DH_U2_EA
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Materia: DDHU ‐ Unidad 2 ‐ Evidencia de Aprendizaje Página 1 de 2 En esta actividad reflexionarás en torno a la autoestima y su relación con el desarrollo humano. La actividad se dividirá en dos etapas; en la primera socializarás con tus compañeras(os) un caso de superación personal. Y posteriormente redactarás un documento sobre la autoestima. Sigue los pasos descritos a continuación: 1. Investiga sobre casos de superación personal y selecciona el que te impacte más, trata de seleccionar uno que no sea tan conocido para que todos en el grupo conozcan nuevos casos. 2. Tu Facilitador(a) te hará llegar un enlace para acceder a un documento en el cual podrás anotar el nombre y una descripción muy breve (máximo 50 palabras) de la persona o caso que presentarás, ello para que nadie lo repita. 3. Ingresa al foro Evidencia de aprendizaje. Autoconocimiento 1 y comparte una síntesis del caso que has elegido, señalando los aspectos que más han llamado tu atención. Tu entrada debe ser de 200 palabras en promedio. Revisa las demás aportaciones de tus compañeras(os). No es necesario que comentes las demás aportaciones, pero puedes hacerlo si lo deseas. 4. Investiga sobre el concepto de autoestima: qué es, cómo se forma, cuál es su papel, de qué depende, cómo beneficia o afecta la vida de una persona y la de los que le rodean, etc. 5. Posteriormente redacta un documento donde abordes el concepto de autoestima con la siguiente estructura: Con base en tu investigación define la autoestima en tus propias palabras. Expón los resultados de tu investigación. Enfatiza aquello que no sabías y que se te hizo más interesante en torno a este elemento. Señala dos casos que te hayan impactado de los compartidos en el foro y describe por qué han llamado tu atención. Argumenta si los casos señalados y el que tú compartiste tienen alguna relación con la autoestima. Tu documento no debe rebasar dos cuartillas de extensión. 6. Envía tu archivo a la sección Evidencia de aprendizaje. Autoconocimiento 2 con la siguiente nomenclatura DH_U2_EA_XXYZ. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. 7. Espera la retroalimentación de tu Facilitador(a), y en caso de que lo solicite, ajusta tu documento con base en sus comentarios y vuélvelo a enviar a la sección correspondiente. Caso: Mark Inglis, originario de Nueva Zelanda fue el primera persona con doble amputación que conquisto la cima del monte Everest, esta no es su única hazaña, pero iniciemos por el principio. En el año de 1982 Mark Inglis y Phillip Doole quedan atrapados 14 días cerca de la cima del Mount Cook (pico más alto de Nueva Zelanda) lo que ocasiona que después del rescate, a Inglis le sean amputadas ambas piernas por debajo de la rodilla para salvar su vida. Esto no detuvo a Mark Inglis ya que desde el accidente ha estado más activo que nunca convirtiéndose en un esquiador competitivo, fabricante de vinos, graduarse con honores de Bioquímico Humano, medallista olímpico de plata en los juegos paralímpicos de Sídney 2000, también como un locutor motivacional, ha escrito varios libros y participa en un buen numero de organizaciones caritativas. Pero no fue hasta el 15 de Mayo de 2006 donde cumple el sueño de su niñez, alcanzar la cima del mundo, conquistar el Monte Everest, siendo el primer doble amputado de piernas en lograrlo. Aunque fue duramente criticado porque en esa escalada paso cerca del alpinista moribundo David Sharp sin ofrecerle ayuda, Inglis ha hecho declaraciones referentes a lo peligroso de los rescates a grandes altitudes menciona que en esa escalada su equipo prestó ayuda a 3 alpinistas en problemas (en esa temporada por lo menos hubieron 10 muertes en el Monte Everest). Actualmente Inglis lidera el programa Limbs4All el cual realiza actividades de ayuda al Kathmandu's Spinal Injury Rehabilitation Centre, entre otros proyectos personales esta el Everest Rescue Trust que realiza con el apoyo de Peter Hillary (hijo de Edmund Hillary, su mayor crítico respecto al caso David Sharp) el cual busca métodos para rescate de alpinistas a gran altitud sin arriesgar vidas humanas en el proceso.
