Flipped Classroom transforma tu espacio grupal.
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Flipped Classroom transforma tu espacio grupal
Colegio La Salle Buen Consejo Puerto Real,
Cádiz. 29 de abril de 2017
Domingo Chica Pardo / @dchicapardo
DOMINGO CHICA PARDO
CDP San José, Vélez-Málaga Profesor ESO
Metodologías activas, reflexión educativa, formador.
flipped classroom. Crezco y comparto en mi PLE.
domingochica.com
@dchicapardo
domingochica.com @dchicapardo
Buen Consejo
¿Qué me quieres preguntar?
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
domingochica.com @dchicapardo
¿Por qué flipped classroom?
Hemos estado mirando siempre al mismo sitio.Domingo Chica Pardo
@dchicapardo
Ya no aprendemos igual. Ni se aprende igual.
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
El mundo es ahora más pequeño.
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
El conocimiento ya no nos pertenece
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
¿En qué invertimos nuestro tiempo de aula?
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
¿A qué dedicamos el tiempo de clase?
Dr. Marzano (2014) Twitter, España (2017)vía @santiagoraul
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
¿SABER O SABER HACER?
HE AHÍ EL DILEMA.
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
Real Decreto 1105/2014, Sección 1, página 170
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
NUEVOS ECOSISTEMAS DE APRENDIZAJE
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
“SOMOS LA ÚLTIMA GENERACIÓN PREINTERNET”
Jon Bergmann & Aaron SamsDomingo Chica Pardo
@dchicapardo
SI NO APRENDEMOS IGUAL…
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
…NO PODEMOS ENSEÑAR IGUAL
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
Nuevas alfabetizaciones
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
¿Qué necesitamos en el mundo actual?
Participación activa en la
sociedad
Contribuir en una
sociedad informada
Ser capaz de usar
distintas tecnologías
Liderazgo, trabajo en
equipo.
Creatividad, curiosidad, innovación
Variedad de habilidades cognitivas
Digital Library Task Force (2013)
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Ir más allá del saber
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
Aprendizaje profundoDomingo Chica Pardo
@dchicapardo
“Lo importante no es el saber, sino lo sabido”.
Javier Tourón
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
MODELOS ACTIVOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
“El aprendizaje debería ser un proceso activo. A menudo, los estudiantes van a clase a ver
trabajar a sus profesores” Will Dagget.
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
“La orientación de la enseñanza hacia las competencias, significa igualmente una individualización de las trayectorias de
aprendizaje”. Nico Hirtt
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
Solo modelos de aprendizaje
activo hacen posible el
aprendizaje por competencias.
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
¿Qué tipo de escuela
me espera?
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
La escuela no debe ser un lugar para enseñar, sino para
aprender
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
El papel del docente es más determinante ahora que nunca
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
¿Y si trasladamos el contenido fuera del espacio grupal?Domingo Chica Pardo
@dchicapardo
The Flipped
Classroom
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
@santiagoraul
Bloom y la clase inversa
@santiagoraul
RecordarComprender
AplicarAnalizarEvaluarCrear
Habilidades de pensamiento deOrden Superior (HOTS)
Habilidades de pensamiento deOrden Inferior (LOTS)
Tiempo empleado en el aula
Ense
ñanz
a “e
n ca
sa”
Activ
idad
es e
n cl
ase
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
El profesor es el guía. Facilita.
Aula conectada.
Optimización de los espacios.
Alumnado activo.
Cooperativo.
Flexible.
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
¿Con cuál te quedas?
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
Modelo tradicional Modelo flipped classroom
Un modelo para todos Diversidad
Memorización de respuestasDistintos recursos para
obtener respuestas
Objetivo: medir el aprendizajeMejorar el desarrollo de
competencias
Competitivo Cooperativo
Escasa presencia TICLas TIC como recurso
enseñanza-aprendizaje
Se centra en el “qué” Se centra en el “cómo”
Making the Grade: “The Role of Assessment in Authentic Learning” (Adaptado).Domingo Chica Pardo
@dchicapardo
“Sin atención no hay aprendizaje. Y esa
capacidad nace de la habilidad del profesor de
convertir la clase en un cuento, una
historia… creando una envoltura
curiosa y atractiva.”
Francisco Mora Teruel
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
¿Por dónde comienzo?Domingo Chica Pardo
@dchicapardo
Planifica
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
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#QuéBienHablas3ESO
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¿Es el vídeo el rey del flipped classroom?
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
“El vídeo es el nuevo texto”.
