ERCİYES ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ

Birinci Dil ve Kültür Çalışmaları Öğrenci Sempozyumu

11-12 MAYIS 2018

Sosyal ve Beşeri Bilimler alanında lisans ve lisansüstüdüzeyde öğretim görmekte olan Erciyes ÜniversitesiEdebiyat Fakültesi öğrencilerini bilimsel çalışmalarateşvik etmek,

Disiplinler arası çalışma alanları oluşturmak,

2018’de ilki düzenlenecek bu sempozyumu gelenekselhale getirmek,

Sempozyumun hedefleri arasındadır.

KurullarSempozyum Onursal Başkanı

Prof. Dr. Muhammet GÜVEN

Erciyes Üniversitesi Rektörü

Sempozyum Düzenleme Kurulu Başkanı

Prof. Dr. Hülya Argunşah/Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü Başkanı

Sempozyum Düzenleme Kurulu

Prof. Dr. Sevinç Üçgül / Rus Dili ve Edebiyatı Bölümü Başkanı

Doç. Dr. Ali Küçükler/ Dekan Yard./Kafkas Dilleri ve Kültürleri Bölümü

Başkanı ve Hindoloji Anabilim Dalı Başkanı

Yrd. Doç. Dr. Gökçe Yükselen Peler/ Çağdaş Türk Lehçeleri ve Edebiyatları

Bölümü Başkanı

Bilim Kurulu

Yrd. Doç. Dr. Gökçe Yükselen Peler/Çağdaş Türk Lehçeleri ve Edebiyatları Bl. Başk.

Yrd. Doç. Dr. Nurcan Kalkır/Çin Dili ve Ed. ABD Başkanı

Prof. Dr. S. Göksel Türközü/Doğu Dilleri ve Edebiyatları Bl. Başkanı

Prof. Dr. Arslan Topakkaya/Felsefe Bölümü Başkanı

Doç. Dr. Ali Küçükler/ Dekan Yardımcısı/Hindoloji ABD Başkanı

Doç. Dr. Melih Karakuzu/İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölümü Başkanı

Doç. Dr. A. Volkan Erdemir/Japon Dili ve Edebiyatı ABD Başkanı

Yrd. Doç. Dr. Ayşegül Atay/Ermeni Dili ve Edebiyatı ABD Başkanı

Yrd. Doç. Dr. Hatice Esin Köroğlu Türközü/Kore Dili ve Edebiyatı ABD Başkanı

Prof. Dr. Sevinç Üçgül/Rus Dili ve Edebiyatı Bölümü Başkanı

Prof. Dr. Nilay Çorağan/Sanat Tarihi Bölümü Başkanı

Prof. Dr. Koray Değirmenci/Sosyoloji Bölümü Başkanı

Prof. Dr. Hasan Ali Şahin/Tarih Bölümü Başkanı

Prof. Dr. Hülya Argunşah/Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü Başkanı

Doç. Dr. Ali Selçuk/Türk Halk Bilimi Bölümü Başkanı

Sempozyum Sekreteryası

Arş. Gör. Duygu Oylubaş Katfar /Türk Dili ve Edebiyatı Bl.

Arş. Gör. Mustafa Cengiz/ Çağdaş Türk Lehçeleri ve

Edebiyatları Bl.

Muhammet Doruk /Türk Dili ve Edebiyatı Bl. Dr. Öğrencisi

“Bildiri Tam Metni Nasıl Hazırlanır?” Semineri 26 Şubat 2018

Bildiri Tam Metinlerinin Teslimi 24 Nisan 2018

Sempozyum Programının İlanı 4 Mayıs 2018

Sempozyum Tarihi 11 Mayıs 2018

ÖNEMLİ

TARİHLER

Konu BaşlıklarıSempozyum, Dil, Edebiyat, Kültür, Sosyoloji, Felsefe,

Sanat Tarihi, Tarih alanlarına ve disiplinlerarası çalışmalaraaçıktır.

Bildiri özetlerinin, aşağıdaki konu başlıkları ya da benzerbaşlıkları kapsayacak şekilde hazırlanması beklenmektedir.

