Escaletas stories guiones

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PROGRAMA: CINECHILANGO Fecha: 6 de febrero de 2001 Emisión: 003 Guión y Producción: Adrián Barón ESCALETA 01 Teasser 00:30 22:OO:3O 02 Entrada institucional 00:50 22:01:20 03 Bienvenidq, presentación conductores y prequnta del día 01:30 22:O2:5O M Cápsula 1: Salinato y mujeres cineastas 01:00 22:O3:5O 05 Comentario conductores 01:05 22:M:55 06 Pieza musical: "Nereidas" A2:47 22:07:42 07 Comentario conductores 00:40 22:OB:22 08 Salida a corte 0O:12 22:OB:M : Ti em po a proxi mado (colchón: de,,26J¡,1-11{gl 34 a1 Rompecorte ^t.r..t.> .)4".,n.Á4 z-, tv.+L a2 Cápsuia 2: V?nta de rnedios y Cineplex 01:00 ?2:11:42 03 Comentario conductores O2:42 22:14:24 04 Pieza musical: "Sí seño/' 03:45 22:18:09 05 Comentario conductores 00:45 22:18:54 06 Salida a corte 0al2 22:19:06 *{,$h{:i;i$itr;$?ii.4-1 éfi'rclaproxÍmaO 0l Rompecorte O0:12 22:21:12 a2 Cápsula 3: Globalización 01:00 '22:22:'12 UJ Conlentario conciuctores 0'l:40 22:23:52 o4 Pieza musical: "La cosecha de muieres" 01:54 2-2:25:46 05 Tómbqla, comentario conductores y despedida O3:M 22:29:31 06 Salida institr¡cional 00:30 22:30:00 li{,lF¡i*ri;:$rüi.iii¡¡i;;¡!i¡jr',},H:,r;,:t¿ü;li:i?¡;fiérii'poApróXimádo@

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Page 1: Escaletas stories guiones

PROGRAMA: CINECHILANGOFecha: 6 de febrero de 2001

Emisión: 003Guión y Producción: Adrián Barón

ESCALETA

01 Teasser 00:30 22:OO:3O02 Entrada institucional 00:50 22:01:2003 Bienvenidq, presentación conductores y prequnta del día 01:30 22:O2:5OM Cápsula 1: Salinato y mujeres cineastas 01:00 22:O3:5O05 Comentario conductores 01:05 22:M:5506 Pieza musical: "Nereidas" A2:47 22:07:4207 Comentario conductores 00:40 22:OB:2208 Salida a corte 0O:12 22:OB:M

: Ti em po a proxi mado (colchón: de,,26J¡,1-11{gl 34

a1 Rompecorte^t.r..t.>

.)4".,n.Á4z-, tv.+L

a2 Cápsuia 2: V?nta de rnedios y Cineplex 01:00 ?2:11:4203 Comentario conductores O2:42 22:14:2404 Pieza musical: "Sí seño/' 03:45 22:18:0905 Comentario conductores 00:45 22:18:5406 Salida a corte 0al2 22:19:06*{,$h{:i;i$itr;$?ii.4-1 éfi'rclaproxÍmaO

0l Rompecorte O0:12 22:21:12a2 Cápsula 3: Globalización 01:00 '22:22:'12UJ Conlentario conciuctores 0'l:40 22:23:52o4 Pieza musical: "La cosecha de muieres" 01:54 2-2:25:4605 Tómbqla, comentario conductores y despedida O3:M 22:29:3106 Salida institr¡cional 00:30 22:30:00

li{,lF¡i*ri;:$rüi.iii¡¡i;;¡!i¡jr',},H:,r;,:t¿ü;li:i?¡;fiérii'poApróXimádo@

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./grama: Mamá y el ácido fólico Serie:Salud materno_infanlil Guión: Fecha3-diciernbre-98 pág. 3

Toma CoT VIDEO AUDIO

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CORTE a PLANO GENERAL de la sala cle espera en unconsultorio ginecológrco, donde se encuentran diversas mujeresembarazadas (en distintas etapas), algunas acompañadas deotros niños, algunas platican y otras leen o tejen, etc.

ACERCAMIENTO a una mujer embarazada que, en ra mismasala de espera, toma una pastiila con agua de un garrafón quese encuentra en el lugar.

INSERT de la ecJición de la entrevista al Dr. cavazos hablandosobre elproblema de salud que representan los defectos de tuboneural en nuestro país en nuestro país.

coRTE a PLANo GENERAL de baño, donde se presenta L¡na

SECUENCIA la misma mujer embarazada, saca del botiquín laspastillas de ácido fólico y las toma.

