Jorden og Universet.pptx

*Center for Læring i Natur, Teknik og Sundhed

SolformørkelseHar I diskuteret jeres overvejelser? Er I enige med et af udsagnene eller tænker I noget helt andet? Her er nogle ideer til, hvordan I finder ud af mere.For at undersøge udsagnene kan I lave en praktisk undersøgelse. I kan opstille en model med en kugle, en stærk lyskilde og en lille bold, som repræsenterer Månen og derved observere fænomenet. Ved hjælp af et tankeeksperiment kan I forudsige, hvad der ville ske ved hvert udsagn. Simulationer på videoer og nettet kan hjælpe jer. Hvis det er muligt, kan I besøge et planetarium. Solen og Månen har tilsyneladende samme størrelse på himlen, har de så også omtrent samme afstand til Jorden?

Opfølgning

Page 16: Grubletegninger - Jorden og Universet.pptx

*Center for Læring i Natur, Teknik og Sundhed

SolformørkelseEn forsker ville måske spørge om I fandt beviser, der støtter eller underbygger jeres forklaringer? Og er der spørgsmål, der mangler at blive undersøgt?Solformørkelse opstår, når Månen passerer mellem Jorden og Solen. Månen blokerer for Solens lys, og Jorden befinder sig i Månens skygge. Total solformørkelse forekommer sjældent. Det kræver, at Jorden, Solen og Månen står på en lige linje. Solformørkelse kan kun forekomme ved hjælp af Månen, da intet anden himmellegeme er tæt nok på Jorden til at blokere for Solens lys. Kan I forklare, hvordan en måneformørkelse opstår?

Ideer

Page 17: Grubletegninger - Jorden og Universet.pptx
Page 18: Grubletegninger - Jorden og Universet.pptx

*Center for Læring i Natur, Teknik og Sundhed

VintersolHar I diskuteret jeres overvejelser? Er I enige med et af udsagnene eller tænker I noget helt andet? Her er nogle ideer til, hvordan I finder ud af mere.For at undersøge udsagnene kan I lave et praktisk forsøg. Lav en model med en kugle og en stærk lyskilde, for at observere fænomenet. Prøv at forudsige, hvad der sker ved hvert udsagn. Simulationer på videoer og nettet kan hjælpe jer. I kan besøge et planetarium, hvis det er muligt. Hvad sker der om vinteren i andre lande? I kan tage kontakt til andre skoler gennem ”Science across the World” på ASE’s hjemmeside (www.ase.org.uk).

Opfølgning

Page 19: Grubletegninger - Jorden og Universet.pptx

*Center for Læring i Natur, Teknik og Sundhed

VintersolEn forsker ville måske spørge om I fandt beviser, der støtter eller underbygger jeres forklaringer? Og er der spørgsmål, der mangler at blive undersøgt?Om vinteren skinner solen ikke lige så stærkt eller lige så længe som på en sommerdag. Solen har ikke ændret sig, men fordi jordens akse hælder, rammer solstrålerne jorden med en anden vinkel end om sommeren. Om sommeren - på den nordlige halvkugle - hælder Jordens akse mod Solen. Dermed rammer solstrålerne jorden mere direkte og dette område bliver varmere. Det modsatte sker om vinteren. Hvad sker der med Solens stråler om vinteren på Nordpolen?

Ideer

Page 20: Grubletegninger - Jorden og Universet.pptx
Page 21: Grubletegninger - Jorden og Universet.pptx

*Center for Læring i Natur, Teknik og Sundhed

MånefaserHar I diskuteret jeres overvejelser? Er I enige med et af udsagnene eller tænker I noget helt andet? Her er nogle ideer til, hvordan I finder ud af mere.I kan lave et praktisk forsøg for at undersøge dette problem. Lav en model med en kugle og en stærk lyskilde og en lille bold, der repræsenterer Månen, for at observere fænomenet. Prøv at forudsige, hvad der sker ved hvert udsagn. Simulationer på videoer og nettet kan hjælpe jer. I kan besøge et planetarium, hvis det er muligt. Kan I også forklare, hvordan en måneformørkelse kan forekomme?

