Clase 8 escalas valoracio dm normal timp pdms

VALORACIÓN DEL VALORACIÓN DEL DESARROLLO MOTOR DESARROLLO MOTOR UTILIZANDO UTILIZANDO DIFERENTES ESCALAS DIFERENTES ESCALAS

Ft. Rocío del Pilar Martínez MarínFt. Rocío del Pilar Martínez MarínUniversidad de Santander UDESUniversidad de Santander UDES

TEST OF INFANT MOTOR TEST OF INFANT MOTOR PERFORMANCE (TIMP)PERFORMANCE (TIMP)

PRUEBA DE RENDIMIENTO MOTOR DEL INFANTEPRUEBA DE RENDIMIENTO MOTOR DEL INFANTE

Fue desarrollado por Campbell y Col. Para ser usado Fue desarrollado por Campbell y Col. Para ser usado por ft. y terapeutas ocupacionales; capturando los por ft. y terapeutas ocupacionales; capturando los componentes del control postural que son componentes del control postural que son importantes para la funcionalidad en la infancia importantes para la funcionalidad en la infancia temprana.temprana.


MEDICION Y POBLACION OBJETIVO:MEDICION Y POBLACION OBJETIVO:

Construido para evaluar específicamente el control Construido para evaluar específicamente el control postural y las necesidades de alineamiento para las postural y las necesidades de alineamiento para las actividades funcionales propias de la edad actividades funcionales propias de la edad involucrando el movimiento en la infancia temprana.involucrando el movimiento en la infancia temprana.

Las funciones incluyen, cambios de postura, Las funciones incluyen, cambios de postura, movimientos a favor y en contra de la gravedad y movimientos a favor y en contra de la gravedad y orientación de la cabeza y el cuerpo para: observar, orientación de la cabeza y el cuerpo para: observar, escuchar, e interactuar con las personas.escuchar, e interactuar con las personas.


MEDICION Y POBLACION OBJETIVO:MEDICION Y POBLACION OBJETIVO:

Los ítems contemplados en la prueba están diseñados Los ítems contemplados en la prueba están diseñados para reflejar completamente la maduración motora para reflejar completamente la maduración motora desde las 32 semanas de edad gestacional, hasta 3.5 desde las 32 semanas de edad gestacional, hasta 3.5 meses después del nacimiento.meses después del nacimiento.


FORMATO DE LA PRUEBA:FORMATO DE LA PRUEBA:

La versión completa contiene La versión completa contiene 27 27 ítems observables y ítems observables y 2525 deducibles, seis de los cuales son repetidos en ambos deducibles, seis de los cuales son repetidos en ambos hemicuerpos.hemicuerpos.

Los ítems en la prueba enfatizan:Los ítems en la prueba enfatizan:

1.1. El desarrollo del control cefálico y del tronco, El desarrollo del control cefálico y del tronco,

2.2. El uso de técnicas de manipulación para el control El uso de técnicas de manipulación para el control postural precoz,postural precoz,

3.3. Observación de comportamientos espontáneos como: Observación de comportamientos espontáneos como: movimientos aislados de las manos y los pies, movimientos aislados de las manos y los pies, movimientos antigravitatorios y movimientos balísticos movimientos antigravitatorios y movimientos balísticos oscilatorios, oscilatorios,


FORMATO DE LA PRUEBA:FORMATO DE LA PRUEBA:

Indica el desarrollo de la coordinación de la actividad de Indica el desarrollo de la coordinación de la actividad de los músculos agonistas y antagonistas.los músculos agonistas y antagonistas.

De acuerdo a los autores de la prueba, el proceso evaluado De acuerdo a los autores de la prueba, el proceso evaluado por los ítems incluye:por los ítems incluye:

1.1. Habilidad de orientar y estabilizar la cabeza en el espacio Habilidad de orientar y estabilizar la cabeza en el espacio y en respuesta a la estimulación visual y auditiva, en todas y en respuesta a la estimulación visual y auditiva, en todas las posturas y las transiciones de una postura a otra.las posturas y las transiciones de una postura a otra.

2.2. Alineamiento del cuerpo cuando la cabeza es manipulada.Alineamiento del cuerpo cuando la cabeza es manipulada.3.3. Control distal de los dedos, muñecas, manos y tobillos.Control distal de los dedos, muñecas, manos y tobillos.4.4. Control antigravitatorio de los movimientos de MMSS y Control antigravitatorio de los movimientos de MMSS y

MMII.MMII.


ADMINISTRACIÓN Y PUNTAJE:ADMINISTRACIÓN Y PUNTAJE:

La prueba toma entre 25 a 40 minutos, dependiendo La prueba toma entre 25 a 40 minutos, dependiendo de las habilidades del niño, comportamiento estático, de las habilidades del niño, comportamiento estático, estabilidad fisiológica y nivel de cooperación.estabilidad fisiológica y nivel de cooperación.

Los ítems observados se califican como Los ítems observados se califican como presente presente o o ausenteausente basado en la observación continua de los basado en la observación continua de los comportamientos espontáneos a través de la comportamientos espontáneos a través de la examinación.examinación.


ADMINISTRACIÓN Y PUNTAJE:ADMINISTRACIÓN Y PUNTAJE: Los ítems deducibles son administrados de acuerdo Los ítems deducibles son administrados de acuerdo

a las instrucciones estandarizadas e involucran a las instrucciones estandarizadas e involucran directa manipulación del infante, las respuestas de directa manipulación del infante, las respuestas de estos ítems se califican en 5 o 6 puntos que estos ítems se califican en 5 o 6 puntos que describen comportamientos específicos.describen comportamientos específicos.

