Contexte : Dans ce contexte : A – On ne peut pas souder dans des lieux difficilement accessibles B...

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Contexte : Dans ce contexte : A – On ne peut pas souder dans des lieux difficilement accessibles B – L’opérateur travaille dans une position peu confortable. C – S’il était plus jeune ce serait plus facile Réalisation de cordons de soudure. 19

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Contexte :

Dans ce contexte :

A – On ne peut pas souder dans des lieux difficilement accessibles

B – L’opérateur travaille dans une position peu confortable.

C – S’il était plus jeune ce serait plus facile

Réalisation de cordons de soudure.

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Contexte :

Dans ce contexte :

A – L’opérateur est soumis à un risque de coupure avec l’outil

B – L’opérateur est soumis à un risque de brûlure

C – L’opérateur peut surveiller son voisin

Utilisation d’une dégauchisseuse dans l’industrie du bois.

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Contexte :

Dans ce contexte l’opératrice encourt un risque :

A – Mécanique

B – Chimique

C – Biologique

Entretien des locaux.

Utilisation d’une cireuse.

L’opératrice ne porte pas de chaussures de sécurité

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Contexte :

Dans ce contexte l’opératrice encourt un risque :

A – De chute de hauteur.

B – De chute de plain-pied.

C – De surdité professionnelle.

Entretien des locaux.

Passage de l’aspirateur.

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Contexte :

Que signifie ce pictogramme ?

A – Mettre en position latérale de sécurité

B – Assurer la réanimation cardio-pulmonaire

C – Faire un massage du dos

Plan d’intervention SST (sauveteur secouriste du travail)

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Contexte :

Que risque-t-on à regarder travailler cet opérateur ?

A – Un coup de soleil

B – Rien

C – Des lésions aux yeux

Un opérateur réalise une soudure à l’arc.

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Contexte :

Dans ce contexte :

A – L’opérateur ne risque rien, c’est un professionnel.

B – L’opérateur est soumis à un risque de chute de hauteur.

C – L’opérateur doit perdre du poids.

Construction d’un ensemble métallique.

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Contexte :

Vous êtes témoin de cet accident :

A – Vous allongez la victime

B – Vous emmenez la victime sous la douche et l’aidez à se déshabiller

C – Vous vous sauvez

Secourisme.

Un cariste reçoit des projections d’acide lors du branchement de son chariot sur le transformateur.

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Contexte :

Que signifie cette affiche ? :

A – Attention aux animaux

B – Méfiez vous des mécanismes inconnus

C – Tout accident a une, et souvent plusieurs, cause(s)

Affiche de sécurité

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Contexte :

Sur l’étiquette d’un flacon contenant un produit chimique on doit trouver :

A – Le nom du produit.

B – Des phrases de risques.

C – Des conseils de prudence.

Produits chimiques.

Etiquetage.

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Contexte :

Dans ce contexte :

A – Le cuisinier aligne les queues des casseroles pour faire plus joli

B – Les queues des casseroles sont dans cette position pour ne pas déborder dans l’allée.

C – Le cuisinier doit porter des gants de manutention

Un plan de travail en restauration collective.

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Contexte :

Quelle sera votre première action ?

A – Vous ouvrez la fenêtre

B – Vous téléphonez à votre collègue

C – Vous sécurisez les lieux

Secourisme.

Vous arrivez en premier sur les lieux d’un accident de travail.

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Contexte :

Que signifie ce symbole ?

A – Produit à utiliser sur la peau

B – Produit à doser dans un tube

C – Produit corrosif

Etiquetage des produits chimiques

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Contexte :

Concernant l’utilisation des chariots automoteurs à conducteurs portés :

A – Il est interdit d’élever des personnes

B – Pour réaliser cette opération les caristes doivent être titulaires d’un CACES spécial

C – Ils doivent porter des casques de sécurité

Utilisation des chariots automoteurs.

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Contexte :

Repérez la consigne représentée par l’affiche :

A – Se laver les mains

B – Porter des gants.

C – Enlever les bijoux

Affichage de sécurité.

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Contexte :

Que signifient les initiales T.M.S.?

A – Trouble Mental Sérieux

B – Trouble Musculo-Squelettique

C – Toutes les Maladies du Squelette

Maladies professionnelles.

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Contexte :

Pour travailler en hauteur, la réglementation permet d’utiliser :

A – Un échafaudage

B – Une nacelle élévatrice

C – Une échelle

Travaux de maintenance.

Travail en hauteur en étant monté sur une échelle.

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Contexte :

Concernant les arrêts d’urgence :

A – Ils ont la même fonction que les arrêts normaux.

B – Ils ne sont pas obligatoirement de couleur rouge

C – Ils sont obligatoirement de couleur rouge.

Machines de production.

Arrêt d’urgence

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Contexte :

Dans le domaine industriel :

A – Les allées de circulation pour piétons doivent être distinctes des allées de circulation pour engins de manutention.

B – La couleur jaune signale un danger.

C – On doit marcher sur la partie marron

Circulations intérieures dans une entreprise.

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Contexte :

Concernant ces dispositifs :

A – Il est interdit de shunter (neutraliser) une sécurité

B – Seul le chef d’atelier peut shunter une sécurité

C – N’importe qui peut shunter une sécurité

Sécurités électriques et protecteurs.

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Page 21: Contexte : Dans ce contexte : A – On ne peut pas souder dans des lieux difficilement accessibles B – Lopérateur travaille dans une position peu confortable.

Contexte :

Ces déchets présentent-ils un risque particulier ?

A – Non, ils ne présentent aucun risque

B – Oui, lors de leur manipulation.

C – Non, les sacs sont épais

Déchets infectieux.

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Contexte :

Dans ce contexte :

A – Il n’y a pas de risque, l’ouvrier porte des EPI

B – On ne doit pas couper des parpaings

C – L’ouvrier travaille dans une position inconfortable

Travaux de gros œuvre bâtiment.

Un ouvrier doit couper des parpaings.

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Olympiades Santé Sécurité(source Sécurité Sociale)

Question subsidiaire 1

En 2007, combien y a-t-il eu d’accidents de plain-pied mortels ?

Question subsidiaire 2En 2007, combien y a-t-il eu d’accidents mortels dûs aux chutes de hauteur ?