NSERT de la entrevista editada al Dr. cavazos hablando sobrea cantidad de ácido fólico necesaria para proteger al bebé.

OP AUD ENTRAN MUSICA Y SONIDO AMBIENTAL SEMANTIENEN EN PRIMER PLANO Y DESPUES BAJAN AFONDO

Loc. 1, EN oFF. cuarquier bebé está en riesgo de tener dañosde tubo neural. No importa la edad y la sah,rd de la madre, si esmádre por primera vez o si ya tiene otros hijos sanos, e inclusosi la espina bífida no es común en la familia.

Los científicos han encontrado que una vitamina delcomplejo B

llamada ácido fólico puede reducir mucho este riesgo, puesayuda al adecuado desarrollo de la espina dorsal. para ello sóloes necesario tonlar ácido fólico cuando la espina del bebé seestá formando.

OP. AUD TERMINA SONIDO AMBIENTAI- Y SUBE MÚSICA APRIMER PLANO Y BAJA A DESAPARECER.

ENTRA SONTDO ORtctNAL (tNSERT_ENTREVTSTA DRcAVAZOS)

Loc' 2, EN oFF: Para proteger a tu bebé contra ros crefectosde tubo neural como la espina bífida, necesitas tomar nrás ácidolólico del que se obtiene con la dieta diaria. se ha calculadoque para lograr esta protección es necesario tomar tres vecesa cantidad que se obtiene de los alimentos diarios.

-a manera más sencilla de asegurarse de recibir el ácido fólico I

;uficiente para el bebé es tomar un suplemento <Je ácido fólico I

odos los días I

)P AUD ENTRA SONIDO ORIGINAL (INSERT-ENTREVISTA I

)R CAVAZOS) |

)IbUT LUU 1

Page 3: Escaletas stories guiones

Televisa, S.A. de C.V.Productora: Lic. Qarla Estrada G.Telenoveia: Amor Real

WR"¡r Plan de Trabajo y Llamado de Actores para el día

Viernes 1 de Agosto de 2003Foro I

1t2 D-190 22t174

314 D-1901t1751t2 D-190 4t175

3t4 D-190 9/176

INT SALITA ELEGANTE EN PAL.

INT SALITA ELEGANTE EN PAL.

INT SALITA ELEGANTE EN PAL.

INT SALITA ELEGANTE EN PAL.

ENSAYO 8/1301 114 D.1i5 8/130 INT CTO. RENATO CASA VIRGEN

314 D-169 91152 INT SALITA ELEGANTE EN PAL. MUNI.1 112 D-185 81168 INT SALITA ELEGANTE EN PAL. MUNI.1 114 D-180 211159 INT SALITA ELEGANTE EN PAL. MUNI.

1/4 D.188 16/172 INT SALITA ELEGANTE EN PAL. MUNI.

ENSAYO 221174 1/175,41175,91176

RENATO, MUJER, PILAR

A1JOLFO, RAMON, GOBERNADOR

ADOLFO, GOBERNADOR

GALINDEZ, ADOLFO , GOBERNADOR, RAMON

RAMON, GOBERNADOR

ADOLFO, GOBERNADOR

ADOLFO, GOBERNADOR, GALINDEZ

GOBERNADOR, SOR MARIE , SOR LUCIA,GALINDEZ

GOBERNADOR, ADOLFO

RENATO, HUMBERTO

RAMON, MARIANNE

RAMON, MARIANNE

MARIANNE, RAMON

RENATO

MARIANNE, ANTONIAMARIANNE, TOMAS

MARIANNE, WES

MUNI.

MUNI.

MUNI.

MUNI.

DIA

DIA

DIA

DIA

DIA

DIA

DIA

DIA

DIA

DIAENSAYO 20186,17l1291 D-101 20186 ,. INT CTO. RENATO CASA VIRGEN

ENS AY O 21 / 1 51 .1 8/ 1 7 3,1 41 1 55,1 2/ 1 47,1 I / 1 49,221 1 62314 D-167 211151 INT REC. MANUEL CD. TRINIDAD1 114 D-189181173 INT REC. MANUEL CD. TRINIDAD112 DJ175141155 INT REC. MANUEL CD. TRINIDAD114 D-124171129 INT CTO. RENATO CASA VIRGEN314 D-149 121147 INT REC, MANUEL CD. TRINIDAD112 D-161 19/149 INT REC. MANUEL CD. TRINIDAD114 D-182 221162 INT REC. MANUEL CD. TRINIDAD

