Comment optimiser une présentation PowerPoint mars 11/JL Teboul DI… · Règles de bonne pratique...

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Pr Jean-Louis TEBOUL CHU Bicetre Université Paris Sud 11 Comment optimiser une présentation PowerPoint ?

Transcript of Comment optimiser une présentation PowerPoint mars 11/JL Teboul DI… · Règles de bonne pratique...

Pr Jean-Louis TEBOUL

CHU Bicetre

Université Paris Sud 11

Comment optimiser

une présentation PowerPoint ?

Règles de bonne pratique

• Titre

• Texte

• Puces

• Caractères

• Fonds d’écran

• Couleurs

• Graphiques et photographies

• Animations et transitions

Règles de bonne pratique

• Titre

• Texte

• Puces

• Caractères

• Fonds d’écran

• Couleurs

• Graphiques et photographies

• Animations et transitions

Pr Jean-Louis TEBOUL

CHU Bicetre

Université Paris Sud 11

Comment optimiser

une présentation PowerPoint ?

Professeur Jean-Louis TEBOUL

• Président de la commission des effectifs de la Faculté de Médecine Paris-Sud

• Assesseur du Doyen de Faculté de Médecine Paris-Sud

• Membre de la sous-section 48-04 (Thérapeutique) du CNU

• Président du Comité du médicament du CHU Bicêtre

• Membre du Comité exécutif local des Hôpitaux Universitaires Paris-Sud

• Chair de l’Haemodynamics working group de l’European Society of Intensive

Care Medicine

• Membre du Planning Committee de la Critical Care Assembly de l’American

Thoracic Society

• Editeur en Chef du journal Annals of Intensive Care

Comment optimiser

une présentation PowerPoint ?

• Obligatoire

• Simple et pertinent

• Court < 2 lignes

Titre de la diapositive

Règles de bonne pratique

• Titre

• Texte

• Puces

• Caractères

• Fonds d’écran

• Couleurs

• Graphiques et photographies

• Animations et transitions

• Règle des 6 par 6

- 6 mots par ligne de texte

- 6 lignes par diapositive

- Pas de phrases complètes ni répétitions

- Informations adaptées au discours

- 1 message / diapositive

Texte (1)

• Eviter si possible les ruptures de lignes qui obligent à chercher la suite du texte sur la ligne suivante

Texte (2)

• Eviter si possible les ruptures de lignes qui obligent à chercher la suite du texte sur la ligne suivante

Texte (2)

• Eviter les abréviations

• Ce texte est aligné à gauche

• Sans justification à droite

• Il est facile et rapide à lire

• Utilisez ce type d’alignement

Texte (3)

• Ce texte est centré

• Il est beaucoup plus difficile à lire

• Points d’entrée non alignés

• À proscrire

• Ce texte est justifié, ce qui peut poserproblèmes lorsqu’on utiliseanticonstitutionnellement

Texte (3)

• Espaces entre 2 paragraphes

• Interlignes adaptés / taille police

Texte (3)

Règles de bonne pratique

• Titre

• Texte

• Puces

• Caractères

• Fonds d’écran

• Couleurs

• Graphiques et photographies

• Animations et transitions

• Permettent de repérer le début de ligne

• Et de créer une indentation

1) d’établir une hiérarchie

Pas plus

De deux Niveaux

De puces

Puces et numéros (1)

Puces et numéros (2)

• Permettent de repérer le début de ligne

• Et de créer une indentation

Utiliser la fonction « aligner ou répartir » dans le menu « dessin »

Règles de bonne pratique

• Titre

• Texte

• Puces

• Caractères

• Fonds d’écran

• Couleurs

• Graphiques et photographies

• Animations et transitions

• Taille

Caractères (1)

• 40-60 pour le titrePas moins de 32

• 24-32 pour le texte Pas moins de 20

• Eviter les excès de taille

• Taille

• Police

Caractères (2)

Lisibilité

Pas plus de deux

- une sérif

- une sans sérif

Sérif Sans sérif

• Times new roman

• Palatino

• Garamond

Livres & journaux

• Tahoma

• Arial

• Arial narrow

• Calibri

Pas de polices ornementales car ce n’est pas franchement très

lisible, même si cela paraît très esthétique

Sérif Sans sérif

• Times new roman

• Palatino

• Garamond

Livres & journaux

• Tahoma

• Arial

• Arial narrow

• Calibri

Pas de mélanges de polices car

c’est très fatiguant pour la lecture

• Taille

• Police

• Accentuations

Caractères (3)

Couleurs différentes

Caractères gras

Polices plus grandes (éventuellement)

