EXAMEN CIENCIAS DE LA NATURALEZA 1º ESO. NOTA:NOMBRE Y APELLIDOS:CURSO: FECHA

1.-¿Cuáles de estas “cosas” son materia y cuáles no? Subraya las que sean materiales.

Lee despacio y atentamente antes de subrayar.

Cuarzo Jarrón Tiempo Reloj CamiónGas butano Agua Silla, Elefante Amor Deseo Aire Oro Amistad LuzHielo Estrella Oxígeno Basura Roca

2.- ¿Qué es la materia?

Piensa antes de contestar.¿Cuáles son las propiedades generales de la materia?

Escribe algunas propiedades específicas de la materia:

3.- ¿Con qué aparato medirías.......?

La temperatura.- ________________ La masa.- ___________________La longitud.- ____________________ El tiempo.- __________________

4.-¿El agua es una sustancia sólida, líquida o gaseosa? Razónalo.

5.-Completa el cuadro. Pon el nombre a los cambios de estados marcados por las flechas.

6.-Contesta las siguientes preguntas:

Fíjate que tienes que contestar dos cuestiones. Lee atentamente:

A) Define que es una disolución así como cada uno de sus componentes.

B) Rellena esta cuadro correctamente:

Disolución Soluto Disolvente1 L se agua +10 g de azúcar20 cm3 de vino + 30 cm3 de gaseosa20 m3 de leche + 30 cm3 de

café

7.-¿Cómo separarías una mezcla de azufre y limaduras de hierro? Piensa antes de contestar

¿Cómo separarías una mezcla de sal y azufre? Recuerda (el azufre es insoluble en agua)

8.-¿Para qué sirve la destilación?

¿Qué proceso físico interviene en la destilación?

Ahora lee despacio y piensa lo que se pregunta.

Queremos destilar una mezcla de agua y vinagre. Sabiendo que el punto de ebullición del agua es 100 ºC, y el del vinagre, 117 ºC. Razona qué líquido destilará en primer lugar?

9.-Clasifica los siguientes tipos de materia:

una ensalada: agua del mar: agua destilada: azúcar: aire: sal marina con harina de trigo: el carbono: el granito: el hidrógeno: sulfato de cobre:

Vuelve a leer las respuestas anteriores y verifica si has contestado bien.

10.-Une con flechas

Indica que instrumento y qué técnica utilizarías para separar los componentes

de las mezclas siguientes.

Lee atentamente antes de unir.

MEZCLA INSTRUMENTO TÉCNICA

Una mezcla de arena y

piedras

Con un embudo de

decantación

Filtración

Una mezcla de alcohol y

agua

Destilando Decantación

Obtener sal del agua de Con un imán Destilación

mar

Separar el aceite del agua Con un colador o un tamiz Imantación

Una mezcla de azufre

y limaduras de hierro

Calentando hasta lograr

que el agua se evapora

Evaporación

No tengas prisa antes de entregarlo vuelve a leerlo para asegurar tus respuestas.

OBSERVACIONES:

Competencias a evaluar Conocimiento y la interacción con el mundo físico

Matemática

Comunicación lingüística

Tratamiento de la información y competencia digital

Social y ciudadana

Aprender a aprender

Autonomía e iniciativa personal y competencia emocional

Cultural y artística