Ficha Educativa Los Rockers WEB

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1 FICHAS EDUCATIVAS | ESTRENOS NACIONALES 2014 LOS ROCKERS, REBELDE ROCK AND ROLL de Matías Pinochet

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  • LOS ROCKERS, REBELDE ROCK AND ROLL de Matas Pinochet

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    FICHAS EDUCATIVAS | ESTRENOS NACIONALES 2014

    LOS ROCKERS, REBELDE ROCK AND ROLL

    de Matas Pinochet

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    Las fichas educativas son parte del material de trabajo del cine club es-

    colar y es una de las actividades del Programa Escuela al Cine, que tiene

    como objetivo la formacin de nuevos pblicos, estimulando el acerca-

    miento de los jvenes al cine nacional.

    Las fichas educativas son un recurso metodolgico para el trabajo del

    profesor y que permite el anlisis de la pelcula desde distintos mbitos

    (cinematogrfico, sociolgico, pedaggico, entre otros) por parte de los

    alumnos. El material est disponible en Cineteca Digital, www.centro-

    culturallamoneda.cl/cinetecanacional , para los 40 cineclubes escolares

    en funcionamiento a travs de todo el pas, que durante el ao desarro-

    llan actividades de educacin a la imagen, al interior de los distintos

    establecimientos educacionales. De esta manera se busca incorporar el

    arte del cine a la formacin integral de los estudiantes, favoreciendo

    el desarrollo de sus capacidades abiertas y de su personalidad, lo que

    permite formar una persona capaz de pensar, de tomar decisiones, de

    seleccionar informacin relevante y de relacionarse positivamente con

    los dems.

    Escuela al cine es un programa desarrollado por la Cineteca Nacional del

    Centro Cultural la Moneda y financiado por el Consejo Nacional de la

    Cultura y las Artes a travs de su Fondo de Fomento Audiovisual.

    Agradecemos el apoyo de Cinema Chile Distribucin y Miradoc que faci-

    litan el acceso de los profesores y estudiantes participantes del Programa

    Escuela al Cine a estrenos recientes, pelculas que cuentan con la presen-

    te ficha educativa para su trabajo en clases.

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    I. ASpECTOS TCNICOS y DIDCTICOS gENERALES

    1. Ficha Tcnica

    Direccin: Matas Pinochet

    Productor: Marlene Vargas

    Guin: Matas Pinochet, Germn Ovando

    Fotografa: Diego Pequeo

    Msica: Los Rockers

    Reparto: Patricio Arias, Walter Jimnez

    Pas: Chile

    Ao: 2013

    Gnero: Documental

    Duracin: 89 minutos

    Fecha de estreno: 5 de junio 2014

    Empresa Productora: Snov

    2. Sinopsis

    Formada en 1992, la banda de rockabilly Los Rockers fue dndole forma a

    una trayectoria que consigui cinco publicaciones, premios en concursos

    y el respeto de sus dolos. Al cumplir veinte aos de trabajo, el grupo se

    impone concluir un nuevo disco y presentarlo en Mxico, resarciendo as

    los pasados errores. La msica es, para ellos, un instrumento de agitacin:

    El rebelde rock and roll fue, es y ser nuestra mejor arma, disparando

    contra el sistema, el descontento y la vergonzosa desigualdad a la que

    somos sometidos.

    3. Aplicacin Didctica

    Los Rockers es una pelcula que puede ser proyectada con fines educativos

    a los alumnos de enseanza bsica (niveles 7 y 8 bsico) y de enseanza

    media (1 a 4 medio) y adultos. Los temas principales de la pelcula son:

    el fracaso y la segunda oportunidad as como la agitacin rebelde. Otros

    temas: rebelda juvenil, adolescencia.

    LOS ROCKERS, REBELDE ROCK AND ROLL

    de Matas Pinochet

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    Foto: Los Rockers Foto: Los Rockers

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    II. ANTES DE VER LA pELCULA

    1. Activacin de conocimientos

    Anticipar algunos contenidos tratados en la pelcula. Segn su contexto e

    intereses, abordar temas como los siguientes:

    - - El rock como instrumento de agitacin rebelde.- - Chile en los aos 90 (vuelta a la democracia).

    Recordar y sealar a algunos grupos de rock, que tengan como parte de su

    identidad la rebelda, la lucha contra el sistema establecido, el llamado a

    no ser parte del sistema. Qu te parecen esas bandas y sus discursos? Te

    sientes identificado de alguna manera con ellos?

    III. DESpUS DE VER LA pELCULA

    1. Aproximacin inicial

    Acercarse a la apreciacin general de la pelcula a partir de preguntas

    como las siguientes:

    Cul es tu primera impresin acerca de la pelcula?

    Te sentiste de alguna manera identificado con alguno de los personajes

    principales?

    Cul de las escenas te gust ms? El viaje a Mxico o el lanzamiento de

    su lbum?

