CURARE LA TERRA NUTRIRE LA VITA -...

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CURARE LA TERRA NUTRIRE LA VITA SCUOLA PRIMARIA PONTEGRADELLA ANNO SCOLASTICO 2014 2015 ANNO SCOLASTICO 2014 2015 Un progetto partecipato di educazione ambientale per piccoli cittadini (e le loro famiglie) in collaborazione con COLDIRETTI FERRARA

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CURARE LA TERRA

NUTRIRE LA VITA

SCUOLA PRIMARIA PONTEGRADELLA

ANNO SCOLASTICO 2014 – 2015ANNO SCOLASTICO 2014 – 2015

Un progetto partecipato di educazione ambientale

per piccoli cittadini (e le loro famiglie)

in collaborazione con COLDIRETTI FERRARA

Pontegradella, Martedì 3 Marzo 2015

Oggi i bambini di 4^ e 2^ della scuola Primaria Pontegradella hanno incontrato gli

agricoltori della Coldiretti per inaugurare L’ORTO DEL CONTADINO GIO’.

E’ una struttura di legno fatta con una cassetta 130 x 60, un telo da mettere sul fondo

per contenere tanta terra . Ci sono immersi nella terra due vasi di terracotta dove

dentro ci va dell’acqua in modo che pian piano fuoriesca da buchetti invisibili per

irrigare le piantine e le verdure che cresceranno.

C’erano anche i giornalisti che nei loro articoli hanno raccontato che una zona del

cortile della scuola diventerà un orto per imparare a coltivare a scuola, a casa e cortile della scuola diventerà un orto per imparare a coltivare a scuola, a casa e

perfino sui balconi .

Gli esperti contadini e Elisa, la personal trainer dell’orto, hanno spiegato che gli

insetti sono molto importanti : le coccinelle quando sono larve si nutrono di

pidocchi e parassiti delle piante, le farfalle e le api andando sui fiori aiutano

l’impollinazione, mentre i vermi lombrichi aiutano a concimare il terreno.

Le api solitarie trasportano sul loro addome moltissimo polline,

invece le api lo trasportano sulle loro zampe.

Anche le “ forbici “ sono preziose e noi possiamo costruire una casa per loro

come un hotel bug .

Si prende un foglio di cartone ondulato.

Si taglia il fondo di una bottiglia di plastica.

Si arrotola il cartone e lo si infila nella bottiglia.

I buchi del cartoncino ondulato diventeranno così le case delle forbici

Le “ forbicine “ mangiano anche loro i parassiti e hanno taglie diverse se sono Le “ forbicine “ mangiano anche loro i parassiti e hanno taglie diverse se sono

femmine o maschi, sono molto protettive per le loro uova.

Per nutrire in modo naturale la terra si riesce a fare un concime

con i materiali di scarti alimentari, bucce di patate e frutta

e altri rifiuti dalla cucina. Si possono aggiungere rami spezzati,

erba e foglie, ghiaietta usata dal gatto, bustine di tè, cibo non mangiato

e altro ancora …..

La natura intorno

�Approfondimenti scientifici

�Nuove conoscenze

�Riflessioni individuali e collettive

�Condivisione di obiettivi�Condivisione di obiettivi

�Semine e annaffiature

�Lettura di pagine di libri

della biblioteca Ariostea

PRESENTAZIONI

AI COMPAGNI DEL PROPRIO PROGETTO DI GIOCO DELL’OCA

Ognuno spiega il proprio obiettivo e percorso di lavoro

… per costruire un progetto comune di gioco

da condividere con i bambini delle altre classi

per giocare insieme

… dai frutti della terra

ai giovani cittadini di domani

E' un antico gioco da tavolo.

E' un percorso da completare lanciando due dadi.

È adatto a tutte le età.

Giocatori: da 2 a 6 giocatori o di più.

Il tabellone da gioco è un percorso a spirale formato da tante caselle.

Ogni giocatore ha una sua pedina.

REGOLE

Inizia il gioco il giocatore con la più giovane età.

Si va in senso antiorario.

Il primo lancia i dadi muovendo la propria pedina di un numero di caselle uguale alla somma uscita dai due dadi.

Ci sono caselle speciali che sono:

- luna calante ( 6 ) torni indietro di 3 caselle

- il piede che schiaccia il fungo (19) si sta fermi 2 turni.

-Il bosco che brucia ( 15 ) si rimane bloccati finché non arriva un’altra pedina che prenderà il nostro posto.

-la volpe ferita ( 10 ) fa tornare alla casella di partenza

- L’arcobaleno ( 2 ) è il jolly: si tirano i dadi un’altra volta

La casella di arrivo : L’orto del contadino Giò va raggiunto con un lancio di dadi esatto altrimenti si retrocede dei punti in più.

SCOPO

Lo scopo di questo semplice gioco è di arrivare alla casella finale prima degli altri giocatori.

Classe quarta scuola primaria Pontegradella

Pensieri Speciali

Cosa abbiamo imparato ?

Il valore della terraL’importanza delle sementi

La cura della natura, perché lei ci può aiutare a star bene

Il rispetto dell’ambiente

Crescere con una alimentazione sana

Non sprecare il cibo perché si ottiene dopo un lungo lavoro

Il cibo è vita per tutti

Sulle stoffe di una bisnonna arte e poesia

“ PER REALIZZARE IL NOSTRO LAVORO ARTISTICO ABBIAMO UTILIZZATO

TELI DI STOFFA DI UNA BISNONNA NATA NEL 1907 CHE HA FATTO LA CONTADINA DA QUANDO AVEVA LA NOSTRA ETA’

E PER TUTTA LA SUA VITA.

SONO STOFFE CHE HANNO PIU’ DI 100 ANNI: SONO MOLTO ANTICHE!!!

ASCOLTANDO LA LORO STORIA, ABBIAMO CAPITO

QUANTO SIANO IMPORTANTI PER NOI

I NOSTRI NONNI E QUANTO SIA DI GRANDE INTERESSE I NOSTRI NONNI E QUANTO SIA DI GRANDE INTERESSE

RICORDARE LE BUONE TRADIZIONI PERCHE’ NON SI SPEZZI IL LEGAME

TRA NOI, CHE SIAMO ANCORA PICCOLI,

E LORO

CHE HANNO TANTE STORIE DA RACCONTARCI.

I NONNI CI TRASMETTONO L’AMORE PER LA TERRA E PER IL CIBO SANO,

LA CURA PER L’AMBIENTE E PER NOI. “

CLASSE SECONDA

SCUOLA PRIMARIA DI PONTEGRADELLA

UNA SCUOLA TRA CAMPAGNA E CITTA’

27 maggio festa grande alla fattoria la Bozzola di Quartesana

Dopo la pioggia il sole splende per noi

Abbiamo vinto!!!!!!Noi di seconda