INTERPRETACION:INTERPRETACION: La escala revela tanto niveles de maduración como La escala revela tanto niveles de maduración como

el grado de riesgo de morbilidad y mortalidad a el grado de riesgo de morbilidad y mortalidad a través del rango de edad de 32 semanas edad través del rango de edad de 32 semanas edad gestacional hasta 3.5 meses después de nacer.gestacional hasta 3.5 meses después de nacer.

PEABODY DEVELOPMENTAL MOTOR PEABODY DEVELOPMENTAL MOTOR SCALES (PDMS)SCALES (PDMS)

ESCALA DE DESEMPEÑO MOTOR DE PEABODYESCALA DE DESEMPEÑO MOTOR DE PEABODY

EVALUACIÓN Y POBLACION OBJETOEVALUACIÓN Y POBLACION OBJETO

La PDMS contiene una completa secuencia de La PDMS contiene una completa secuencia de habilidades motoras gruesas y finas, de las cuales el habilidades motoras gruesas y finas, de las cuales el terapista puede determinar el relativo nivel de terapista puede determinar el relativo nivel de desarrollo de las habilidades, identificar las desarrollo de las habilidades, identificar las habilidades que no están completamente habilidades que no están completamente desarrolladas o no se encuentran en el repertorio del desarrolladas o no se encuentran en el repertorio del niño y planear un programa instructivo para niño y planear un programa instructivo para desarrollarlas. desarrollarlas.



FORMATO Y ADMINISTRACIÓNFORMATO Y ADMINISTRACIÓN

La PDMS es una prueba individual, esta divida en dos La PDMS es una prueba individual, esta divida en dos componentes la Escala Motora Gruesa y la Escala componentes la Escala Motora Gruesa y la Escala motora Fina.motora Fina.

la Escala Motora Gruesa contiene 170 ítems divididos la Escala Motora Gruesa contiene 170 ítems divididos dentro de 17 niveles de edad. Los ítems están dentro de 17 niveles de edad. Los ítems están divididos en 5 categorías de habilidades incluidos: divididos en 5 categorías de habilidades incluidos: reflejos, balance locomotor y no locomotor y recibir y reflejos, balance locomotor y no locomotor y recibir y arrojar objetos.arrojar objetos.




la Escala motora Fina contiene 112 ítems divididos la Escala motora Fina contiene 112 ítems divididos dentro de 16 niveles de edad.dentro de 16 niveles de edad.

Los ítems se clasificaron en 4 categorías de Los ítems se clasificaron en 4 categorías de habilidades que incluyen agarre, uso de las manos, habilidades que incluyen agarre, uso de las manos, coordinación ojo-mano y destreza manual.coordinación ojo-mano y destreza manual.

Las normas son proporcionadas para cada categoría Las normas son proporcionadas para cada categoría de habilidad en cada nivel de edad, así como para la de habilidad en cada nivel de edad, así como para la escala total.escala total.




Ambas escalas se pueden aplicar en un tiempo de 45-Ambas escalas se pueden aplicar en un tiempo de 45-60 minutos.60 minutos.

CALIFICACIÓNCALIFICACIÓN

Esta basada en una calificación de cada ítem como 0, Esta basada en una calificación de cada ítem como 0, 1 o 2, de acuerdo a criterios específicos de cada ítem, 1 o 2, de acuerdo a criterios específicos de cada ítem, tales como criterios generales para la escalas tales como criterios generales para la escalas numéricas así: numéricas así:



CALIFICACIONCALIFICACION

0= El niño no puede o no intenta el ítem.0= El niño no puede o no intenta el ítem.

1= El niño muestra desempeño y una clara semejanza 1= El niño muestra desempeño y una clara semejanza al criterio del ítem, pero no puede completar el al criterio del ítem, pero no puede completar el criterio. (Es válido en habilidades emergentes).criterio. (Es válido en habilidades emergentes).

2= El niño completa el ítem de acuerdo a las 2= El niño completa el ítem de acuerdo a las especificaciones del criterio.especificaciones del criterio.

ESCALAS DE VALORACION ESCALAS DE VALORACION DEL DESARROLLO MOTORDEL DESARROLLO MOTOR

1. Spittle A, Doyle L, Boyd R. A systematic review of the clinimetric properties of neuromotor assessments for preterm infants during the first year of life. Developmental Medicine & Child Neurology 2008, 50: 254–266.

Herramienta

De Evaluación

Objetivos Edad Aspectos evaluado

s

Componentes de la prueba

Equipo

Escala Motora Del Infante De Alberta (AIMS)

Discriminar

Evaluación predictiva

0 -18 meses

Motor grueso

Toma de peso, Alineación

postural, Movimiento

antigravitatorio

Manual entrenamiento de aplicación y de resultados (US $80).

Ningún equipo especial.

Prueba De Rendimiento Motor Del Infante

(TIMP)

Discriminar

Evaluación predictiva

32sem. PMa

Hasta 4 meses

Motor grueso

Observación del movimiento para evaluar el control postural y funcionalidad.

Manual y prueba (US $80).

GRACIAS

Clase 8 escalas valoracio dm normal timp pdms

Travel

Transcript of Clase 8 escalas valoracio dm normal timp pdms