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DH U2 EA, Evidencia de Aprendizaje de Unidad 2 Desarrollo Humano, UnadMexico
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Materia: DDHU ‐ Unidad 2 ‐ Evidencia de Aprendizaje
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En esta actividad reflexionarás en torno a la autoestima y su relación con el desarrollo humano. La actividad se dividirá en dos etapas; en la primera socializarás con tus compañeras(os) un caso de superación personal. Y posteriormente redactarás un documento sobre la autoestima. Sigue los pasos descritos a continuación: 1. Investiga sobre casos de superación personal y selecciona el que te impacte más, trata deseleccionar uno que no sea tan conocido para que todos en el grupo conozcan nuevos casos. 2. Tu Facilitador(a) te hará llegar un enlace para acceder a un documento en el cual podrás anotar elnombre y una descripción muy breve (máximo 50 palabras) de la persona o caso que presentarás, ello para que nadie lo repita. 3. Ingresa al foro Evidencia de aprendizaje. Autoconocimiento 1 y comparte una síntesis del caso quehas elegido, señalando los aspectos que más han llamado tu atención. Tu entrada debe ser de 200 palabras en promedio. Revisa las demás aportaciones de tus compañeras(os). No es necesario que comentes las demás aportaciones, pero puedes hacerlo si lo deseas. 4. Investiga sobre el concepto de autoestima: qué es, cómo se forma, cuál es su papel, de quédepende, cómo beneficia o afecta la vida de una persona y la de los que le rodean, etc. 5. Posteriormente redacta un documento donde abordes el concepto de autoestima con la siguienteestructura:
Con base en tu investigación define la autoestima en tus propias palabras. Expón los resultados de tu investigación. Enfatiza aquello que no sabías y que se te hizo más
interesante en torno a este elemento. Señala dos casos que te hayan impactado de los compartidos en el foro y describe por qué han
llamado tu atención. Argumenta si los casos señalados y el que tú compartiste tienen alguna relación con la
autoestima. Tu documento no debe rebasar dos cuartillas de extensión.
6. Envía tu archivo a la sección Evidencia de aprendizaje. Autoconocimiento 2 con la siguientenomenclatura DH_U2_EA_XXYZ. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. 7. Espera la retroalimentación de tu Facilitador(a), y en caso de que lo solicite, ajusta tu documento conbase en sus comentarios y vuélvelo a enviar a la sección correspondiente.
Caso: Mark Inglis, originario de Nueva Zelanda fue el primera persona con doble amputación que conquisto la cima del monte Everest, esta no es su única hazaña, pero iniciemos por el principio. En el año de 1982 Mark Inglis y Phillip Doole quedan atrapados 14 días cerca de la cima del Mount Cook (pico más alto de Nueva Zelanda) lo que ocasiona que después del rescate, a Inglis le sean amputadas ambas piernas por debajo de la rodilla para salvar su vida. Esto no detuvo a Mark Inglis ya que desde el accidente ha estado más activo que nunca convirtiéndose en un esquiador competitivo, fabricante de vinos, graduarse con honores de Bioquímico Humano, medallista olímpico de plata en los juegos paralímpicos de Sídney 2000, también como un locutor motivacional, ha escrito varios libros y participa en un buen numero de organizaciones caritativas. Pero no fue hasta el 15 de Mayo de 2006 donde cumple el sueño de su niñez, alcanzar la cima del mundo, conquistar el Monte Everest, siendo el primer doble amputado de piernas en lograrlo.
Aunque fue duramente criticado porque en esa escalada paso cerca del alpinista moribundo David Sharp sin ofrecerle ayuda, Inglis ha hecho declaraciones referentes a lo peligroso de los rescates a grandes altitudes menciona que en esa escalada su equipo prestó ayuda a 3 alpinistas en problemas (en esa temporada por lo menos hubieron 10 muertes en el Monte Everest).