MARIO

NOCHE

DIADIANOCHE

DIA

DIADIA

130-86-129.. 7:00130...... 7:00130...... 7:30152-168-159-169-174-175-176............ 9:00

175...... 12:30175...... 12:3086...... 12:30151-147-149-155-162-173YACOMlDA 14:30147...... ......YA COMIDA 15:00149...... ......YA COMIDO 16;00

INGRID MARTZFRANCES LEALMAURICIO ISLAS

MAYA MISHALSKACHANTAL ANDERE

RENATPILARMIJER

MARIANNEANTONIA

ADOLFOCARLOSCAMARA RAMONLUIS COUTURIERRAFAEL SANTEFRANCES ONDIVELA SOR MARIEJACQUELINE VOLTAIRE SOR LUCIAERNESTOLAGUARDIA HUMBERTO

8:308:309:309:301 52-1 59-1 69-172-1 51 -1 55-173...... .. 8:30

GOBERNADOR 152-168-159-169-172-174-1Z5-176..... 9:00 9:30GALINDEZ 1 59-169-1 75 9:00 9:30

P/ENSAYARP/ENSAYAR

13:3016:0016:00

P/ENSAYARALFREDO GONZALEZ TOMAS

-U48RY GETNHER YVES 162...... ......yA coMtDo 16:00 P/ENSAYAR

ALEJANDRO FRUToS DIR. CAMARAS 8:30LILIMOYERS GTE. DE PRODUC. 7:OOEDGARTORRES APUNTADOR 8:30PRODUCCION 7:OO

SUJETO A CAMBIOSNOTAS:*"HACER CORTINILLAS CON ACTORES DEL DIA DE HOY

**TE SUPLICAMOS REGRESAR A TIEMPO DEL CORTE A COMER, PARA NO RETRASAR EL REINIC¡ODE LA GRABACION

Page 4: Escaletas stories guiones

wffiwffi$ffi&ffi se ffiffiffiffiffiffiffitrffi

Níno ign*ra a rnmmi* y sigue jugandn

A*dio, Ninc jugand* y mamt l*vando alfondn

Audin. T$ dti* qüe la iba* s ensuciffr,¡ voy atenffqu* lavarla otra vert

Video. hdedium close uP

Nlño d* un mbeznso a la P*lota Y

snls volando

Audi*. tah*zaeo a la P*luta

Video, Tight shot

La petrnta le pega a la roPa del

tend*dern Y la tira

Audlc. Snlp* a la roP*

de la or*ia Y entran a la casa

Audic. iMe mats traüaiands y a ti ns te impa{a&

tuna vee adentro $o cyün golp** y al niñ*)

lmsrnÉ¡ n$ rllü pegue*! ino lo v¡¡elve

a hacer!

,11tii*"1

Video. American shot

Vid*n" Futl$hst rnujer r*prende al nlno Video. [,ledium rhnt La mamá a#arra al niño Video, Full $hot Niño triste recoge su

Audio. $ilencio

Page 5: Escaletas stories guiones

TMTAMIENTO PAM EL CUARTO PROGRAMA DE LA

SERIE DE VIDEO EDUCATIVO -S]GHT SOUND MOTION'

El cuarto programa de la senieSound Moti on" se prop0ne expl i ca resquema de movimientos eje-z (haciesquema de movimientos eje-x (a 1otal I a ).

educativa de video "Siqht'I as ventajas del btocking o

a y desde la cámana) sobne ellango de1 ancho de 1a pan-

Abrimos con bai r ar"i nes que entran a cuadro a una di stanci amuy cencana de la cámara, desplegando un l.istón amarillo de nylonque se aleja de la cámara sobne e1 eje-2. Más bailarines se unenen un baile que se acerca y aleja de la cámara, siempre cerca d.ellistón de1 eje-2. una segunda cámana, ubicada a 90 grados de raprimera, obsenva er avance der baile hacia los rados, con rosbailar"ines entrando y sal iendo de cuadro a lo largo de1 eje-x. unIocutor fuera de cámara expi ica Ias diferencias entne el esquemade movimientos con base en e1 eje-z y e1 que se efectúa con baseen e1 eje-x sobre cuadnos ilustrativos congelados. Descongeramosla acción, cuando el locutor" señala cómo el esquema de movimien-tos con base en e1 eje-z no sóro ruce más en 1a pequeña pantallade televisión que er efectuado con base en er eje-x, sino quetambi én i ncnementa I a energÍ a estéti ca de I a danza.

