Сам Себе Психотерапевт. Как Изменить Свою Жизнь с Помощью Когнитивно-поведенческой Терапии
Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В...
Transcript of Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В...
![Page 1: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/1.jpg)
Логопедическая группа МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №32»
г. Гусь-Хрустальный
Путешествие по Городу красивой речи
![Page 2: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/2.jpg)
Воспитание речи
есть всегда воспитание мысли. Одно неотделимо от другого. К.И. Чуковский Работая с дошкольниками, имеющими нарушения речи, мы стремимся искать,
разрабатывать и использовать новые подходы к организации воспитательно-
образовательного процесса. С этой целью в группе был оборудован
Город красивой речи.Приглашаем вас в путешествие по его
уголкам.
![Page 3: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/3.jpg)
Но сначала немного истории.Вот так выглядел уголок
развития речи в нашей группе еще в прошлом учебном году. Части, его составляющие, были разрозненны. Он был расположен буквально по всей группе.
![Page 4: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/5.jpg)
В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний вид нашего центра развития речи, создав его в виде города с улицами и домами, и назвали его «Город красивой речи». Детям такая идея понравилась, они с удовольствием помогали педагогам в оформлении города, а потом охотнее и с большим интересом стали «путешествовать» вместе с воспитателями и самостоятельно по его улицам.
Так центр развития речи в нашей группе выглядит сегодня.
![Page 6: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/8.jpg)
В нашей группе центр развития речи помогает педагогам и детям решать
ряд задач, а именно:• устранить фонетико-
фонематическую недостаточность;• сформировать навыки звукового
анализа, а затем и послогового чтения;
• развить связную речь;• предупредить нарушения письма и
чтения в будущем при обучении в школе.
![Page 9: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/9.jpg)
• Этому способствует наполняемость центра развития речи играми и игровыми и дидактическими пособиями:
• пособия и игрушки для развития дыхания («Мельница», «Велосипед», бумажные поделки, поделки-оригами, вертушки и т.п.);
• картотека предметных и сюжетных картинок для автоматизации и дифференциации звуков всех групп;
• настольно-печатные игры для автоматизации и дифференциации звуков всех групп;
• картотека предметных картинок по всем изучаемым лексическим темам;
• серии сюжетных картин;• алгоритмы, схемы, мнемотаблицы;• материалы для звукового и слогового анализа и синтеза, анализа
и синтеза предложений (фишки, флажки, разноцветные геометрические фигуры и т.п.);
• игры для совершенствования грамматического строя речи;• лото, домино, игры-«ходилки» по изучаемым темам;• альбом-самоделка «Наша группа»;• магнитная азбука;• наборы для инсценирования сказок;• пособия для развития мелкой моторики рук.
![Page 10: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/10.jpg)
многофункциональность
![Page 11: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/12.jpg)
В этом учебном году нами приобретены новые игры и пособия для пополнения «Города красивой речи»:• - «Логопедическая ромашка»;• - «В мире звуков»;• - «Мои первые предложения»;• - «Читаем сами»;• - «Глаголы в картинках»;• - «Подбери слова к рассказу»;• - «Собери пословицы»
![Page 13: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/14.jpg)
А теперь – в путешествие.
Улица ЗеркальнаяЗдесь выполняется артикуляционная и
мимическая гимнастика. В качестве зрительной опоры
воспитатель подбирает картинки, забавные игрушки,
использует Лягушку-помощницу. Это позволяет постоянно поддерживать
интерес детей к занятиям у зеркала.
![Page 15: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/15.jpg)
Нам лягушка помогает,Язычок наш развивает
![Page 16: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/16.jpg)
Улица ПрохладнаяПри помощи разных игрушек, дидактических дыхательных пособий дети вырабатывают сильную воздушную струю и длительный ротовой выдох.
![Page 17: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/18.jpg)
Умеем правильно дышать,кверху шарик подниматьи кораблик запускать
![Page 19: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/20.jpg)
Улица ЗвуковаяДидактические игры и
пособия помогают детям завершить автоматизацию
правильного произношения звуков всех групп в игровой и
свободной речевой деятельности.
![Page 21: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/23.jpg)
Паровозики и колобокпомогают нам находитьместо звука в слове
![Page 24: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/24.jpg)
«Цветочная поляна»
«Незнайка-путешественник»
«Колобок-помощник»
![Page 25: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/25.jpg)
Улица ИгроваяЗдесь мы видим большое
количество дидактических игр. С их помощью процесс
обучения становится эмоциональным, действенным, позволяющим ребенку усвоить
свой собственный опыт, активизируя познавательную
деятельность.
![Page 26: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/26.jpg)
«Матрешкины покупки»
«Волшебные часы» «Поле чудесное»
![Page 27: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/27.jpg)
Очень много интересныхВ уголке есть игр у нас.Но мы знаем – делу - время,А потехе только час.