Actualmente Inglis lidera el programa Limbs4All el cual realiza actividades de ayuda al Kathmandu's Spinal Injury Rehabilitation Centre, entre otros proyectos personales esta el Everest Rescue Trust que realiza con el apoyo de Peter Hillary (hijo de Edmund Hillary, su mayor crítico respecto al caso David Sharp) el cual busca métodos para rescate de alpinistas a gran altitud sin arriesgar vidas humanas en el proceso.
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Con base en tu investigación define la autoestima en tus propias palabras.La autoestima es la forma en la que cada quien se percibe y evalúa, respecto a su forma de ser, a sucuerpo y sus limitaciones, es el amor al propio ser. En la pirámide de necesidades humanas de Maslow,esta ocupa la segunda posición desde arriba e implica la confianza, nivel de éxito y respeto hacia unomismo.Respecto al caso presentado, la autoestima de Mark Inglis se caracteriza por no detenerse y conformarsecon una vida sedentaria y tranquila derivada de su condición discapacitante, sino al contrario lucho ycontinúa luchando para que lo que mucho verían como una desventaja lo impulse a alcanzar metas cadavez más elevadas.
Expón los resultados de tu investigación. Enfatiza aquello que no sabías y que se te hizo másinteresante en torno a este elemento.
Hasta esta investigación, no había dado la importancia de la autoestima para el desarrollo integral de unapersona, como el caso que menciono existen también infinidad de personas que han logrado grandescosas al aceptar sus limitantes y esforzarse por que estas no sean un lastre para la consecución de susobjetivos de vida.
Me parece muy interesante el axioma que define la autoestima como un derecho inalienable al que todoser humano, sin excepción, por el mero hecho de serlo, es digno del respeto incondicional de los demás yde sí mismo; merece estimarse a sí mismo y que se le estime.
Señala dos casos que te hayan impactado de los compartidos en el foro y describe por qué hanllamado tu atención.
En lo personal un caso que no he encontrado en el foro y me parece sumamente interesante es de TonyMeléndez, anexo una liga de un video respecto a su historia:http://www.youtube.com/watch?v=zO_luJGgGNs
De un caso que esta presentado en el foro el que más me gusto fue el del científico y teórico StephenHawking, quien aunque padece una enfermedad inmovilizante es una de las mentes matemáticas yteóricas mas importantes de finales del siglo XX y principios del siglo XXI, sus teorías han revolucionado laforma de comprender al universo que conocemos.
Argumenta si los casos señalados y el que tú compartiste tienen alguna relación con la autoestima.Los 3 casos, tienen amplia relación con la autoestima, ya que sin esa característica las personasmencionadas tal vez no hubieran podido lograr lo que han logrado, ya que al ser conscientes de suslimitación se esfuerzan todavía más para destacar en las actividades que realizan, algunos ayudados porel amor de Dios, algunos por fe y apoyo al semejante o por equipos electrónicos diseñados para entablarcomunicaciones con auditorios que en sus conferencias están llenos, que podemos aprender de estospersonajes.
Para mí el mensaje es claro:NUNCA TE RINDAS, TODO ES POSIBLE SIEMPRE Y CUANDO
LO CREAS POSIBLE Y LUCHES POR ELLO.
Bibliografía: http://www.randomhouse.co.nz/books/mark-inglis/legs-on-everest-the-full-story-of-his-most-remarkable-adventure-yet-9781775532217.aspx http://www.independent.co.uk/news/world/asia/climber-who-lost-both-legs-reaches-summit-of-everest-478517.html http://articles.economictimes.indiatimes.com/2011-05-06/news/29517108_1_mount-everest-double-amputee-wine-maker http://markinglis.co.nz/speaking-and-trekking/marks-story-so-far/ http://intrepidadventure.co.nz/articles/1/inglis/ http://es.wikipedia.org/wiki/Autoestima