• CE TEXTE EST TRES DIFFICILE A LIRE CAR PLUS DE SEPT MOTS CONSECUTIFS ECRITS EN MAJUSCULES NECESSITENT D’ETRE RELUS

• Ce texte est plus facile à lire

Caractères (4)

• Ce texte semble difficile à lire car le soulignage crée une gêne à la lecture

• Ce texte est plus facile à lire

Caractères (5)

• Réserver les italiques pour les noms propres et les mots latins

• Eviter d’abuser & de mélanger les

VARIATIONS d’accentuations

Caractères (6)

Règles de bonne pratique

• Titre

• Texte

• Puces

• Caractères

• Fonds d’écran

• Couleurs

• Graphiques et photographies

• Animations et transitions

Fonds d’écran

• Identiques ?

– Pas (trop) de mélanges de fonds d’écrans

– 2 arrière-plans différents: moins monotones

• Lesquels ?

Contraste positif

MauvaisContraste positif

Contraste négatif

MauvaisContraste négatif

Titre jaune

Texte blanc

Classique !

Titre jaune

Texte blanc

• Cet arrière-plan marin paraît esthétique

• mais il distrait l’attention

• et gêne considérablement la lecture du texte,

• même avec une couleur rouge

• ou pire, avec une couleur noire

• A éviter !!

• Cet arrière-plan est plus sobre

• Il ne distrait pas l’attention

• La lecture du texte est aisée

• même avec une accentuation rouge

• ou d’une autre couleur

Règles de bonne pratique

• Titre

• Texte

• Puces

• Caractères

• Fonds d’écran

• Couleurs

• Graphiques et photographies

• Animations et transitions

Couleurs

• Pas trop de mélanges de couleurs

• Surtout dans une même phrase

Eviter la couleur rouge même si apparaît nette sur l’ordinateur

Eviter la couleur verte

Règles de bonne pratique

• Titre

• Texte

• Puces

• Caractères

• Fonds d’écran

• Couleurs

• Graphiques et photographies

• Animations et transitions

• Objectifs :

Remplacer le texte

Faire passer un message

Graphiques et photographies

• Objectifs :

Remplacer le texte

Faire passer un message

• Veiller à une qualité maximale de l’image

Graphiques et photographies

CO PAC / 2 + CO wave / 2 (all measurements) [L/min]

CO

PA

C-

CO

wav

e (a

ll m

easu

rem

ents

) [L

/min

]

CO PAC / 2 + CO wave / 2 (all measurements) [L/min]

CO

PA

C-

CO

wav

e(a

ll m

easu

rem

ents

) [L

/min

]

Crit Care Med 2000; 28:2729-2732

Crit Care Med 2000; 28:2729-2732

Crit Care Med 2000; 28:2729-2732

*

*

*

NE dose CI SVR

4.7 998

MAP : 65 mmHg

MAP : 85 mmHg

MAP : 75 mmHg

*

5.55.31065

1216

23

31

47

µ/min L/min/m2 dyne.sec/m2.cm2

Crit Care Med 2000; 28:2729-2732

• Objectifs :

Remplacer le texte

Faire passer un message

• Veiller à une qualité maximale de l’image

• Pas trop d’illustrations / diapo

Graphiques et photographies

Kumar et al JID 2006

Kumar et al JID 2006

Règles de bonne pratique

• Titre

• Texte

• Puces

• Caractères

• Fonds d’écran

• Couleurs

• Graphiques et photographies

• Animations et transitions

Effets d’animation et de transitions

• Transition

– Introduction diapositive sur l’écran

Dia sans transition

Dia avec transition

Dia avec transition

Effets d’animation et de transitions

• Transition

– Introduction diapositive sur l’écran

• Animation

– Apparition / disparition textes et objets dans la diapositive

– Utile quand tableau ou algorithme complexe

HypovolemiaCardiac

failure

increased endothelial permeability

absolute relative

Venous blood

pooling

Capillary leakage

reduction in venous tone

decreased vascular

reactivitymicrothrombi

Low cardiac output

Hypotension

Peripheral

vascular

failure

Cytokines release

Coagulation disordersExcessive NO production

Organischemia

HypovolemiaCardiac

failure

increased endothelial permeability

absolute relative

Venous blood

pooling

Capillary leakage

reduction in venous tone

decreased vascular

reactivitymicrothrombi

Low cardiac output

Hypotension

Peripheral

vascular

failure

Cytokines release

Coagulation disordersExcessive NO production

Organischemia

Effets d’animation et de transitions

• car fatigantes pour l’œil

• éviter les apparitions brusques

• et in fine contre-productives

Merci pour votre attention

Se permettre parfois un peu de fantaisie surtout en fin de topo