- cambiamos a una breve escena dramática donde dos personas semueven inicialmente sobne el eje-x y después en e1 eje-2. Ellocutor" explica de nuevo las ventajas del esquema de movimientoscon base en el eje-z (mejor ar"ticulación de la profundidad de lapantalla e intensificación de la estética) contra el blocking conbase en e1 eje-x (espacio de pantal'la honizontar restringido,falta de énfasis dr"amático). Nuevamente, algunas explicaciones0curnen sobre cuadros congel ados con ejempl os del esquema demovimientos con base en el eje-x y e1 eje-2. La explicac.ión esseguida por una selección de escenas breves de programas actualesde tel evi si ón que exhi ben de f onma sobr"esal .i ente el esquema demovjmientos con base en el eje-2.

Termi namos e1 programa con I os bai I ar"i nes entrando de nuevo acuadno y ennoilando hacia la cámar"a el listón amarillo con baseen el eje-2.

17.3 SINOPSISLa sinopsis trans'iie ai iector mediante un texto breve de qué trata er programa.

Page 6: Escaletas stories guiones

ESCENA 6

DÍAs DESPUÉs. INTERIOR. SALA DE EsPERA DE LA sEcCIÓN DEURGENCIAS DEL HOSPITAL DE LA CIUDAD. TARDE, CASI NOCHE.

Y0LANDA ansiosa CAMINA de un lado a otro de1 pasillo del hospi_tal fnente a la sala de urgencias. Ha venidodinectamente del trabajo al hospital. Observamos elmovimiento típico de una saia de urgencias. Un DOCTOR(amigo de JULIO) CONDUCE a cARl'rEN en una sira de nuedas pon e1pasillo hacia donde está y0LANDA.

CARMEN

(en silla de ruedas, per"o contenta)

iHola, ma!

YOLANDA

(ansiosa y preocupada)

¿Estás bien Carmen? ¿Qué pasó?

CARMEN

Estoy bien. Sólo me resbalé.

DOCTOR (interrumpe)

Se distendió la muñeca denecha. No es nada sen.io.

CARMEN

¿Por qué todo mundo está haciendo un drama de esto?

YOLANDA(interr"umpe 1as palabras de ambos, CARMEN y el DOCTOR)

¿Te duele? ¿Te rompiste el brazo?

I8-' LIBRFTO PARA OBRA DRAMÁflCAun libreto para drama totalmente concluido contiene cada palabra del diálogo y la descripción de las acciones de ios personaiesprincipales. Proporciona instrucciones mínimas acerca de la visualización yiu s".r"n.iu.

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Page 7: Escaletas stories guiones

%o\\ .Ét''$g,''

IA-2O DIBUJO MANUAL DEL STORYBOARD

Este storyboard se dibujÓ a mano y muestra los puntos principales de visualizaciÓn y

clave de audio o la secuencia de Ia toma'

Page 8: Escaletas stories guiones

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Page 9: Escaletas stories guiones

EMISORA: Horizonte 108 FM

PROGRAMA: CultureandoSERIE:FECHA DE GRABACION:FECHA DE TRANSMISIÓN:

LOCUTORES:GUIONISTA:MUSICALIZADOR:OPERADOR:ASISTENTE : Georgina GortésPRODUCTOR: Carla Fernández Soto

Cultureando

Date una escaPada

México

Tradición

Entrevistas

Gastando suelas

Festivales

Enchiladas

Conciertos

Cultureando

Comida

Con sabor a...

Museos

Exposiciones

Tacos

Cultura

DURACIÓN:

3. LOC INST. 1 HOMBRE

4. OP SIN FX DE ECO LIGERO EN LA VOZ

5. LOC INST.2 MUJER

6. LOC 3 HOMBRE

7. OP FX DE ECO LIGERO EN LA VOZ

B. LOC INST. 2 MUJER

9. LOC4 HOMBRE

10. OP SIN FX DE ECO LIGERO EN LA VOZ

11. LOC INST. 1 HOMBRE

12. OP FX DE ECO LIGERO EN LA VOZ Y P¡TCH

13. LOC 5 MUJER

14. OP SIN FX DE ECO LIGERO EN LA VOZ

15. LOC 3 HOMBRE

16. LOC 5 MUJER

17. LOC INST 1 HOMBRE

18. OP FX DE ECO LIGERO EN LAVOZ

19. LOC 3 HOMBRE

20. LOC INST 2 MUJER

21. OP SIN FX DE ECO L¡GERO EN LA VOZ

22.LOC 4 HOMBRE

23. LOC 5 MUJER

24.LOC 4 HOMBRE

25. LOC INST 2 MUJERGontinua: LOC 5