Bergmann & Sams.
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
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Consejos para crear tus vídeos.
• Haz un guión previo.
• Haz vídeos cortos.
• Dale vida a tu voz.
• El sonido es importante.
• Añade notas de humor.
• Menos texto, más imágenes.
• Añade anotaciones al vídeo.
• Incluye PiP. Mejorará la interacción.
• Interacción con el vídeo.
• Menciona las fuentes.
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La rueda ya está
inventada.
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Pasos para la creación de un vídeo flipped
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Pasos para la creación de un vídeo flipped
1. PreproducciónPrepara un guión: ¿qué aprenderán mis alumnos?
¿Qué tipo de vídeo voy a realizar?
¿Qué herramienta voy a usar?
Preparar el material (presentación, imágenes, audios…)
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Pasos para la creación de un vídeo flipped
2. Producción.Pantalla de ordenador (screencasting).
Tablet o smartphone
Cámara de vídeo
Web 2.0 (webapps)
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Pasos para la creación de un vídeo flipped
3. Postproducción.Recortar o añadir pistas al vídeo.
Añadir audio.
Añadir cabecera y cierre.
Añadir licencia de publicación.
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El valor del vídeo es el objetivo que nos proponemos.
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
“El vídeo flipped no se ve, se trabaja”
Juan Pablo del Moral.
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
Debemos enriquecer el vídeo.
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
Vídeos enriquecidos
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
Consejos para enriquecer tus vídeos.
• Presenta a tus alumnos lo que van a aprender.
• Guíales hacia lo esencial.
• Usa preguntas durante el vídeo. Nunca al final.
• Añade anotaciones.
• Crea preguntas tomando como referencia HOTS de Bloom.
• Concluye con una pregunta de reflexión.
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
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Domingo Chica Pardo@dchicapardo
NOTAS CORNELL.Domingo Chica Pardo
@dchicapardo
Analítica del aprendizajeDomingo Chica Pardo
@dchicapardo
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
Difusión en entornos de gestión de aula.Domingo Chica Pardo
@dchicapardo
Recursos para obtener o crear vídeos
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
¿VÍDEOS AJENOS O PROPIOS?
Esa es la cuestión.Domingo Chica Pardo
@dchicapardo
VÍDEOS AJENOS.
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
VÍDEOS PROPIOS.
DESDE DISPOSITIVOS MÓVILES
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
VÍDEOS PROPIOS.
DESDE DISPOSITIVOS MÓVILES
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
VÍDEOS PROPIOS.
DESDE WEB 2.0
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
VÍDEOS PROPIOS.
GRABACIÓN DE ESCRITORIO (SCREENCASTING).
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
EDICIÓN DE VÍDEO.
POSPRODUCCIÓN
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
PODCASTS.
GRABACIÓN DE AUDIO
Project My first CVDomingo Chica Pardo
@dchicapardo
Más proyectos…Domingo Chica Pardo
@dchicapardo
ABP: Lo tuyo es puro teatro
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
CEDEC-INTEF. PROYECTOS EDIA PARA INGLÉS
English Speaking Cities
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
CEDEC-INTEF. PROYECTOS EDIA PARA INGLÉS
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
SITES DE GOOGLE
CREACIONES
EVALUACIÓNPORTAFOLIO Y REFLEXIÓN
INTERDISCIPLINAR
IMPLICACIÓN
VALORACIÓNDomingo Chica Pardo
@dchicapardo
Project A CookbookDomingo Chica Pardo
@dchicapardo
Padlet A cookbookDomingo Chica Pardo
@dchicapardo
OTROS PROYECTOS…
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
#HICHAROLDREX
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
#HICHAROLDREXReading textDomingo Chica Pardo
@dchicapardo
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
#SHAKESPEARELIVESATSANJOSEDomingo Chica Pardo
@dchicapardo
Domingo Chica Pardo@dchicapardo
Me toca responderte.Domingo Chica Pardo
@dchicapardo
MOTIVACIÓN + EMOCIÓN + CURIOSIDAD = APRENDIZAJEDomingo Chica Pardo
@dchicapardo
YA NO ESTARÁS SOLOen tu camino hacia la innovación.
domingochica.com @dchicapardoDomingo Chica Pardo@dchicapardo
Ya puedes empezar a hacer tu camino
DOMINGOCHICA.COM
@DCHICAPARDO
+DOMINGO CHICA PARDO
#MuchasGracias
Domingo Chica Pardo@dchicapardo