    Conoces alguna banda de rockabilly chilena o de otro pas?

    Trabajar elementos clave del relato. Se sugiere ir revisando las imgenes de

    la pelcula que permitan observar estos elementos. Para guiar el trabajo,

    puede utilizar el siguiente plan de dilogo:

    Narracin centrada en la trayectoria del grupo de rock:

    Cul es la historia y cmo est contada?

    Qu escena marca el inicio del conflicto y cul la del desenlace?

    Casi todo el relato est centrado en los integrantes de la banda y sus testi-

    monios cmo funciona en el esquema de la narracin?

    Cmo enfrentan sus diferencias los protagonistas? A travs del dilogo o

    de la confrontacin?

    Uno de los elementos recurrentes en el documental son las imgenes de

    archivo En Los Rockers, se utiliza este recurso? A qu tipo de fuente docu-

    mental se recurre? Fotos, vdeos, otros?

    2. Anlisis cinematogrfico

    El anlisis cinematogrfico permite comprender de mejor manera el funcio-

    namiento de los cdigos del cine y la forma de contar la historia. Para realizar

    este anlisis, se selecciona una serie de secuencias relevantes y se indica entre

    parntesis la referencia temporal, de modo que el/la docente pueda encontrar-

    las con facilidad y, a partir de su revisin, trabajar el lenguaje cinematogrfico.

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    Foto: Los Rockers Foto: Los Rockers

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    El ritmo del documental lo va generando el intercalar entrevistas y regis-

    tros Qu se puede interpretar de esta forma de narrar? Las entrevistas a

    los protagonistas (05:39)

    Reflejan sus emociones y vivencias? De qu manera se refleja la realidad

    social de los entrevistados? Por su trabajo, vestimenta, modo de hablar?

    Los primeros planos buscan enfatizar las emociones de los protagonistas

    (05:42) Cmo resulta el uso de este recurso en la pelcula? Logra el reali-

    zador transmitir la emocin al espectador? (17:46)

    Fotografa: Observar elementos como la composicin, encuadres. Ilumi-

    nacin y tonos. (09:05-10:05) Qu tonalidad observamos en los colores en

    todo el metraje?

    Cmara y montaje: Qu podemos sealar del uso de la cmara? Tiene un

    punto de vista que permite al espectador observar? El montaje, utilizando

    el racconto y otros recursos temporales nos permite situarnos en el pasa-

    do como en el presente de la banda? (12:01-12:45)

    Patricio y Walter conversan sentados en la vereda: (17:46 -19:40) Qu tipo

    de planos se utilizan en esta entrevista? Se utiliza algn movimiento de

    cmara? Para apoyar el dilogo se recurre a fotografas con voz en off Este

    recurso apoya la imagen del entrevistado? Al pasar a otra escena qu re-

    curso se utiliza? (19:45).

    3. Anlisis sociocultural

    Con este anlisis se busca trabajar el contexto cultural que presenta la pe-

    lcula, los vnculos que se establecen con nuestra identidad chilena y patri-

    monio cultural, y los temas que apelan a los conflictos humanos.

    a. De Inters Cultural

    La pelcula permite abordar y analizar los siguientes temas:

    - El carcter del rock y su relacin con la sociedad (contestatario, merca-do, etc.)

    - El movimiento musical del rockabilly- Chile en los aos 90 vuelta a la democracia.- La cultura adolescente. Caractersticas.

    Preguntas y sugerencias que pueden guiar el anlisis:

    - Analizar el movimiento musical del rockabilly, sus orgenes y caracte-rsticas.

    - Cules son sus principales postulados? Cul es su posicin frente a la sociedad?

    - Los Rockers, primera banda chilena que se autodefini rockabilly- Investigar otros grupos musicales chilenos representantes de esta postu-

    ra sociocultural. (ejemplo: Los Tos Bizarros, otros).

    - Movimientos sociales y polticos en el Chile de los 90- El trmino adolescencia y sus orgenes.

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    b. Identidad y patrimonio

    La pelcula permite abordar y analizar los siguientes temas:

    - El movimiento musical del rock and roll en Chile y Argentina.- El rockabilly como movimiento de agitacin y rebelda.- Movimientos juveniles y estudiantiles en Chile.- Preguntas y actividades que pueden guiar el anlisis:

    - Qu caractersticas tiene el Rock N Roll en Chile?- Cul es el hito que da origen a la juventud rockera en Chile?- Describir las caractersticas de la msica en la pelcula Qu tipo de

    atmsferas crea en el relato?

    - De qu manera el rockabilly llama a la agitacin social? a travs de las letras de las canciones? hay alguna cercana o similitud de los pos-

    tulados del rockabilly con la corriente anarquista?

    c. Conflictos humanos:

    Aqu se busca el analizar todo lo que se relaciona con el ser humano, lo

    existencial: afectos, emociones, lazos afectivos, familia, amistad, comuni-

    cacin, valores.