Çok Dilli Toplum ve Dil

Çok Kültürlü Toplum ve Dil Çeşitliliği

Karşılaştırmalı Dil, Edebiyat ve Kültür Çalışmaları

Dil, Kültür ve Çeviribilim

Dil, Kimlik ve Kültür

Çok Dillilik ve Dil Politikaları

Dil Eğitimi

Türkçenin Güncel Sorunları

Dil, Medya ve Teknoloji

Dil Etkileşimleri

Bilim Dili

Türk Dilli Dünyada Kültür Etkileşimleri

Edebî Metinler Üzerinden Kültürü Anlamak

Zaman, Uzam ve Kültür İlişkisi

Kültürün Değişen Yönlerine Edebiyatın Etkisi

Kültürel Etkileşim Alanları

Popüler Kültür

Sosyal Medyada Kültür ve Kimlik Temsilleri

Maddi Kültür

Göçmen Kültürü

Mülteciler ve Zorunlu Göç

Diaspora Kültürü

Beden Politikalarının Kültüre Etkisi

Toplumsal Cinsiyet ve Kültür

Kimlik ve Çok Kültürlülük

Kimlik, Tarih, Kültür ve Milliyetçilik Tartışmaları

Mitler, Semboller ve İşaretler

Gelenek, Görenek ve Ritüeller

Modernleşme Sürecinde Kültür

Yemek-Mutfak-Beslenme Kültürü

Toplumsal Hafıza

Kültür ve Din Etkileşimi

Görsel Sanatlar Üzerinden Kültürü Anlamak

Sahne Sanatları Üzerinden Kültürü Anlamak

Kültürlerarası İletişim

Medya ve Kültür

Klasik Metinler Üzerinden Kültürü Anlamak

Tarihî Süreçte Kültür Değişmeleri

Çağdaş Toplumlarda Çokulusluluk

Bildiri Tam Metinlerinin

Teslim TarihiBildiri tam metinlerinin bildiri yazım kurallarıve akademik metin ilkeleri göz önündebulundurularak tamamlanmış son şekli;

24 Nisan 2018

tarihine kadar

adresine elektronik posta olarak

gönderilmesi gerekmektedir.

Sempozyum Sayfası

https://edebiyat.erciyes.edu.tr

Erciyes Üniversitesi Edebiyat Fakültesi sayfasındaki

linkten erişebilirsiniz.

İletişim-Soru-Yazışma Adresi

eruogrencisempozyumu@gmail.com

Bildiri

Tam Metni

Nasıl

Hazırlanır?

Bildiriler,

bir konuda üretilmiş

özgün düşünceleri

bilimsel bir üslupla, çoğu

zaman uzmanlardan ve

konuyla ilgilenenlerden

oluşan bir toplantıda

sunmak üzere hazırlanan

çalışmalardır.

Bildiri, herhangi bir konuda bilgi, düşünce, görüş

veya araştırma sonuçlarını delilleriyle birlikte

açıklayıcı ve yorumlayıcı nitelikte ortaya koyan,

okuyucuya bilgi vermeyi amaçlayan rapordur.

Akademik bildiriler bilimsel

açıdan oldukça önemlidir.

Çünkü bildirilerin sunulduğu

toplantılar bilim dünyasının

isimlerinin bir araya geldiği

ve birbirlerinin sunumlarını

dinlediği, sorular sorduğu

karşılıklı fikir alışverişinde

bulunduğu ortamlardır.

Bilimsel Yazımın Esasları

Açıklık: Bilimsel yazımın temeli açıklıktır.Bilimsel bir bilgi ilk defa ifade edildiğindenanlaşılır olması gereklidir.

Mesaj: Bilimsel bilgi algılanmadıkça yararıolmaz. Bilimsel makale ve bildirinin vermekistediği fikir hedef kitle tarafından anlaşılacakbiçimde ifade edilmelidir.

Bilimsel Yazımın Esasları

Dil: Bilimsel makale ve bildirilerde düşünceler

etkili ve açık biçimde ifade edilmelidir.

Yazım ilkeleri: Her akademik yayın organının

yazım kuralları vardır. Makale ya da bildirinin

kabul edilmesi için bu kurallara uygun olması

gereklidir.

Araştırma yazılarının ve

bildirilerin yapısı, en

yaygın biçimde “IMRAD”

kısaltması ile tanımlanır.

I - M - R - A - D

Introduction Methods

Results and Discussion

Giriş Metotlar

Sonuçlar ve Tartışma

BİLİMSEL

ARAŞTIRMADA

İZLENECEK SIRA

1. Konuyu seçmek ve sınırlandırmak

2. Taslak plan yapmak

3. Malzeme bulmak ve kaynak toplamak

4. Okuma ve not alma

5. Yeni yöntem veya fikir belirleme

6. Analiz ve deney yapma

7. Notları düzenleme

8. Yazma

9. Gözden geçirme

Araştırma Nasıl Yapılır?

• Ön Hazırlık

Basılı veya elektronik ortamda depolanan kaynaklardan, araştırma için gerekli olanlara ulaşmak için bir takım bilgi ve yetilere ihtiyaç vardır.

• Kaynak Araştırması

Basılı kaynaklar için hangi kaynaktan veya hangi kütüphanelerden elde edileceğin öğrenmek;

elektronik kaynaklar içinse nasıl ve nereden arama yapılacağını öğrenmek başlangıç noktası olmalıdır.

Bildiri (ya da Makale) Tam Metni Nasıl Hazırlanır?

Ana Hatlarıyla Bildiri Tam Metni

1. Başlık

2. Özet

3. Anahtar Kelimeler

4. Ana Metin (IMRAD)

Introduction = Giriş

Methods = Yöntemler

Results = Bulgular

Discussion = Tartışma

5. Sonuç

6. Kaynakça

BİLDİRİ TAM METNİ İÇERİĞİ

ANA METİN “Kötü bir başlangıç, kötü bir son yaratır.”

Euripides

1. Giriş

Konu ile ilgili en önemli temel bilgiler verilebilir.

Okuyucuyu yönlendirmek için ilgili yayınları

değerlendirilmelidir. (Atıf ve Kısaltmalar)

Araştırılan problemin niteliği, kapsamı ve amacı

açık olarak verilmelidir.

(Konuyu niçin seçtiniz? Bu konu niçin önemlidir?)

Çalışmanın gerekliliği ve mantığı verilmelidir.

1. Giriş

“Bilimsel bir makaleyi okumak, dedektif hikâyesi okumak gibi

değildir. Başlangıçtan itibaren o cinayeti uşağın yaptığını bilmek

isteriz.”

Ratnoff

“How to read a paper”

Kavramsal çerçevenizi ortaya

koyunuz.

Ne yapmak istediğinizi ve nasıl yapacağınızı

kısaca anlatınız.

2. Materyal ve Yöntemler

Konuyla ilgili daha önce yapılmış çalışmaları değerlendiriniz.

Kullandığınız veya geliştirdiğiniz yöntemi anlatınız.

Tespitlerinizi gruplayanız ve alt başlıklar oluşturacak biçimde

sıralayınız.

Yaptığınız tespitleri sıralayınız ve analize geçiniz.

3. Bulgular

Açıklık:

Bulgular basit, açık ve anlaşılır bir şekilde ifade edilmelidir.

Tekrar:

Aynı bilgiler, farklı şekillerde tariften ve tekrarlardan kaçınılmalıdır.

Sınıflama:

Bulgular sınıflanmalı ve kendi içinde bütünlüğü olan bir yapı halindedeğerlendirilmelidir.

Tartışma:

Bulgularınızı mantıklı ve gerekçeli biçimde tartışınız ve yorumlayınız.

4. Tartışma/Yorum

Makalenin en önemli ve

yazılması zor kısmı

burasıdır:

• Yazım

Elde edilen bulgulara

bağlı olarak bir sonuca

varılır.

• Bileşenler

Genelleştirmeler, istisnalar,

kanıtlar, uygulamalar, diğer

çalışmalarla uyumluluk, vb.

belirtilmelidir.

4. Tartışma/Yorum

İlişkiler

Gözlenen gerçekler

arasındaki ilişki ortaya

konulur.

Önem

Araştırmanın önemi

vurgulanır.

Gerçeğin Tanımlanması

Sonucun gerçekle

ilişkisinin ortaya konulur.

5. SONUÇ • Kabul edilebilir geçerli

sonuçlar sunun.

• Gelecek araştırmalar

için öneride bulunun.

• Makaleyi özetlemeyin.

Bunu özetinizde yaptınız.

• Makalenin etkisi için

yargıda bulunmayın.

4. Tartışma/Yorum

UNUTMAYIN!...

Sonucunuz, çalışmanızı bütüncül şekilde değerlendiren bir

yapıya ve anlatıma sahip olmalıdır.

Şu soruları cevaplamış olmalısınız:

Sonucunuz girişinizde belirttiğiniz hedef ve sorularla

ne kadar ilgili?

Mantıklı bir tartışma yürüttünüz mü?

Her bir bulgu için yorum yaptınız mı?

Bulgularınız diğer araştırmacıların yayımladıklarıyla tutarlı mı?

6. KAYNAKÇA/BİBLİYOGRAFYA

Niçin kaynak/alıntı kullanılır?

a.Telif hakkı: Bir fikir veya sanat eserini kopyalamak, çoğaltmak, dağıtmak,sergilemek, sahneye koymak için eser sahibinden izin almak gereklidir. Bunundışındaki davranışlar hukuki olarak suçtur.

b. İntihalden (bilgi hırsızlığı) kaçınmak;

Bilim ahlakının gereğidir.

Bilginin asıl sahibine saygının gereğidir.

Bundan kaçınmak için başkasına ait bilgiyi mutlaka gösteriniz.

c. Kaynakça kullanmak ;

▪ Araştırmacının katkılarını açıkça ortaya koyar,

▪ Konuya ne kadar hakim olduğunu gösterir,

▪ Çalışmanın güvenirliğini artırır,

▪ Çalışmanın derinliği konusunda fikir verir,

▪ Sunulan bilgiyi veya görüşü belgeler,

▪ Denetim olanağı sağlar,

▪ Kullanılan kaynaklara başkaları tarafından erişim olanağı sağlar.

Kaynak Göstermenin Aşamaları

İki biçimde kaynak

gösterilebilir:

»Çalışmanın sonunda kaynak

gösterme: Kaynakça /

Bibliyografya

»Çalışmanın içinde kaynak

gösterme: Gönderme/Atıf

KAYNAKÇA/BİBLİYOGRAFYA

Bildirinizin kaynakçasını hazırlarken SOBİAD ilkelerine mutlaka uymalısınız. (İlgili yazım kuralları için)

https://atif.sobiad.com/index.jsp?modul=kaynakca-kilavuzu :Sobiadkaynakça ilkeleri/google araması

Örnek kullanımlar:

Soyadı, Adının baş harfi (Yıl): Eser Adı, Basıldığı yer: Basımevi. (APA 6)

Kitap: Baymur, F. (1997). Genel Psikoloji. İstanbul: İnkılap Yay.

İki ya da Üç Yazarlı Kitap: Özsoylu, A. F. ve Z. Ergen, (2014): Türkiye’de KamuSektörü Analizi. Adana: Karahan Yayınları.

Üçten Fazla Yazarlı Kitap: Davutoğlu, Ahmet vd. (2005): Osmanlı Medeniyeti Siyaset, İktisat, Sanat. İstanbul: Klasik Yayınlar.

KAYNAKÇA/BİBLİYOGRAFYA

Editörlü Kitap: Özbek, M. (Ed.) (2005): Kamusal Alan. İstanbul: Hil Yayınları.

Çeviri Kitap: Lewis, B. (2000): Modern Türkiye’nin Doğuşu (M. Kıratlı, çev.). Ankara: T.T. K.

Basılı Dergilerde Makale:

Zülfikar, H. (2012): Yapım Eki Gibi Kullanılan Bulunma Durumu Eki. Türk Dili, CII(723), 208-219.

Web Sayfası: UNESCO. (2013): World heritage list. http://whc.unesco.org/en/list adresinden erişildi. (ET:17.08.2015).

Sözlük: Sadie, S. (Ed) (1980): The New Grove Dictionary of Music and Musicians. (6th ed. Vols. pp.1-20). London: Macmillan.

ATIFLAR/GÖNDERMELER: Metin İçinde kullanım

Atıf: Bilimsel bir makalenin, diğer bir bilimsel makaleyi kaynak göstermesidir.

Bir bilimsel çalışmada yararlanılan kaynaklar tam ve eksiksiz gösterilmeli ve bu kaynakların bibliyografik bilgileri eksiksiz verilmelidir.

http://uvt.ulakbim.gov.tr/sbvt/kurultay4/kurbanoglu.pdf

(Atıf kullanımına dair genel bilgi için linke bakılabilir.)

Atıflar ilgili olduğu yerde verilmelidir. (Erciyes, 2018: 15)

“Doğrudan yapılan alıntılar tırnak içinde kullanılmalıdır”

(Bildirici, 2018: 29).

Dolaylı alıntı, yazarın kendi cümleleriyle yapılan yorumlarda tırnağa gerek yoktur .

(Dolaylı, 2002: 198)

ATIFLAR/GÖNDERMELER: Metin İçinde

Numerik yaklaşım (Dipnot)₂

– Metnin akışını bozmaz.

– Metne yapılan eklemeler sorun yaratabilir.

– Metin içinde kaynakla ilgili bilgi verilmez.

Yazar–Tarih yaklaşımı (Apa) (Köprülü, 1929: 22-25)

–Metnin akışını bozabilir.

–Kullanımı çok kolaydır.

–Metin içinde kaynakla ilgili bilgi verilir.

₂ Köprülü, 1929: 22-25

KAYNAKÇA/REFERANSLAR

“Genel bilgi” kapsamına giren bilgi için

kaynak göstermeye gerek yoktur.

• Neyin “genel bilgi” kapsamına girdiğine

karar vermek her zaman kolay değildir.

• “Genel bilgi” kavramı ülkeye, kültüre,

bölgeye ve disipline göre değişir.

• Kararsızlık durumunda kaynak göstermek

en doğrusudur.

BİLDİRİ TAM METNİ YAZIMINDA

Üslup:

Bildiri veya makale metninde cümleler açık ve anlaşılır olmalıdır.

Karmaşık ve uzun cümle sanıldığı gibi fazla bilginin ya da sanatkârane bir söyleyişin göstergesi değildir.

Bildiri/makale metninde, farklı kişilerce farklı yorumlanabilir cümlelere yer almamalıdır.

.

BİLDİRİ TAM METNİ YAZIMINDA

Üslup:

Özet, makale veya bildiride

“yaptım, ettim, çalışmam, tarihimiz,

edebiyatımız” gibi kişi ve aidiyet

belirleyen kullanımlar yer

almamalıdır.

Bu tür bir üslup, pek çok değerlendiren

ve dinleyen için iticidir. Bunun yerine

“çalışmada şu yapılmıştır”, “çalışma bu

adımlardan oluşur”, “Türk edebiyatı”,

“İngiliz tarihi” gibi daha resmi bir üslup

tercih edilmelidir.

BİLDİRİ TAM METNİ YAZIMI

Bu Sempozyumda Bildiri Tam Metni Şekil özellikleri:

❖Metinde 1,5 satır aralığı kullanılmalıdır.

❖Metinde paragraflar her iki yana yaslı olmalıdır.

❖Paragraflar arasına bir tam boşluk bırakılmalıdır.

❖Ana metin Times New Roman yazı karakteri ile ve

12 punto (dipnot ve kaynakçada 10 punto ve tek satır aralığı)

kullanılmalıdır.

Bildiri Tam Metni Şekil Özellikleri

• Bildiri metinleri, Microsoft Word dokümanı ve dikey boyutta A4 formatında olmalıdır.

• Boşluklar: Üst 3 cm, Alt 3 cm, Sağ 3 cm, Sol 3 cm şeklin verilmelidir.

• Yazı karakteri, Times New Roman’dır.

Şekil özellikleri:

Araştırma ve Yazım Sürecinde

Kaynaklara ulaşmada, okumada ve değerlendirmede sabırlı

ve özenli olunmalıdır.

Bildiri veya makale metni oluşturulurken yapılan alıntıların

kime ait olduğu mutlaka ve özenle gösterilmelidir.

Bir akademik danışmanın belirlenmesi ve onun rehberliği

ile yol alınması tavsiye edilebilir.

Çalışma alanını oluşturan kaynaklar okunmalı ve

değerlendirilmelidir.

Çalışma konusunda daha önce yapılmış çalışmalar gözden

geçirilerek tekrara düşülmemelidir.

Kaynak taraması ve okumalarda çok titiz davranılmalıdır.

İnternet ortamındaki -akademik dergiler dışında- bilgilere

güvenilmemelidir.

Kaynaklara bizzat ulaşılmalıdır.

Akademik bir danışmanla fikir alışverişi yararlı

olacaktır.

Gönderdiğiniz özetin, tam metin bildirinin kabul komisyonundaki değerlendiriciler tarafından

‘intihal programı’

kullanarak taranacağını ve benzerlik/intihal oranının tespit edileceğini, olası bir intihal durumunda akademik

itibarınızın zedeleneceğini unutmayınız.

ÖRNEK BİLDİRİ KİTAPLARI http://www.tlck.org.tr/wp-

content/uploads/2016/12/4.cilt_e-kitap.pdf

http://www.tlck.org.tr/wp-

content/uploads/2015/10/1.cilt_BASKI.pdf

http://www.iksad.org/tr/2-cinden-adriyatike-

sosyal-bilimler-kongre-kitabi/

Bağlantılardaki bildiri metinlerini inceleyerek ayrıca

konu hakkında fikir sahibi olabilirsiniz.

DİKKAT!.. Bildiri Metninin Yetkinliğini Artırmak İçin:

1.Bildirinizi hazırladıktan sonra;

•Önce konuyla ilgili güvenilir bir arkadaşınıza,

•Sonra akademik bir danışman seçerek okutunuz.

2. Olası yazım hatalarınızı ve anlaşılırlığınızı tespit ediniz,düzenledikten sonra sisteme yükleyiniz.

3. Yükleme sonrası düzenli aralıklarla

mail kutunuzu kontrol ediniz.

4. Hakemlerden gelecek düzenlemeleri en kısa

Zamanda yerine getirerek tekrar

sisteme yerleştiriniz…

DİKKAT!.. Bildiri Metninin Yetkinliğini Artırmak İçin:

Bildiri metninin yetkin bir metin olmasınaçalışılmalıdır.

Metin aceleye getirmemeli, mutlakaolgunlaştırılmalıdır.

Sempozyumda konuşma süresi kısıtlıdır. Busebeple metin 5 sayfayı aşmamalıdır. (Ancakyayın için daha uzun metin verilebilir.)

Dil sade ve anlaşılır olmalı, anlamsızkısaltmalar kullanılmamalıdır. Gereksiz bilgiyeyer vermemelidir.

DİKKAT!.. Bildiri Metninin Yetkinliğini Artırmak İçin:

Cümlelerin anlamlı ve açık olmasına dikkat etmelidir.

Bulgular mantıklı, açık ve akıcı bir dille anlatılmalıdır.

Paragraf bütünlüğü sağlanmalıdır.

Tekrarlardan kaçınılmalıdır.

Türkçe yazım kurallarına tam anlamıyla uyulmalıdır.

Mümkün olduğu kadar alt başlıklar kullanarak yazı planlı

ilerletilmelidir.

Bildirinin başkaları tarafından dinleneceği hatırdan

çıkarılmamalıdır. Bunun için seslendirme ve vurgular

yerinde kullanılmalıdır.

DİKKAT!..

Bildirinin içeriği yazarın

sorumluluğundadır. Bilimsel Kurulu veya

Sempozyum Sekreterliği kabul edilen bildiri

metninde herhangi bir düzeltme yapmaz.

Özet ve bildiri teslim edilen şekliyle özet kitapçığında ya

da bildiriler kitabında yer alır.

Özette ve bildiride ele alınan konunun sempozyum

konuları çerçevesinde olması gereklidir.

DİKKAT!..

Bütün bu işlemlerden sonra oluşturulan bildiri

tam metni elmek ile Bilim Kuruluna iletilir.

24 Nisan 2018 tam metinlerin teslimi için son

tarihtir.

Bildiri metinleri, konunun uzmanı olan en az

iki hakem tarafından incelenerek sunulmaya

uygun olup olmadıkları belirlenir.

SON OLARAK;

✓Fikirler ve cümleler tutarlı mıdır?

✓Anlatılmak istenenler anlaşılır biçimde ortaya konulmuş mudur?

✓Konu olgunlaştırılmış ve danışmanınız tarafından onaylanmış mıdır?

✓Türkçenin yazım kurallarına uyulmuş mudur?

✓Sempozyum yazım kurallarına uyulmuş mudur?

✓Bildirinizin daha önce yayımlanmadığından ve sunulmadığından emin

misiniz?

✓Göndermeden önce tekrar tekrar kontrol ediniz…

✓Hakem raporlarına dikkat ediniz ve önerilen düzeltmeleri gecikmeden

yapmayı ihmal etmeyiniz…

Nezaketle dinlediğiniz için

teşekkür eder,

çalışmalarınızda kolaylıklar

dileriz…

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ

Birinci Dil ve Kültür Çalışmaları

Öğrenci Sempozyumu’nda

buluşmak üzere…