![Page 28: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/28.jpg)
Улица ЧитателейОбучение детей
звукослоговому анализу и синтезу способствует тому, что уже в подготовительной группе детского сада ребята начинают читать, сначала по
слогам, а позже - целыми словами.
Дидактические игры и пособия помогают им в этом.
![Page 29: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/29.jpg)
![Page 30: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/30.jpg)
Мы уже совсем большиеМожем буквы прочитатьИ слова из них составитьИ нисколько не устать
![Page 31: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/31.jpg)
![Page 32: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/32.jpg)
Улица Рукодельная Развитие мелкой моторики рук
способствует развитию речи. Поэтому эта улица является одной
из центральных нашего Города. Мозаики, конструкторы,
пластилин, пуговицы, бусины для нанизывания, шнуровки,
прищепки, волчки – это далеко не полный перечень имеющихся в
распоряжении детей предметов и пособий.
![Page 33: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/33.jpg)
![Page 34: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/34.jpg)
Пальчики развиваем –Язычкам помогаем
![Page 35: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/35.jpg)
А ладошки развиваем –Всему организму помогаем.
![Page 36: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/36.jpg)
![Page 37: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/37.jpg)
Результаты занятий по развитию мелкой моторики рук постоянно оценивают и сами дети, их родители, а так же гости группы на выставке «Наши руки не для скуки»
![Page 38: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/38.jpg)
«Дары осени»
(лепка из соленого теста)
![Page 39: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/39.jpg)
«Зоопарк» (техника ниткографии)
![Page 40: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/40.jpg)
«Весенние букеты»(аппликация из бумажных
щариков)
![Page 41: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/41.jpg)
«Мамочка любимая моя»(аппликация и рисование
карандашами)
![Page 42: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/42.jpg)
«Чайник»(лепка и рисование гуашью)
![Page 43: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/43.jpg)
![Page 44: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/44.jpg)
Улица «Песчаная»
![Page 45: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/45.jpg)
Любопытный мы народ – кто тут в ящике живет?
![Page 46: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/46.jpg)
Улица СказочнаяТеатрализованная
деятельность помогает детям не только автоматизировать
поставленные звуки в речи, но и научиться чувствовать себя
спокойно и раскованно, не боясь выступать перед публикой, читая стихи,
участвуя в драматизациях.
![Page 47: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/47.jpg)
Любим сказки не толькослушать,
но и рассказывать.
![Page 48: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/48.jpg)
«Загадочные кубики» Это одно из любимых пособий наших детей. Его мы придумали и смастерили сами. А натолкнула нас на мысль о его создании небольшая по объему, но очень содержательная, а значит, полезная в нашей работе книга Куликовской Т.А. «Логопедические скороговорки и считалки». Сейчас мы пополнили библиотеку к пособию «Загадочные кубики» еще одной книгой – Е.Л. Степанова «Стихи для автоматизации звуков у детей 4-6 лет».
![Page 49: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/49.jpg)
«Загадочные кубики»
![Page 50: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/50.jpg)
![Page 51: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/51.jpg)
Цель:автоматизация трудных согласных
звуков С,Сь,З.Зь,Ц,Ш,Щ,Ч,Л,Ль,Р,Рь у детей с речевыми нарушениями.
Материал:каждый кубик предназначен для работы над определенным звуком
или несколькими звуками из одной фонетической группы с помощью картинок, наклеенных на стороны
кубика.
![Page 52: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/52.jpg)
Ход игрыВзрослый бросает кубик, при помощи которого выбирается
картинка. Дети должны вспомнить известную им
скороговорку или считалку, где упоминается предмет,
изображенный на картинке, и правильно произнести в
словах все отрабатываемые в данный момент звуки.
![Page 53: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/53.jpg)
![Page 54: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/54.jpg)
Скороговорки и считалки написаны в шутливой форме, поэтому легки для восприятия и запоминания. Это поддерживает интерес детей к работе с текстами. Проговаривание скороговорок сначала в медленном, а затем в быстром темпе способствует быстрому закреплению правильного произношения звуков и помогает детям ввести эти звуки в самостоятельную речь. Работа с пособием «Загадочные кубики» эффективна для коррекции стойких дефектов произношения, для выработки хорошей дикции, развития памяти и внимания. Данное пособие легко в изготовлении, может использоваться как в работе с детьми логопедических, так и массовых групп детских садов.
![Page 55: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/55.jpg)
Таков наш Город красивой речи. Надеемся, что вам было интересно и совсем не скучно.
![Page 56: Путешествие по Городу красивой речи”ОУ-№32... · В начале 2013-2014 учебного года мы решили изменить внешний](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050612/5fb2f0e3067a0121c623cfaa/html5/thumbnails/56.jpg)
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!