Document de l'activité élève (link is external)

13
Travail introductif 1 Comment renforcer l'image de développement durable du Luméa ?

Transcript of Document de l'activité élève (link is external)

Page 1: Document de l'activité élève (link is external)

Travail introductif 1

Comment renforcer l'image dedéveloppement durable du Luméa ?

Page 2: Document de l'activité élève (link is external)

Travail introductif 2

Positionnement commercial du Luméa

Etape 1 : Prise de connaissance de l'entreprise Novéa Énergies

Entreprise Novéa Énergies (http://www.novea-energies.com):● Son principal domaine d'activité :

● Ses domaines de compétences :

● Ses types de produits :

● Ses principaux clients :

● Son implantation (voir carte)

Page 3: Document de l'activité élève (link is external)

Travail introductif 3

Positionnement commercial du Luméa

Etape 1 : Positionnement du Luméa sur le marché

● Principaux concurrents :

● Les « + » du Luméa :

● Sociétés qui proposent un produit équivalent :

● Justification de la mise sur le marché d'un produit de ce type:

● Qu'est ce qui le rend compétitif ?:

Entreprise Novéa Énergies (http://www.novea-energies.com):

Page 4: Document de l'activité élève (link is external)

Travail introductif 4

Diagramme de contexte

Point d'étape 1-2 : Identification des acteurs

Page 5: Document de l'activité élève (link is external)

Travail introductif 5

Diagramme besoin finalité - mission

Point d'étape 1-2 : Identification du besoin

Page 6: Document de l'activité élève (link is external)

Travail introductif 6

Impact environnemental du Luméa

Étape 3 : Cycle de vie du Luméa

?

● Commentaires :

Page 7: Document de l'activité élève (link is external)

Travail introductif 7

Partage , équité, santé etéducation

Production soucieuse de laplanète et des personnes

Satisfaire les besoins humains en matière

de santé, de logement,d’alimentation, et d’éducation.

Préserver, améliorer et valoriserl’environnement, et les ressources

naturelles sur le long terme.

Développer la croissance et l’efficacitééconomique pour favoriser la créationde richesses pour tous, à travers desmodes de production respectueux de

l’être humain et de la planète.

Gouvernance : implicaton de l’ensemble des acteursen lien avec un projet afn de lui donner toutes leschances de perdurer dans le temps et donc d’être

réellement durable.

Préservation des ressourcesnaturelles, de la biodiversité

Étape 4 : Luméa et développement durable

Impact environnemental du Luméa

Page 8: Document de l'activité élève (link is external)

Travail introductif 8

Impact environnemental du Luméa

Étape 4 : Luméa et développement durable

Page 9: Document de l'activité élève (link is external)

Travail introductif 9

Stratégies pour limiter les impactsLes pièces principales :

Étape 5: Analyse de la constitution du Luméa

Page 10: Document de l'activité élève (link is external)

Travail introductif 10

Stratégies pour limiter les impacts

● La majorité des pièces est en aluminium anodisé et revêtues d'une peinture poudre● .

Autres remarques :

Étape 5: Roue des stratégies d'éco-conception

Page 11: Document de l'activité élève (link is external)

Travail introductif 11

Stratégies pour limiter les impacts

Étape 5: Analyse de la constitution du Luméa

Page 12: Document de l'activité élève (link is external)

Travail introductif 12

Stratégies pour limiter les impacts

Techniques propresde fabrication

Choix de matériaux à moindre impact

Diminution de la masse etdu volume de matière

Optimisation du systèmede distribution

Optimisation de la phase d'utilisation

Augmentation dela durée de vie

Optimisation enfin de vie

Optimisationdes fonctions

Étape 6: Roue des stratégies d'éco-conception

Page 13: Document de l'activité élève (link is external)

Travail introductif 13

Stratégies pour limiter les impacts

Point d'étape 5-6: Pistes d'évolution pour limiter les impacts

Choix de matériaux à moindre impact :●

Diminution de la masse et du volume de matière :●

Techniques propres de fabrication :●

Optimisation du système de distribution :●

Optimisation de la phase d'utilisation :●

Augmentation de la durée de vie :●

Optimisation en fin de vie :●

Optimisation des fonctions :●