    La pelcula permite abordar y analizar los siguientes temas:

    - La juventud en el cine- Identidad y regulacin de las emociones

    - Relaciones interpersonales y comunicacin.- Dilemas morales en la vida cotidiana.

    Preguntas que pueden guiar el anlisis:

    - Cmo es abordado el tema de la juventud en la pelcula? Comparar con otros filmes que abordan este tema: Los 400 golpes (F. Truffaut).

    - Qu caractersticas presentan los personajes masculinos en relacin a los femeninos, como Nata? Son igualitarias las relaciones?

    - Nata como manager es un aporte al crecimiento de la banda? O es otro punto de conflicto? Cmo se relaciona con el grupo?

    - Cules son conflictos principales que afectan a los integrantes de la banda? Qu identidad de sujeto se construye en la pelcula? Cmo

    manejan sus emociones?

    - Cules son los vnculos que se establecen entre ellos? Cmo se pueden caracterizar las relaciones interpersonales en la pelcula? Van ms all

    de lo artstico?

    - Cules son los problemas y conflictos morales ms importantes en la pelcula?

    - Quines los encarnan?- La historia de los integrantes de Los Rockers, es sobre el fracaso y el

    desengao? Sobre las segundas oportunidades?

    - Reflexionar sobre la evolucin de los personajes, desde la ilusin al fra-caso y el volver a reinventarse.

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    Foto: Los Rockers Foto: Los Rockers

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    IV. ACTIVIDADES SUgERIDAS pOR ASIgNATURA

    Artes Musicales /Artes Visuales- Investigar sobre las caractersticas de la vestimenta, peinados y tatuajes

    de los rockabilly y luego realizar una presentacin en power point, con

    ilustraciones de la moda y tatuajes con diseos old school.

    - Investigar sobre el modo de vestir de las mujeres rockabilly.- Investigar sobre otros grupos chilenos pertenecientes al movimiento del

    rockabilly.

    - El movimiento Rock en Chile y Argentina, sus orgenes y desarrollo en Estados Unidos e Inglaterra.

    Artes Visuales Investigar sobre el gnero documental:

    - Su historia, desarrollo y cdigos.- Tipos de documentales: social, etnogrfico, poltico.- Documentales sobre msica rock (No mires atrs 1967, de Don A. Penne-

    baker sobre Bob Dylan; El ltimo rock 1978, de Martin Scorsese sobre The

    Band; Shine a Light 2008, de Martin Scorsese; sobre los Rolling Stones)

    - El cine documental chileno: Patricio Guzmn, Ignacio Agero, Cristin Leighton, etc.

    Artes Visuales /Historia, geografa y Ciencias Sociales- Analizar y reflexionar sobre el contexto social de la poca en la que se

    desarrolla el documental.

    - Investigar sobre la dcada de los 90 en Chile desde los aspectos: social, poltico y cultural entre otros.

    V. FUENTES

    1. Filmografa SugeridaLa batalla de Chile (Chile, 1972-1979) Patricio Guzmn.

    Nostalgia de la luz (Chile, 2012) Patricio Guzmn.

    El diario de Agustn (Chile, 2008) Ignacio Agero.

    Miguel, San Miguel (Chile, 2012) Matas Cruz.

    ngeles Negros (Chile, 2007) Jorge Leiva, Pachi Bustos.

    Rockabilly, copete y grasa (Mxico, 2012) Mauricio Martnez.

    La primavera de Chile (Chile, 2012) Cristin del Campo Crcamo.

    La revolucin de los pinginos (Chile, 2012) Jaime Daz Lavanchy.

    El vals de los intiles (Chile, 2014) Edison Cajas.

    2. Bibliografa Lpez, Julio (1994): Pelculas chilenas, Santiago, La Noria.

    Ministerio de Relaciones Exteriores, Dirac, rea de cine y video (2008) Cine

    chileno/Chilean Cinema. Largometrajes, cortometrajes, documentales, Santiago.

    Navarro, Sergio (2011): Acerca del cine como medio expresivo, Valparaso, Uni-

    versidad de Valparaso.

    3. pginas WebWeb Memoria chilena: Memoria chilena biblioteca nacional, consultado

    21 de mayo, 2014. www.memoriachilena.cl

    Web Chile MSN: MSN Latinoamrica, consultado 21 de mayo, 2014. http://

    entretenimiento.latam.msn.com

    Web Wikipedia: Wikipedia, la enciclopedia libre, consultado 29 de mayo,

    2014. www.es.wikipedia.org

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    Elaborado por:

    Dr. Antonio Machuca Ahumada

    Coordinador Acadmico

    Programa Escuela al Cine

    Cineteca Nacional

    [email protected]

    Asesora Cinematogrfica

    Ignacio Aliaga Riquelme

    Director Cineteca Nacional

    Diseo: Otros Prez

    Santiago, junio 2014.

    Cine Club Escolar

    Organiza: Financia: Colaboran: