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Niveau : CE1 Séquence n°1 Durée totale : 1 h Effectif : …………. élèves Année : 2015 / 2016 Séance n°1 Durée : 60 minutes Objectif(s) : Connaître quelques aspects de la culture de la langue étudiée. Civilisation : le Royaume-Uni, symboles Déroulement Durée Organisation Consignes / Tâches Matériel Etape 1 : Evaluation orale des connaissances 10 Demander aux élèves ce qu’ils connaissent sur le Royaume-Uni et sur la langue parlée, à savoir l’anglais. Laisser les élèves s’exprimer et échanger leurs connaissances. Puis expliquer que dans cette 1 ère séance, nous allons découvrir le Royaume-Uni à travers quelques symboles comme le drapeau, monuments, transportsEtape 2 : Découverte géographique du pays 20 Le Royaume-Uni et son drapeau, l’Union Jack Fiche de travail n°1 : - carte du Royaume-Uni à colorier selon les 4 « régions » : England, Scotland, Wales and Northern Ireland - le drapeau anglais, The Union Jack à colorier. agrandir la carte du Royaume-Uni pour affiche au tableau. Fiche de travail n°1 source du document « blog lutin bazar » Etape 3 : Découverte de quelques symboles anglais. Comparaison avec la France 30 Quelques symboles Comparaison entre la France et le Royaume-Uni Afficher au tableau les flashcards « français » : le drapeau, le président, le palais de l’Elysée, la Tour Eiffel, un autobus, un taxi, une cabine téléphonique, l’euro. Laisser les élèves s’exprimer et vérifier ainsi la bonne compréhension de chaque flashcard. flashcards français et anglais. fiche de travail n°2 source du document « blog lutin bazar »

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Niveau : CE1 Séquence n°1 Durée totale : 1 h Effectif : …………. élèves Année : 2015 / 2016

Séance n°1 Durée : 60 minutes Objectif(s) : Connaître quelques aspects de la culture de la

langue étudiée.

Civilisation : le Royaume-Uni, symboles Déroulement Durée Organisation Consignes / Tâches Matériel

Etape 1 :

Evaluation

orale des

connaissances 10’

Demander aux élèves ce qu’ils connaissent sur le Royaume-Uni et sur

la langue parlée, à savoir l’anglais.

Laisser les élèves s’exprimer et échanger leurs connaissances.

Puis expliquer que dans cette 1ère séance, nous allons découvrir le

Royaume-Uni à travers quelques symboles comme le drapeau,

monuments, transports…

Etape 2 :

Découverte

géographique

du pays

20’

Le Royaume-Uni et son drapeau, l’Union Jack

Fiche de travail n°1 :

- carte du Royaume-Uni à colorier selon les 4 « régions » :

England, Scotland, Wales and Northern Ireland

- le drapeau anglais, The Union Jack à colorier.

agrandir la carte du

Royaume-Uni pour affiche

au tableau.

Fiche de travail n°1

source du document

« blog lutin bazar »

Etape 3 :

Découverte de

quelques

symboles

anglais.

Comparaison

avec la France

30’

Quelques symboles

Comparaison entre la France et le Royaume-Uni

Afficher au tableau les flashcards « français » : le drapeau, le

président, le palais de l’Elysée, la Tour Eiffel, un autobus, un taxi, une

cabine téléphonique, l’euro.

Laisser les élèves s’exprimer et vérifier ainsi la bonne compréhension

de chaque flashcard.

flashcards français et

anglais.

fiche de travail n°2

source du document

« blog lutin bazar »

Puis faire associer aux flashcards « France », les flashcards

« Anglais » : le drapeau, la reine, Buckingham Palace, Big Ben, un bus,

un taxi, une cabine téléphonique, la livre sterling.

Laisser les élèves s’exprimer et vérifier ainsi la bonne

correspondance.

Fiche de travail n°2

Lecture de la fiche et faire colorier les symboles.

Une affiche sera réalisée avec les mêmes flashcards en guise de

trace écrite commune pour la classe.

Etiquettes pour l’affiche de classe

Le drapeau français

Le drapeau anglais (l’Union Jack)

Le président de la République

La reine d’Angleterre

Le palais de l’Elysée

Le palais de Buckingham

La Tour Eiffel

Big Ben

Un autobus parisien

Un bus anglais

Un taxi parisien

Un taxi londonien

Une cabine téléphonique française

Une cabine téléphonique anglaise

L’Euro (monnaie française)

La livre sterling (monnaie anglaise)