Gizeux Château des Arts Nathalie MARESTAING 3e cycle Métiers de la Culture 2005-2006 Présentation...

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Gizeux Château des Arts Nathalie MARESTAING 3e cycle Métiers de la Culture 2005-2006 Présentation Titre homologué IESA 2006

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Gizeux Château des Arts

Nathalie MARESTAING 3e cycle Métiers de la Culture

2005-2006

Présentation Titre homologué IESA 2006

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Plan

1) Présentation du lieu : Localisation et caractéristiques2) Contexte du projet et diagnostic

a) Essai de définition du projet b) Chronologie du projetc) Les acteurs du projet d) Les raisons de faire appel à l’IESAe) L’intervention du groupe d’étudiants IESA

3) Mon implication dans le projet : mise en tourisme et mise en réseau 1) La mise en réseau 2) Le référencement 3) L’observatoire des publics 4) La promotion des chambres d’hôtes 5) La communication via Internet4) Bilan : a) pour le propriétaire du projet

b) pour l’équipe du projetc) pour moi

5) Remerciements :a) aux personnes à l’origine du projetb) aux étudiants IESA

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Présentation du lieu 1/2

Gizeux un village de 450 habitants en Indre-et-Loire (37-région Centre), entre Tours (50km à l’Est) et Saumur (à 30km à l’Ouest) Distance de Paris : 3h en voiture / 1h en TGV au cœur du PNR Loire-Anjou-Touraine

Le château Les caractéristiques : grande demeures de Touraine angevine du XIVe au XVIIIe siècles fief de la famille du Bellay pendant 350 ans classé monument historique depuis 1945 sur la route historique des dames de Touraine habité par ses propriétaires, la famille de Laffon meublé et ouvert à la visite depuis 13 ans (1993)

Les différentes parties du château : 1) un corps de logis du XIVe siècle  2) l’aile Henri II du XVIe siècle à restaurer 3) des écuries du XVIIIe siècle

Les parties remarquables du château : 1) la salle François 1er : cheminée + peintures murales 2) la galerie des châteaux : galerie de peintures murales de 1670 unique en France

Le site : le château de Gizeux

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Présentation du lieu 2/2

Le château

Les caractéristiques :

classé monument historique depuis 1945

meublé et ouvert à la visite depuis 13 ans (1993)

Les parties remarquables du château :

1) la salle François 1er : cheminée + peintures murales

2) la galerie des châteaux : galerie de peintures murales de 1670 unique en France

Le site : le château de Gizeux

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Contexte du projet 1/5

Un projet socioculturel en milieu rural

Sauver un monument historique en l’animant et en trouvant des fonds pour le restaurer

Une aventure humaine placée sous le signe de l’authenticité, de la passion et de la convivialité

Faire du château de Gizeux, le château de tous les Arts 

Le projet Gizeux, château des Arts : essai de définition

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Contexte du projet 2/5

un projet sur plusieurs années

début du projet : depuis 5 ans :

- 2001 : La Pastière installe ses quartiers d’été à Gizeux

- 2003 : ouverture des Ecuries du château

- 2004 : collaboration estivale des Lames sur Seine

Quelques dates, chronologie du projet

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Contexte du projet 3/5

Les acteurs du projet

Géraud & Stéphanie De LAFFONPropriétaires du château

Initiateur du projet

Alessandro ARICIPorteur de projet

Compagnie de la Pastière

Nathalie MARESTAINGChargée de promotion touristique

Delphine BOSSECoordinatrice

Alban CHAINEChargé du patrimoine

Claudia BRUNOTTIChargée de médiation

du centre équestre

Nadine POUREYRONChargée de communication

Hélène BOLOPôle coordination

Caroline De PONSAYPôle communication

Isabelle LaffittePôle coordination

Agnès GELINPôle Communication

Nathalie DURANDGraphiste

Diane DEMAS et Jean-Charles PRONKOLes Ecuries du Château

Maître Michel OLIVIERMaître d’escrime artistique

Les Lames sur Seine

4 entités

2 coachs

14 étudiants de l’IESA

Jean-Fred BAPTISTORelais promotion 2006-2007

Francesca PELEGRINIDéveloppement public Italien

Elodie JAUBERTStagiaire Guide

Aurélien DEMAISONStagiaire visites théâtralisées

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Contexte du projet 4/5

besoin de passer à une autre échelle :

amateurisme -> professionnalisme

élargir le public

développer le rayonnement du projet au-delà des frontières locales

Les Raisons de faire appel à l’IESA

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Contexte du projet 5/5

Rencontre entre Mme SCHMITT et M. de LAFFON grâce à Aude NOCETTI

4 axes de travail :1) méthodologie et diagnostic

2) communication

3) tourisme

4) mécénat et recherche de financement

L’intervention du groupe d’étudiants IESA

Notre méthodologie : Aller sur place réunions de travail

et comptes-rendus hebdomadaires grâce au .doc : un bureau virtuel

Nos réalisations : la définition d’un nouveau logo le programme de la saison estivale 2006 la rédaction de nouveaux statuts le réveil de l’association

des Amis du Pays de Gizeux simplification des tarifs un dossier de mécénat et

des dossiers de subventions en cours de nombreux partenaires rencontrés

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Mon implication dans le projet 1/6

mon implication dans le projet : depuis octobre 2005 1) Collaboration avec l’équipe IESA : octobre-mai 2006

2) Stage en autonomie : juin-juillet 2006

3 objectifs :1) avoir un référent unique tourisme sur toute la saison 2) resserrer la notoriété au niveau local3) gagner une notoriété au niveau régional voir nationaltant au niveau des partenaires touristiques que du public.

5 axes :1) La mise en réseau2) Le référencement3) L’enquête de publics4) La promotion des chambres d’hôtes 5) La communication via Internet

Ma mission principale : mise en réseau et mise en tourisme

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Mon implication dans le projet 2/6

greffage sur des réseaux touristiques préexistants : - autour d’organismes touristiques partenaires (OT, CDT)  - un réseau d’hébergement (camping Huttopia)  - route historique (Dames de Touraine/ Vallée des Rois)

autour de la thématique du spectacle :Cyrano de Bergerac - annonce sur le site www.cyranodebergerac.fr

- partenariat en cours avec le musée du Cyrano à Paris

recherche de guides : - centres de formation tourisme ou médiation culturelle

- sites d’offres de stages culturels ou touristiques

Ma mission principale : mise en réseau et mise en tourisme

1) La mise en réseau :

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Mon implication dans le projet 3/6

définition :

- connaître les partenaires potentiels du projet,- référencer les acteurs culturels et touristiques utiles au projet- + se faire connaître d’eux

rencontre de partenaires assister à des salons  constitution de bases de données  inscription sur des sites d’annonce d’évènements 

2) Le référencement :Ma mission principale : mise en réseau et mise en tourisme

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Mon implication dans le projet 4/6

une enquête des publics in situ de juillet à septembre 2006 (questionnaire+ site en php d’analyse de données) une enquête auprès des prescripteurs (OT) analyse de la provenance des visiteurs à partir d’un relevé des plaques minéralogiques

=> près de 1000 voitures (987 véhicules)

3) L’observatoire des publics :

Ma mission principale : mise en réseau et mise en tourisme

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Mon implication dans le projet 5/6

à travers le nouveau site Internet du château réseau des autres chambres d’hôtes communication auprès des prescripteurs :

OT, CDT, commerçants, presse

inscription pour l’accueil de professionnels du tourisme ou de la presse (club presse, éductours)

demande d’intégration au réseau/label « Bienvenue au château »

4) La promotion des chambres d’hôtes :

Ma mission principale : mise en réseau et mise en tourisme

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Mon implication dans le projet 6/6

un nouveau site Web pour le château : (http://gizeux.creaweb.fr)

www.chateau-de-gizeux.fr 

une chasse au trésor (énigme primée) sur le site : www.petit-patrimoine.com

Les hubs (espaces communautaires) du site www.viaduc.com

5) La communication via Internet 

Ma mission principale : mise en réseau et mise en tourisme

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Bilan 1/3

création d’un bureau virtuel = synthèse des archives réveil de l’association des Amis du Pays de Gizeux multiplication des contacts un nouveau site Web spécifique au château une enquête auprès des publics et des prescripteurs 

a) pour le propriétaire du château

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Bilan 2/3

appréhender l’ensemble des tâches afférentes à la mise en valeur d’un patrimoine monumental Surmonter des difficultés liées à la collaboration en équipe=>enrichissement personnel et humain

rencontres, contacts, nombreux interlocuteurs utiles pour d’autres missions mise en pratique des cours et conseils de l’IESA

b) Pour l’équipe du projet

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Bilan 3/3

des difficultés mises en évidence :- un projet pris en cours de route - 2 coachs + prépondérance de La Pastière - Refus d’aller jusqu’au bout de la professionnalisation =>refus d’écoute- Ouverture de saison reportée

des bénéfices inestimables :- une 1e expérience d’ingénierie touristique et de mise en tourisme - une 1e expérience professionnelle de création de site Web- autonomie- une expérience et une aventure humaine vécue sur place

C) Pour moi

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Remerciements

Mme SCHMITT directrice de l’IESA

Aude NOCETTI (ex-3e cycle MDC) :mise en relation propriétaire et école

Mes coachs:- Géraud DE LAFFON et sa famille- Alessandro ARICI (Cie La Pastière)

Les autres acteurs du projet :- La Compagnie La Pastière (Vincent CLERGIRONNET, Charlotte MINGARD, …)Et les bénévoles et stagiaires notamment Natacha, photographe et Pauline, pôle communication)- Les Ecuries du Château(Diane DEMAS, Jean-charles PRONkO)- Les Lames sur Seine(Maître Olivier MICHEL et les escrimeurs)- Les Membres de l’Association des Amis du Pays de Gizeux - et Les Membres du Comité des Fêtes de Gizeux

Les étudiants de l’équipe Gizeux en 3e cycle Métiers de La Culture

L’étudiante de 3e cycle Multimédia Nathalie DURAND (maquette du programme saison 2006)

Les étudiants Campus :

(stagiaires au château durant l’été 2006)- Elodie JAUBERT (2e année MDC) guide du château - Aurélien DEMAISON (1e année MDC) visites théâtralisées, stage communication auprès de la Pastière

Les membres et intervenants de l’IESAPour leur soutien, leurs conseils et leur enseignement

1) À l’origine du projet : 2) De l’ IESA :

à toutes les personnes et acteurs