Opfølgning

Page 22: Grubletegninger - Jorden og Universet.pptx

*Center for Læring i Natur, Teknik og Sundhed

MånefaserEn forsker ville måske spørge om I fandt beviser, der støtter eller underbygger jeres forklaringer? Og er der spørgsmål, der mangler at blive undersøgt?Vi ser kun den del af Månen, der er oplyst af Solen. Efterhånden som Månen, Jorden og Solen ændrer deres positioner, ser vi Månen fra forskellige vinkler, så det ser ud som om Månen ændrer form. Når Jorden kaster sin skygge på Månen, medfører det en hel eller delvis måneformørkelse. Hvorfor observerer vi ikke en måneformørkelse hver måned?

Ideer

Page 23: Grubletegninger - Jorden og Universet.pptx
Page 24: Grubletegninger - Jorden og Universet.pptx

*Center for Læring i Natur, Teknik og Sundhed

Jordens rotationHar I diskuteret jeres overvejelser? Er I enige med et af udsagnene eller tænker I noget helt andet? Her er nogle ideer til, hvordan I finder ud af mere.I kan undersøge, hvilken vej Jorden roterer ved at opstille en model. Brug en globus og små stykker modellervoks til at repræsentere mennesker. Placer ”mennesker” forskellige steder på globussen. Placer også nogle på Nordpolen og Sydpolen. Hvad vil de hver især observere, når de kigger ned på deres fødder? Hvilken vej vil Jorden se ud til at rotere? Hvilken vej vil skyggerne bevæge sig på et solur?

Opfølgning

Page 25: Grubletegninger - Jorden og Universet.pptx

*Center for Læring i Natur, Teknik og Sundhed

Jordens rotationEn forsker ville måske spørge om I fandt beviser, der støtter eller underbygger jeres forklaringer? Og er der spørgsmål, der mangler at blive undersøgt?For en person på den nordlige halvkugle vil Jorden se ud til at rotere mod uret. Men for en person på den sydlige halvkugle vil jorden se ud til at rotere med uret. Hvilken vej Jorden roterer, afhænger af hvorfra man observerer. Der er ingen umiddelbar retningsbestemmelse i rummet, så den eneste måde at beskrive Jordens rotation er i relation til et bestemt sted på Jorden. Hvilken vej vil Jorden se ud til at rotere for en person der står på ækvator?

Ideer

Page 26: Grubletegninger - Jorden og Universet.pptx
Page 27: Grubletegninger - Jorden og Universet.pptx

*Center for Læring i Natur, Teknik og Sundhed

Det ydre rumHar I diskuteret jeres overvejelser? Er I enige med et af udsagnene eller tænker I noget helt andet? Her er nogle ideer til, hvordan I finder ud af mere.I kan lave et praktisk forsøg for at undersøge dette problem. Lav en model med en kugle og en stærk lyskilde for at observere fænomenet. Prøv at forudsige om det vil være lyst eller mørkt i det ydre rum. Hvor mørkt vil det være i skyggen af en planet?

Opfølgning

Page 28: Grubletegninger - Jorden og Universet.pptx

*Center for Læring i Natur, Teknik og Sundhed

Det ydre rumEn forsker ville måske spørge om I fandt beviser, der støtter eller underbygger jeres forklaringer? Og er der spørgsmål, der mangler at blive undersøgt?Tegneserier og film skaber tit en illusion om, at det ydre rum er fuldstændigt mørkt. Objekter vil være klart oplyste, hvis de er relativt tæt på Solen eller andre stjerner. Hvis de er længere væk, vil de ikke være helt så klart oplyste. Tomt rum vil være meget mørkt, men selv her vil der være en smule lys fra fjerne stjerner. Vil en astronaut i en raket opleve nat og dag?

Ideer

Page 29: Grubletegninger - Jorden og Universet.pptx
Page 30: Grubletegninger - Jorden og Universet.pptx

*Center for Læring i Natur, Teknik og Sundhed

Månens mørke sideHar I diskuteret jeres overvejelser? Er I enige med et af udsagnene eller tænker I noget helt andet? Her er nogle ideer til, hvordan I finder ud af mere.I kan lave et praktisk forsøg for at undersøge dette problem. Lav en model med en kugle og en stærk lyskilde og en lille bold, der repræsenterer Månen, for at observere fænomenet. Prøv at forudsige, hvad der sker ved hvert udsagn. Simulationer på videoer og nettet kan hjælpe jer. I kan besøge et planetarium, hvis det er muligt. Hvad observerer I, hvis I ser på månen med en kikkert? Har Månen dag og nat, som vi har på Jorden?

Opfølgning

Page 31: Grubletegninger - Jorden og Universet.pptx

*Center for Læring i Natur, Teknik og Sundhed

Månens mørke sideEn forsker ville måske spørge om I fandt beviser, der støtter eller underbygger jeres forklaringer? Og er der spørgsmål, der mangler at blive undersøgt?Selvom man taler om Månens mørke side, har Månen reelt ikke en mørk side. Månen har en for- og en bagside, men de får lige meget sollys. Der findes altså ikke en særlig mørk side. Til gengæld kan vi fra Jorden kun se forsiden, for Månen bruger præcis lige så lang tid på at dreje om sin egen akse, som den bruger på at nå én gang rundt om Jorden (bunden rotation). Dette betyder, at Månen altid vender den samme side mod Jorden. Månen har en side, vi aldrig ser fra Jorden. Selvom vi kalder det ”den mørke side”, er den i ca. halvdelen af tiden oplyst af Solen. Vi kalder det “den mørke side”, fordi vi aldrig ser den. Vil Månen have to mørke sider i en måneformørkelse?

Ideer

Page 32: Grubletegninger - Jorden og Universet.pptx
Page 33: Grubletegninger - Jorden og Universet.pptx

*Center for Læring i Natur, Teknik og Sundhed

Solens bevægelseHar I diskuteret jeres overvejelser? Er I enige med et af udsagnene eller tænker I noget helt andet? Her er nogle ideer til, hvordan I finder ud af mere.I kan undersøge hvilken vej Solen bevæger sig ved at opstille en model. Brug modellervoks til at repræsentere mennesker, og placer dem forskellige steder på globussen. Placer også “mennesker” på Nordpolen og Sydpolen. Hvad vil hver af disse observere, når solen står op og går ned? Kan I forudsige, hvad der vil ske med Solen og med skyggerne på jorden? Var jeres forudsigelser korrekte? Kan I tage billeder eller video, der understøtter jeres forudsigelser? Vil solure være anderledes på den nordlige henholdsvis på den sydlige halvkugle?

Opfølgning

Page 34: Grubletegninger - Jorden og Universet.pptx

*Center for Læring i Natur, Teknik og Sundhed

Solens bevægelseEn forsker ville måske spørge om I fandt beviser, der støtter eller underbygger jeres forklaringer? Og er der spørgsmål, der mangler at blive undersøgt?Den retning Solen bevæger sig er den samme året rundt. For en person på den nordlige halvkugle, vil Solen stige op i øst, bevæge sig over himlen mod syd, for derefter at gå ned i vest. For en person på den sydlige halvkugle vil Solen stige op i øst, bevæge sig over himlen mod nord, for derefter at gå ned i vest. Tæt ved Ækvator vil solens bevægelse fremstå mere kompliceret. Hvad vil en person ved Ækvator se?

Ideer

Page 35: Grubletegninger - Jorden og Universet.pptx
Page 36: Grubletegninger - Jorden og Universet.pptx

*Center for Læring i Natur, Teknik og Sundhed

MånestøvlerHar I diskuteret jeres overvejelser? Er I enige med et af udsagnene eller tænker I noget helt andet? Her er nogle ideer til, hvordan I finder ud af mere.I kan undersøge udsagnene ved hjælp af tankeeksperimenter. Ved hjælp af forskellige hjemmesider, f.eks. NASAs hjemmeside, kan I kan undersøge mere om månestøvler. Ville astronauter svæve væk fra Månens overflade, hvis de ikke havde månestøvler på?

Opfølgning

Page 37: Grubletegninger - Jorden og Universet.pptx

*Center for Læring i Natur, Teknik og Sundhed

MånestøvlerEn forsker ville måske spørge om I fandt beviser, der støtter eller underbygger jeres forklaringer? Og er der spørgsmål, der mangler at blive undersøgt?En astronauts lufttætte rumdragt ligner i høj grad dragter, der bruges af dybhavsdykkere. Dybhavsdykkere har tunge støvler, så de ikke flyder op til overfladen. Det er derfor nærliggende at tro, at ved Månens lavere tyngdekraft vil astronauternes tunge støvler forhindre dem i at svæve væk fra Månens overflade. Men faktisk er støvlerne en del af en fuldstændig lufttæt dragt. Astronauterne har ikke behov for tunge støvler for at blive på Månen. Støvlerne skal være så lette som muligt, så rumskibet ikke skal bruge ekstra brændstof ved affyringen fra Jorden. Hvordan opfører tunge og lette genstande sig på Månen, hvis man taber dem?

Ideer